2025年广东省中考语文仿真卷（二）

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 学校： 姓名： 班级： 座号： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2025年广东省中考仿真卷（二） 语文 一．积累运用（21分） 1.古诗文理解默写。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1) ，漏断人初静。（苏轼《卜算子．黄州定慧院寓居作》) (2）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》) (3）2024年10月26日，美国国防部发布消息称，美国国务院已批准总额19.88亿元的对台军售。“ ， ”（欧阳修在《醉翁亭记》），美国不停地打“台湾牌”，最终的图谋就是“以台制华”，中方必将强烈谴责和有力反制。 （4）亲情、友情、爱情自古以来就是人类社会永恒的主题，如李商隐的《无题》一诗中“ ， ” 两句，就写了至死不渝的爱情。 (5)人生之路充满坎坷，我们不难听到诗人的感叹。如李白在《行路难（其一）》中的“ ， ”两句，就是感叹人生之路的艰难和仕途的阻塞；如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“ ， ”两句，就反映诗人内心深深的痛苦、前路艰难，道尽英雄失路的悲慨；如秋瑾在《满江红》中的“ ？ ”词句，就表达了英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难和挫折。 阅读下面的文字，完成2～4题。（7分） 时间记录 的脚步，岁月（1）jūan kè奋斗的足迹。转眼间，三年的如歌岁月 ，离别与伤感油然而生。面对老师、父母的殷殷期待，同学们有的夯实基础、弥补不足；有的深钻细研，向老师虚心请教……用（2）dǐ lì的青春谱写自己的人生华章。当然，备考的紧张并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来，学习的兴趣越来越浓。这就是青春的模样。 青春就要向榜样学习。榜样中有鲜为人知的“两弹一星”元勋邓稼先，“鞠躬尽瘁，死而后已”；有闻一多（3）qiè ér bù shě、潜心钻研典籍，面对反动派的诬蔑拍案而起；有抗疫卫士逆行出征，挺身而出；有戍边战士宁洒热血，不失寸土；有扶贫干部驻村帮扶，呕心沥血。青春的我们，要聆听时代回音， 时代精神。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分） （1）jūan kè（ ） （2）dǐ lì（ ）（3）qiè ér bù shě（ ） 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分） A.坚定 稍纵即逝 发扬 B.坚实 转瞬即逝 弘扬 C.坚定 转瞬即逝 弘扬 D.坚实 稍纵即逝 发扬 4.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。（2分） A.备考的紧张并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来。 B.紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁地笑起来。 C.紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁。 D.备考的紧张并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会忍俊不禁。 阅读下面的古诗，完成5～6题。（4分） 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 5.诗歌颈联运用“ ”一词拟想对方因思念自己而容颜憔悴，运用“ ”一词想象对方孤身伴月的凄凉之境，情感更显婉曲蕴藉。(2分） 6.后人评价此诗，称“相见时难别亦难”一句是从古语中翻出新意。请结合以下前人诗句，分析此句新在何处。(2分） 别日何易会日难----曹丕《燕歌行》 别易会难得----宋武帝《丁督护歌》 别时容易见时难----李煜《浪淘沙》 二、阅读（49分） (一)阅读，完成7～11题。（18分） 【甲】爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲（bēn）郎将。文帝命覆①陇西牧簿，得隐②马二万匹，帝怒，收慕容悉达等千五百人，将悉殊死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以挺众死。”帝悟，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌③尔善言。”遂皆以减论。 (通)从平薛仁杲（gǎo）时贼珍用山积诸将争得之通独无所取。帝闻，曰：“清以奉国，名定不虚。”……数岁，召为刑部尚书。自以不习文，固辞，改工部。 (节选自《新唐书》，有改动) 【注释】①覆：审察。②隐：隐藏。③旌：表彰。 7.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是( )。(3分) A.香远益清／有所广益 B.牡丹之爱，宜乎众矣／诚宜开张圣听 C.自以不习文，固辞／辞甚畅达 D.清以奉国／妻妾之奉 8.把文中画折线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)可远观而不可亵玩焉。 (2)岂容以畜产一日而戮千五百士？ 9.请用三条“／”给文中画线的句子断句。(3分) (通) 从平薛仁杲时贼珍用山积诸将争得之通独无所取 10.【乙】文屈突通的故事主题和文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的主题有相似之处，请简要分析。(4分) 11.屈突通具有像莲花一样的优良品质，请结合材料简要分析。(4分) (二)阅读下面的文字，完成12～14题。（10分） 【材料一】 【材料二】 《哪吒2》的制作规模空前庞大，全片2427个镜头中特效镜头达1948个，远超前作的1400个，涉及近140家中国动画公司协作完成。导演饺子坚持“像素级”打磨细节，例如海底铁链的微现特效、角色毛发与盔甲的物理模拟均达到国际顶尖水平，甚至尝试以虚幻引擎胶合水墨风格，创造“东方赛博朋克”视觉奇观。影片还融入科学元素，如敖丙眼泪因海水密度反重力上浮、哪吒头发受热空气动力学影响答细节，展现技术与艺术的深度结合。此外导演曾尝试寻求国际团队协助特效，但最终选择国内团队主导、体现了中国动画工业的成熟与自信。 （摘编自《光明日报》《哪吒“出海”带来哪些启示》) 【材料三】 国产动画电影《哪吒2》的巨大成功，不仅是一部电影的胜利，还是中国电影工业体系成熟度的试金石，更是中国电影人与世界展开的一次文明对话。 《哪吒2》强调的是集体主义，展现出档然不同的文明底色，哪吒团队用万龙甲构筑的防护结界，隐喻了闪耀着东方智慧之光的另一个选项。影片中陈塘关百姓从误解到接纳的转变，暗合和合共生的文化逻辑--这种叙事策略，在夏纳电影节首映时，引发西方影评人惊叹：原来超级英雄不必摧毁城市，救赎可以来自集体善意的能量汇聚。正如哪吒最终没有选择暴力屠龙，而是与敖丙共担天命。我们有理由相信，这种“斗而不破”的东方哲学智慧，正在重构全球文化交流融合的语法规则。 世界正在觉醒，人们开始渴望看见更加辽阔的文明星空。当北关院线里金发孩童模仿着哪吒的结印手势，当东南亚现众为李靖的父爱泪眼湿眶时，我们欣喜地看见：属于中国的文化编码，正在全球影院黑暗空间里投射出中华文化光谱。表许这就是新神话的终极使命--不是一味重复讲述古老神话传说，而要在大胆改革创新中讲好中国故事，让世界听懂东方价值的现代之声。 （摘编自《精神文明报》《哪吒2》：让世界听懂东方价值的现代之声》) 【材料四】 吒儿“爆火”引燃“文旅热”。《哪吒2》热映后，天津陈塘庄、四川宜宾哪吒行宫等“神话地标”瞬间爆火：天津文旅趁势推出“藕粉＋泥人张”非遗体验游。在这场文化与经济的“双响炮”中，“吒儿”用实力证明用心的电影产品不仅会带动影视产业的火爆，更会带动电影 IP 上下游产业的共同繁荣。 高铁“风火轮”串联“文旅图”。4.8万公里高铁，将散落各地的“哪吒文化地标”纳入同一张文旅版图。天津陈塘庄借势《哪吒2》热度，推击“非遗＋神话”主题游，京沪高铁让京津冀游客仅需1小时即可抵达“陈塘关打卡地”……中国高铁以其纵横交错的运输网络和高效服务，成为串联电影 IP 与地方文旅的核心纽带。 一“吒”难求带动产业兴。随着《哪吒2》的火热势头，其周边产品也一路紧俏，一“吒”难求的场面在各地潮玩店频现，《哪吒2》周边订单更是暴增500倍。各地文旅部门也敏锐地抓住这一机遇，纷纷打造哪吒特色旅游产业链。高铁带来的不仅是客流运输，更催生了文旅产业链的升级重构，实现“交通＋旅游”闭环。 （摘编自《中国日报网》《哪吒2》风疾驰，牵引文旅产业破“圈”》) 12.下面对材料的理解你和分析不正确的一项（ ）。 A.【材料一】图示表明《哪吒2》在国内票房十多天就突破100亿元大关，在国外上映的口碑也很不错。 B.【材料二】中《哪吒2》的制作规模较《哪吒1》更庞大，特效镜头由近140家中国动画公司协作完成。 C.《哪吒2》终极使命是在大胆改革创新中讲好中国故事，让世界听懂东方价值的现代之声。 D.《哪低2》依托中国高铁运输网络和高效服务，成为串联电影 IP 与地方文旅的核心纽带。 13. 《哪吒2》的巨大成功,如何体现当代中国的“文化自信”，请结合【材料二】和【材料三】概括。(3分） 14．结合材料，分析“电影 IP ”在文化产业发展中具有哪些重要作用。(4分） (三)阅读下面的文字，完成15～18题。（15分） 身边的芬芳 严国庆 ①秋天的开幕，要是没有桂花树一树一树开花来，肯定不够盛大隆重。一粒粒桂花在风中飘落，日子也芬芳了起来。我眼里的桂花树，总是寂静、平和，时间到了，温度合适了，密密匝匝的绿叶中间就会一齐花开生香。 ②总见爱人在忙家务之余，倚于北窗看那几树桂花。她会问我，闻着气息没有？身处这情景，我的思绪忽地跑动了起来。 ③跑回一个夏秋之交的早晨。我所住单元的楼道里，响起孩童的声音：“妈妈，妈妈，我爱你。”由声及人，平日常常相逢在楼梯口的小女孩活泼泼的脸蛋，当即化作我眼前特写的生动。爱人对我说，小家伙的妈妈生了二胎，刚刚满月，她有妹妹了。女孩的爸爸妈妈是六七年前住进来的，当年他们结婚时装饰于楼梯扶手上的迷你“囍”字，红字金边，还在那儿泛着光。门前的楼道保洁，已换了好几副面孔，但如有默契似的，几个“囍”字贴纸始终没被清除，还完整地保留着。每次看见，觉得这是他们小两口给予生活的一种默默祝福和承诺。此时听见他们家孩子的那声“爱”，我忍不住放下早餐的碗筷，轻轻推开门去，暗暗希望与小家伙的快乐无邪更近一些。我没有弄出响动，站在门前看女孩说着话、跟随妈妈一步一跳上楼的背影…… ④我的思绪又跑往公交站台。7点多的晨光中，人来人往。见一幕：一男子骑着摩托车停下，后座女子攀一把男子的臂膀，慢慢下车。她从男子手里拎过早点，两人说了些话，男子重新发动车子骑走了。这位女士等公交来，吃着菜包子，包子冒着热气。她注视着男子进入车流，嘴边有淡淡的、但显然是甜甜的笑……当天晚间，我在日记里记下这一情节：一个早晨的芬芳。 ⑤日子一天一天地接续。 ⑥家中通过平台请人保洁，来的是一对夫妇。他们干活戴着口罩，我看不见面孔，但能看见他们的小心与细致。我们包里刚好有几个新上市的橘子，就想到请他们憩一憩，吃个水果。他们推辞。我爱人便说，也就几个小橘子，你们不用客气的。刚才一直沉默不语的男人接过话，说：“那这份心意可比橘子大了去了……”他的声音特别爽朗，伴随着橘子的香气，弥漫在整洁的屋里。 ⑦时光里的这些小片段，连成生活的画卷，自带香氛，可以反复打开闻嗅。像是江南水乡的一潭活水，有清风滑过，不留痕迹，却有余韵。此时，我在桂花树的芬芳里，品味生活里的芬芳。小事有深意，它们与我家窗外的桂花树一样，自然而然地生香于合适的时间和合适的温度里。而合适的时间和温度，不也是人间许多美好得以勃勃生长的环境吗？ （选自2024年11月25日的《 人民日报 》） 15.根据文章内容，填写下面的表格。（2分） 段落 场景和主题 概括事件 ③ （1） “爱”的呼唤，温馨美好 ④ 站台处的芬芳 （2） ⑥ 屋子里的芬芳 “吃”的关心，善良温暖 16.文章第一段有什么作用？（3分） 17.根据要求，回答问题。（4分） （1）门前的楼道保洁，已换了好几副面孔，但如有默契似的，几个“囍”字贴纸始终没被清除，还完整地保留着。那个“囍”字为什么还完整地保留着?（2分） （2）她注视着男子进入车流，嘴边有淡淡的、但显然是甜甜的笑…… 18.我们初中三年学习过不少课文，其中有不少课文给我们带来温暖和感动，“课文里的芬芳”也一样令我们陶醉。请从下面课文里面任选一篇课文，说说“课文里的芬芳”。（有举例，有分析）。（5分） 备选课文：《秋天的怀念》 《散步》 《老王》 《背影》 《社戏》。 (四)名著阅读。（6分） 按要求完成19～20题。 19. 小博制作了一张小说读书卡，其中搭配不正确的一项是（ ）。（2分） 选项 名著 类别 情节 人物 A 《西游记》 神魔小说 （他）慌了手脚……摇身一变，变作个麻雀儿，飞到树梢头钉住。 孙悟空 B 《儒林外史》 历史小说 他在省城要看贡院……看着号板，又是一头撞将过去。这回不死了，放声大哭起来。 范进 C 《骆驼祥子》 现代小说 拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。 祥子 D 《海底两万里》 科幻小说 他还是向那条章鱼扑过去，大斧一挥，又砍断章鱼的一根触须。 尼摩船长 20.根据《经典常谈》摘录语段，完成批注。（4分） 摘录语段 分享批注 《史记》《汉书》可以说是各自成家。《史记》“文直而事核”,《汉书》“文赡而事详”。司马迁感慨多，微情妙旨，时在文字蹊径之外；《汉书》却一览之余，情词俱尽。但是就史论史，班固也许比较客观些，比较合体些……总之，《史》《汉》二书，文质和繁省虽然各不相同，而所采者博，所择者精，却是一样；组织的弘大，描写的曲达，也同工异曲。二书并称良史，决不是偶然的。 ----《经典常谈》第九篇 提示：摘录的语段用了什么写法？有什么作用？ 三．作文（50分） 在备受瞩目的哪吒系列影片中，周围人仅凭“魔童”这一标签，就笃定哪吒会带来灾祸，对他充满了恐惧、排斥与打压。面对铺天盖地的恶意，是李靖夫妇的接纳与信任，浇灌了哪吒的善念；是太乙真人的包容与教导，托举他穿越成长的风浪；是哪吃自身的坚毅与抗争，冲破了命运既定的枷锁……无数力量交织，铸就哪吒传奇。 在生活中，我们也会面临各种困境与挑战，是什么支撑你冲破险境、努力前行、成就自我的？请回顾以往经历，自拟标题，写一篇记叙文，不少于750字。 第3页，共4页 第4页，共4页 第1页，共4页 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年广东省中考仿真卷（二） (二)文本类阁读(10分) 语文答题卡 12.(）(3分) 积累运用(21分) 13 秋写古诗文名句0分) (1) (2) 3) (3分) 14. 5) (4分) (三) 文学类阅读(15分) 童 15.(1) (2) (2分) 2 (1) (2) (3) (3分) 16. 3.()(2分) 4. )(2分)(5) (2分 (4分) (2分) 17,(1> 阅读(49分) (2分》 (一》课内外文言文阅读 (18分) 【甲】【乙】 (2) 7.(3分() (2分) 8〔4分)(1) 18, (2) 9.断句(3分)：（通）从平薛仁桑时酸珍用山积诸将争得之通验无所取。 (4分) 亲 10.(4分》 (四)名著(6分) 9. )(2分) 11(4分) (4分) 第〔，共1到 第2真，共1页 三、作文(50分)题目： 第3页，共2页 第4，共2页 学校： 姓名： 班级： 座号： 2025年广东省中考语文仿真卷（二） 语文答案 1.(1）缺月挂疏桐。 （2）铜雀春深锁二乔。(3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 (4）春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。 （5）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山； 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前； 俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（10分） 2.（1）镌刻 （2）砥砺 （3）锲而不舍（3分） 3.B。点拨：“坚定”指（使）稳定坚强、（使）不动摇，“坚实”指坚固结实、健壮；根据短文内容，这里要用“坚实的脚步”。“稍纵即逝”指稍微一放松就过去了（多指时间、机会），“转瞬即逝”形容很快就会失去或消失；短文中侧重消失快，所以要用“转瞬即逝”。“发扬 ”指发展和提倡，“弘扬”是发扬光大的意思；短文中是把时代精神发扬光大，所以要用“弘扬”。因此选B。（2分） 4.C。点拨：“忍俊不禁地笑起来”语义重复，去掉“地笑起来”；词序颠倒，是“紧张的备考”，不是“备考的紧张”。因此选C。（2分） 5.“改” “寒”。（2分） 6.前人诗句，如曹丕的“别日何易会日难”和李煜的“别时容易见时难”等，都是强调一种“难”，但李商隐的这句诗通过连用两个“难”字，突出了离别的难度和情感的深沉；（1分）第一个“难”字强调相见的不易，第二个“难”字则突出了离别的痛苦和不舍。（1分） 7.B 。点拨：A.更加／好处；B.应当；C.推辞／文辞；D.奉献／侍奉。（3分） 8.（1）(只)可以从远处观赏，却不能靠近去赏玩啊。 （2）怎能因为牲畜一天而杀戮一千五百人呢？（4分） 9.(通)从平薛仁杲／时贼珍用山积／诸将争得之／通独无所取。（3分） 10.【乙】文屈突通誓死劝谏救下一千五百人，与文天祥的这句表现诗人誓死报国的情怀和坚贞气节的诗有相似之处。（4分） 11.①为人耿直。以死劝谏文帝不要因为牲畜财产杀戮一千多人。 ②洁身自好。在别的将士争抢珍宝时，他独善其身，不为所动。 ③有自知，能进退。对自己不胜任的官职坚决推辞。（任意答出两点，4分） 【乙】翻译： 屈突通，他的先辈大概是昌黎徒何人，后来在长安安家。在隋朝担任虎贲郎将。隋文帝命令他审查陇西牧的文簿，查出隐藏的马二万匹，皇帝大怒，逮捕了慕容悉达等一千五百人，将要把他们全部处死。屈突通说：“人的生命最为重要，死了就不能再活过来。陛下用最仁慈的品德养育天下，怎能因为牲畜一天而杀戮一千五百人呢？”皇帝呵斥他，屈突通上前叩头说：“我愿意自己去受刑，来解救众人的死。”皇帝醒悟，说：“我不明白，才到了这个地步。现在应当赦免慕容悉达等人，表彰你的好建议。”于是都按照减刑论处。 (屈突通)跟随(朝廷)平定薛仁杲，当时贼人的珍宝堆积如山，诸位将领争相获取，只有屈突通无所求取。皇帝听说后，说：“清正用来奉献国家，他的名声确实不假。”……几年后，召他担任刑部尚书。他自己因为不熟悉文墨，坚决推辞，改任工部尚书。 12. D 【解析】【材料四】提到“中国高铁以其纵横交错的运输网络和高效服务，成为串联 电影 IP 与地方文旅的核心纽带”，而不是《哪吒2》，所以 D 选项错误。（3分） 13.①在制作方面，《哪吒2》导演坚持打磨细节，特效达到国际顶尖水平，且选择国内团队主导制作，体现了中国动画工业的成熟与自信； ②在文化内涵方面，影片强调集体主义，展现东方哲学智慧，让世界看到不同的文明底色，重构全球文化交流融合的语法规约，这是文化自信的体现。（一点2分，两点3分） 14.①“电影 IP ”能带动影视产业的火爆，《哪吒2》热映取得高票房； ②带动电影 IP 上下游产业的共同繁荣，如周边产品订单暴增； ③带动“文旅热”，使相关“神话地标”爆火，各地打造特色旅游产业链，推动文旅产业升级重构。（一点2分，两点3分，三点4分） 15.（1）楼梯处的芬芳；（2）“送”的恩爱，幸福甜蜜。（2分） 16.结构上：引起下文，由桂花香引出“我的思绪忽地跑动了起来”，开始对“身边的芬芳”事件的回忆；并与结尾处相照应，使文章结构完整、严谨，浑然一体。（2分） 内容上：不仅奠定的本文充满赞美的感情基调，并且引出三件具体的“芬芳”事件。（2分） 17.（1）表达保洁和住户对这对小两口的美好祝福，也体现了保洁和住户的善良和谐的人际关系。（2分） （2）运用了神态描写，生动形象地描写了女子上班被男子送行、沐浴在关爱氛围中的幸福和甜蜜。（2分） 18.示例：我选《秋天的怀念》。《秋天的怀念》给我印象深刻是作者身体残疾，情绪不好时，甚至轻生时，母亲的对儿子的爱深深打动我的心。（2分） 如，“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”（1分）母亲躲出去了，她的心却一刻也没有离开儿子。"悄悄"和"偷偷"的无声动作的背后，是她疼痛不已的揪心。（2分）（选其他课文也可以） 19.B 。点拨：是周进。（2分） 20.作者在这一段用了对比的写法（1分），作用：作者对《史记》和《汉书》做了总体比较和评价，指出两部作品的异同，给予了肯定与赞扬；（2分）用对比的方法可以让读者对这两部史书有更加清晰的了解。（1分） 21.作文（50分）（略） 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$