精品解析：2025年陕西省宝鸡市九校中考化学试卷

2025届宝鸡市九年级校级联考中考模拟考试 化学试题（卷） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Cu-64 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 分类是化学学习和研究的常用方法。下列物质中不属于纯净物的是 A. 氧化铁 B. 黄铜 C. 水 D. 高锰酸钾 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化铁是由一种物质组成，属于纯净物，故A不符合题意； B、黄铜一种由铜和锌组成的合金，属于混合物，故B符合题意； C、水是由一种物质组成，属于纯净物，故C不符合题意； D、高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故D不符合题意。 故选B。 【地方特色】 2. 下列陕西国家级非物质文化遗产项目的制作过程中，一定涉及化学变化的是 A. 风翔木版年画 B. 汉中藤编 C. 耀州窑陶瓷 D. 安塞剪纸 【答案】C 【解析】 【详解】A、风翔木版年画没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、汉中藤编没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、耀州窑陶瓷有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； D、安塞剪纸没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选：C。 3. “上天、下海、入地”是人类探索自然的三大壮举，化学在我国完成这些任务中发挥了重要作用。下列说法不正确的是 A. 新型材料的研发确保了“祝融号”火星车能够有效应对严酷的环境 B. “蛟龙号”载人深海潜水器表面涂漆可以防止外体锈蚀 C. 钛合金的强度高、硬度大，因此福建舰的诸多关键部件都使用了钛合金材料 D. 液氧具有可燃性，因此可用作长征系列火箭的燃料 【答案】D 【解析】 【详解】A.新型材料的研发确保了“祝融号”火星车能够有效应对严酷的环境，故A正确； B.“蛟龙号”载人深海潜水器表面涂漆可以防止金属和氧气、水等接触，防止外体锈蚀，故B正确； C.钛合金的强度高、硬度大，因此福建舰的诸多关键部件都使用了钛合金材料，故C正确； D.液氧具有助燃性，没有可燃性，因此不可用作长征系列火箭的燃料，故D错误。 故选：D。 4. 规范的操作是实验成功的基础，也是保证实验中人和仪器安全的前提。下列实验操作没有安全隐患的是 A. 闻气体气味 B. 加入锌粒 C. 添加酒精 D. 点燃镁条 【答案】A 【解析】 【详解】A、闻药品气味的方法是用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，图中所示操作正确； B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误； C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示操作错误； D、点燃镁条时应用镊子或坩埚钳夹住镁条，不能直接用手拿，图中所示操作错误。 故选：A。 【跨学科实践活动】 5. 下列是实践活动中某一环节的实施方案，其中不合理的是 实践活动 自制净水器 探究的吸收剂 酸性土壤的治理 海水制盐过程中除去氯化钙 实施方案 用石子、沙子、木炭粉、棉花作材料 利用压强传感器分别测定等量的水、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液吸收时的压强变化 向土壤中撒氧化钙或氢氧化钠粉末 向浓缩的海水中滴入过量碳酸钠溶液，过滤，再向滤液中滴加适量稀盐酸 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、自制净水器使用石子、沙子、木炭粉、棉花，符合分层过滤和吸附的原理，材料顺序合理，故选项合理； B、通过压强变化利用压强传感器比较水、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果，故选项合理； C、酸性土壤治理中，撒氧化钙（生石灰）会与水反应生成氢氧化钙并放热，可能破坏土壤；氢氧化钠强碱性且腐蚀性强，不能改良酸性土壤，故选项不合理； D、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，适量的稀盐酸和过量的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能出去杂质氯化钙且没有引入新的杂质，故选项合理。 故选：C。 6. 在高温条件下，甲和乙反应的微观示意图如图所示。以下说法正确的是 A. 图中物质均是由分子构成的 B. 图中物质均具有可燃性 C. 反应中乙、丁的粒子个数比为 D. 该反应属于置换反应 【答案】A 【解析】 【分析】由微观示意图可知，该反应是甲烷（CH4）和水（H2O）在高温条件下反应生成一氧化碳（CO）和氢气（H2），化学方程式为。 【详解】A、甲烷、水、一氧化碳、氢气都是分子构成的，该选项正确； B、水不具有可燃性，甲烷、一氧化碳、氢气具有可燃性，该选项错误； C、根据，乙（H2O）和丁（H2）的粒子个数比为1∶3，该选项错误； D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，该选项错误。 故选A。 7. 如图为探究铁锈蚀的条件和空气中氧气含量测定的组合实验装置，以下分析不正确的是 A. 一段时间后，甲中铁丝绒不锈蚀，乙中铁丝绒锈蚀 B. 对比甲和乙实验，可得出铁丝绒锈蚀需要与氧气接触 C. 使用煮沸过的蒸馏水是为了排出水中溶解的氧气 D. 根据乙中反应前后量筒内气体的体积变化可以计算出空气中氧气体积分数 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲中铁丝绒不与氧气接触，只与水接触，不锈蚀，乙中铁丝绒锈蚀与氧气和水同时接触，因此锈蚀，故选项说法正确； B、对比甲和乙实验，可得出铁丝绒锈蚀需要与水接触，故选项说法错误； C、使用煮沸过的蒸馏水是为了排出水中溶解的氧气，故选项说法正确； D、根据乙中反应前后量筒内气体的体积变化可以计算出消耗氧气的体积，从而计算出空气中氧气体积分数，故选项说法正确。 故选：B。 【跨学科实践活动】 8. 家用燃料的变迁中，有从罐装液化气（主要成分为）向天然气（主要成分为）的变迁。对相同质量的和，下列说法正确的是 A. 氢元素的质量分数相同 B. 化学性质完全相同 C. 完全燃烧时消耗氧气的质量相同 D. 完全燃烧时生成物的种类相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、中氢元素的质量分数为，中氢元素的质量分数为，二者氢元素的质量分数不同，故错误； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，是由分子构成的，是由分子构成的，二者的分子构成不同，则二者的化学性质不同，故错误； C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则和完全燃烧均会生成二氧化碳和水，化学方程式分别为（每116份质量的完全燃烧消耗416份质量的氧气）、（每16份质量的完全燃烧消耗64份质量的氧气），故相同质量的和完全燃烧时消耗氧气的质量不同，故错误； D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则和完全燃烧均会生成二氧化碳和水，故正确； 故选D。 9. A、B、C、D分别是初中化学常见的酸、碱、盐中的一种，且A、C属于不同类别，其中B可用于改良酸性土壤。它们的反应关系如图所示（图中两圆相交表示圆中物质可以发生反应）。下列说法不正确的是 A. A一定是酸 B. A、C反应一定有气体生成 C. C、D可能都是盐 D. A、B反应的某一个生成物可能会与C反应 【答案】A 【解析】 【分析】A、B、C、D分别是初中化学常见的酸、碱、盐中的一种，且A、C属于不同类别，其中B可用于改良酸性土壤B可以是氢氧化钙，A、C属于不同类别，B能和A、C都反应，A可以是酸，硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，C是盐，可以是碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙能反应生成碳酸钙和氯化钙，D可以是另外一种碱，如氢氧化钡，氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡和水，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，D也可以是另外一种盐，如氯化钡，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和氯化氢，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，A可以是盐，可以是碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙能反应生成碳酸钙和氢氯化钠，C是酸，可以是硫酸，硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，D可以是另外一种碱，如氢氧化钡，氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡和水，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，D也可以是另外一种盐，如氯化钡，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和氯化氢，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，代入验证，推断合理。 【详解】A、根据分析可知，A可以是酸，也可以是盐，故选项错误； B、根据分析可知，A、C分别是盐或酸其中的一种，反应一定有气体生成，故选项正确； C、根据分析可知，C、D都可能是盐，故选项正确； D、根据分析可知，如果A是盐，如碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，C就是酸，硫酸和碳酸钙能反应生成硫酸钙、二氧化碳和水，A、B反应的某一个生成物可能会与C反应，故选项正确。 故选：A。 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 【热点素材】 10. 蛇年春节到来之际，正在太空“出差”的神舟十九号航天员换上“祥云服”，手拿“福”字，通过视频给大家拜年。 （1）“祥云服”的制作材料有棉布、丝绸、合成纤维，上面有真丝刺绣的祥云。生活中区别棉纤维、合成纤维、真丝的简单方法是_________。 （2）“福”字是航天员用墨汁书写的，用墨汁书写的字画能够保存很长时间而不变色的原因是_________。 （3）航天员的年夜饭也十分丰盛，除了饺子，还有烧鸡、熏鱼、酱牛肉、肉末生菜等。其中鸡肉、鱼肉、牛肉中富含的有机营养物质是_________。 【答案】（1）点燃，闻气味，看灰烬（答点燃或灼烧均可，答案合理即可） （2）常温下碳单质的化学性质不活泼 （3）蛋白质 【解析】 【小问1详解】 区别棉纤维、合成纤维、真丝，取样，灼烧，闻气味，有烧焦羽毛气味的是真丝；有烧纸味、燃烧后有灰烬的是棉纤维；有特殊气味且燃烧后结成坚硬小球不易压碎的是合成纤维。故填：点燃，闻气味，看灰烬（答点燃或灼烧均可，答案合理即可）。 【小问2详解】 用墨汁书写的字画能够保存很长时间而不变色的原因是常温下碳单质的化学性质不活泼。故填：常温下碳单质的化学性质不活泼。 【小问3详解】 鸡肉、鱼肉、牛肉中富含的有机营养物质是蛋白质。故填：蛋白质。 【热点素材】 11. 2025年全国两会期间的政府工作报告指出：“持续加强生态环境保护，提升绿色低碳发展水平”。以下为报告中2024年我国在环保方面的一些成就，请结合所学化学知识回答下列问题。 （1）非化石能源发电量占总发电量的比重接近40%，可再生能源新增装机3.7亿千瓦。能源种类很多，其中乙醇属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）优良天数比例上升至87.2%。这一显著成效得益于污染物排放量持续下降。污染物中的________（只写一种）排向大气会形成酸雨。 （3）地表水优良水质断面比例提高到90.4%。写出一条提升地表水水质的措施：________。 （4）实施重要生态系统保护和修复重大工程取得明显成果，荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”。造成土壤荒漠化、沙化的原因是________。 【答案】（1）可再生 （2）二氧化硫（合理即可） （3）工业废水处理达标后排放（合理即可） （4）过度放牧或砍伐树木（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 乙醇可通过多种途径生产，属于可再生能源； 【小问2详解】 污染物中的二氧化硫、二氧化氮等排向大气会形成酸雨； 【小问3详解】 提升地表水水质的措施有：工业废水处理达标后排放等； 【小问4详解】 过度放牧或砍伐树木会使地表裸露，造成土壤荒漠化、沙化。 【热点素材】 12. 2025年2月28日，国家航天局发布嫦娥六号月球背面样品最新研究成果。研究团队通过研究嫦娥六号月背样品中的玄武岩，验证了月球岩浆洋假说，辉石便是玄武岩的一种。 （1）辉石（）中硅元素的化合价为，则其中铁元素的化合价为________。 （2）如图为有关粒子的结构示意图和硅元素在元素周期表中的部分信息。甲对应粒子的符号是________；乙所示原子中________。 【答案】（1） （2） ①. ②. 2 【解析】 【小问1详解】 辉石（Fe2Si2O6）中硅元素的化合价为+4价、氧元素为-2价，设铁元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则2x+（+4）×2+（-2）×6=0，解得x=+2。 【小问2详解】 由图可知，甲为带2个单位负电荷的离子，且8号元素为氧元素，则甲为氧离子，符号为O2-； 原子的质子数=核外电子数，则x=26-2-8-14=2。 13. 2024年10月30日4时27分，我国“神舟十九号”载人航天飞船成功发射。为保证航天员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统： （1）空间站内空气中含量最高且不会被航天员消耗的气体是________（填化学式），补充氧气的化学反应有________（填序号）。 （2）反应④的化学方程式是________；此系统中循环利用的氧化物有________（填化学式）。 【答案】（1） ①. ②. ①③ （2） ①. ②. 、 【解析】 【小问1详解】 空间站内空气中含量最高且不会被航天员消耗的气体是氮气，化学式为：N2，反应①水电解能反应生成氢气和氧气，反应③二氧化碳和超氧化物能生成氧气，故补充氧气的化学反应有①③； 【小问2详解】 反应④是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲烷和水，反应的化学方程式为：， 反应①中水被消耗，反应②、④中水生成，所以水属于循环利用物质； 反应①中氢气生成，反应④中氢气消耗，所以氢气属于循环利用物质； 反应①中氧气生成，反应②中氧气消耗，所以氧气属于循环利用物质； 反应②中二氧化碳生成，反应③中二氧化碳消耗，所以二氧化碳属于循环利用物质，此系统中循环利用的氧化物有、。 14. 金属冶炼技术的突破推动了人类文明的历史跨越——从石器、陶器时代迈入青铜、铁器时代。特别是金、银、铜、铁、锡等金属的开发利用，不仅革新了生产工具和武器装备，更改变了社会结构和文明进程。 （1）商代早期，我国先民已掌握铜锡合金（青铜）的冶炼技术。实验室中模拟古代炼铜的实验装置如图所示，该实验中观察到的现象是________。 （2）工业炼铁的主要原理是________（用化学方程式表示）。 （3）将铜片、铁片、锡片分别插入稀盐酸中，有两种金属表面有气泡生成，为进一步探究三种金属的活动性顺序，下列实验方案可行的是________（填字母）。 A. 将铜片分别插入硫酸亚铁、硫酸锡溶液中 B. 将锡片分别插入硫酸亚铁、硫酸铜溶液中 C. 将铁片分别插入硫酸锡、硫酸铜溶液中 （4）“曾青得铁则化为铜”是我国古代湿法炼铜的基本原理。将铁丝伸入硫酸铜溶液中，片刻后取出，观察到溶液颜色没有太大变化，则所得溶液中的溶质是________（填化学式）。 【答案】（1）试管①中黑色固体变成红色，试管②中澄清石灰水变浑浊 （2） （3）BC （4）、 【解析】 【小问1详解】 碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色的，铜是红色的，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，该实验中观察到的现象是试管①中黑色固体变成红色，试管②中澄清石灰水变浑浊 【小问2详解】 工业炼铁的主要原理是一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 由题意可知，将铜片、铁片、锡片分别插入稀盐酸中，有两种金属表面有气泡生成，因铁、锡都能与稀盐酸反应而铜不能，为区分铁、锡两者的活动性强弱，为进一步探究三种金属的活动性顺序， A、可将铜片分别插入硫酸亚铁、硫酸锡溶液中，铜表面无固体析出，说明金属活动性铁、锡大于铜，无法比较铁和锡的活动性，故选项错误； B、将锡片分别插入硫酸亚铁、硫酸铜溶液中，锡片和硫酸亚铁不反应，表面无固体析出，说明锡的活动性小于铁，锡片和硫酸铜反应，锡表面有固体析出，说明金属活动性锡大于铜，可以验证三种金属的活动性顺序，故选项正确； C、将铁片分别插入硫酸锡、硫酸铜溶液中，铁片表面有固体析出，说明金属活动性铁大于锡，铁大于铜，可以验证三种金属的活动性顺序，故选项正确，故选：BC； 【小问4详解】 铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，若溶液颜色变化不明显，则所得溶液中溶质是新生成的硫酸亚铁和未反应的硫酸铜，化学式为：、。 15. 为探究氯化钾的溶解度，在t℃时进行如图所示的实验，实验过程中温度不变。 （1）t℃时，氯化钾的溶解度为________。 （2）实验②得到的溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）要使实验③烧杯内溶液的溶质与溶剂质量比与实验①相同，具体的操作是________。 （4）将实验②的溶液配制成4%的植物营养液需要加水的质量为________。 【答案】（1）40g （2）饱和 （3）给实验③的烧杯中加入200g水 （4）860g 【解析】 【小问1详解】 实验③温度为t℃，溶剂水的质量为100g，烧杯中有未溶解的氯化钾固体，则此时得到的是t℃下的饱和溶液，溶液质量为140g，则溶质氯化钾的质量为140g-100g=40g，故t℃时，氯化钾的溶解度为40g； 【小问2详解】 实验②温度为t℃，溶剂水的质量为100g，加入氯化钾的总质量为20g+20g=40g，则实验②得到的溶液为t℃氯化钾的恰好饱和溶液； 【小问3详解】 实验①温度为t℃，溶剂水的质量为100g，溶质的质量为20g，此时得到的是t℃下的不饱和溶液，溶液质量与溶剂质量比为（100g+20g）：100g=6：5； 实验③温度为t℃，溶剂水的质量为100g，溶质质量为40g，此时得到的是t℃下的饱和溶液，烧杯底部未溶解的氯化钾固体的质量为20g； 要使实验③烧杯内溶液的溶质与溶剂质量比与实验①相同，具体的操作是给实验③的烧杯中加入水使其变为t℃下的不饱和溶液，设加入水的质量为x，则有（140g+20g+x）：（100g+x）=6：5，解得x=200g；故要使实验③烧杯内溶液的溶质与溶剂质量比与实验①相同，具体的操作是给实验③的烧杯中加入200g水； 【小问4详解】 实验②温度为t℃，溶剂水的质量为100g，加入氯化钾的总质量为20g+20g=40g，则实验②得到的溶液为t℃氯化钾的恰好饱和溶液，实验②中溶液的质量为100g+40g=140g；将实验②的溶液配制成4%的植物营养液，设需要加水的质量为y，根据稀释前后溶质质量不变，则有（140g+y）×4%=40g，解得y=860g。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 根据如图实验装置回答问题。 （1）写出标号仪器名称：①________。 （2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置都可选用________（填字母），用该装置制取二氧化碳的化学方程式为________。 （3）若要得到干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，气体应从________（填“a”或“b”）导管口进入。 （4）如图G所示，观察到________的现象，由此得到结论：二氧化碳与水反应生成酸。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. BE ②. （3）a （4）1、3处纸条不变红，2处纸条变红 【解析】 【小问1详解】 仪器①为铁架台； 【小问2详解】 实验室用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温反应，发生装置选B，且该装置适用于过氧化氢制取氧气，则发生装置都能选B；二氧化碳能溶于水且能与水反应，二氧化碳密度比空气大，只能选择向上排空气法收集，氧气不易溶于水，氧气密度比空气大，可选择排水法或向上排空气法收集，则既能收集氧气又能收集二氧化碳，可选择E向上排空气法，故实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置都可选用BE; 碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 若要得到干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，气体应从a导管口进入，才能使气体与浓硫酸充分接触； 【小问4详解】 二氧化碳不能使紫色石蕊变色，但二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，则观察到1、3处石蕊纸条不变色，2处石蕊纸条变红，可说明二氧化碳能和水反应生成酸。 17. 为验证酸和盐的化学性质，某化学探究小组设计了如图所示的实验，实验过程为先滴加碳酸钠溶液，再滴加氯化钡溶液。 【学习交流】 （1）U形管右侧的实验现象是________。 （2）反应过程中观察到有白色沉淀产生，此过程中一定发生反应的化学方程式是________。 【提出问题】实验结束后，振荡U形管，使溶液充分混合，静置一段时间，U形管中上层清液除氯化钠外还有哪些溶质？ 【查阅资料】氯化钡、硫酸钠溶液均呈中性。 【猜想假设】猜想一：氯化钡；猜想二：硫酸钠；猜想三：氯化氢；猜想四：硫酸、硫酸钠、氯化氢；猜想五：氯化钡、氯化氢 【实验验证】 （3）取上层清液，滴入紫色石蕊溶液，观察到________，猜想一、二不成立。 （4）另取上层清液，滴入硝酸钡溶液，未见明显现象，猜想________不成立。 （5）再取上层清液，滴入________溶液，观察到先有气体放出，后有白色沉淀生成。猜想五成立。 【拓展延伸】 （6）有同学对U形管底部的白色沉淀的成分欲进行探究，提出可能有两种。请谈谈你的看法并简述理由：________。 【答案】（1）有气泡生成 （2） （3）溶液变红 （4）四 （5）足量碳酸钠 （6）上述实验已证明U形管中有盐酸存在，盐酸能与碳酸钡反应，故不可能有碳酸钡，所以白色沉淀的成分只有一种（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 U形管右侧碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，实验现象是有气泡生成； 【小问2详解】 反应生成的硫酸钠，稀硫酸可能反应完，因此一定发生的反应是氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 滴入紫色石蕊试液后，溶液变红，说明溶液呈酸性，故猜想一、二（只有中性物质）不成立； 【小问4详解】 滴入硝酸钡溶液无明显现象，说明溶液中无 硫酸根离子，因此猜想四不成立； 【小问5详解】 猜想五成立，则溶液中有氯化钡、氯化氢，为了验证含有氯化钡和氯化氢，可加入足量的碳酸钠溶液，碳酸钠先和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，观察到先有气体放出，后有白色沉淀生成，故猜想五成立； 【小问6详解】 上述实验已证明U形管中有盐酸存在，盐酸能与碳酸钡反应，故不可能有碳酸钡，所以白色沉淀的成分只有一种（合理即可）。 四、计算与分析题（5分） 18. 木炭还原氧化铜反应后试管内物质总质量为20.0g，为测定其中未反应的氧化铜的质量分数并得到氯化铜溶液，将试管内物质放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，共消耗稀盐酸100.0g，过滤得到滤液的质量为104.0g。 （1）固体混合物中未反应的氧化铜质量分数为________。 （2）计算滤液的溶质质量分数（计算结果精确至0.1%）。 【答案】（1）20% （2）解：设反应生成的氯化铜的质量为x。 根据质量守恒定律，参加反应的氧化铜的质量为 解得： 则滤液的溶质质量分数为 答：滤液的溶质质量分数约为6.5%。 【解析】 【小问1详解】 氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，根据质量守恒定律，溶液增加的质量即为参加反应的氧化铜的质量为，则固体混合物中未反应的氧化铜质量分数为，故填：20%； 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届宝鸡市九年级校级联考中考模拟考试 化学试题（卷） 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Cu-64 第一部分（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 分类是化学学习和研究的常用方法。下列物质中不属于纯净物的是 A. 氧化铁 B. 黄铜 C. 水 D. 高锰酸钾 【地方特色】 2. 下列陕西国家级非物质文化遗产项目的制作过程中，一定涉及化学变化的是 A. 风翔木版年画 B. 汉中藤编 C. 耀州窑陶瓷 D. 安塞剪纸 3. “上天、下海、入地”是人类探索自然的三大壮举，化学在我国完成这些任务中发挥了重要作用。下列说法不正确的是 A. 新型材料的研发确保了“祝融号”火星车能够有效应对严酷的环境 B. “蛟龙号”载人深海潜水器表面涂漆可以防止外体锈蚀 C. 钛合金的强度高、硬度大，因此福建舰的诸多关键部件都使用了钛合金材料 D. 液氧具有可燃性，因此可用作长征系列火箭的燃料 4. 规范的操作是实验成功的基础，也是保证实验中人和仪器安全的前提。下列实验操作没有安全隐患的是 A. 闻气体气味 B. 加入锌粒 C. 添加酒精 D. 点燃镁条 【跨学科实践活动】 5. 下列是实践活动中某一环节的实施方案，其中不合理的是 实践活动 自制净水器 探究的吸收剂 酸性土壤的治理 海水制盐过程中除去氯化钙 实施方案 用石子、沙子、木炭粉、棉花作材料 利用压强传感器分别测定等量的水、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液吸收时的压强变化 向土壤中撒氧化钙或氢氧化钠粉末 向浓缩的海水中滴入过量碳酸钠溶液，过滤，再向滤液中滴加适量稀盐酸 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 6. 在高温条件下，甲和乙反应的微观示意图如图所示。以下说法正确的是 A. 图中物质均是由分子构成的 B. 图中物质均具有可燃性 C. 反应中乙、丁的粒子个数比为 D. 该反应属于置换反应 7. 如图为探究铁锈蚀的条件和空气中氧气含量测定的组合实验装置，以下分析不正确的是 A. 一段时间后，甲中铁丝绒不锈蚀，乙中铁丝绒锈蚀 B. 对比甲和乙实验，可得出铁丝绒锈蚀需要与氧气接触 C. 使用煮沸过的蒸馏水是为了排出水中溶解的氧气 D. 根据乙中反应前后量筒内气体的体积变化可以计算出空气中氧气体积分数 【跨学科实践活动】 8. 家用燃料的变迁中，有从罐装液化气（主要成分为）向天然气（主要成分为）的变迁。对相同质量的和，下列说法正确的是 A. 氢元素的质量分数相同 B. 化学性质完全相同 C. 完全燃烧时消耗氧气的质量相同 D. 完全燃烧时生成物的种类相同 9. A、B、C、D分别是初中化学常见的酸、碱、盐中的一种，且A、C属于不同类别，其中B可用于改良酸性土壤。它们的反应关系如图所示（图中两圆相交表示圆中物质可以发生反应）。下列说法不正确的是 A. A一定是酸 B. A、C反应一定有气体生成 C. C、D可能都是盐 D. A、B反应的某一个生成物可能会与C反应 第二部分（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 【热点素材】 10. 蛇年春节到来之际，正在太空“出差”的神舟十九号航天员换上“祥云服”，手拿“福”字，通过视频给大家拜年。 （1）“祥云服”的制作材料有棉布、丝绸、合成纤维，上面有真丝刺绣的祥云。生活中区别棉纤维、合成纤维、真丝的简单方法是_________。 （2）“福”字是航天员用墨汁书写的，用墨汁书写的字画能够保存很长时间而不变色的原因是_________。 （3）航天员的年夜饭也十分丰盛，除了饺子，还有烧鸡、熏鱼、酱牛肉、肉末生菜等。其中鸡肉、鱼肉、牛肉中富含的有机营养物质是_________。 【热点素材】 11. 2025年全国两会期间的政府工作报告指出：“持续加强生态环境保护，提升绿色低碳发展水平”。以下为报告中2024年我国在环保方面的一些成就，请结合所学化学知识回答下列问题。 （1）非化石能源发电量占总发电量的比重接近40%，可再生能源新增装机3.7亿千瓦。能源种类很多，其中乙醇属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）优良天数比例上升至87.2%。这一显著成效得益于污染物排放量持续下降。污染物中的________（只写一种）排向大气会形成酸雨。 （3）地表水优良水质断面比例提高到90.4%。写出一条提升地表水水质的措施：________。 （4）实施重要生态系统保护和修复重大工程取得明显成果，荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”。造成土壤荒漠化、沙化的原因是________。 【热点素材】 12. 2025年2月28日，国家航天局发布嫦娥六号月球背面样品最新研究成果。研究团队通过研究嫦娥六号月背样品中的玄武岩，验证了月球岩浆洋假说，辉石便是玄武岩的一种。 （1）辉石（）中硅元素的化合价为，则其中铁元素的化合价为________。 （2）如图为有关粒子的结构示意图和硅元素在元素周期表中的部分信息。甲对应粒子的符号是________；乙所示原子中________。 13. 2024年10月30日4时27分，我国“神舟十九号”载人航天飞船成功发射。为保证航天员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统： （1）空间站内空气中含量最高且不会被航天员消耗的气体是________（填化学式），补充氧气的化学反应有________（填序号）。 （2）反应④的化学方程式是________；此系统中循环利用的氧化物有________（填化学式）。 14. 金属冶炼技术的突破推动了人类文明的历史跨越——从石器、陶器时代迈入青铜、铁器时代。特别是金、银、铜、铁、锡等金属的开发利用，不仅革新了生产工具和武器装备，更改变了社会结构和文明进程。 （1）商代早期，我国先民已掌握铜锡合金（青铜）的冶炼技术。实验室中模拟古代炼铜的实验装置如图所示，该实验中观察到的现象是________。 （2）工业炼铁的主要原理是________（用化学方程式表示）。 （3）将铜片、铁片、锡片分别插入稀盐酸中，有两种金属表面有气泡生成，为进一步探究三种金属的活动性顺序，下列实验方案可行的是________（填字母）。 A. 将铜片分别插入硫酸亚铁、硫酸锡溶液中 B. 将锡片分别插入硫酸亚铁、硫酸铜溶液中 C. 将铁片分别插入硫酸锡、硫酸铜溶液中 （4）“曾青得铁则化为铜”是我国古代湿法炼铜的基本原理。将铁丝伸入硫酸铜溶液中，片刻后取出，观察到溶液颜色没有太大变化，则所得溶液中的溶质是________（填化学式）。 15. 为探究氯化钾的溶解度，在t℃时进行如图所示的实验，实验过程中温度不变。 （1）t℃时，氯化钾的溶解度为________。 （2）实验②得到的溶液为________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （3）要使实验③烧杯内溶液的溶质与溶剂质量比与实验①相同，具体的操作是________。 （4）将实验②的溶液配制成4%的植物营养液需要加水的质量为________。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16. 根据如图实验装置回答问题。 （1）写出标号仪器名称：①________。 （2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置都可选用________（填字母），用该装置制取二氧化碳的化学方程式为________。 （3）若要得到干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，气体应从________（填“a”或“b”）导管口进入。 （4）如图G所示，观察到________的现象，由此得到结论：二氧化碳与水反应生成酸。 17. 为验证酸和盐的化学性质，某化学探究小组设计了如图所示的实验，实验过程为先滴加碳酸钠溶液，再滴加氯化钡溶液。 【学习交流】 （1）U形管右侧的实验现象是________。 （2）反应过程中观察到有白色沉淀产生，此过程中一定发生反应的化学方程式是________。 【提出问题】实验结束后，振荡U形管，使溶液充分混合，静置一段时间，U形管中上层清液除氯化钠外还有哪些溶质？ 【查阅资料】氯化钡、硫酸钠溶液均呈中性。 【猜想假设】猜想一：氯化钡；猜想二：硫酸钠；猜想三：氯化氢；猜想四：硫酸、硫酸钠、氯化氢；猜想五：氯化钡、氯化氢 【实验验证】 （3）取上层清液，滴入紫色石蕊溶液，观察到________，猜想一、二不成立。 （4）另取上层清液，滴入硝酸钡溶液，未见明显现象，猜想________不成立。 （5）再取上层清液，滴入________溶液，观察到先有气体放出，后有白色沉淀生成。猜想五成立。 【拓展延伸】 （6）有同学对U形管底部的白色沉淀的成分欲进行探究，提出可能有两种。请谈谈你的看法并简述理由：________。 四、计算与分析题（5分） 18. 木炭还原氧化铜反应后试管内物质总质量为20.0g，为测定其中未反应的氧化铜的质量分数并得到氯化铜溶液，将试管内物质放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，共消耗稀盐酸100.0g，过滤得到滤液的质量为104.0g。 （1）固体混合物中未反应的氧化铜质量分数为________。 （2）计算滤液的溶质质量分数（计算结果精确至0.1%）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $