第11课《让我自己来整理》第一课时 课件-2024-2025学年道德与法治一年级下册统编版

看看这两个房间房间，说说你喜欢哪个房间？为什么呢？ 原因：干净整洁、收纳有序 可这样的房间该由谁来整理呢？ 第一课时 一、我和我的“小伙伴” 猜谜语：我们一起猜猜看，看能不能猜得到谜底是什么！ （我是：_______) 袜子 两个小口袋， 天天贴身带， 如果带一只， 就把人笑坏。 猜谜语：我们一起猜猜看，看能不能猜得到谜底是什么！ （我是：_______) 鞋子 小小船儿一对， 坐着客人十位， 白天忙着赶路， 晚上靠岸休息。 猜谜语：我们一起猜猜看，看能不能猜得到谜底是什么！ （我是：_______) 积木 有的圆来有的方， 五颜六色真漂亮， 不用时候盒里睡， 忙时搭桥盖楼房。 猜谜语：我们一起猜猜看，看能不能猜得到谜底是什么！ （我是：_______) 书包 它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。 猜谜语：我们一起猜猜看，看能不能猜得到谜底是什么！ （我是：_______) 铅笔 小黑人儿细又长， 穿着木头花衣裳， 画画写字它全会， 就是不会把歌唱。 学习用品： 我帮小主人写了很多作业。 在家里，你都有哪些陪着你的“小伙伴”呢？它们都有什么作用呢？ 玩具： 我们天天和它们一起玩，很开心 我的“小伙伴” “小伙伴”作用大。 学习用品和生活用品，都是我们的小伙伴，它们帮助我们学习，陪伴我们生活。 我的“伙伴”真不少，它们都是我的宝。 各就各位不乱跑，每到用时才好找。 用完它们送回家，脏了就给洗个澡。 二、“小伙伴”不见了 游戏：现场找物品 十秒钟内从书包里找出老师说的物品。 小明的橡皮筋不见了，我们一起帮他找一找吧？ 小明总是把东西乱丢，这样子会不会造成影响？会有什么样的影响？ 1.家里脏乱差 2.找不到东西 3.加重父母的负担 4.影响自身行为习惯的养成 课后小任务 和家人来个整理大比拼，看看谁是家里最会整理的“整理小达人。 $$