精品解析：山西省临汾市吉县部分学校2025年中考第二次模拟理综试卷-初中化学

2025年初中学业水平模拟考试卷 理科综合 注意事项： 1．本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置， 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1. 近年来，我省全面推进生态环境保护，蓝天、碧水、净土是生态环境保护的硬指标。下列做法不利于实现该指标的是 A. 加强烟花爆竹燃放管理 B. 生产、生活垃圾分类放置 C. 大量开采矿产资源 D. 倡导绿色出行 2. 刀削面是山西特色传统面食，为“中国十大面条”之一。刀削面中含量最高的营养物质是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素 3. 皮蛋，又称松花蛋、变蛋等，是一种中国特有的食品，具有特殊风味，能促进食欲。制作皮蛋的原料是鸭蛋、水、生石灰、食盐、醋等材料，其中生石灰属于 A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物 4. 石子饼是山西的特色小吃之一，其制作过程中要加入纯碱，纯碱中碳元素的化合价为 A. B. C. D. 5. 4月20日是今年春季的最后一个节气“谷雨”。谷雨取自“雨生百谷”之意，此时降雨明显增加。雨是水蒸气液化形成的，在此过程中发生变化的是 A. 水分子的种类 B. 水分子的质量 C. 水分子间的间隔 D. 水分子的体积 6. 氮化硼，又称“白炭黑”，是一种具有高度晶化程度和介电性质的化合物，在众多领域中得到广泛应用。氮化硼由硼和氮两种元素组成。元素周期表中硼元素的信息如图所示，则下列说法不正确的是 A. 硼属于非金属元素 B. 硼的原子质量为10.81 C. 硼原子的质子数为5 D. 硼的元素符号是B 7. 油枣个大、长圆形，色泽暗红，在全省林业博览会上被评为山西省十大名枣之一。油枣中含有丰富的维生素。维生素A易被氧化，在热、酸、碱环境中稳定，下列说法中正确的是 A. 维生素A应密封保存 B. 维生素A相对分子质量是286g C. 蒸煮油枣会破坏维生素A D. 维生素A中氢元素的质量分数最大 8. 食品包装保温隔热技术的出现改变了生活的现状，很多厂家都在食品包装上做了研究，让这些包装可以具有保温或者隔热的功能。下面是同学们设计的两种不同包装材料的保温探究实验。下列有关分析正确的一项是 A. 铝能制成铝箔是利用了铝的导热性 B. 铝箔复合包装袋属于合成材料 C. 图中的实验设计方案不正确 D. 为缩短探究时间可使用较多的水 9. 在实验室用如图所示的装置制取二氧化碳，有关操作正确的一项是 A. 向锥形瓶中加入碳酸钙粉末 B. 从长颈漏斗注入稀硫酸 C. 当反应开始有气泡产生时可收集气体 D. 气体收集满后集气瓶正放在桌面上 10. 蔬菜大棚中常增施二氧化碳肥以促进植物生长，增施过程的操作如图甲所示（反应过程中会放热），图乙为硫酸铵的溶解度曲线。以下分析正确的是 A. ①中烧杯里的试剂X是水 B. ③中小孔的多少对生成二氧化碳的多少无影响 C. ④中溶液所含硫酸铵小于78g D. ④中塑料桶悬挂高低不会影响肥效 第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 化学部分 三、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 11. 我国拥有辽阔的海域，海洋经济是国民经济的重要组成部分。海洋资源的有效开发和合理利用关系到人类的可持续发展。请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，解答21—24题相关问题。 （1）跨海桥梁：港珠澳大桥是中国境内一座连接中国香港、广东珠海和中国澳门的桥隧工程。桥梁使用钢架结构，利用了钢______的特性。钢筋焊接时常用到氩气，其作用是______。写出一条防止桥梁生锈的方法：______。 （2）海底隧道：港珠澳大桥海底隧道是世界最长的公路沉管隧道，沉管隧道就是将若干个预制段用轮船运送到指定位置，将其沉入海底。轮船是以柴油为动力的内燃机，内燃机是将化学能转化为______能。石油分馏可获得柴油、______等产品。 （3）资源开发：海洋为我们提供了丰富的食材。海带富含碘，食用海带可预防的疾病是____________。海洋中蕴藏着大量的矿产资源，主要有金、钛铁矿、赤铁矿等。写出用赤铁矿炼铁的化学方程式：______。 （4）保护海洋：近年来海洋污染日益严重，尤其是海面漂浮的大量塑料，大量使用塑料造成的环境问题是______；写出一条保护海洋的措施：______。 【化学与技术】 12. 近年来我国生态文明建设取得了举世瞩目的巨大成就，快速扭转了生态环境恶化的势头。某工厂利用石灰石处理含有二氧化硫的废气并生产石膏，流程如下，请结合图文信息，分析思考并解决问题： （1）石灰石经球磨机成为石灰石粉后制成石灰石浆，其目的是______。 （2）石灰石粉制作成石灰石浆，在加水后需要进行操作是______。 （3）吸收塔内的反应为：，X的化学式为______，推断依据是______。 （4）工业上有时用氢氧化钙溶液吸收废气中的二氧化硫气体，使其转化为亚硫酸钙和水，从而达到去除二氧化硫的目的，该反应的化学方程式为______。 四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。） 13. 阅读分析，解决问题： 如何向天借“甘霖” 如果有地区出现大面积卡旱时，为缓解旱情，政府通常会组织在当地开展人工增雨作业。 自然降水要求冷云当中有一定数量的冰核，但是自然的冰核数量或者浓度不足就无法产生降水。人工增雨就是通过人工干预的方式往云层当中播撒一定的催化剂，促使云层冷云中的冰核增加，当冰核播撒到有丰富过冷水的区域当中，就能够通过冰水转化过程，把过冷水逐步转化到冰核当中形成云滴，云滴逐渐地长大，形成降水。 人工增雨使用的催化剂通常分为三类：可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂；可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂；可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂。 碘化银有轻微毒性，但是人工影响天气所播撒的碘化银浓度极其微小，作业区域水体和土壤中积累的银离子浓度远低于世界卫生组织规定的浓度。而干冰升华和液氮汽化分别成为二氧化碳和氮气，都是空气的成分，因此干冰和液氮都是“生态安全催化剂”，不会污染环境。 （1）过冷水形成云滴而后形成降水的过程属于______变化。 （2）人工增雨使用的干冰可使雨水的pH______（填“升高”或“降低”），原因是____________（用化学方程式表示）。 （3）碘的原子结构示意图是，则碘化银的化学式为______。 （4）液氮可作为人工增雨催化剂原因是______，其优点是______。 五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。） 14. 氯化钠是重要的化工原料，是人们生产和生活中不可缺少的一种物质。同学们学习完氯化钠的相关知识后，制成如下结构图。联系实际，解决问题： （1）构成氯化钠的微粒有______（写化学符号）。 （2）从饱和氯化钠溶液中制得氯化钠晶体的方法是______结晶。 （3）氯化钠在生活中的用途有______（写出1条）。 （4）氯化钠溶液与硝酸银溶液发生反应的化学方程式为______，反应的基本类型为______。 六、定量分析题（本大题共1个小题。（1）2分，（2）4分，共6分。） 15. 根据情景要求，完成“一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的配制”和化学方程式的计算。 （1）配制如图所示的100g10%的氢氧化钠溶液，应该怎样操作？ 【温馨提示】 ①计算要写出过程 ②实验要写出具体操作步骤 ③语言描述要简练规范 （2）取配制好的氢氧化钠溶液40g与稀盐酸恰好完全反应，理论上需要溶质质量分数为10%的稀盐酸多少克？ 七、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。） 16. 为探究镁片与稀盐酸反应的能量变化，同学们设计了以下实验方案，请根据下列提示，补全实验内容。 【实验方法】 （1）按照如图所示进行实验，实验前用砂纸将镁片打磨光亮，目的是______。 【实验原理】 （2）试管中发生反应的化学方程式为______。 【实验现象】 （3）实验中观察到饱和石灰水变浑浊，原因是______。 【实验结论】 （4）镁片与稀盐酸反应的能量变化是______（填“放热”或“吸热”）。 【问题与交流】 （5）实验后，对剩余药品的处理办法是______。 17. 化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，试剂瓶瓶口周围还有些白色固体。他们认为该氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验进行探究。 【查阅资料】碳酸钠溶液pH大于7。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？ 【提出猜想】 （1）①该氢氧化钠溶液没有变质；②______；③该氢氧化钠溶液全部变质。 【实验探究】 （2）根据实验操作，补全实验现象和结论。 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 ______ 溶液显碱性 实验二 取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸 有气泡产生 溶液中有______ 【交流讨论】 （3）甲同学认为猜想②正确，乙同学则认为猜想③也可能正确，理由是______。 （4）乙同学补充实验如下：取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，逐滴加入溶液（中性溶液）至不再产生沉淀，若溶液______，则证明猜想③正确。 【反思提升】 （5）该氢氧化钠溶液变质的原因是______（用化学方程式表示）。 （6）保存氢氧化钠溶液时应注意______保存。如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，正确的处理方法是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初中学业水平模拟考试卷 理科综合 注意事项： 1．本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置， 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1. 近年来，我省全面推进生态环境保护，蓝天、碧水、净土是生态环境保护的硬指标。下列做法不利于实现该指标的是 A. 加强烟花爆竹燃放管理 B. 生产、生活垃圾分类放置 C. 大量开采矿产资源 D. 倡导绿色出行 【答案】C 【解析】 【详解】A、加强烟花爆竹燃放管理，能减少空气污染，利于环保，利于实现该指标，不符合题意； B、生产、生活垃圾分类放置，可提高资源利用率并减少污染，符合环保理念，利于实现该指标，不符合题意； C、大量开采矿产资源，会导致生态破坏（如水土流失、植被破坏）、资源浪费和环境污染，违背可持续发展的要求，不利于实现该指标，符合题意； D、倡导绿色出行可减少尾气排放，改善空气质量，利于实现该指标，不符合题意； 故选C。 2. 刀削面是山西特色传统面食，为“中国十大面条”之一。刀削面中含量最高的营养物质是 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 维生素 【答案】A 【解析】 【详解】刀削面中富含淀粉，淀粉属于糖类，刀削面中含量最高的营养物质是糖类。 故选：A。 3. 皮蛋，又称松花蛋、变蛋等，是一种中国特有的食品，具有特殊风味，能促进食欲。制作皮蛋的原料是鸭蛋、水、生石灰、食盐、醋等材料，其中生石灰属于 A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物 【答案】D 【解析】 【详解】生石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO，其是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选D。 4. 石子饼是山西的特色小吃之一，其制作过程中要加入纯碱，纯碱中碳元素的化合价为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】纯碱是碳酸钠的俗称，钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设碳元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数为0，则有(+1)×2+ x+(-2)×3=0，得x=+4价。 故选：D。 5. 4月20日是今年春季的最后一个节气“谷雨”。谷雨取自“雨生百谷”之意，此时降雨明显增加。雨是水蒸气液化形成的，在此过程中发生变化的是 A. 水分子的种类 B. 水分子的质量 C. 水分子间的间隔 D. 水分子的体积 【答案】C 【解析】 【详解】A、水蒸气液化，是物质状态的变化，属于物理变化，水分子本身的种类没有改变，故选项错误； B、水蒸气液化的过程中，水分子本身没有发生化学反应，其质量也不会改变，故选项错误； C、水蒸气液化，物质状态变化本质是分子间间隔发生了改变，气态时水分子间隔大，液态时水分子间隔小，故选项正确； D、水蒸气液化过程中没有发生化学反应，只是分子间的排列方式和间隔改变，水分子的体积不变，故选项错误。 故选：C。 6. 氮化硼，又称“白炭黑”，是一种具有高度晶化程度和介电性质的化合物，在众多领域中得到广泛应用。氮化硼由硼和氮两种元素组成。元素周期表中硼元素的信息如图所示，则下列说法不正确的是 A. 硼属于非金属元素 B. 硼的原子质量为10.81 C. 硼原子的质子数为5 D. 硼的元素符号是B 【答案】B 【解析】 【详解】A、硼为“石”字旁，属于非金属元素，故A不符合题意； B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，即硼原子的相对原子质量10.81，故B符合题意； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，硼的原子序数是5，在原子中，原子序数=质子数，则硼原子的质子数为5，故C不符合题意； D、根据元素周期表中的一格可知，右上角的符号表示该元素的元素符号，则硼的元素符号是B，故D不符合题意。 故选B。 7. 油枣个大、长圆形，色泽暗红，在全省林业博览会上被评为山西省十大名枣之一。油枣中含有丰富的维生素。维生素A易被氧化，在热、酸、碱环境中稳定，下列说法中正确的是 A. 维生素A应密封保存 B. 维生素A的相对分子质量是286g C. 蒸煮油枣会破坏维生素A D. 维生素A中氢元素的质量分数最大 【答案】A 【解析】 【详解】A、维生素A易被氧化，故维生素A应密封保存，符合题意； B、维生素A的相对分子质量是：，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； C、维生素A在热、酸、碱环境中稳定，故蒸煮油枣不会破坏维生素A，不符合题意； D、维生素A中C、H、O元素的质量比为：，故碳元素的质量分数最大，不符合题意。 故选A。 8. 食品包装保温隔热技术的出现改变了生活的现状，很多厂家都在食品包装上做了研究，让这些包装可以具有保温或者隔热的功能。下面是同学们设计的两种不同包装材料的保温探究实验。下列有关分析正确的一项是 A. 铝能制成铝箔是利用了铝导热性 B. 铝箔复合包装袋属于合成材料 C. 图中的实验设计方案不正确 D. 为缩短探究时间可使用较多的水 【答案】C 【解析】 【详解】A、铝能制成铝箔是利用了铝的延展性，不符合题意； B、铝箔复合包装袋是由金属材料和其他材料复合而成，属于复合材料，不符合题意； C、该实验中温度不同，变量不唯一，无法探究两种不同包装材料的保温效果，符合题意； D、用较多的水会使水的温度变化更缓慢，实验所需时间更长，无法“缩短探究时间”，不符合题意。 故选C。 9. 在实验室用如图所示的装置制取二氧化碳，有关操作正确的一项是 A. 向锥形瓶中加入碳酸钙粉末 B. 从长颈漏斗注入稀硫酸 C. 当反应开始有气泡产生时可收集气体 D. 气体收集满后集气瓶正放在桌面上 【答案】D 【解析】 【详解】A、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，不能选择碳酸钙粉末，因为碳酸钙粉末和稀盐酸反应速率较快，不利于收集气体，不符合题意； B、实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，不选择稀硫酸，是因为碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻碍反应的进一步进行，不符合题意； C、当反应开始有气泡产生时立即收集气体，会使收集的二氧化碳中混有装置中的空气，导致收集的气体不纯，不符合题意； D、二氧化碳的密度比空气大，气体收集满后集气瓶正放在桌面上，符合题意。 故选D。 10. 蔬菜大棚中常增施二氧化碳肥以促进植物生长，增施过程的操作如图甲所示（反应过程中会放热），图乙为硫酸铵的溶解度曲线。以下分析正确的是 A. ①中烧杯里的试剂X是水 B. ③中小孔的多少对生成二氧化碳的多少无影响 C. ④中溶液所含硫酸铵小于78g D. ④中塑料桶悬挂高低不会影响肥效 【答案】B 【解析】 【详解】A.稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿器壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时扩散，不能将水倒入浓硫酸中，是因为水的密度比浓硫酸小，会浮在浓硫酸上面，浓硫酸稀释时放出大量的热，使水沸腾，引起液滴飞溅，造成危险，所以①中烧杯里的试剂X是浓硫酸，Y是水，故A错误； B.稀硫酸与碳酸氢铵反应生成硫酸铵、二氧化碳和水，生成二氧化碳的量与小孔数无关，生成二氧化碳的速率与小孔数有关，小孔越多，则反应物的接触面积越大，则反应速率越快，故B正确； C.由溶解度曲线图可知，硫酸铵的溶解度随温度的升高逐渐增大，稀硫酸与碳酸氢铵反应生成硫酸铵、二氧化碳和水，该反应放热，温度升高，硫酸铵的溶解度增大，40时，硫酸铵的溶解度为78g，所以④中溶液所含硫酸铵的质量可能会大于78g，故C错误； D.二氧化碳密度比空气大，塑料桶悬挂高低，会影响二氧化碳与植物的接触时间，从而影响肥效，故D错误。 故选：B。 第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 化学部分 三、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 11. 我国拥有辽阔的海域，海洋经济是国民经济的重要组成部分。海洋资源的有效开发和合理利用关系到人类的可持续发展。请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，解答21—24题相关问题。 （1）跨海桥梁：港珠澳大桥是中国境内一座连接中国香港、广东珠海和中国澳门的桥隧工程。桥梁使用钢架结构，利用了钢______的特性。钢筋焊接时常用到氩气，其作用是______。写出一条防止桥梁生锈的方法：______。 （2）海底隧道：港珠澳大桥海底隧道是世界最长的公路沉管隧道，沉管隧道就是将若干个预制段用轮船运送到指定位置，将其沉入海底。轮船是以柴油为动力的内燃机，内燃机是将化学能转化为______能。石油分馏可获得柴油、______等产品。 （3）资源开发：海洋为我们提供了丰富的食材。海带富含碘，食用海带可预防的疾病是____________。海洋中蕴藏着大量的矿产资源，主要有金、钛铁矿、赤铁矿等。写出用赤铁矿炼铁的化学方程式：______。 （4）保护海洋：近年来海洋污染日益严重，尤其是海面漂浮的大量塑料，大量使用塑料造成的环境问题是______；写出一条保护海洋的措施：______。 【答案】（1） ①. 硬度大（合理即可） ②. 作保护气 ③. 刷漆（合理即可） （2） ①. 机械 ②. 汽油（合理即可） （3） ①. 甲状腺肿大 ②. （4） ①. 白色污染 ②. 不向海洋乱扔垃圾（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 桥梁使用钢架结构，利用了钢硬度大的性质； 钢筋焊接时常用到氩气，氩气化学性质稳定，其作用是作保护气； 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止桥梁生锈，可以隔绝氧气和水，如刷漆； 【小问2详解】 轮船是以柴油为动力的内燃机，内燃机是将化学能转化为机械能； 根据石油中各成分沸点的不同，可将石油分馏获得汽油、柴油等产品； 【小问3详解】 海带富含碘，食用海带，可以补充碘元素，可预防的疾病是：甲状腺肿大； 赤铁矿的主要成分是氧化铁，用赤铁矿炼铁的反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 大量使用塑料造成的环境问题是白色污染； 保护海洋的措施：不向海洋乱扔垃圾；禁止向海洋中排放废水等。 【化学与技术】 12. 近年来我国生态文明建设取得了举世瞩目的巨大成就，快速扭转了生态环境恶化的势头。某工厂利用石灰石处理含有二氧化硫的废气并生产石膏，流程如下，请结合图文信息，分析思考并解决问题： （1）石灰石经球磨机成为石灰石粉后制成石灰石浆，其目的是______。 （2）石灰石粉制作成石灰石浆，在加水后需要进行的操作是______。 （3）吸收塔内的反应为：，X的化学式为______，推断依据是______。 （4）工业上有时用氢氧化钙溶液吸收废气中的二氧化硫气体，使其转化为亚硫酸钙和水，从而达到去除二氧化硫的目的，该反应的化学方程式为______。 【答案】（1）增大反应物间的接触面积，使反应更快、更充分 （2）搅拌 （3） ①. ②. 质量守恒定律 （4） 【解析】 【小问1详解】 石灰石经球磨机成为石灰石粉后制成石灰石浆，其目的是增加石灰石与二氧化硫的接触面积，反应更快、更充分； 【小问2详解】 石灰石粉制作成石灰石浆，在加水后需要进行的操作是搅拌； 【小问3详解】 根据化学方程式可知，反应前有 2 个钙原子、2 个碳原子、2 个硫原子和 12 个氧原子，反应后有 2 个钙原子、2 个硫原子、 8 个氧原子和2X，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变； 2X 中含有 2 个碳原子和 4 个氧原子，X 的化学式为CO2，推断依据是质量守恒定律； 【小问4详解】 氢氧化钙溶液吸收废气中二氧化硫气体，生成亚硫酸钙和水的化学方程式为：。 四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。） 13. 阅读分析，解决问题： 如何向天借“甘霖” 如果有地区出现大面积卡旱时，为缓解旱情，政府通常会组织在当地开展人工增雨作业。 自然降水要求冷云当中有一定数量的冰核，但是自然的冰核数量或者浓度不足就无法产生降水。人工增雨就是通过人工干预的方式往云层当中播撒一定的催化剂，促使云层冷云中的冰核增加，当冰核播撒到有丰富过冷水的区域当中，就能够通过冰水转化过程，把过冷水逐步转化到冰核当中形成云滴，云滴逐渐地长大，形成降水。 人工增雨使用的催化剂通常分为三类：可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂；可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂；可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂。 碘化银有轻微毒性，但是人工影响天气所播撒的碘化银浓度极其微小，作业区域水体和土壤中积累的银离子浓度远低于世界卫生组织规定的浓度。而干冰升华和液氮汽化分别成为二氧化碳和氮气，都是空气的成分，因此干冰和液氮都是“生态安全催化剂”，不会污染环境。 （1）过冷水形成云滴而后形成降水的过程属于______变化。 （2）人工增雨使用的干冰可使雨水的pH______（填“升高”或“降低”），原因是____________（用化学方程式表示）。 （3）碘的原子结构示意图是，则碘化银的化学式为______。 （4）液氮可作为人工增雨催化剂的原因是______，其优点是______。 【答案】（1）物理 （2） ①. 降低 ②. （3）AgI （4） ①. 液氮汽化吸热，使周围的温度降低 ②. 不会污染环境 【解析】 【小问1详解】 过冷水形成云滴而后形成降水的过程，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 人工增雨使用的干冰是固体二氧化碳，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可使雨水的pH降低，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 碘原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到1个电子，从而带上1个单位的负电荷，故碘元素通常显-1价，银元素通常显+1价，故碘化银的化学式为：AgI； 【小问4详解】 由题干可知，人工增雨使用的催化剂通常分为三类：可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂；可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂；可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂。故液氮可作为人工增雨催化剂的原因是：液氮汽化吸热，使周围的温度降低； 由题干可知，液氮是“生态安全催化剂”，不会污染环境。 五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。） 14. 氯化钠是重要的化工原料，是人们生产和生活中不可缺少的一种物质。同学们学习完氯化钠的相关知识后，制成如下结构图。联系实际，解决问题： （1）构成氯化钠的微粒有______（写化学符号）。 （2）从饱和氯化钠溶液中制得氯化钠晶体的方法是______结晶。 （3）氯化钠在生活中用途有______（写出1条）。 （4）氯化钠溶液与硝酸银溶液发生反应的化学方程式为______，反应的基本类型为______。 【答案】（1）Na+、Cl- （2）蒸发 （3）作调味品（合理即可） （4） ①. ②. 复分解反应 【解析】 【小问1详解】 氯化钠是由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）构成，故填：Na+、Cl-； 【小问2详解】 由于氯化钠溶解度受温度影响比较小，则采用蒸发结晶的方法析出氯化钠固体，故填：蒸发； 【小问3详解】 氯化钠在生活中可用作调味品，用于腌制咸菜，用于制造生理盐水，农业生产中用于选种，用于融雪等，故填：作调味品（合理即可）； 【小问4详解】 氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，反应的化学方程式是，该反应为两种化合物相互交换成分生成新的化合物的反应，属于复分解反应，故填：；复分解反应。 六、定量分析题（本大题共1个小题。（1）2分，（2）4分，共6分。） 15. 根据情景要求，完成“一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的配制”和化学方程式的计算。 （1）配制如图所示的100g10%的氢氧化钠溶液，应该怎样操作？ 【温馨提示】 ①计算要写出过程 ②实验要写出具体操作步骤 ③语言描述要简练规范 （2）取配制好的氢氧化钠溶液40g与稀盐酸恰好完全反应，理论上需要溶质质量分数为10%的稀盐酸多少克？ 【答案】（1）配制如图所示的100g10%的氢氧化钠溶液实验步骤为：计算：所需氢氧化钠的质量为，水的质量为，即90mL；量取：用托盘天平称取10克氢氧化钠，用量筒量取90mL水，分别加入烧杯中；溶解：用玻璃棒搅拌，加速溶解；装瓶贴标签 （2）解：设理论上需要溶质质量分数为10%的稀盐酸的质量为x x=36.5g 答：理论上需要溶质质量分数为10%的稀盐酸的质量为36.5g 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 见答案。 七、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。） 16. 为探究镁片与稀盐酸反应的能量变化，同学们设计了以下实验方案，请根据下列提示，补全实验内容。 【实验方法】 （1）按照如图所示进行实验，实验前用砂纸将镁片打磨光亮，目的是______。 【实验原理】 （2）试管中发生反应的化学方程式为______。 【实验现象】 （3）实验中观察到饱和石灰水变浑浊，原因是______。 【实验结论】 （4）镁片与稀盐酸反应的能量变化是______（填“放热”或“吸热”）。 【问题与交流】 （5）实验后，对剩余药品的处理办法是______。 【答案】（1）除去表面的杂质（合理即可） （2） （3）镁片与稀盐酸反应会放热，使溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小 （4）放热 （5）将剩余的镁片洗净后放到指定容器内（或将废液倒入废液缸） 【解析】 【小问1详解】 实验前用砂纸将镁片打磨光亮，目是除去表面的杂质，防止干扰实验，故填：除去表面的杂质（合理即可）； 【小问2详解】 镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的化学方程式为，故填：； 【小问3详解】 镁片与稀盐酸反应会放热，使溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，即可观察到饱和石灰水变浑浊，故填：镁片与稀盐酸反应会放热，使溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小； 【小问4详解】 根据实验现象可知，镁片与稀盐酸反应的能量变化是放热，故填：放热； 【小问5详解】 实验后，将剩余的镁片洗净后放到指定容器内，将废液倒入废液缸，故填：将剩余的镁片洗净后放到指定容器内（或将废液倒入废液缸）。 17. 化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，试剂瓶瓶口周围还有些白色固体。他们认为该氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验进行探究。 【查阅资料】碳酸钠溶液的pH大于7。 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？ 【提出猜想】 （1）①该氢氧化钠溶液没有变质；②______；③该氢氧化钠溶液全部变质。 【实验探究】 （2）根据实验操作，补全实验现象和结论。 实验操作 实验现象 实验结论 实验一 取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 ______ 溶液显碱性 实验二 取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸 有气泡产生 溶液中有______ 【交流讨论】 （3）甲同学认为猜想②正确，乙同学则认为猜想③也可能正确，理由是______。 （4）乙同学补充实验如下：取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，逐滴加入溶液（中性溶液）至不再产生沉淀，若溶液______，则证明猜想③正确。 【反思提升】 （5）该氢氧化钠溶液变质的原因是______（用化学方程式表示）。 （6）保存氢氧化钠溶液时应注意______保存。如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，正确的处理方法是______。 【答案】（1）该氢氧化钠溶液都分变质 （2） ①. 溶液变红 ②. 碳酸钠##Na2CO3 （3）碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红 （4）由红色变为无色 （5） （6） ①. 密封 ②. 用大量水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液 【解析】 【小问1详解】 ①该氢氧化钠溶液没有变质；③该氢氧化钠溶液全部变质，因此②该氢氧化钠溶液都分变质； 【小问2详解】 溶液显碱性，取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，可观察到溶液变红； 取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸，稀盐酸和碳酸钠能反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可知，溶液中含有碳酸钠； 【小问3详解】 甲同学认为猜想②正确，乙同学则认为猜想③也可能正确，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红； 【小问4详解】 取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，逐滴加入溶液（中性溶液）至不再产生沉淀，碳酸钠呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，除掉了溶液中的碳酸钠，由红色变为无色，则证明猜想③正确； 【小问5详解】 该氢氧化钠溶液变质的原因是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：； 【小问6详解】 保存氢氧化钠溶液时应注意密封保存，如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，氢氧化钠呈碱性，正确的处理方法是用大量水冲洗，再涂上质量分数为1%的硼酸溶液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$