第26课时 电与磁-【中考宝典】2025年中考物理（广东专用版）

物理参考答案 9.解：(1)由图乙知，加热挡的功率为 易错点2 P年转=484W,加热时间为1=5min=3008, 【例2】(1)灯泡断路a,b断路零线进户线断路 饮水机处于加热挡阶段消耗的电能为： (2)dc零线进户线开关S或灯泡I短路 W=Pnt=484W×300s=1.452×103J: 【举一反三3.(1)短路(2)正常(3)断路 (2)当开关S,S闭合时，R,与R,并联，此时为加热状态 【真题训练】 当只闭合开关S时，电路为R的简单电路，饮水机处于 保温状态 考点1 根据图乙知保温挡的功率为44W,根据P=U1知，保温 【典题训练】1.如图所示 挡时通过R的电流为： 火线 零线 1=岩--0,2A (3)因电路的总功案等于各用电器功率之和，所以，加热 电灯心 回开关 时电阻丝R的电功率： 2.如图所示 P:=Pm热一P=Pm指一P#=484W-44W=440W. 火线 因并联电路中各支路两端的电压相等，由P= R可得，电 零线 阻R的阻值： 门把 R-g-0 440W =1100 答：略。 金属外 【拓展提升】 第25课时家庭电路 安全用电 如图所示 【考点梳理】 电能表总开关220V并联火火线用电器的总 功率过大短路大小电流温度断开低火 不接触不靠近切断火零接地 【课前小测】 1.A2.B 解口灯开美三孔墙 3.220乙有 考点2 4,大总电流焦耳 【典题训练】A 5.如图所示 【拓展提升D 火线 【课后要点辨析】 零线 1)×(2)/(3)× (4)× (5)× (6)√/(7) 地线 (8)× 第26课时 电与磁 【考点梳理】 酷极南(S)北(N)排斥吸引磁体北(N)箭头 【易错辨析】 北(N)磁场电流奥斯特条形电流的环绕 易错点1 电流的环绕北(N)铁芯在通电螺线管内插入铁棒 【例1】B 增大通过螺线管的电流增加线圈的匝数电流大小 【举一反三】 线圈的匝数电流通或惭控制电路工作电路 1.C 衔铁动触点静触点磁性衔铁电磁铁 2,如图所示 自动控制开关力磁场方向电流方向改变 火线 零线 不改变通电导体在磁场中受力的作用电磁铁定子 地线 转子电流方向电机械匝数磁性电流电 声控开关 声音通电导体在磁场中受力的作用闭合电路 切割磁感线电磁感应感应导体运动磁场改变 光控开关 不变电磁感应机被电 【课前小测】 :1.C2.B3.丙线圆匝数 1> 新课标中考宝典·物理（广东专用版）】 4.(1)如图所示 2.如图所示 磁感线d 电湿 (2》如图所示 【拓展提升】S地南 考点3 【典题训练C【拓展提升】变大变大变大 考点4 【典题调练】导体有相反 【拓展提升】电动机电流方向磁场 【重点实验】 考点5 【例1】(1)磁场仍然(2)S电流方向 【典题训练1.D2.D (3)轻敲条形N(4)B 【拓展提升】会电磁感应电源（电池） 【例2】(1)指针是否偏转铝 【课后要点辨析】 (2)①闭合切割 (1)/(2/(3)× (4)× (5)×(6)/ (7)X(8) ②导体做切制磁感线运动方向（或“导体运动方向”） ③电源机械电发电机 第27课时 信息与能源 (3)保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N,S极对调 (4)增大导体切割磁感线的速度（或换用磁性更强的U形 【考点梳理】 磁铁) 电流不需要3×10波长频率信息电磁波 (5)灯泡不亮 产生的感应电流大小不足以使灯泡亮起 全反射反射3微被一次二次可再生 【易错辨析】 不可再生原子核能核裂变核聚变可以裂变 易错点1 核反应堆内能电聚变光热内电生物质 清洁产生消失不变方向性不可以 【例1】如图所示 (N）> 【课前小测】 1-3DBD4.(1)短(2)<= 5.核聚变核裂变核能 【易错辨析】 易错点1 【举一反三】1，如图所示 【例1】A【举一反三】1.电磁波超声波信息 易错点2 【例2】①②阁④5⑤⑦82⑨0 ①⑥⑦⑧021B②④⑨① 【举一反三】2.D 易错点2 【真题训练】 【例2】P【举一反三】2.左右条形磁铁 考点1 易错点3 【典题训练】1.电磁波3.0×10射频 【例3】(1)奥斯特磁场电机械 2.(1)是3×10(2)C (2)电动通电导线在磁场中受力的作用电机械 【拓展提升】A (3)发电电磁感应机械电 考点2 【举一反三3.丙，已乙、丁甲 【典题调练】B 【真题训练】 【拓展提升】石油，核能二次能源方向性的 考点1 考点3 【典题训练】A【拓展提升】1.D2.SSN 【典题训练1.C2.聚变可再生清洁无污染 考点2 【拓展提升】1，A 【典题训练】1.S磁场会 2.不可再生裂变质子 18口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 第26课时 电与磁 考点梳理 磁性：能够吸引铁、钴、镍的性质，称为磁性。具有磁性的物体叫磁体。 磁极：磁体中磁性最强的部分叫① 。 磁体总有两个磁极，分为北极和南极，分别用 磁 符号N和S表示。能自由转动的磁体，静止时指南方的那个磁极叫做② 极 现 指北的那个磁极叫做③ 极。 象 磁极间的相互作用：同名磁极互相④ ,异名磁极互相⑤ 磁化：把原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 磁场：存在于⑥ 周围的特殊物质。 磁 方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时⑦ 极所指的方向规定为该点的磁场方向。 场 磁感线：为了形象方便地显示各点磁场的方向，可以依照细铁屑的排列规则，在磁场中 和 画出一条带⑧ 的虚线，这种线叫做磁感线，磁感线实际上不存在。磁体周围 磁 的磁感线都是从磁体⑨ 极出来，回到磁体的南(S)极。 感 注意：磁感线疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强。任意两条磁感线均不相交。 线 地磁场：地球周围存在着磁场，地磁场的北极在地理的南极附近。 奥斯特实验：通电导体周围存在@ ,称为电流的磁效应。磁场方向与① 电 方向有关。1820年丹麦物理学家@ 最早发现了电与磁的联系。 电生通电螺线管：通电螺线管外部的磁场与⑧ 磁体的磁场一样，通电螺线管的极性跟 与磁 ④ 方向有关 磁 安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的固 方向，则大拇指所指的 那端就是螺线管的⑥ 极。 构造：内部带@ 的通电螺线管叫做电磁铁。 电磁铁磁性强弱的影响因素：(1)铁芯：⑧ 磁性增强。 电 (2)电流：线圈匝数一定时，画 磁性增强。 磁 (3)线圈匝数：电流一定时@ 磁性增强。 铁电磁铁的特点：磁性的强弱可通过改变 和四 的多少来控制。 磁极的方向可通过改变☒ 方向来改变。磁性的有或无可通过@ 电流来控制。 电磁铁的应用：电磁超重机、电铃、电磁继电器和自动控制设备等。 结构：包括圆 和国 两部分。控制电路由低压电源、开关和电磁铁组 成，工作电路由高压电源、用电器和电磁继电器的触点组成。 电 工作原理：电磁铁中的电流升高时，电磁铁通电把@ 吸下来，使 磁 8 和四 接触，工作电路闭合。电磁铁断电时，失 铁 动触点 继 去网 ,弹簧把 拉起来，切断工作电路，电磁继电器 电 马静触点 就是利用@ 控制工作电路通断的开关。 器 作用：利用低电压、弱电流控制高电压、强电流的工作电路，还可以实现 8 实质是利用电磁铁来控制工作电路的一种③ 212 第一部分 基础过关们 受力：通电导体在磁场中受到网 的作用。 受力方向：力的方向跟四 、 都有关系。当电流方向或者磁场方向 改变时，通电导线受力的方向國 。 当电流方向和磁场方向同时改变时，通电导线 受力的方向侧 (后两空选填“改变”或“不改变”) 通 电源 电 导 体 在 原理：利用© 的原理制成的。 磁 结构：主要部件是装有④@ 的图 和嵌有线圈的④级 场 电 换向器的作用：当线圈每次越过平衡位置时，自动改变线圈中的④ ,保证 中 动 线圈的持续转动。 受 应 机 能量转化：工作时将 能转化为丽 能。 力 用 提高电动机转速的方法：增加线圈的@ 、增加磁体的国 、增大 电 四 与 动圈式扬声器：把圆 信号转化为 信号的装置，它是利用配 磁 8 的原理制成的。 电磁感应现象： 的一部分导体在磁场里做 运动时，导体中就 会产生电流，这就是西 现象。产生的电流叫做© 电流。 磁 感应电流的方向：跟@ 方向和國 方向有关，若其中一个改变，则感应电流 感 的方向厨 若两者同时改变，则感应电流的方向网 应 发原理： 电结构：转子，定子、换向器。 应 机能量转化：工作时配 能转化为锅 能。 用 动圈式话筒：当对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，带动相连的线圈一起振动，运 动的线圈在磁场中就产生了随声音变化而变化的电流，这样就把声信号转化为随声 音变化的电信号而传输出去。 213 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 课前小测 1.(人教、粤沪素材)如图所示的各图中，描述磁场正确的是 地理规 地理南极 2.(人教、粤沪素材)新型智能手机的无线充电技术应用了电磁感应原理。下列与之原理相同的是 D 3.(人教、粤沪素材)下列图中能探究发电机原理的是 图，丁图探究的是电磁铁的磁场强度与 有关。 触接 地轴 吧球自转方向 甲 4.根据以下要求进行作图。 (1)请根据图中的磁感线方向，在括号中分别标出磁体和小磁针的磁极。 (2)螺线管通电后，小磁针静止时的指向如图所示，“+”表示电流表的正接线柱。请标出磁感线的方 向和小磁针的N极。 电源 (1) (2) 重点实验 实验1：探究通电螺线管外部磁场的方向（课标要求必做实验）】 【例1】某中学物理兴趣小组利用实验器材探究通电螺线管的磁场特点： 214 第一部分基础过关卫 (1)甲图，闭合开关，移动滑片，发现小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围存在着 若移走小 磁针，则该结论 (选填“仍然”或“不”)成立。 (2)甲图，断开开关后，小磁针静止时，小磁针的 (选填“N”或“S”)极指向南方。若将与螺线管相 连的电源的正负极调换，并观察小磁针的指向。这样操作可以探究通电螺线管的磁场方向与 的关系。 (3)乙图，小明在嵌人螺线管的玻璃板上均匀撒满细铁屑，闭合开关后， (填写操作方法)玻璃 板，观察到细铁屑的排列，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场分布 相似：把小磁针放到螺线管四周不同位置，螺线管通电后记录小磁针 极的方向，这个方向就是 该点的磁场方向。 (4)在螺线管中插入软铁棒，制成电磁铁。下列设备中没有应用到电磁铁的是 A.电磁继电器 B.电炉 C.磁悬浮列车 D.电铃 实验2：探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（课标要求必做实验）。 【例2】在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，如图所示。 (1)本实验是通过观察灵敏电流计 来判断是否有感应电流产生的，实验中，AB棒的 材料可能是 (填“塑料”或“铝”)。 (2)闭合开关，实验探究过程记录如表所示，分析得出： 序号 电路 导体在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针的偏转方向 静止 不偏转 2 向右运动 向左偏 闭合 3 向左运动 向右偏 4 上下运动 不偏转 5 静止 不偏转 断开 6 沿任意方向运动 不偏转 ① 电路中的一部分导体在磁场里做 磁感线运动时，导体中就会 产生感应电流。 ②比较实验2和3可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与 有关。 ③这个实验电路中，导体AB相当于电路中的 此过程中能量的转化情况是 能转 化为 能。这个现象在生产和生活中的重要应用是 (3)在不增加器材的情况下，探究感应电流方向与磁场方向的关系最简便的做法是 (4)实验结束后，有同学提出灵敏电流计指针偏转角度较小，有什么办法能使偏转更明显呢？你的方法 是 215 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） (5)若用小灯泡代替灵敏电流计进行实验，将观察到的现象是 ,出现这种现象的原因可能 是 【注意】产生感应电流的条件有两个：①电路是闭合的：②部分导体在磁场中做切割磁感线运动。实验 中产生的电流过小，使用灵敏电流计才能清晰地进行判断。感应电流的方向与导体运动的方向、磁场 的方向有关。感应电流的大小与磁场的强弱和导体切制磁感线的速度有关。发电机是利用电磁感应 现象原理工作的。 易错辨析 易错点 电磁学作图 【例1】请在图中标出磁感线的方向，在括号内标注小磁针静止时的极性。 【方法指导】根据电源的正负极和螺线管的绕向，配合安培定则确定螺线管的磁极，根据磁校间的作用 规律确定小磁针的磁极，根据磁感线是从N极出发进入S极标出磁感线方向。 【举一反三】 1.根据通电螺线管的磁感线，在括号里标出静止小磁针的“N”或“S”极。 易错点②通电螺线管内部磁场与外部磁场方向的判断 【例2】如图所示，通电螺线管周围有四个小磁针E、F、P、Q(图中涂黑端为小磁针的N极)，当小磁针静 止时，N极所指方向正确的是 【方法指导】首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向根据安培定则（用右手握住螺线管，让四 指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极)判断通电螺 线管的磁极。根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确。 216 第一部分基础过关口 【举一反三】 2.如图所示，根据电源正负极可以判断：静止的小磁针 端为N极，通电螺线管的 端为N极 (均选填“左”或“右”)。通电螺线管周围的磁场分布情况与 相似。 易错点③电磁现象的辨识及应用（电动机、发电机）】 【例3】根据如图所示的三个电磁实验，回答以下问题： (1)甲图为 实验的装置，接通电源后小磁针发生偏转，说明电流周围存在 ,此时 能转化为 能 (2)乙图是 机的工作原理图，其工作原理是 ,此时 能 转化为 能。 (3)丙图是 机的工作原理图，其工作原理是 ,此时 能转化为 能。 【方法指导】电磁现象分为以下三种：①电生磁采用电流的磁效应的原理，主要有奥斯特实验、电磁铁、 电磁继电器等。②磁生电采用电磁感应原理，看图时关键看是没有电源的，主要应用于各类发电机。 ③电动机采用通电导体在磁场中受到力的作用原理，看图时关键看是有电源的。 【举一反三】 3.以下案例中，应用了奥斯特实验原理的是 应用了通电导体在磁场中受力的作用原理的 是 应用了电磁感应原理的是 甲动图式话简 乙杨声器 丙电磁起重机丁电风扇 戊罗盘 己电磁继电器 真题训练 考点口 磁现象与磁场(10年6考：2023①、2022①、2020①、2018①、2017①、2016①) <课标内容>2.4.2通过实验，认识磁场。知道地磁场 【例3】查阅资料，了解我国古代指南针的发明对人类社会发展的贡献（新增） 217 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【典题训练】 (2022·广州)放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被 涂黑，则S极被涂黑的小磁针是 ( A.甲 B.乙 条形磁体 C.丙 D.丁 【拓展提升】 1.(2024·山西模拟)如图所示是一款磁吸式数据线，含有磁铁的线体可以和不同型号的具有磁性的充 电头吸附对接，达到一线多头”的使用效果。下列说法正确的是 A.含有磁铁的线体可以吸附任何金属 B.磁性充电头周围存在磁感线 C.线体周围的磁场是均匀分布的 D.线体和充电头吸附是因为异名磁极相互吸引 线体 磁性充电头 (第1题图) (第2题图) 2.(2024·端州区校级模拟)、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断a 为 极，b为 极，小磁针的上端为 极。 考点2电生磁(10年6考：2023②、2022①、2020①、2018②、2017②、2016②) <课标内容>2.4.3通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。 4.2.9探究通电螺线管外部磁场的方向。 【例4】用小磁针、通电螺线管等，探究通电螺线管外部磁场的方向（新增） 【典题训练】 1.(2023·广东)如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针 极指南。当导线与电 池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在 。断开电路，小磁针 (选填“会” 或“不会”)回到原来位置。 触接 磁盛找a 电 (第1题图) (第2题图) 2.(2022·广东)如图所示，画出通电螺线管中的电流方向和它外部磁感线的方向。 【拓展提升】 (2024·双柏县三模)小海用自制电磁小船放在水中判断方向，如图所 必 示，开关S闭合前，小船的船头（右端）指向东边。闭合开关S后，电磁小 西 船的船头（右端）为电磁铁的 (选填“N”或“S”)极。在 磁场的 南 作用下，船头最终将指向地理的 (选填“东”“南”“西”或“北”)方。 218 第一部分基础过关口 考点3电磁铁及应用(10年2考：2024①、2015②) <课标内容>2.4.3了解电磁铁在生产生活中的应用（新增） 【典题训练】 (2024·金湾区一模)如图所示，一螺线管左端放着一颗可自由转动的小磁针。若闭合开关S,并把滑动 变阻器的滑片向α端移动，则以下说法正确是 A.小磁针N极向左偏转，螺线管磁性增强 B.小磁针N极向右偏转，螺线管磁性增强 C.小磁针N极向左偏转，螺线管磁性减弱 D.小磁针N极向右偏转，螺线管磁性减弱 【拓展提升】 (2024·蓬江区一模)某些商场里的自动扶梯在无人和有人乘坐时运行速度不同，从而节约电能，小明 根据所学知识，设计了扶梯工作时的模拟电路。如图所示是扶梯上无人 时电路的工作状态，R是压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。当扶 梯上有人时R所受压力增大，控制电路中的电流 ,电磁铁的磁 性 ,将衔铁吸下，使动触点与静触点“2”接触，工作电路中的电 M 动机转速 。(以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”) 0电源 工作电路 考点4磁场对通电导体的作用、电动机(10年2考：2024③、2019③) 控制电路 <课标内容>2.4.4通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素 有关。 【例4】了解动圈式扬声器的结构和原理。例5了解直流电动机的工作原理。 【典题训练】 线圆 (2024·广东)将自制的电动机接入电路，如图所示，其中支架A是 (选 磁 填“导体”或“绝缘体”)。闭合开关，线圈开始转动，磁场对线圈 (选填“有” 或“无”)作用力。仅调换磁体的磁极，线圈转动方向与原转动方向 【拓展提升】 (2023·宝安区二模)如图为学生用电流表的内部结构示意图。当电流表接人电路，有电流通过线圈 时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理与 (选填“发电机”或“电动 机”)相同。当电流表正负接线柱接反时，电流表指针反向偏转，说明受力方向与 有关。电流表使用时需要远离强磁体，是因为磁体周围存在 会影响电流表示数。 考点5电磁感应、发电机(10年5考：2024①、2023③、2022③、2021①、2017③) <课标内容>2.4.5探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产生活 中的应用。 219 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 例6了解发电机的工作原理。 【典题训练】 1.(2023·广东)如图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏 电流计指针发生偏转的操作是 A.线圈不动，磁铁快速向上 B.线圈不动，磁铁快速向下 C.磁铁不动，线圈快速向上 D.线圈和磁铁同时同速向上 2.(2022·广东)图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分，当a在下列磁场中沿图 中所示方向运动时，不会产生感应电流的是 ( 磁感线 磁感线 磁感线 磁感线 a 【拓展提升】 (2024·佛山一模)如图是小明自制的发电机模型，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将小发电机与 小量程电流表相连，当有风将小风车吹动时，小量程电流表的指针 (选线国 填“会”“不会”)偏转，其利用了 原理。如果将图中的小量程电流 表换成 ,就变成了电动机。 难俗 课后要点辨析 判断下列说法是否正确。 (1)最早记录地理的两极和地磁场的两极不重合这一现象的是我国宋代学者沈括 (2)一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极 (3)磁铁能吸引大头针，说明分子之间存在引力 (4)两条磁感应线可以有交点 (5)利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向 (6)利用放在磁体周围小磁针自由静止时的指向，可以判断该磁体周围各点的磁场方向 (7)有人说判定通电螺线管的磁极极性，只用搞清电池正负极 (8)磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 220