第5课时 长度和时间的测量机械运动-【中考宝典】2025年中考物理（广东专用版）

第一部分 基础过关加 第二板块物质、运动和相互作用 第5课时 长度和时间的测量 机械运动 考点梳理 基本单位：米，符号是m 常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm) 单位换算：1km=1000m,1dm=0.1m,1cm=0.01m,1mm=0.001m, 1am=10-6m,1nm=10-9m。 常用测量工具：① 长度 测量前“三看”：看② 、③ 、④ 刻度 会放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被 尺的测量时 测边保持平行。 使用 “三会”会读：读数时，视线要正对刻度线，估读到⑤ 会记：既要记录⑥ 值，又要记录⑦ 值，还要注明⑧ 基本单位：秒，符号是s。 常用单位：小时(h)、分钟(min)。 时间 长 单位换算：lh=60min,lmin=60s。 度 测量工具：生活中，常用钟表测量时间。在运动场和实验室常用⑨ 测量时间。 和 误 误差：① 和① 之间的差异叫做误差。 时 误差和错误区别：误差@ 差 避免，只能诚小。错误不是误差，错误必须避免。 间 减小误差的方法：选用精密的测量工具，改进测量方法，如⑧ 的 概念：在物理学中，物体位置随时间的变化。 运动 @ :判断物体运动和静止时，被选作标准的物体。 量 运动和静物体相对于参照物的⑤ 则判断物体是静止的。 的描 止的判断物体相对于参照物的© 则判断物体是运动的。 述 机 物体的运动和静止是相对的。 相同的时间比路程，路程长的快。 比较快慢。 运 相同的路程比时间，时间短的快。 动 物理意义：表示物体的⑦ 机 定义：路程(s)与时间(t)之比。 械 公式：=氵（求路程：s=t。求时间：t=) 动 运动的快慢 基本单位：米每秒，符号是m/s 速度 常用单位：千米每小时，符号是km/h 单位换算：lm/s=3.6km/h 测量平 实验原理：0=三」 t 均速度测量工具：刻度尺和停表。 测量物理量：物体运动的路程5、所用的时间t。 直线∫匀速直线运动：物体沿着直线速度不变的运动。任意相等的时间内通过的路程相等。 分 类 运动变速直线运动：速度大小变化的直线运动。相等的时间通过的路程不相等。 曲线运动 41 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 课前小测 1,小蒋同学参加中考体育测试，下列结果最可能达到的是 A.实心球成绩为40m B.立定跳远成绩为10m C.跳绳1s跳20次 D.1000m跑步用时4min 2.如图所示，刻度尺的分度值是 mm,读数方法正确的是 (选填“a” a “b”或“c”),所测铅笔的长度为 cm。 jmmmmrmmm 3.误差是 (选填“可以”或“不可以”)避免的。若五位同学用刻度 0cm 1 2 3 4 尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为8.38cm、8.36cm、8.58cm、8.39cm、8.37cm,其中需要别 除的数据是 cm,则该物体的长度为 cm 4.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是 (选填“运动”或“静 止”)的。诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟上的人是静止的，所选参照物是 (选填“山”或“轻舟”)。 5.一名运动员某次的百米跑成绩是10s,他在前5s内跑了45m,则他百米跑的平均速度是 m/s,合 km/h。他在后5s的平均速度是 m/s。 重点实验 实验：测量物体运动的平均速度（课标必做实验） 【例】小明同学用如图甲所示的实验装置测量小车沿斜面下滑时的平均速度，点B为AC段的中点，图中 已标出小车经过A、B、C三点对应的时刻。 56四 金属片 兵k=合 (1)该实验的原理是 (用公式表示)。 (2)实验中需要的测量工具有 和 (3)实验过程中，为了减小测量 的误差，应使斜面的倾斜程度 (选填“陡”或“缓”)一点， 将木块向 (选填“左”或“右”)适当移动。 (4)记录的实验数据如下表。请根据上图和表格中已有的数据把表格补充完整。（停表显示的时间格 式为“时：分：秒”) 路程 运动时间 平均速度 1= cm t1=5s =5.6 cm/s s2=28 cm t2= 2=14cm/s s=56 cm t=7s 0 cm/s 42 第一部分 基础过关 (5)分析表中的数据，小车在斜面上的运动是匀速的吗？答： ,理由是： (6)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AB段的平均 速度偏 (选填“大”或“小”)，这是因为路程不变，时间偏 (选填“长”或“短”)了。如果 小车从斜面顶端滑下撞击金属片过了一会儿才结束计时，则所测平均速度 (选填“偏大” “偏小”或“不变”)。 (7)物体的运动常常可以用图像来描述，乙图中可准确反映小车运动情况的是 (选填字母)。 (8)在实验中，如果要使小车在斜面上运动的平均速度变大，可采取的方法有 【注意】“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入=三算出平 均速度，测量过程中注意时间与路程的统一，为了便于测量小车的运动时间，应该尽量让小车的运动时 间长一些，所以搭建的斜面的倾斜程度要小。 易错辨析 易错点工长度、时间的测量 【例1】如图甲所示，用A、B两把刻度尺测量同一木块的长度，A尺的量程是 cm,B尺的分度值 是 cm。 就分度值而言， 尺精密些。就使用方法而言， 尺不正确。所测木块的长度 是 cm。测量时需要多次测量取平均值，目的是 5560 5 10 9 45 5 20 25 30 B 35 302 甲 【例2】清晨，小明绕小区花园步行锻炼身体，借助停表测量了自己步行一圈的时间，如图乙所示。停表 外圈示数的单位为s,分度值为 s。内圈示数的单位是min,分度值为 min,此时停表的读 数为 min s,合 So 【方法指导】(1)被测物体的长度=末端所对刻度一起始端所对刻度。刻度尺的读数必须估读到分度值 的下一位，当读数为整数时，要在相应位上补0。记录数据时要带单位。(2)停表通常有两个表盘：大 表盘读秒，小表盘读分。读数结果=分针读数十秒针读数，记为几分几秒。读数方法如下： 小表盘分度 直接读出 值为1min 分和秒 明确表盘 若分针未过两数 大表盘按 分度值 字问的半刻度线 0-30s读秒 小表盘分度 先看小表盘， 值为0.5min 读出分 若分针超过两数 大表盘按 字问的半刻度线 30-60s读秒 43 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【举一反三】 1.(1)如甲图所示，刻度尺的分度值是 cm,硬币的直径为 cma 37 中叮 0cm1234 10 甲 (2)如乙图所示，停表外圈的分度值为 s,此时停表的读数为 min 8,合 s。 易错点②运动的描述 【例3】（人教素材）如图所示，小丽和小光坐在没有发动的火车内，旁边 驶过另一辆火车。小丽以窗外的站台为参照物，认为所乘坐的火车是 的。小光认为所乘坐的火车是运动的，他是以 为参照物的。 【方法指导】(1)物体运动与静止的判断方法： 住置不变 物体静止 选取参照物 观察被研究物体相对于 参照物的位置是否变化 位置变化 物体运动 (2)根据物体的运动情况，判断参照物的方法： ①若被研究物体相 观察哪个物体与被研究 这个物体可 对于参照物静止 物体的运动状态相同 能是参照物 ②若被研究物体相 观察哪个物体与被研究 这个物体可 对于参照物运动 物体的运动状态不同 能是参照物 【举一反三】 2.(2023·广东改编)如图甲，在飞船与空间站交会对接过程中，以空间站为参照物，飞船是 的。如图乙，飞船与空间站完成对接后，以空间站为参照物，飞船是 的。以地球为参照物， 飞船是 的。这说明物体的运动和静止是 的。 飞船 定间站 飞船 空间站 3.(传统文化)《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求 剑”的目的是因为掉到水里的剑相对于“记号”是 的，为了达到“求剑”的目的，确定剑落水的 实际位置，应选择 (选填“岸上的树”“舟”或“水流”)为参照物。 44 第一部分基础过关 易错点3运动图像及其相关计算 【例4】如图是甲车沿直线运动的s一t图像和乙车沿直线运动的一t图 ↑s/m ↑W(mg) 像。由图像可知：0~5s内，甲车做 运动，平均速度为 2.0.. 2.0-- m/s,乙车做 (选填“减速”“匀速”或“加速”)运动。5 012345678 012345678 8s内，甲车 ,乙车 (以上两空均选填“做 匀速直线运动”或“静止”)。0一8s内，甲车运动的路程为 m,平均速度为 m/s。5~8s 内，乙车运动的路程为m。 【方法指导】在s一1图像中，平行于1轴的直线表示物体静止；倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，倾 斜程度表示速度的大小，倾斜程度越大，物体的运动速度越大。在V一t图像中，平行于1轴的直线表 示物体做匀速直线运动，倾斜的直线表示物体做变速直线运动。 【举一反三】 4.(2024·扬州二模)甲、乙两物体质量相同，分别受到竖直向上的拉力作用下，从同一位置同时向上做 匀速直线运动，两物体运动的s一1图像如图所示，则下列判断正确的是 A.甲的速度小于乙的速度 B.甲受到的拉力比乙大 C.第4s时两者相距12m D.以甲为参照物，乙竖直向下运动 ↑/m m w(m/s) 20 20 16 6 12 12 8 U 12 46810t/s (第4题图) (第5题困) 5.(2024·雁塔区校级模拟)甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公路上向东运动，它们的s一t图 像和v一t图像如图a、b所示，则0~2s内乙车的速度是 m/s,第4s末甲、乙两车运动的 (选填“速度”或“路程”)相等。在b图中，阴影部分的面积表示的物理量是：甲车和丙车运 动 (选填“速度”“时间”或“路程”)的差值。 真题训川练 考点 长度的测量(10年10考：2024①、2023④、2022②、2021①、2020①、2019①、2018①、2017①、 2016①、2015①) <课标内容>2.2.1会选用适当的工具测量长度（课标必做实验），会根据生活经验估测长度 例1会利用自身的尺度（如步长）估测教室的长度 例2了解我国古代测量长度的工具，体会古人解决问题的智慧（新增） 45 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【典题训练】 1.(2023·广东)荔枝是一种岭南佳果。小明拿起一个荔枝，如图所示，它的尺寸大小约为 A.0.1 cm B.3 cm C.0.3m D.1m 橡皮擦 巾 中 0cm12 3 0cm123 乙 (第1题图) (第2题图) 2.(1)(2023·广东)如图甲所示，橡皮擦的长度为 cm。 (2)图乙中刻度尺的分度值为 mm,物体的长度为 cm. 3.用刻度尺对一工件做如图所示的四次测量，其中测量方法和读数都正确的是 0cml 2 3 4( 0cml234 A.3.81cm B.3.45cm C.3.80cm D.3.8 cm 【拓展提升】 1.(2024·庐阳区校级模拟)如表是某校服衬衫吊牌的部分信息，号型“170/92A”表示适穿人群的特征 参数及体型。“A”表示适用于一般体型，“170”表示身高170cm,“92”表示 产品名称：衬衫 规格：ML 颜色：蓝色 号型：170/92A 44444 A.胸围92cm B.肩膀宽92cm C.上臂周长92cm D.脖子周长92cm 2.(2024·中山市模拟)如图所示是小华测量铅笔的长度，视线A测得的长度偏 B (选填“大”或“小”)，图中铅笔的长度为 cm. 考点2时间的测量(10年2考：2019①、2018①) 0 cm <课标内容>2.2.1会选用适当的工具测量时间（课标必做实验），会根据生活经验估测时间。 例2了解我国古代测量时间的工具，体会古人解决问题的智慧。（新增） 【典题训练】 1.(2016·广东)正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为 A.0.1s B.1s C.1 min D.Ih 2.(2018·广东)图甲中秒表的读数为 s。图乙中秒表的读数为 min s,合 30 甲 46 第一部分基础过关 【拓展提升】 1,(2023·峄城区校级模拟)如图所示是小球下落的频闪照片，如果闪光灯每秒钟闪亮100次，球从位置 A到位置B经过的时间是 ( A.0.06秒 B.0.07秒 C.6秒 D.7秒 E10 Es (第1题图) (第2题图) (第3题图) 2.(2023·金溪县校级模拟)如图若要测量同学们100米跑的成绩，应选择 (选填“甲”或“乙”) 表，甲表外圈的分度值为 s。 3.(2023·怀宁县二模)停表的位置如图所示，读数为3min s 考点3运动的描述(10年4考：2024③、2023①、2018①、2017①) <课标内容>2.1.1知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.1.3举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。 【典题训练】 (2014·省卷10题)在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力 (选填“大 于”“小于”或“等于”)汽车所受到的阻力。行李架上的物体以 为参照物，它是静止的，以 为参照物，它是运动的。 【拓展提升】 (2023·北京)2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭，在酒泉卫星发 射中心成功发射。图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境，下列说法正确的是( A.以地面为参照物，发射塔是运动的 B.以发射塔为参照物，火箭是静止的 C.以舱内的航天员为参照物，火箭是静止的 D.以舱内的航天员为参照物，发射塔是静止的 考点4速度及其有关计算(10年10考：2024③、2023②、2022①、2021③、2020⑤、2019①、2018① 2017②、2016②、2015②) 【典题训练】 <课标内容>2.2.2能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度 [2020·省卷19(1)(2)题]某轿车在平直公路上行驶的45s内，其速度v与时间tt(m·) 的关系图像如图所示。已知前10s轿车运动的路程为100m。前10s轿车运动的平20 均速度是 m/s。轿车在匀速直线运动阶段通过的路程是 m。 如图所示，阴影部分的面积表示的物理意义是 0~45s轿车运动 010 的平均速度是 m/s(结果保留两位小数)。 47 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【拓展提升】 1,禁止在校园楼梯、走道上奔跑，我们在走道上的行走速度合适的是 A.1 cm/s B.1 dm/s C.1 m/s D.10 m/s 2.中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到55/s,高铁的速度可以达 到300km/h,轻轨每分钟可以行驶2200m,三者速度从大到小的顺序是 ( A.轻轨、动车、高铁 B.高铁、轻轨、动车 C.动车、高铁、轻轨 D.高铁、动车、轻轨 3.(粤沪素材)如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙 两车的运动情况，下列说法正确的是 ( A.甲、乙两车都在做匀速直线运动 B.甲、乙两车在20s内的平均速度相同 C.前300m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 D.前15s内甲、乙两车运动的路程相等 0s 58 10s 158 208 甲 型 0 100m 200m 300m 400m 0s 58 10s 158 20s 乙 2 2 业 李 立 0 80m 190m 300m 450m 4.(粤沪素材)人步行快走时的速度大约是2m/s,汽车在一般道路上行驶的速度大约是10m/s。人要 安全横穿16m宽的道路，并且要求预留10s的安全时间，则 (1)人横穿道路需要多少秒？ (2)人至少要离行驶过来的汽车多少米，才能保证安全？ 课后要点辨斯 判断下列说法是否正确。 (1)测量长度时一定要选用分度值最小的刻度尺 (2)天舟六号货运飞船与空间站组合体交会对接时，它们是相对静止的 (3)只要在每秒钟内运动的路程都相同的运动，就是匀速直线运动 (4)小明学习了本章知识后说：“以我自己为参照物，我是静止的” (5)小明百米赛跑时冲过终点时的速度为6.25m/s,这个速度就是平均速度 (6)采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差 48新课标中考宝典·物理（广东专用版】 3.(1)自下而上(2)如图所示 考点2 温度C 【典题训练】1.B 100 2.140437.5277.5 【拓展提升】1.A2.甲0.1 3.38.3 0时间min 考点3 【典题训练】等于汽车路边树木 (3)99不可行(4)1.68×10 【拓展提升】1一6 BDCBD B7.DECD 【拓展提升】C 8.压缩体积汽化 考点4 【典题训练】10700加速行驶路程17,78 考点4 【典题训练1.B2.吸热达到熔点，持续吸热 【拓展提升】1一3CDD 【拓展提升】1.B2.B3.凝华4.升华 凝华熔化 4解：人横穿道路若要1=音-识-8 5.吸收凝华6.吸收升华凝华 (2)汽车的行驶时间：t'=8s十10s=18s. 【课后要点辨析】 人至少要离行驶过来的汽车的距离：5车=%t=10m/ (1)×(2)×(3)/(4)×(5)×(6)/ s×18s=180m 第二板块物质、运动和相互作用 答：略。 【课后要点辨析】 第5课时长度和时间的测量 机械运动 (1)X (2)/(3)×(4)X(5)X(6)X 【考点梳理】 第6课时 质量密度 刻度尺零刻度线量程分度值分度值的下一位 准确估读单位秒表测量值真实值不能 【考点梳理】 多次测量求平均值参照物位置不变位置改变 物质的多少位置形状状态天平水平零刻度线 运动的快慢 平衡螺母游砝码游码量程镊子0~501 【课前小测】 水平b20质量p=m/VV=m/p无 1.D2.1b2.703.不可以8.588.38 【课前小测】 4.运动轻舟5.103611 1一3CBB4.左48.8物体质量大小与其形状的关系 【重点实验】 5.a200200 【重点实验] 【例11)0=名 (2)刻度尺秒表 【例】(1)2000.2(2)右向右移动游码 (3)时间缓右(4)2828 (3)①手直接拿砝码会腐蚀砝码②物体和砝码的位置放 (5)不是小车前半程的平均速度小于后半程的平均速度 反了 (6)大短偏小(7)B (4)取下最小的砝码，然后移动游码(5)34 (8)增大斜面的坡度（或在更光滑的斜面上做实验） T易错辨析] 【易错辨析】 易错点1 易错点1 【例1】C【举一反三】L.A 【例10~30.2AB1.70诚小误差 易错点2 【例20.21224144 【例2】A【举一反三】2.201×1045 【举-反三】1.(1)0.11.60(2)0.1538.5338.5 真题训练】 易错点2 【例3】静止旁边驶过的火车 考点1 【举一反三】2.运动静止运动相对 【典题训练1.×2.不变【拓展提升】1一2BA 3.运动岸上的树 考点2 易错点3 【典题训练】左38.6 【例4】匀速直线0.4加速静止做匀速直线运动 2 【拓展提升】BADC游码未归零调节平衡螺母 0.256 考点3 【举一反三】4.D5.8路程路程 【典题训练】C【拓展提升】1.密度甲 2.1.11 【真题训练】 【课后要点辨析】 考点1 【典题训练】1.B2.(1)3.47(2)12.003.C (1)/(2)√(3)×(4)×(5)×(6)/(7)X 【拓股提升】1.A2.大2.50 (8)×