第2课时 光现象-【中考宝典】2025年中考物理（广东专用版）

口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 第2课时 光现象 考点梳理 光源：能够发光的物体。月亮、镜子均不是光源。 光的 光速：光在真空中的传播速度约为① m/s, 几个 用字母c表示。U气体>V雅体>U闲体。 概念 光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向。 光年：光在真空中一年通过的距离。光年是长度单位。 光的直[规律：光在② 中沿直线传播。 线传播实例：影子、日食月食、小孔成像（倒立的实像）、激光准直、坐井观天等。 (1)三线共面：反射光线、入射光线和法线都在③ 规律(2)两线分居：反射光线、入射光线分别位于法线两侧。 人射角反射布 (3)两角相等：④ 角等于⑤ 角。 光路可逆：在反射现象中，光路可逆。 人射光线射光线 777777777 实例：水中倒影、猴子捞月、杯弓蛇影等。 类型 光路图 反射面 特点 实例 共同点 束平行光照 黑板、水面和 镜面 射到光滑的表 反射 光滑 玻璃幕墙有时 面后，会被平 会“晃”眼睛 均⑥ 光 分类 行地反射 (选填“遵循” 象 凹凸不平的表 或“不遵循”) 漫 能从不同方向 光的反射定律 光 面把平行的入 粗糙 看到黑板上 的 射 射光线向四面 T77hiimiii前i 八方反射 的字 反射 (1)等大：像的大小与物体的大小⑦ (2)等距：像和物体到镜面的距离⑧ 平面镜所成像与物关于 成像特点 (3)垂直：像和物体的连线与镜面⑨ 镜面① 平面镜 (4)虚像：平面镜成的像是⑩ 像。 (1)改变光路：自行车尾灯、潜望镜等。 应用 (2)成像：穿衣镜、水中倒影等。 类型 光路图 特点 应用 凸 对光有② 汽车后视镜、马路 面镜 作用 转弯处的反光镜等 球面镜 凹 对光有⑧ 太阳灶、手电筒、汽 面镜 作用 车前灯的反光装置 6 第一部分 基础过关口 定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折的现象。 (1)三线共面：折射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 (2)两线分居：折射光线、入射光线分别位于法线两侧。 (3)空气角大：光从一种介质斜射入另一种介质中时， 法线 规律 空气中的角始终是“大角”。 入射角空气 人射光线 (4)入射角增大时，折射角增大。 光的折射 (5)光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向 水折射光线 @ ,折射角=入射角=⑤ 折射痛 光现象 光路可逆：在折射现象中，光路可逆。 实例：筷子在水面处“弯折”、池水变“浅”、海市蜃楼等。 光的色散：让一束太阳光通过玻璃三棱镜，从三棱镜另一侧的白纸屏上可看到一条 按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列的彩色光带的现象。该现象是由英国 物理学家牛顿发现的。色光的三原色是西 可见光：太阳光色散后，分解出红、橙、黄、绿、蓝、靛，紫七色光。 光的分类 红外线。应用：红外夜视仪、电视遥控器等。 不可见光 紫外线。应用：杀菌消毒、使荧光物质发光（验钞机）等 课前小测 1.(人教、身沪素材)自行车尾灯（如图所示）包含着光学知识。它本身不发光，但是在汽车灯光照射下 却显得格外明亮，提醒司机及时避让。下列有关自行车尾灯的光路图正确的是 B 2.(人教素材)小明用易拉罐做小孔成像实验，他在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐 的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜。小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛，如图所示，则在半透明 薄膜上会看到蜡烛 (选填“正立”或“倒立”)的像，此现象可用光的 知识解释。 小明实验时发现小孔所成像的大小会变化，当易拉罐适当远离蜡烛时，所成的像将变 (选填 “大”或“小”)。 2.71m 0.4m 平面镜 视力表 小孔成像 检查视力 (第2题图) (第3题图) 3.(人教、粤沪素材)检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。 如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距 m。若视力表长为0.8m,则视力表在镜中像的长 度为 m,镜中的像是 (选填“实”或“虚”)像。 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 4.(人教、粤沪素材)如图所示，渔民在水面上观察到的鱼的位置，要比鱼实际的位置 (选填“高” 或“低”)，渔民看到的是鱼的 (选填“实”或“虚”)像，只有将钢叉瞄准看到的鱼的 (选 填“上方”或“下方”)才能叉到鱼。 (第4题国) (第5题图) 5.(人教、粤沪素材)如图所示，在碗底放一枚硬币，未倒人水时恰好看不见碗底的硬币（如图甲），看不 到硬币是因为 。向碗中缓缓注水就能看见硬币了（如图乙），这是由于光从水中进 人空气中时发生了 ,看到的“硬币”的位置比硬币实际位置要 (选填“高”或“低”) 重点实验 实验：探究光的反射定律（课标必做实验） 【例1】在做“探究光的反射定律”的实验中，小华同学设计如下图所示的实验，平面镜放在水平桌面上， 纸板可绕ON折转。 纸板B 纸板A E N 平面镜 平面镜 (1)实验器材及作用： ① (填写器材)—测量入射角和反射角的度数。 ②可折转的纸板—一a. 。h.探究反射光线、入射光线和法线是否 (2)实验前，应将纸板 放置在平面镜上，否则将 (3)为了使实验现象更明显，实验应在较 (选填“亮”或“暗”)的环境中进行。 (4)让人射光紧贴纸板射向O点，想要在纸板前从不同方向都能看到入射光EO的径迹，应选用较 (选填“光滑”或“粗糙”)的纸板，使光在纸板上发生 (选填“镜面”或“漫”)反射。 (5)如图甲所示，将入射光EO远离ON时，可以观察到反射光OF (选填“靠近”或“远离”) ON。若让光沿FO方向射到O点，它会沿着OE方向射出。该实验现象说明：在光的反射现象中， 光路是 的。 (6)如图乙所示，把纸板B沿PQ剪开，保持下半部分与纸板A在同一平面，将上半部分向后翻折，发现 下半部分依然能看见反射光，但上半部分看不见反射光，这说明反射光线、入射光线、法线 在 (7)在探究反射角和入射角的关系时，小华同学的实验数据如下表，其中有一组数据测错了，这组数据 是第 次实验的，错误的原因可能是 。小 8 第一部分基础过关口 华将错误的数据修正之后，可得结论：在光的反射现象中， 多次改变入射 角进行实验的目的是 次数 1 2 3 4 ∠i 30 40 60° 75 ∠r 30 40 30 75 (8)小文同学对实验装置进行了改进，用丙图所示的纸板进行实验，好处是可以方便测量 实验：探究平面镜成像的特点（课标必做实验）】 【例2】如图所示，小虎正在做“探究平面镜成像的特点”实验。 10c 玻 玻璃板 9 en A或 位置 烛 白纸 甲 (1)实验器材及作用： ①白纸一—记录平面镜、物、像的 ② (填写器材)一一测量像与物到平面镜的距离，从而比较 和 的 关系。 ③两支完全相同的蜡烛—一便于比较像与物的 关系。这种方法是 (选填 “控制变量法”或“等效替代法”)。 ④用透明玻璃板替代平面镜是为了便于确定像的 ,应选择较 (选填“厚”或“薄”)的 玻璃板做实验，原因是 (2)为了使实验现象更明显，实验应在较 (选填“亮”或“暗”)的环境中进行。 (3)实验前，应将玻璃板 放置在水平桌面的白纸上，否则无论怎样移动玻璃板后面的蜡 烛 (选填“A”或“B”),它都无法与蜡烛 (选填“A的像”或“B的像”)完全重合。 (4)实验时，蜡烛A 点燃，蜡烛B (以上两空均选填“需要”或“不需要”)点燃，这是 为了增加像的亮度，使像更清晰。实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是：蜡烛A的像的清 晰度 (选填“升高”或“降低”)。 (5)在比较蜡烛B与蜡烛A的像的大小关系时，眼睛应在蜡烛 (选填“A”或“B”)一侧观察，所成的 像是蜡烛A发出的光在玻璃板上发生 形成的。观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这 表明像与物的 (6)如图乙所示，改变蜡烛A的位置，进行三次实验，其目的是 用直线将像和 物的位置连接起来，发现每条连线都与玻璃板 ,经测量发现像到平面镜的距离 物到平面镜的距离。这说明平面镜成像时，像与物体关于镜面 (7)实验时，蜡烛A的烛焰会摆动如图丙所示，则 (选填“A”“B”或“C”)是他观察到的烛焰的像。 9 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） (8)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏，眼睛应在蜡烛A (选填“同”或“异”)侧观察光屏，不能看 到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是 像。若不移走蜡烛B,将光屏竖直放置在蜡烛B和玻璃 板之间，眼睛在蜡烛A同侧通过玻璃板 (选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。 (9)实验时，若将玻璃板竖直向上移动一段距离，会观察到蜡烛A的像 (选填“向上移动” “向下移动”或“静止不动”)。若将玻璃板水平向右移动一段距离，会观察到蜡烛A的像 (选填“向右移动”“向左移动”或“静止不动”)。若将玻璃板向左倾斜了一定角度，如 图丁所示，会观察到蜡烛A的像应是图中的 (选填“A,”“A”或“A”)。若换用面积较大的玻 璃板进行实验，蜡烛A的像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (10)小亮建议：①把铺在桌面上的白纸换成方格纸，这样做的优点是 ②把透明的玻璃板换成茶色玻璃板，这样做的优点是 (11)小亮同学用两个相同的棋子代替两支蜡烛进行实验，如右图所示，实验过程 茶色 中发现棋子A的像不够明显，可以用手电筒垂直照射棋子 (选填“A” 玻璃板 方格纸 或“B”)。 易错辨析 易错点光现象的辨识 【例1】(2024·临夏州)光一宇宙的使者，关于光现象的描述可以用光的折射来解释的是 A.墙上呈现手的影子 B.桥在水中的倒影 C.平面镜使太阳光聚集到同一位置 D.人看到鱼在水中的像 【方法指导】光沿直线传播的核心是传播方向不变。光的反射的核心是改变传播方向，但仍在原介质 中。光的折射的核心是改变传播方向，并进入不同介质。明确各种光现象的成因是辨析不同类型光现 象的关键。 【举一反三】 1.(2024·绥化)下列现象中属于光的反射的是 A.水中倒影 B.海市蜃楼 C.小孔成像 D.雨后彩虹 10 第一部分基础过关门 易错点②光现象作图 类型一：光的反射作图 【例2】[2023·省15(2)题]如图所示，点光源S发出的一束光射向平面镜O点，请画出反射光线。（保 留作图痕迹) 【方法指导】 ①利用知二求一的思维作图（入射光线，镜面、反射光线）。 ②题型一：已知镜面和入（反）射光线，画出反（入）射光线： 第一步：作法线（用虚线过入射点作平面镜的垂线）。第二步：确定度数（反射角等于入射角）。第三 步：作反（入）射光线（用带箭头的实线，箭头方向为光的传播方向）。 ③题型二：已知入射光线和反射光线，画出平面镜： 第一步：作法线（用虚线作两光线夹角的角平分线）。第二步：作镜面（法线的垂线，非反射面的一侧 加阴影)。 【举一反三】 2.(2024·泰兴三模)请在如图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO,并标出入射角及其度数。 .30 40 717777777777 (第2题图) (第3题图 3.(2024·南京一模)如图所示，为使与水平面成30°角的一束光竖直射向井底，请画出平面镜的位置。 类型二：光的折射作图 【例3】(2024·省15题第2小题)如图所示，一束光经O点从空气斜射入水中，请画出法线及大致的折 射光线。 【方法指导】①利用知二求一的思维作图（入射光线、界面、折射光线）。②作法线（用虚线过入 射点作界面的垂线)。③确定度数（空气角大）。④作折（入）射光线（用带箭头的实线，箭头方 向为光的传播方向)。 11 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【举一反三】 4.(2022·省15题第2小题)如图所示，一束光从水中射向水面O点，请画出法线、反射光线和大致的折 射光线。 空气 水 (第4题图) (第5题周) 5.(2024·兰州模拟)如图所示，请画出激光束从三棱镜折射入空气时，法线的位置和折射光线的大致 位置。 类型三：平面镜成像作图 【例4】(2024·绥化)请根据平面镜成像特点，作出点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路 图（保留作图痕迹）。 g ·A 【方法指导】①题型一：已知物体位置作物体的像或已知物体像的位置作物体位置： 第一步：作垂线[用虚线过物（像）点作平面镜的垂线]。第二步：找到像（物）点（根据像距等于物距）。 ②题型二：已知物体和物体像的位置作平面镜的位置： 第一步：连线（用虚线连接物点和像点）。第二步：确定镜面位置（作连线的垂直平分线，非反射面的一 侧加阴影)。 ③题型三：画光路图： 第一步：连线（用虚线连接人眼和像点）。第二步：确定入射点（连线与镜面的交点为入射点）。第三步： 画光路图（用实线分别连接入射点和物体，入射点和人眼，光线的箭头应从物体指向人眼）。 【举一反三】 6.(2024·自贡)如图所示，S是某一发光点S在平面镜里的像，Q是S发出的一束光经平面镜反射后 经过的一点，请在图中找到S的位置，并完成光路图。 空气水 乙 (第6题图) (第7题图) 7.(2024·白云区模拟)如图甲所示，是游客在水族馆游览的情境。若用点S表示水中鱼的位置，用点 S表示人在A处看到鱼的像的位置，请在图乙中画出人眼在A处看到水中鱼的光路图。 12 第一部分基础过关门 真题训练 考点口 常见的光现象(10年5考：2023③、2021③、2018③、2017③、2016③) <课标内容>2.3.3探究并了解光的反射定律。通过实验，了解光的折射现象及其特点 【典题训练】 1.(2023·省4题)如图所示，在阳光照射下，广东汕头南澳岛北回归线标志塔在地面上形成影子。影子 形成的原因是 A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 2.(2021·省11题)小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面 前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，这是因为光沿 传播。小明向杯中 缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的 产生的现象，弟弟看到的是 硬币的 (选填“实”或“虚”)像。 3.(2018·省1题)以下描述中与光的折射现象有关的是 A.形影相随，亲密无间 B.海市蜃楼，虚无缥缈 C.镜中生花，脱离实际 D.水中捞月，一无所得 4.(2017·省3题)关于光现象，下列说法错误的是 A.太阳光通过三棱镜会分解成多种色光，这种现象叫光的色散 B.影子是由于光的直线传播形成的 C.物体在平面镜中成正立、放大的实像 D.光从空气射入水中后传播速度会变小 5.(2016·省3题)下列光学现象与规律不相符的是 玻璃砖 高山 A.钢笔错位一光的折射B.手影一光的直线传播C.海市盛楼一光的反射D.水中倒影一光的反射 【拓展提升】 1.(2024·召陵区一模)开封铁塔素有“天下第一塔”之称。如图所示，铁塔在平静湖面上有倒影，其倒 影的形成原因是 A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 13 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 2.(2024·烟台)蓝蓝的天上白云飘，站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿在云中游动，下列说法正确 的是 A.看到的水中的鱼是实像 B.看到的水中的云是实像 C.看到的水中的云是由于光的折射形成的 D.看到的水中的鱼是由于光的折射形成的 3.(2024·宜宾)如图是2024年4月9日发生日全食的情景。产生这一现象的原因是 ( A.光沿直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 考点2光的反射定律(10年1考：2019③) <课标内容>2.3.3探究并了解光的反射定律 【典题训练】 (2019·省10题)如图所示，在“探究光的反射定律”实验中，小明将硬 0309 纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可 60/60 绕ON向后转动。如图甲所示，人射角等于 。 若增大入射角，则反 年面镜0 射角 。 若将右侧纸板向后转动，如图乙所示，则在右侧纸板上 (选填“能”或“不能”)观察到反射光。 【拓展提升】 1.(2024·金乡县二模)小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白 纸板ENF竖直地立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量，他发现此时人射光线与平面 镜成50°夹角（如图所示）。下列说法中不正确的是 A.光在纸板上发生了漫反射 入射E 反射 光线 光线 B.反射光线与镜面的夹角是40 50 C.将纸板VOF向后折叠，则反射光线会在纸板F上消失 M 平面镜 0 D.入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20 2.(2024·甘州区三模)如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反 射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5°夹 角，则此时 A.入射角增大了5°，反射角增大了5 B.标尺上的光斑向右移动 C.反射光线与人射光线夹角减小10° D.反射光线与入射光线夹角减小5 考点3平面镜成像(10年3考：2024③、2021⑦、2016⑦) <课标内容>2.3.4探究并了解平面镜成像时像与物的关系 【典题训练】 1.(2022·省13题)“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔歌子》)。如图是白鹭在如镜的 14 第一部分基础过关口 水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的 形成的 (选填“实”或 “虚”)像。若水深3m,当白鹭距离水面5m时，它的像距离水面 ma 2.(2020·省11题)疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员 在平面镜中的像是 (选填“实像”或“虚像”)。当医护人员走近平面镜时，人与像之间的距离 ,像的大小 (后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。 <课标内容>2.3.4知道平面镜成像的特点及应用 3.(2024·省16题第4小题)探究平面镜成像特点的实验，如右图所示。 (1)点燃蜡烛A,眼睛应在图中 (选填“a”或“b”)处观察A在玻璃板后的像。 玻璃板 移动与A外形相同的蜡烛B,发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的A 会b 大小 (2)得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大 小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 4.(2021·省21题)小明发现，晚上坐公交车时在车窗玻璃里看到另一个“自己”，而白天却看不清。结 合平面镜成像知识，他思考以下问题： (1)在车窗玻璃里看到的另一个“自己”是光的 形成的像。 (2)如图甲所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，这样设计的目的是： (写出一条)。此外，晚上开车时，来自后方车辆的强光入射到前挡风玻璃，被 反射到 (选填“上方”或“下方”)，以减少对司机视线的千扰。 (3)在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图乙所示。 前挡风玻璃 破璃板 ①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 ②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量 和 ③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是 (写出一条)。 5.(2016·省17题)在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示。 玻璃板 白纸 困1 图2 (1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，目的 是 (2)用玻璃板代替平面镜的原因是 ,便于研究平面镜的成像特点。 (3)若白纸上每方格长度是5cm,将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的 像的距离是 cm,光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都 (选填“能”或“不 能”)成像，说明平面镜所成的是 像。 (4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间。 15物理参考答案 ④位置薄防止出现重影（或诚小测量像距时的误 8正文答案号 差) (2)暗(3)垂直/竖直BA的像 第一部分 基础过关 (4)需要不需要降低(5)A反射大小相等 第一板块 声、光、热 (6)使结论更有普遍性垂直等于对称(7)A (8)异虚能(9)静止不动静止不动A:不变 第1课时声现象 (10)便于比较像与物到镜面的距离茶色玻璃透光性较 差，成像会更清晰 【考点梳理】 (11)A 振动振动声源波介质真空340> > 【易错辨析】 反射高低强弱高大2000020 易错点1 无规则声源处传播过程中人耳处 【例1D【举一反三1.A 【课前小测】 易错点2 1.D2.B3.振动将微小的振动放大转换法 【例2】如图所示 【举一反三】2.如图所示 4.音色响度音调5.信息超3000 B 【易错辨析】 450° 【例】音调音色空气【举一反三】1.B.2.B T真题训练了 3.如图所示 【例3】如图所示 考点1 【典题训练】1.振动空气2.振动空气 【拓展提升】电磁波声音将空气放回罩内再拨电话 考点2 【典题训练】1.大2.C【拓展提升】1.C2.C 考点3 【举一反三】4.如图所示5.如图所示 【典题训练】错误【拓展提升B 考点4 【典题训练】正确【拓展提升】1.C2.C 【课后要点辨析】 (1)×(2)×(3)/(4)× (5)/(6)X 【例4】如图所示 【举一反三】6.如图所示 第2课时 光现象 【考点梳理】 3×10同种均匀介质 同一平面内反射人射遵循 相等相等垂直虚对称 7,如图所示 发散会聚不变0°红、绿、蓝 【课前小测了 1.C2.倒立直线传播小3.50,8虚 4.高虚下方5.光沿直线传播折射高 【重点实验] 空气 【例1】(1)①量角器②显示光路在同一平面内 (2)垂直/竖直看不到反射光线 【真题训练】 (3)暗(4)粗糙漫 考点1 (5)远离可逆(6)司一平面内 【典题训练】1.A2.直线折射虚3一5BCC (7)3测量的不是反射角，而是反射光线与镜面的 【拓展提升】1一3BDA 夹角反射角等于人射角使结论更有普遍性 考点2 (8)反射角和人射角的大小 【典题训练】30°增大不能【拓展提升】1.B2.C 【例2】 考点3 (1)①位置②刻度尺物距像距 【典题训练1.反射虚52.虚像变小不变 ③大小等效替代法 3.(1)a相等(2)不变 新课标中考宝典·物理（广东专用版】 4.(1)反射(2)物体的像不会影响司机的视线下方 【课前小测] (3)①垂直②物距像距 1.会聚10远视2.C.3.C4.凸透镜AB ③会使蜡烛A的像的清晰度降低 5.如图所示 5.(1)2防止出现重影（或减小测量像距时的误差） (2)便于确定像的位置(3)20不能虚 (4)如图所示 【拓展提升】1.A2.C 考点4 【典题训练】1.B 2.如图所示 d 重点实验 【例】(1)4(2)10.0两倍 (3)需要同一高度使烛焰所成的像成在光屏中央暗 (4)将光屏向左、右移动时像都会变得模糊，说明此时得到 的像最清晰 【拓展提升】 (5)左缩小照相机(6)远离倒立大投影仪 1.如图所示 (7)能光路是可逆的照相机 (8)不会光屏正立虚故大镜 (9)上①上②上③下(10)不会完整变暗 378 9☐ (11)亮不变(12)像距太大，光具座的长度不够 成像装置 (13)右变大(14)远离变大 0 53 (15)光源亮度增加，成像更清晰便于比较像的大小 (16)DC 2.如图所示 【易错辨析】 客器 易错点1 【例1】如图所示 3.如图所示 【举一反三】1.如图所示 易错点2 考点5 【例2】凸凹 【举一反三】2.C 【典题训练1.牛顿色散紫 【真题训练】 2.紫外线红外线红，绿，蓝 考点1 【课后要点辨析】 【典题训练1.如图所示 (1)/(2)×(3)×(4)×(5)×(6)/ (7)X (8)X 第3课时 透镜及其应用 2.如图所示 3.如图所示 【考点梳理] 会聚发散反向延长线同正立，放大、虚像 放大镜倒立、放大、实像投影仪 倒立、等大，实像倒立、缩小、实像照相机凸 光屏 焦距前凹后凸