内容正文:
中考宝典·数学(广东专用版)
第2课时 整式与因式分解
考点分析
广东近五年真题分析
考点
2020
2021
2022
2023
2024
因式分解
题11,4分
题11,3分
题12,4分
整式的有关概念
题12,3分
题4,3分
整式的运算
题5,3分
代数式求值
题14,4分
1.借助现实情境了解代数式,进一步理解字母表示数的意义
2.能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示
3.会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所需的公式,并会
代入具体的值进行计算
4. 了解整数指数寡的意义和基本性质
新课标要求
5.理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号法则,能进行简单的整式
加、减、乘、除运算
6.能推导乘法公式(a十b)(a-b)-a^{}-hb、(a士b)*}=a^{}士2ab+b^*};了解公$
式的几何背景,并能利用公式进行简单的计算
7.能用提公因式法、公式法进行因式分解
课前小测
1.单项式一12xv的系数是
.
2.多项式xy一xy-1的次数和常数项分别是
3.已知^}十x十9是完全平方式,则的值为
B.士3
C.6
A.3
D.士6
4.现有边长分别为《和少(a>)的A类和B类正方形纸片、长为a宽为的C类矩形纸片若于张,如图
所示要拼一个边长为a十b的正方形,需要1张A类纸片、1张B类纸片和2张C类纸片,若要拼一个
(
长为3a十b、宽为a十2的矩形,则需要C类纸片的张数为
_
A.7
#,#
B.8
C.9
D.10
5.下列运算正确的是
)
A.(a)-a2-a
B.a·a-
C.(-3a)*-27a*
D.(--2)(-a+2)-a-4*
10
第二部分 考点基础过关
考点知识梳理
考点1
代数式及其求值
r核心笔记
【跟踪训练】
1.代数式:用基本运算符号把数和
1.下列式子中,符合代数式书写的是
_
字母连接而成的式子叫做代数
A.2x-y
C.xy-3
D.xXy
式,单独一个数或一个字母也是
3
代数式.
2.某种细菌每分钟分裂成3个,一个细菌经过3分钟分裂,再继续
2.代数式求值:用数值代替代数式
分裂7分钟后共分裂成
)
里的未知数,按照代数式中的运
A.9t个
B.9个
C.3{个
D.3个
算关系计算得出结果.
过3.已知x-5-y,xy-2,计算3.x+3y-4xy的值为_.
一特别提醒:代数式不含等号和不
等号.
考点②整式的有关概念
核心笔记
【跟踪训练】
1.单项式:由数和字母的乘积组成
4.下列说法正确的是
__
的代数式叫做单项式,单项式中
#的次数是2
B.是单项式
的
A.
叫做这个单项
式的系数,单项式中
C.2a*-3abc-1是三次三项式 D.-2nab^*}的系数是-2
叫做这个单项式的
5.若单项式2r与3xy是同类项,则a,b的值分别是(
_~_
次数,特别地,
A.-3,6-1
B.a--3,b-1
也是单项式.
C.a-3,--1
D.a=-3.--1
2.多项式:几个
{6.在代数式2c+1,3-,-5.+.
做多项式,在多项式中,每个单
。
项式叫做多项式的项,其中不含
数有
_
_
字母的项叫做
;在多
B.4个
C.3个
A.5个
D.6个
项式中,次数最高的项的次数效
是这个多项式的次数.
3.整式:
与
统称整式.
4.同类项:
并且
的
项叫做同类项
一特别提醒:,是常数
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考点③
整式的运算
核心笔记
v【跟踪训练】
1.去(添)括号法则:去(添)括号,看符号;是正号,不
7.下列各项中,去括号正确的是
变号:是负号,全变号.
A.-(2x-y)--2x-y
去括号:+(a-b)=a-b;-(a-b)--a+b;
添括号:a-b=+(a-b);-a-b=-(a+b).
B.-3(m+n)--3n-n
2.的运算:a"·a“-a”":a”-a”-a””:
C.3(a-2a+1)-3a*-6a
D.2(a-2b)-2a-46
8. 下列整式乘法能够运用平方差公式计算的是
_~
(a)"-”.
A.(a-b)(a十b)
3.乘法公式
B.(a十b)(b十a)
(1)平方差公式:(a十b)(a-b)-a②}-^}.
C.(a-b)(b-a)
D.(-a-b)(-b-a)
(2)完全平方公式,(a士b)-a{}士2ab+h}
9.若x^+2(n-3)x+16是关于x的完全平方式,则
-特别提醒:以上的公式要会正向使用也要会逆向
n-
使用.
10.多项式2xr^{}-3kxy-(3x^{}+xy)-5化简后不含
xy项,则的值为
)
考点④
因式分解
核心笔记
【跟踪训练】
1.因式分解:把一个多项式化成
11.因式分解:
的形式,叫做因式分解,因式分解的实质是一种恒
(1)3pg{+15^q=
等变形,是一种化和为积的形式:因式分解与整式
的乘法是互逆的,因式分解要分解到不能再分解
(2)9x-1-
为止.
(3)3a-18a+27-
2.因式分解的基本方法:
(4)y+10y+16-
(1)提公因式法;ma十mb十mc=m(a+b十c):
$2.已知ab-2,a+b-3,则a{b+ab^*}+ab的值
(2)套公式法;a--(a十b)(a-b);
a士2ab+b-(a士b){;
为
(3)十字相乘法:x十(a十b)x十ab-(r十a)(r十b).
拉特别提醒:因式分解要严格按照步骤进行一一
提、二套、三“十字”
例题精讲
考点1
代数式求值
例1(2023·常德)若a^{}+3a-4-0,则2^{}十
变1(2023·南通二模)若4a^{}-b^-12,2a-$-$
6a-3-
(
_
4,则2a+b-
A.5
B.1
C.-1
D.0
12
第二部分 考点基础过关
考点②因式分解
常考题型:(1)分解因式的意义;(2)利用“三步法”分解因式;(3)利用因式分解求值
例2(2023·杭州)分解因式:4a-1-(
)变2(2024春·南海区期中)因式分解:a{}-^*一
A.(2a-1)(2a+1)
B.(a-2)(a+2)
a一一
C.(a-4)(a十1)
D.(4a-1)(a十1)
考点3整式的运算
答题规范
作答区域
答题模板与评分标准
示范题:
解:原式-r+2x十+2x+1-4x.......4分
-2十1.
(2023·山西)计算:x(x十2)十(x十1)-4x.
........................分.
解:
满分:5分
实得:
例3(2024春·天河区月考)计算:[(x一y)*一
变3(2023·金华统考一模)如下是一道关于整式
(x十y)(x-y)]-(-2y).
运算的例题及正确的解答过程,其中A,B是
两个关于:的二项式.
【例题】先去括号,再合并同类项:2(A)一3(B).
解:原式-4x-6-9x-15-
(1)二项式A为
,二项式B为
(2)当x为何值时,A与B的值相等?
中考演练
(一)经典考题
【建议用时:4分钟 正确率:/3】
1.(2024·惠州模拟)在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的
部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式
)
A.(a十b)-a十2ab十b
B.(a-b)"-a-2ab+b
C.2-b-(a十b)(a-b)
图甲
D.(a十b)(a-2)-a②-ab-2b
图乙
中考宝典·数学(广东专用版)
2.(2024·福田区二模)如图,长方形的长、宽分别为a,b,且a比5大3,面积为7,则a{}
ab的值为__.
3.(2024·德阳)若一个多项式加上y十3xy-4,结果是3xy+2y-5,则这个多项式为
(二)命题新方向
【建议用时:5分钟
正确率:/2】
1.【新考法】(数据分析、数学运算)在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用因式分解法产生
的密码方便记忆,原理:如对于多项式一y,因式分解的结果是(x一y)(x十y)(x十y),若取x
9,y=9时,则各个因式的值是(x-y)-0,(x十y)-18,(x*+y*)-162,就可以把“018162”作为一个
六位数的密码.对于多项式x-xy=x(x-y)(x十y),取x=18,y-5,用上述方法和顺序产生的密
码是
_
A.180513
B.131805
C.180523
D.181323
2.【新题型】(数学模型、数学运算)(2024春·铁西区期末)我国著名数学家曾说:“数无形时少直觉,形
少数时难入微,”数形结合思想是解决问题的有效途径,请阅读材料完成下面的问题;
【算法赏析】
若x满足(1-x)(x-5)-2,求(1一x)十(x-5)*的值
解:设(1一x)-a,(x-5)-b.
则(1-x)(x-5)-ab-2,a+b=(1-x)+(x-5)=-4.
'(1-x)+(x-5)-a+=(a+b)-2ab-(-4)*-2×2-12
【算法体验】
(1)若x满足(30一x)(x-20)一-580,求(30一x)+(x-20)*的值
【算法应用】
(2)如图,已知数轴上点A,B.C表示的数分别是n,10,13.以AB为边作正方形ABDE,以AC为边
作正方形ACFG,延长ED交FC于点P.若正方形ACFG的面积与正方形ABDE的面积的和为
119.请直接写出长方形ACPE的面积
1013
14参考答案
参 考 答 案
例3 解:原式-(-2xy+y-+y)(-2y)
昂
-(-2ry+2y)-(-2y)
正文答案
=一y.
变3 解:(1)2x-3 3x+5
第一章 数与式
(2)依题意,得2x-3-3.x+5.
解得x--8.
第1课时 实数
中考演练
课前小测
(一)经典考题
1.D 2. B 3.C 4.A 5.B
1.C 2.213.-1
考点知识梳理
(二)命题新方向
【核心笔记】
1.D
1.原点、正方向、单位长度 2.0 3.非负数 0和正数 4.士1
2.解:(1)设30-x-a,x-20=b.
(1)aX10 (2)a×10”(1)乘方 乘除 加减 1.大 2.小
则30-r)(-20)=ab--580,a+b-(30-)+$
1.v$a(a>o)2.+ā(a>o)3.vG
(r-20)-10.
【跟踪训练】
$30-)+(-2 0)=+-(+b) -2ab-1-2$
1.D 2. B 3. B 4. B 5.C 6.A 7. B 8.D
(-580)-100+1160-1260;
9.解:原式=2×+2-2-1+1-2.
($2)设AB-10-m=a,AC=13-m=b,则b-a-(13-m$
-(10-n)-3.
10.C 11.B 12.A 13.C 14.-3 $15.2 2 16. 6$
·正方形ACFG的面积与正方形ABDE的面积的和
例题精讲
为119.
例1 A变12024 例2D变2C
'AB+AC-a+-(10-m) +(13-m)-119
$$ a-+-(b-a)-119-3-119-9-1$10$$
例3解:原式--×}+1+2-14
'a-55.
2.长方形ACPE的面积=AC·AE-AC·AB-(13-
--/②+1+/2-1+4
nX(10-nt)-ab-55.
第3课时
一4.
分式
变3 解:原式-1+-3+2×{
课前小测
1.B 2.B 3.D 4.B 5.1
-1+2-3+2
考点知识梳理
【核心笔记】
-/2.
有理式 B≠0 B-0 A-0且B{-0 2.(1)通分 最简分式
中考演练
4.乘方 乘除 加减
(一)经典考题
【跟踪训练】
1.D 2.D 3.D
1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.A 8.A 9.B 10.
4.(1)32-232-2(2)①42-2②1-2
(二)命题新方向
例题精讲
1.D 2.B 3.D
例1C 变1C例2 D变2 B
例3解:原式一(二#
第2课时
整式与因式分解
课前小测
-1-2.(r+1)(r-1)
1.-12 2.3.-1 3.D 4.A 5.D
-1
-3
考点知识梳理
-1.
【核心笔记】
当1-s$n0-寸时,原式-一}1-
1.数字因数
所有字母的指数和
变3 解:原式-+1-10-8
单独一个数或者一个字母
多项式
一。
2.单项式的和 常数项 3.单项式
-1
4.所含字母相同 相同字母的指数也相同
1.几个整式的积
2.一提,二套,三“十字”
3一
-2-1)(a+3)(a-3)
-1
【跟踪训练】
1.A 2.D 3.7 4.C 5.A 6.A 7.D 8.A 9.-1或
1
2(十3)'
1
当a-3-3时,原式--
③
11.(1)3pq(+5$)(2)(3x-1)(3x+1)
(3)3(a-3y
2(3-3+3)
(4)(y+2)(y+8)
中考演练
12.8
(一)经典考题
例题精讲
1.D2.A3.-1
例1 A 变1 3 例2 A 变2 (a+b)(a-b-1)