第一章 课标课内古诗词曲(40首)-【中考宝典】2025年中考语文速记通（广东专用版）

斯课标中考富典|语文·（广东专用版） 第二部分古诗词曲 第一章课标课内古诗词曲(40首) 【温馨提示】在背诵古诗词及释义时，一定要在理解的基础上记忆，这样效率更高。 背诵清单 课标 题目 朝代 体裁 作者 页码 背诵1 背诵2背诵3 序号 1 关睢（关关雎鸠） 春秋 诗 《诗经》 P36 % 蒹葭（蒹葭苍苍） 春秋 诗 《诗经》 P36 十五从军征（十五从军征） 汉 乐府 《乐府诗集》 P42 4 观沧海（东临碣石） 东汉 乐府 曹操 P27 5 饮酒（结庐在人境》 东晋 古诗 陶渊明 P34 6 木兰辞（脚唧复唧唧） 南北朝 乐府 《乐府诗集》 P29 7 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 唐 诗 王勃 P37 8 登幽州台歌（前不见古人） 唐 乐府 陈子昂 P30 9 次北固山下（客路青山外） 唐 诗 王湾 P28 10 使至塞上（单车欲问边） 唐 诗 王维 P33 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 11 诗 李白 P28 (杨花落尽子规啼) 唐 12 行路难（金樽清酒斗十千） 唐 乐府 李白 P38 13 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去） 唐 诗 崔颗 P32 14 望岳（岱宗夫如何） 唐 诗 杜甫 P31 15 春望（国破山河在） 唐 诗 杜甫 P34 茅屋为秋风所破歌 16 唐 乐府 杜甫 P37 (八月秋高风怒号) 白雪歌送武判官归京 17 唐 乐府 岑参 P42 (北风卷地白草折) 酬乐天扬州初逢席上见赠 18 (巴山楚水凄凉地) 唐 诗 刘禹锡 P39 19 卖炭翁（卖炭翁） 唐 乐府 白居易 P38 20 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 唐 诗 白居易 P33 21 雁门太守行（黑云压城城欲摧） 唐 诗 李贺 P34 22 赤壁（折戟沉沙铁未销） 唐 诗 杜牧 P35 23 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 唐 诗 杜牧 P32 24 夜雨寄北（君问归期未有期） 唐 诗 李商隐 P29 26 速记通 日 课标 题目 朝代 体裁 作者 页码 背诵1 背诵2背诵3 序号 25 无题（相见时难别亦难） 唐 诗 李商隐 P40 26 相见欢（无言独上西楼） 南唐 词 李煜 P44 27 渔家傲（塞下秋来风景异） 宋 词 范仲淹 P40 28 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 宋 词 晏殊 P35 29 登飞来峰（飞来山上千寻塔） 宋 诗 王安石 P31 30 江城子（老夫聊发少年狂） 宋 词 苏轼 P40 31 水调歌头（明月几时有） 宋 词 苏轼 P39 32 渔家傲（天接云涛连晓雾） 宋 词 李清照 P35 33 游山西村（莫笑农家腊酒浑） 宋 诗 陆游 P31 34 南乡子（何处望神州） 宋 词 辛弃疾 P43 35 破阵子（醉里挑灯看剑） 宋 词 辛弃疾 P41 36 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 宋 诗 文天样 P43 37 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 元 曲 马致远 P28 38 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚） 元 曲 张养浩 P44 39 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 清 诗 龚自珍 P32 40 满江红（小住京华） 清 分 秋瑾 P41 七年级（上册） 1.观沧海(2021、2024直接型) 东汉·曹操 教材原文 参考译文 向东行进，我登上码石山，远跳那苍茫的大海。 东临隔(jié)石，以观沧海。 海水水波荡漾，山岛年立。 水何谵(dan)澹，山岛辣峙(song zhi)。 岛上的树木，一丛丛生长者，百草丰茂繁密。 树木丛生，百草丰茂。 大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。 秋风萧瑟(×i0s),洪波涌起。 太阳和月亮昼夜不停地运转，好像都出于大海的吞吐 日月之行，若出其中： 之中： 星汉灿烂，若出其里。 天上的银河，星光璀璨，好像都闪耀于大海的胸怀之间。 幸甚至哉，歌以咏志。 幸运得很，好极了，且让我引吭高歌，倾吐宏大的志向。 名句理解：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（诗人借助奇特的想象，运用夸张的修辞手法，描绘 了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。) 诗词主旨：这是一首抒情诗，诗人勾画了一幅大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，不仅表现了诗人开阔 的胸怀，也抒发了他统一国家、建功立业的伟大抱负。 -27- 新课标中考富典|语文·（广东专用版） 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(2022理解型) 唐·李白 教材原文 参考译文 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 柳絮已经落尽，布谷鸟在不停地啼鸣，听说你被贬到龙标 去了，一路上要经过五条溪流。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月，让它伴随着你， 一直走到那夜郎的西边。 名句理解：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（写景兼点出闻讯的季节，暗含漂泊、离恨，表达旅途艰难； 借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远) 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（诗人借助奇特的想象，运用拟人的修辞手法，既有对老友遭贬的深 深忧虑，也有对他深切的思念和热忧的关怀。) 诗词主旨：这是为好友贬官而抒发感愤、寄以慰藉的一首七绝。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象， 以奇特的想象力编织出一个朦胧的意境，由此再通过对景物的描写，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋 惜与同情之意。 3.次北固山下(2020补全整首) 唐·王湾 教材原文 参考译文 客路青山外，行舟绿水前。 旅途在青山之外，行舟于绿水之中。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风吹拂者，一叶 白帆高高悬挂。 海日生残夜，江春入旧年。 夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。 乡书何处达？归雁洛阳边。 我多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁揹一 封家书到洛阳。 名句理解：海日生残夜，江春人旧年。（蕴含时序交替、新生的美好事物必将代替旧事物的自然理趣，给人 以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。) 诗词主旨：通过对长江下游开阔秀丽的早眷美景的描绘，表现了诗人对壮美山河的热爱，以及其思念故 乡、亲人的思想感情。 4.天净沙·秋思 元·马致运 教材原文 参考译文 枯藤老树昏鸦， 干枯的藤、衰老的树，黄昏时将要回巢的乌鸦， 小桥流水人家， 小小的桥、溽潺的流水，近处坐落着几处人家， 古道西风瘦马。 古旧的道路、萧瑟的秋风，走来一匹疲惫不堪的瘦马。 夕阳西下， 夕阳已经朝西方落下， 断肠人在天涯。 悲伤到极，点的漂泊人还在远离家乡的地方。 名句理解：夕阳西下，断肠人在天涯。（直抒胸臆，表达了游子浪迹天涯的孤苦悲伤之情。） 诗词主旨：寥寥几笔的一幅晚景图，不仅让我们感受到一种深秋特有的冷落和萧瑟，也真切感受到诗人天 涯沦落人般的孤寂和愁苦；由此也反映出当时沉闷的时代气息，具有一定的社会意义。 -28- 速记通 5.夜雨寄北(2019理解型) 唐·李商隐 教材原文 参考译文 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 你问我归来的时间，（我）尚未确定归期，巴山今夜下着大雨， 雨水涨满了秋天的池塘。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时」 我们何时将要在西窗下共剪烛花，秉烛长谈，追述今夜我在 巴山听雨时对你的思念。 名句理解：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（这里由实到虚，想象回家团聚后剪烛西窗、追述今宵的欢 乐情景。时空交错，把眼前的凄苦化作团聚的欢乐，表达了诗人强烈的思归之情。) 诗词主旨：诗人用情景交融、虚实结合的手法，通过时空的转换，抒发了羁旅他乡的孤独凄凉和对团聚的 期盼之情。 七年级（下册） 6.木兰诗 《乐府诗集》 教材原文 参考译文 聊唧复唧唧，木兰当户织。不闻机籽 叹息声一声接着一声（传出），木兰对着门织布。听 (zh心)声，唯闻女叹息。 不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女 问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。（木兰 亦无所忆。昨夜见军帖：(tiě)，可评(kèhan) 答道)我没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上 看见军中的文告，（知道）可汗大规模地征兵，征兵的名 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大 册有很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有成年 儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 的儿子，木兰我没有兄长，（我）愿意为（此）去买鞍马，从 东市买骏马，西市买鞍稀：(an jian),南市 此代替父亲去征战。 买辔(pè)头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮 到各处集市购买骏马、马鞍、马鞍下的垫子、马嚼 宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 子、缕绳和马鞭。早晨辞别父母离去，傍晚宿营在黄河 溅溅(jian)。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻 边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流 声。早晨离开黄河上路，傍晚到达黑山头，听不见父母 爷娘唤女声，但闻燕(yan)山胡骑G)鸣啾 呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马叫的声音。 (i0)秋。 远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞 万里赴戎(rong)机，关山度若飞。朔 山岭。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照 着（战士们的）铠甲。将士们身经百战，许多人战死沙 (shuo)气传金柝：(tuo),寒光照铁衣。将军百 场，（木兰等）豪壮而勇敢的人胜利归来。 战死，壮土十年归。 (胜利)归来朝见可汗，可汗坐在举行大典的朝堂上 归来见天子，天子坐明堂。策勋(×n)十 (论功行赏)。（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。 二转：(zhuǎn),赏赐百千强。可汗问所欲，木 可汗问（木兰）想要什么，木兰（说）不愿做尚书省的官， 兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 希望骑上千里马，送她回到故乡。 29 新课标中考富典|语文·（广东专用版） 教材原文 参考译文 父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城（迎接 爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，当户 她)：姐姐听说妹妹回来了，对着门整理艳丽的装束；弟 理红妆：(zhuang);小弟闻姊来，磨刀霍：(huo)霍 第听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。（木兰） 向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时 每间房子都要开了门进去看看，每张床都要上去坐坐。 袍，著(zhu6)我旧时装。当窗理云鬓(bi),对 (木兰)脱去打仗时穿的战袍，穿上以前（女孩子）的衣 裳。在窗户前，对着镜子，先梳理像云那样的鬓发，再贴 镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十 上（好看的）花黄。走出门看军中的同伴，军中的同伴都 二年，不知木兰是女郎。 很吃惊：相处这么多年，竟然不知木兰是女子。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：双兔傍地走，安 据说，提着免子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚 能辨我是雄雌？ 时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌 两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 名句理解：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双免傍地走，安能辨我是雄雕？（以双兔为喻，对木兰女扮男装代父 从军多年未被发现一事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎和机敏，妙趣横生而又令人回味。) 诗词主旨：这是南北朝时期北方的一首长篇叙事乐府民歌，记述了木兰女扮男装代父从军、征战沙场、胜 利回朝、建功受封、辞官还家的故事，塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。诗 中不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气，更表现了北方人民憎恶长期割据战乱，渴望过和平、安定生 活的意愿。 7.登幽州台歌 唐·陈子吊 教材原文 参考译文 前不见古人，后不见来者。 向前看不见古代贤君，向后望不见当今明主。 一想到时间的久远和空间的广大，（我就）独自悲 念天地之悠悠，独怆(chuang)然而涕(ti)下！ 伤落下眼泪！ 名句理解：念天地之悠悠，独怆然而涕下！（这两句诗写诗人登台跳望。天地之“悠悠”与人之茕茕“独” 影，互为映照。诗人把个人的存在置于广漠的宇宙空间来表现，衬托出人的孤单渺小。另外“独”字是诗 眼，渲染了诗人心中不可名状的孤弧独、寂寞、凄凉之感。) 诗词主旨：这首诗通过登楼远跳、吊古伤今所引起的无限感慨，在沧桑易变的古今人事和浩茫宽广的字宙 天地中，营造了空旷辽阔的意境，奠定了悲凉孤寂的情感基调。诗人融理入情，表达在亘古不变的时空 中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 30 速记通 自 8.望岳(2021补全整首、2023理解型) 唐·杜甫 教材原文 参考译文 岱宗夫如何？齐鲁青未了(10)。 泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 大自然将神奇和秀丽集中于泰山，山的南北两面，一面明亮一 面昏暗，截然不同。 荡胸生曾云，决眦(z)入归鸟。 层云生起，使心胸震荡，（我）张大眼睛远望飞鸟归林。 会当凌绝顶，一览众山小。 终当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山也会显得极为渺小。 名句理解：造化钟神秀，阴阳割昏晓。(“钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然写得有情。“割”字运用夸 张的修辞手法，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。) 会当凌绝顶，一览众山小。（表达了诗人不畏艰险、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概，以及积极进取的精神。） 诗词主旨：这首诗通过描写泰山的雄浑景象，赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出诗人 对祖国河山的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切、对前途充满信心的雄心和气概。 9.登飞来峰 北宋·王安石 教材原文 参考译文 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 飞来峰上有一座高耸入云的塔，听人说晨鸡报晓时分便可 以看到旭日东升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 不怕浮云遮住（我）远望的视线，那是因为（我）站在了（峰 塔的)最高一层。 名句理解：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（蕴含掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，就 能透过现象看到本质，不会被事物的表象所迷惑的哲理。表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱 负，以及大无畏的精神。) 诗词主旨：这首诗通过描写登飞来峰的所见所感，含蓄地表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰 难、立志有所作为的政治抱负。 10.游山西村 南宋·陆游 教材原文 参考译文 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚(tU)。 不要笑农家腊月所酿的酒浑浊，丰收年景里待客备 足鸡肉、猪肉。 山重峦叠嶂，水迁回曲折，正担心前面没有路时，突 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 然出现了一个柳绿花艳的小山村。 将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 穿戴简朴，古时的风俗仍然保留着。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 今后如果还能趁着月明来闲游，（我会）柱着拐杖随时来 敲你的家门。 名句理解：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁 然开朗的境界的人生思考，不仅反映了诗人对前途所抱美好的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。) 诗词主旨：这首诗以一个“游”字作为贯串全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村一片欢悦的气象以及 乡间的风光习俗，刻画了农民纯朴、好客的品性，表达了诗人对田园生活的热爱之情。 一31— 新课标中考富典|语文·（广东专用版） 11.己亥杂诗（其五）(2024年直接型) 清·龚自珍 教材原文 参考译文 浩荡离愁白日斜：(×伯)，吟鞭东指即天涯。 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， (离开京师)我的马鞭向东一挥，从此便如远隔天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培有美 丽的春花成长。 名句理解：落红不是无情物，化作眷泥更护花。（表现出诗人虽然脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报 国之志。多用来借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。) 诗词主旨：这首诗抒写了诗人辞官离京的复杂心情，表现了诗人不畏挫折、不甘沉沦，虽远离官场仍要为 国效力的奉献精神。 12.泊秦淮 唐·杜牧 教材原文 参考译文 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 迷离的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙，夜晚船只停泊 在秦淮河畔的酒家附近。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在吟唱着《后庭 花》。 名句理解：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（于婉曲轻利的语调之中，表现出辛辣的讽刺，表达了诗人 对国事怀抱隐忧的心境，同时也反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚 的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。) 诗词主旨：这首诗借陈后主的荒淫亡国讽喻只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人，含蓄委婉地表达了 诗人对历史前事的深刻思考、对国家命运的无比关怀和深切忧虑。 八年级（上册） 13.黄鹤楼 唐·崔颗 教材原文 参考译文 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 传说中骑鹩飞去的仙人已经离开，这地方只留下空 荡荡的黄鹩楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 黄鹅一去再也没有返回这里，千百年来只有白云在 飘飘荡荡。 晴川历历汉阳树，芳草萋(q)萋鹦鹉洲。 睛日里的汉阳原野中那一棵棵葱翠的树木，清晰分 明，江中的鹦鹉洲上，芳草如菌，草木茂盛。 日暮：乡关何处是？烟波江上使人愁 时至黄昏，不知何处是（我的）故乡？看江面烟波渺 渺更使人沈愁。 名句理解：晴川历历汉阳树，芳草姜姜鹦鹉洲。（描绘了晴日汉阳一带的树木分明可辨，鹦鹉洲上的芳草 一片繁茂，展现了一派生机勃勃的自然美景。) 诗词主旨：通过仕途失意之际来游黄鹤楼的诗人的所忆所见，表达出诗人思念故乡的情感，抒发了诗人的 忧愁心情与思乡、无奈之苦。 32- 速记通 自 14.使至塞上(2024年理解型) 唐·王维 教材原文 参考译文 单车欲问边，属国过居延。 (我独自)轻车简从去慰问边关守军，作为使者我经过过远的边塞 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 地区。 (我)像飘飞的蓬草飘出了汉塞，像振翅北飞的大雁飞入了胡人的 大漠孤烟直，长河落日圆。 地方。 萧关逢候骑，都护在燕然。 茫茫的大漠中一柱烽烟笔直地升上天空，黄河边上落日又大又圆。 走到萧关恰好遇见负责侦察、巡逻的骑兵，（他告诉我）統帅正在前 线（指挥督战）。 名句理解：征蓬出汉塞，归雁人胡天。（运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，更传 达出漂泊无定的内心感受。) 大漠孤烟直，长河落日圆。（不仅勾勒出沙漠无边的壮丽景色，也有力地表现了诗人对这壮丽景色的强烈 赞叹，以及因它而变得无限开阔的胸襟。) 诗词主旨：通过叙述出使边塞的经历和描绘塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对守边将士爱国精神的赞 美，抒发了诗人被排挤出朝廷后内心的激愤和抑郁。 15.钱塘湖春行(2024年理解型) 唐·白居易 教材原文 参考译文 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 行至孤山寺北，贯公亭西，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐 平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。 几处早鹭争暖树，谁家新燕啄春泥。 几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上栖息，不知是 乱花渐欲迷人眼，没草才能没马蹄。 哪家新来的燕子，正忙着衔泥筑巢。 野花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 乱：春草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。 (我)最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，杨柳成排，绿 荫中穿过西湖的白堤（别有一番景象）。 名句理解：儿处早莺争暖树，谁家新燕啄眷泥。（描绘出一幅早莺争向暖树、春燕啄泥衔草的动态图景，展 现了早春时节的勃勃生机，表达了诗人对早春美景的喜爱之情。) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（春花初绽，尚未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；春草 才生，尚未长高，仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。) 诗词主旨：以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终，通过描写湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景 物，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人的无限喜悦和对西湖的无比 热爱之情。 -33- 新课标中考富典|语文·（广东专用版） 16.饮酒（其五）(2018直接型、2023理解型) 东晋·陶渊明 教材原文 参考译文 结庐在人境，而无车马喧。 建造房舍在喧嚣扰攘的尘世，却感觉不到车马往来的喧嚣。 问我为什么能够这样？只要内心超几脱俗，自然觉得所处的 问君何能尔？心远地自偏。 地方僻静了。 采菊东篱下，悠然见南山。 在东边的篱笆下采摘菊花，闲适淡泊中看见远处的南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 傍晚时分山间的云气十分美好，成群的飞鸟结伴而归。 这情景中蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却已忘了 此中有真意，欲辨已忘言。 怎样表达。 名句理解：采菊东篱下，悠然见南山。（表现诗人悠闲自得、物我两忘的境界。） 诗词主旨：通过对田园生活中自然景色的描述，表现了作者厌倦官场、归隐自洁、超脱世俗的人生追求。 17.春望 唐·杜甫 教材原文 参考译文 国破山河在，城春草木深。 国都在沦陷后已经变得残破不堪，只有山河依旧存在：春天 的长安城里乱草丛生。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤战败的时局，看到花开也不禁涕泪四溅；怨恨别离，听 到鸟鸣也觉得心悸不已。 烽火连三月，家书抵万金。 战事已经持续了好几个月，家书难得，一封抵得上万两黄金。 白头搔更短，浑欲不胜簪(z0n)。 头上的白发越搔越短，简直要插不住簪子了。 名句理解：国破山河在，城春草木深。(“国破”和“城春”两个截然相反的意象形成强烈的反差，表达了诗 人忧国伤时的情感。) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（移情于物，以乐景衬哀情，表达了诗人感时伤世之情。） 诗词主旨：这首诗描写了安史之乱时诗人被困长安的所见所感，表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。 18.雁门太守行 唐·李贺 教材原文 参考译文 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 敌军攻城的气势犹如黑云翻卷，城墙仿佛将要坍塌：（我军 的)能甲迎着（云缝中射下来的）太阳光，如金色鳞片般闪闪 角声满天秋色里，塞上燕(yon)脂 发光。 凝夜紫。 秋色里响亮的军中号角震天动地，边塞上将士的血迹在寒 夜中凝为紫色。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 红旗半卷，乘夜奔袭，在易水交战，夜寒霜重，连战鼓也擂 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 不响。 为了报答君王思遇，手携宝剑，甘愿为国血战到死。 名句理解：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（用燕昭王不惜以重金置台，招揽天下贤士的典故，表现了 戍边将士们报效朝廷的决心，表达了诗人强烈的爱国主义情怀。) 诗词主旨：诗人以色彩斑搁的词语描绘悲壮的战争风云，表现了战争的惨烈和守边将士报效朝廷的决心。 34 速记通 19.赤壁(2023补全整首) 唐·杜牧 教材原文 参考译文 折截(D沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 一支折断了的古代兵器沉没在水底泥沙中还没有销蚀 掉，自己拿出来又磨又洗，辨认出是前朝遗物。 东风不与周郎便，铜雀眷深锁二乔 (假如)东风不给予周瑜便利，（那么）江东乔公的两个 女儿也怕要被关进铜雀台了。 名句理解：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（化用典故，以小见大，含蓄表达诗人生不逢时、英雄无用 武之地的抑郁不平之气。) 诗词主旨：这首咏史诗借对赤壁之战的评述抒发了对历史的慨叹，曲折地表现出诗人英雄无用武之地的 抑郁不平之气，也告诚统治者不要寄希望于侥幸。 20.渔家傲（天接云涛连晓雾）(2021直接型) 宋·李清照 教材原文 参考译文 天接云涛连晓雾，星河欲转千舰舞。仿 水天相接，晨雾蒙蒙如波涛翻滚的云：银河流转，仿 佛千百只船帆随风起舞。梦中魂魄仿佛回到了天帝居 佛梦魂归帝所，闻天语，股勤问我归何处。 住的地方，听到天帝传话善意地相邀，情意恳切地问我 想要到哪里去。 我报路长嗟：日暮，学诗漫：(mdn)有惊人 我回答路很漫长，又慨叹天色已经黄昏，学习作诗，徒 然写出惊人的诗句。（我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。风 句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三 啊，请千万别停息，将我用这如飞蓬般轻快的船，送到神话 山去！ 中的蓬菜、方丈、瀛洲三座海上仙山上去吧！ 名句理解：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（天空连接着那像波浪一样翻滚的云霞，这些云霞又是和 晨雾连在一起，显得曙色胧朦。而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，像要使整条河翻转过来似的。河 中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得像在银河中起舞一样。) 九万里风鹏正举。风休住，莲舟吹取三山去。（作者要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那醒龊的社 会。叫风不要停止，一直把她的轻快的小舟吹到仙山去，让她过那自由自在的生活。) 诗词主旨：这首词通过记梦的特殊方式，展示了一个神奇的境界，充满了浪漫主义色彩，抒发词人内心的 苦闷，也表现词人不为苦难所磨灭的追求与向往。 21.浣溪沙（一曲新词酒一杯）(2020直接型) 北宋·晏殊 教材原文 参考译文 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕 听一曲新词品尝一杯美酒，还是去年的天气、旧日的 阳西下几时回？ 亭台。西下的夕阳何时才能回转？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小 在无可奈何中百花再次调落，似曾相识的春燕又归 来。我独自在花香小径里徘徊。 园香径独徘徊。 名句理解：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（既流露了对繁华易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧相 识重来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中，蕴含着生活哲理。) 诗词主旨：作者通过写在春天黄昏时的生活片段和感受，真实地抒发了个人的忧伤情绪，表达了作者对岁 月的爱惜和对生命的珍视。 35