第四单元 热（知识清单）-2024-2025学年五年级科学下册期末复习讲练测（教科版）

第四单元 热（知识清单） 第1课 温度与水的变化 1.水在被持续加热的过程中，温度不断升高，水逐渐变为沸腾状态，水开始翻滚，水面之上有大量白气，水中有大量气泡快速上升。停止加热后，水停止沸腾，温度逐渐降低，白气逐渐减少。 2.一般情况下，当温度达到100℃时会沸腾，并且只有持续加热，水才会持续沸腾。水在沸腾的过程中温度保持不变。 3.当温度降到0℃以下时，水开始结冰，从液体状态变成固体状态；当温度上升到0℃以上时，冰会融化，从固体状态变为液体状态。 第2课 水的蒸发与凝结 1.在生活中，我们经常能看到水蒸发成水蒸汽、水蒸气有凝结成水的现象，水和水蒸汽的互相变换与温度有关。 2.水蒸发的现象：湿衣服晾干了，水洼里的水变干了。 3.水蒸气的凝结现象：早晨地上的露珠，刚洗完澡浴室玻璃上的水珠等。 4.云是水蒸气受冷形成的小水珠或小冰晶，漂浮在高空中。雾是水蒸汽受冷凝结而成的小水珠，漂浮在低空。霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。雪是高空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。 第3课 温度不同的物体相互接触 1.温度不同的物体相互接触时，热量会从高温物体传向低温物体，导致高温物体的温度下降，低温物体的温度上升，直至两个物体温度相同。 2.温度不同的水相互接触后，试管中的凉水从烧杯中的热水吸收热量，温度上升，烧杯中的热水温度下降，最后两者的温度相同后，温度同时下降，变为和周围环境温度相同。 3.生活中可以使用感温纸带、感温粉末等来感知温度。感温粉末遇热颜色变浅，可以把感温粉末加入水中，通过观察颜色的变化来观察温度的变化。 第4课 热在金属中的传递 1.热可以从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，这个过程叫做热传递，热传递是从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。 2.热传递的方式：热传导、热对流、热辐射。在金属条和金属圆片中，热的传递方式都是热传导。 第5课 热在水中的传递 1.液体受热上升、遇冷下降，使冷、热液体相互混合，这种传热方式叫热对流。热在液体中的主要传递方式是热对流。 2.在烧杯底部一侧加热，烧杯内的水都会变热。 3.热空气会上升，冷空气会下降，这种冷热空气的相对流动会使整个空间的温度全部变得相同。 第6课 哪个传热快 1.不同的材料传热快慢不同，金属材料传热快，塑料和木头材料传热慢。 2.像金属这样的导热性能好的物质叫热的良导体，像塑料、木头这样的导热性能差的物体叫热的不良导体。 3.一般来说，金属都是热的良导体，金属中最善于传热的是银，其次是铜和铝。 4.电饭煲的内胆、炒菜的锅等需要有很强的传热本领，因此大多用金属材料制造；而锅铲、汤勺、漏勺、锅把手等都用塑料、木头等热的不良导体制造的，以免烫伤手。 第7课 做个保温杯 1.不锈钢杯里的水凉得最快，这是因为不锈钢是热的良导体，传热快，散热也快；陶瓷杯里的水凉得慢，这是因为陶瓷是热的不良导体，传热慢，散热也慢。 2.制作保温杯的设计方案：自制保温杯可采用双层结构。内胆和外壳可以采用玻璃、陶瓷等不良导体。填充材料可以采用泡沫塑料、棉质物、羽绒等保温材料。 3.保温杯只能起到尽量减慢热传递的作用，不能避免热传递。 重难点简答: 1．怎样可以加速水的蒸发？ 答：升高温度、加快空气流动、加大与空气的接触面积等。 【详解】水的蒸发速度受温度、表面积和空气流动影响：温度高时，更容易蒸发。例如，湿衣服在阳光下干得更快。表面积大时，更多水暴露在空气中，蒸发面积增大。例如，摊开的水比装在瓶子里蒸发快。空气流动快能带走水蒸气，减少周围湿度，加速蒸发。例如，用风吹头发会让湿发干得更快。 2．热在物体之间传递的方向是怎样的？在同一个物体内部又是怎样的？ 答：热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。 【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。两个物体产生热传递的条件是要有温度差，物体间的温度一样时，它们相互接触不会发生热传递。 重难点实验题: 研究固体材料传热的快慢。 实验如下图，请分析回答问题。 (1)实验中需要改变的条件是（    ）。 A．小棒的材料 B．小棒的粗细、长短 C．蜡烛油到水面的距离 (2)把四根小棒的一端放入热水中，另一端的蜡烛油融化较快的是（    ）。 A．铁棒和木棒 B．塑料棒和木棒 C．铁棒和铝棒 (3)通过上面实验现象，我们发现：不同材料传热快慢不同，像实验中能使蜡烛油。生活中适合做隔热材料的物化较快的物体传热强，我们称为称为 。 (4)热从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热从温度高的部传向温度低的部分。这种传递热的方式称为 。 (5)公园的长椅一般用木头做椅面，主要是为了美观。( )。 答：(1)A (2)C (3)热的良导体 (4)热传导 (5)× 【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。 【详解】（1）观察图片，实验中需要改变的条件是小棒的材料。因为我们要研究的是固体材料传热的快慢，所以需要保持其他条件如小棒的粗细、长短和蜡烛油到水面的距离不变，只改变小棒的材料。故选A。 （2）把四根小棒的一端放入热水中，另一端的蜡烛油融化较快的是铁棒和铝棒。铁和铝都是金属，通常金属是热的良导体，所以它们传热较快，能使蜡烛油更快融化。故选C。 （3）不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体是热的良导体，塑料、木头、水、空气等传热性弱的物体称为热的不良导体，适合做隔热材料。通过上面实验现象，我们发现：不同材料传热快慢不同。像上面的能使蜡烛油融化较快的物体传热强，我们称为热的良导体。生活中适合做隔热材料的物体称为热的不良导体。 （4）热从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热从温度高的部传向温度低的部分。这种传递热的方式称为热传导。 （5）公园的长椅一般用木头做椅面，主要是为了美观。这种说法错误的。木头属于热的不良导体，长椅用木头做椅面是为了减少热的传递，坐上去不太凉。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$