精品解析：黑龙江省大庆市肇源县开学联考2024-2025学年八年级下学期开学化学试题

2024-2025学年度下学期初阶段性质量检测 初三（化学）试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Cu-64 一、选择题（以下各题，只有一个符合要求的答案，每小题2分，本题共40分） 1. 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩由化学变化呈现出来的是 A. 雨后彩虹 B. 夜晚的霓虹灯 C. 彩色的图画 D. 节日礼花 2. 下列各种标志中属于节水徽记的是 A. B. C. D. 3. 下列实验操作中，正确的是 A 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体粉末 D. 过滤 4. 含有氯元素的酸有多种，高氯酸就是其中的一种。已知高氯酸中氯元素的化合价为＋7价，则高氯酸的化学式是 A. HCl B. HClO C. HClO3 D. HClO4 5. 下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符合的是 A. 提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式 B. 将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率 C. 将工业废水注入地下，治理水污染 D. 农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益 6. 下列关于燃烧现象的描述中正确的是 A. 木炭在空气中燃烧生成黑色的固体 B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体 7. 猕猴桃肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素 C（化学式为 C6H8O6），可强化免疫系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收．下列说法正确的是 A. 维生素 C 相对分子质量为 176g B. 维生素 C 由碳、氢、氧三种元素组成 C. 维生素 C 是由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成 D. 维生素 C 中 C、H、O 三种元素质量比是 3：4：3 8. 为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（ ） A. 化学为人类研制了新材料 B. 化学的发展导致了生态环境的恶化 C. 化学为人类提供了新能源 D. 化学已成为生命科学的重要基础 9. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满 A. A B. B C. C D. D 10. 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是 A. B. C. D. 11. 下列四组物质中，均属于氧化物的是 A. 氧气、氧化钙、四氧化三铁 B. 水、二氧化硫、高锰酸钾 C. 空气、氧化铜、五氧化二磷 D. 干冰、氧化镁、二氧化锰 12. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 13. 下列具有相似化学性质的是 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是 A. 该元素的元素符号为Ar B. 该元素属于金属元素 C. 该元素的原子核外有18个电子 D. 该元素的相对原子质量为39.95 15. 已知 CaO、CuO、SO2、CO2等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH 等属于氢化物．则下列说法中，错误的是 A. 氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物 B. 水既属于氧化物又属于氢化物 C. 氧化物属于含氧化合物 D. 在NaH 中，钠元素和氢元素都显+1价 16. 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是 A. 中子数为145 B. 核电荷数为239 C. 质子数为94 D. 核外电子数为94 17. 海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠、镁、钙等。这里的“钠、镁、钙”指的是 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 18. 如图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是 A. 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 该实验可证明氧气约占空气总体积的 D. 将红磷换成硫粉，瓶中的水换成氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论（SO2能被氢氧化钠溶液吸收） 19. 下列关于氧气的叙述中，正确的是 ①用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管 ②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率 ③空气中氧气约占空气质量的21% ④工业上分离液态空气制氧气是分解反应 ⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙 A. ①②⑤ B. ②③ C. ②④⑤ D. ②⑤ 20. 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是 A. NO2 B. N2O C. NO D. N2O3 21. 科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图)，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，下列有关“米车”的说法正确的是 A. “纳米车“的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动 B. “纳米车”分子不是由原子构成的 C. “纳米车“运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的 D. “纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 二、填空（每空1分，表达式2分） 22. 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请选择适当的物质用化学式填空。 （1）抢救危重病人常用的物质是______； （2）植物进行光合作用需要提供的气体______； （3）人体中含量最多的物质是______。 23. 用元素符号或化学式表示： （1）2个铁原子________； （2）4个氢分子________； （3）5个碳酸根离子_______； （4）氯化铝中铝元素显+3价_________。 24. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： 族 周期 I A II A IIIA IVA VA VIA VIIA 0 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 炭 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.09 15 P 磷 30.97 16 S 硫 3206 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 （1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：_______。 （2）请从上表中找出一种元素名称是错误的，更正为_______。 （3）第3周期（横行）中属于金属元素的是_______（填一种元素符号），其阳离子是_______。 （4）在金属活泼性中，镁元素比铝元素活泼，请你从原子结构的观念进行解释_______。 （5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸,可用于玻璃雕刻, 其化学式 _______。 25. 下列图示是城市污水处理流程图： 阅读流程图，回答下列问题： （1）在污水处理流程中，一级处理过程中使用的处理方法属于_______变化。 （2）在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对水进行消毒，二氧化氯的化学式是_______，其中氯元素的化合价是_______。 （3）经过二级处理的水称为中水，可回收用于城市用水，检验此水硬度的方法_______。 （4）该污水处理流程中，活性炭的作用是_______。 （5）日常生活中你经常采用的节水措施有_______。 26. 如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： （1）其中A试管应该与电极的_______极相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是_________。A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_______。 （2）B试管中气体的检验方法为_______。 （3）通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条：_______。 （4）写出该反应的符号表达式_______。 27. A～H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题： （1）写出下列物质的名称。 A、_____ D、_____ G、_____ F、_____ （2）写出H和A反应的符号表达式。_____。 28. 某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。 （1）写出带标号仪器的名称：①_______、②_______。 （2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是_______，用此方法收集氧气是利用了氧气_______的物理性质。证明氧气已集满的方法是_______。若用G装置收集氧气，则氧气从_______端（填a或b）进入。该反应的符号表达式是_______。 （3）实验室用F装置制取氧气的优点是_______。 （4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，______（填小明或小亮）的操作更好。 [实验反思] （5）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体。你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是______。为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤。过滤操作时，需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是_______（选填“甲”或“乙”） 。 甲：A→B→C       乙：A→B→D （6）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕。老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致。针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是______。 三、计算题（12分） 29. 某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为：RSO4，其相对分子质量为160，回答下列问题： （1）R的元素符号是多少？ （2）R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式是什么？ （3）+1价R氧化物中R的质量分数是多少？（写出计算过程） 30. 莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。 请回答： (1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为____________。 (2)174g莽草酸含氢元素质量为__________g。 (3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”： 体重 小于等于15千克 15～23千克 23～40千克 大于40千克 每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg 假如患病儿童体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用__________颗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期初阶段性质量检测 初三（化学）试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Cu-64 一、选择题（以下各题，只有一个符合要求的答案，每小题2分，本题共40分） 1. 我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩由化学变化呈现出来的是 A. 雨后彩虹 B. 夜晚的霓虹灯 C. 彩色的图画 D. 节日礼花 【答案】D 【解析】 【详解】A、雨后的彩虹是由于光的反射和折射引起的，属于物理变化。错误； B、夜晚的霓虹灯是由于通电下，稀有气体发出五颜六色的光，没有新物质生成，属于物理变化。错误； C、彩色的图画没有新物质生成，属于物理变化。错误； D、燃放礼花的过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化。正确； 故选：D。 2. 下列各种标志中属于节水徽记的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、此标志为禁止放置易燃物； B、此标志为禁止燃放鞭炮； C、此标志为自燃物； D、此标志为节水徽记； 故选：D。 3. 下列实验操作中，正确的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用固体粉末 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A中瓶塞没有倒放，试剂瓶口应紧挨着试管口，故A错误； B中不能用燃着的酒精灯点燃另外一个酒精灯，故B错误； D中没有用玻璃棒引流。故选C。 4. 含有氯元素的酸有多种，高氯酸就是其中的一种。已知高氯酸中氯元素的化合价为＋7价，则高氯酸的化学式是 A. HCl B. HClO C. HClO3 D. HClO4 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A中氯元素的化合价为-1，B中为+1价，C中为+5价。故选D． 考点：化合价与化学式 5. 下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符合是 A. 提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式 B. 将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率 C. 将工业废水注入地下，治理水污染 D. 农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益 【答案】C 【解析】 【详解】A、提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，可以减少空气污染物，有利于保护环境，故A正确； B、将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率，可以节约资源，有利于保护环境，故B正确； C、工业废水注入地下，会污染地下水，不能达到治理水污染的目的，故C不正确； D、农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，故D正确。故选C。 6. 下列关于燃烧现象的描述中正确的是 A. 木炭在空气中燃烧生成黑色的固体 B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭燃烧后生成无色无味的气体，不是黑色固体，故A错误； B、镁条燃烧的现象是剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，故B正确； C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体，故C错误； D、铁丝在氧气中能燃烧，但不能在空气中燃烧，故D错误。 故选B。 7. 猕猴桃肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素 C（化学式为 C6H8O6），可强化免疫系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收．下列说法正确的是 A. 维生素 C 相对分子质量为 176g B. 维生素 C 由碳、氢、氧三种元素组成 C. 维生素 C 是由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成 D. 维生素 C 中 C、H、O 三种元素质量比是 3：4：3 【答案】B 【解析】 【分析】 相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写。 【详解】A、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，则维生素 C 相对分子质量为176，故A不正确； B、维生素C化学式为C6H8O6，由碳、氢、氧三种元素组成的，故B正确； C、维生素C是由维生素C分子构成的，1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故C不正确； D、维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为，故D不正确。故选B。 【点睛】化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。 8. 为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是（ ） A. 化学为人类研制了新材料 B. 化学的发展导致了生态环境的恶化 C. 化学为人类提供了新能源 D. 化学已成为生命科学的重要基础 【答案】B 【解析】 【详解】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，不符合题意； B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，符合题意； C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，不符合题意； D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，不符合题意。故选B。 【点睛】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 9. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故集气瓶中水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气，符合题意； B、该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，量筒中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故量筒中水的作用是：通过水体积的变化得出消耗氧气的体积，不符合题意； C、铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶中水的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意； D、该实验中，开始先将集气瓶中装满水，可将集气瓶内空气排尽，收集氢气过程中，可通过集气瓶中水的体积变化得出氢气何时集满，不符合题意。 故选A。 10. 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】同种分子构成的物质是纯净物，相同原子构成的分子是单质，不同原子构成的分子是化合物 【详解】A、是由两种单质分子形成的混合物，A不符合题意； B、是由两种化合物分子形成的混合物，B不符合题意； C、是由一种单质分子和一种化合物分子形成的混合物，C符合题意； D、是由一种化合物分子形成的纯净物，D不符合题意； 故选C。 【点睛】 11. 下列四组物质中，均属于氧化物的是 A. 氧气、氧化钙、四氧化三铁 B. 水、二氧化硫、高锰酸钾 C. 空气、氧化铜、五氧化二磷 D. 干冰、氧化镁、二氧化锰 【答案】D 【解析】 【详解】A.氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氧化钙、四氧化三铁这两种都由两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物；故A错误； B.水、二氧化硫这两种物质都由两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物；高锰酸钾有三种元素组成，不属于氧化物；故B 错误； C.空气由多种物质组成，属于混合物；氧化铜、五氧化二磷这两种物质都由两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物；故C错误； D.干冰、氧化镁、二氧化锰这三种物质都由两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物，故D正确； 故选D。 12. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 【答案】A 【解析】 【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故A不正确，符合题意； B、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，故B正确，不符合题意； C、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同的香味，是因为不同的分子性质不同，故C正确，不符合题意； D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，故D正确，不符合题意。 故选：A。 13. 下列具有相似化学性质的是 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①和②最外层电子数均是1，具有相似化学性质。故选A。 点睛∶原子最外层电子数决定元素的化学性质。 14. 元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是 A. 该元素的元素符号为Ar B. 该元素属于金属元素 C. 该元素的原子核外有18个电子 D. 该元素的相对原子质量为39.95 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据图示可知，该元素的元素符号为Ar，A正确； B、该元素属于非金属元素，B错误； C、该元素的质子数为18，原子核外电子数与质子数相等，故该元素的原子核外有18个电子，C正确； D、y元素符号下方的数字为相对原子质量，故该元素的相对原子质量为39.95，D正确。 故选B。 15. 已知 CaO、CuO、SO2、CO2等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH 等属于氢化物．则下列说法中，错误的是 A. 氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物 B. 水既属于氧化物又属于氢化物 C. 氧化物属于含氧化合物 D. 在NaH 中，钠元素和氢元素都显+1价 【答案】D 【解析】 【分析】试题分析：D、化合物中各元素的化合价的要为0，所以不可能两种元素都显正价，钠显正价，则氢显负价，故D错误。 考点：信息推理题 【详解】A、NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物，由它们的组成特点可知，氢化物由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物，故A说法正确； B、水是由氢和氧两种元素组成，所以既属于氧化物也属于氢化物，故B说法正确； C、氧化物是指由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，所以氧化物属于含氧化合物，故C说法正确； D、在NaH中，钠元素显+1，氢元素显-1价，故D说法错误。 故选：D 16. 原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是 A. 中子数为145 B. 核电荷数为239 C. 质子数为94 D. 核外电子数为94 【答案】B 【解析】 【详解】A、由于质子数=原子序数=94，则该原子的中子数为239-94=145，该选项说法正确； B、该原子的核电荷数=质子数=94，该选项说法不正确； C、该原子的质子数=原子序数=94，该选项说法正确； D、该原子的核外电子数=原子序数=94，该选项说法正确。 故选B。 17. 海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠、镁、钙等。这里的“钠、镁、钙”指的是 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】物质是由元素组成的，这里的“钠、镁、钙”不是以分子、原子、单质等形式存在，这里是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是元素； 故选C。 18. 如图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是 A. 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹 B. 实验前一定要检查装置的气密性 C. 该实验可证明氧气约占空气总体积的 D. 将红磷换成硫粉，瓶中的水换成氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论（SO2能被氢氧化钠溶液吸收） 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷燃烧停止后，为准确读数，应该冷却至室温再打开弹簧夹，选项A错误； B、如果装置漏气，会导致测定结果不准确，因此实验前一定要检查装置的气密性，选项B正确； C、该实验中红磷燃烧停止后，等集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水会倒流至集气瓶中，集气瓶内水面上升约，因此可证明氧气约占空气总体积的五分之一，选项C正确； D、硫能消耗空气中的氧气，不与其他物质发生反应，由于硫和氧气反应生成的SO2气体，能被氢氧化钠溶液吸收，也会形成压强差，使烧杯内的水进入集气瓶，因此能测量空气中氧气的含量，选项D正确。故选A。 19. 下列关于氧气的叙述中，正确的是 ①用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管 ②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率 ③空气中氧气约占空气质量的21% ④工业上分离液态空气制氧气是分解反应 ⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙 A. ①②⑤ B. ②③ C. ②④⑤ D. ②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①用排水法收集氧气结束后，应该先从水中拿出导管，再熄灭酒精灯，错误； ②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率，硫酸铜溶液在此起催化作用，正确； ③空气中氧气约占空气体积的21%，而不是质量，错误； ④工业上分离液态空气制氧气是利用氮气和氧气沸点的不同加以分离的，属于物理变化，错误； ⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙，做法正确，这样可以防止铁丝燃烧时生成的熔融物炸裂瓶底，正确。 故选：D。 20. 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是 A. NO2 B. N2O C. NO D. N2O3 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：根据氮元素和氧元素的质量比为7∶16，可求得氮原子和氧原子的个数比为7／14 ：16／16=1:2，可知该化合物是NO2。故选A。 考点：有关相对分子质量的计算 21. 科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图)，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，下列有关“米车”的说法正确的是 A. “纳米车“的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动 B. “纳米车”分子不是由原子构成的 C. “纳米车“运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的 D. “纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 【答案】D 【解析】 【详解】A、分子在不断地运动，没有人为外力作用，分子也在不断地运动，选项错误； B、分子都是由原子构成的，则“纳米车”分子也是由原子构成的，选项错误； C、分子很小，“纳米车“运输药物分子的过程是肉眼不能直接看见的，必须借助某些仪器才能观察到，选项错误； D、“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动，选项正确，故选D。 二、填空（每空1分，表达式2分） 22. 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请选择适当的物质用化学式填空。 （1）抢救危重病人常用的物质是______； （2）植物进行光合作用需要提供的气体______； （3）人体中含量最多的物质是______。 【答案】（1）O2 （2）CO2 （3）H2O 【解析】 【小问1详解】 氧气能供给呼吸，可用于抢救危重病人，故填：O2； 【小问2详解】 光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成有机物和氧气，故需要提供的气体是二氧化碳，故填：CO2； 【小问3详解】 人体中含量最多的物质是水，化学式为：H2O。 23. 用元素符号或化学式表示： （1）2个铁原子________； （2）4个氢分子________； （3）5个碳酸根离子_______； （4）氯化铝中铝元素显+3价_________。 【答案】（1）2Fe （2）4H2 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 元素符号表示该元素的一个原子，表示几个原子就在元素符号前标上相应的数字，因此2个铁原子为：2Fe。 小问2详解】 化学式表示这种物质的一个分子，表示几个分子就在化学式前标上相应的数字，因此4个氢分子为：4H2。 【小问3详解】 离子符号前的数字表示离子个数，因此5个碳酸根离子为：。 【小问4详解】 化合物的化学式中元素符号正上方的“+”、“-”和数字，表示化合物中该元素的化合价，因此氯化铝中铝元素显+3价表示为：。 24. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： 族 周期 I A II A IIIA IVA VA VIA VIIA 0 2 3 Li 锂 6.941 4 Be 铍 9.012 5 B 硼 10.81 6 C 炭 12.01 7 N 氮 14.01 8 O 氧 16.00 9 F 氟 19.00 10 Ne 氖 20.18 3 11 Na 钠 22.99 12 Mg 镁 24.31 13 Al 铝 26.98 14 Si 硅 28.09 15 P 磷 30.97 16 S 硫 32.06 17 Cl 氯 35.45 18 Ar 氩 39.95 （1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：_______。 （2）请从上表中找出一种元素名称是错误的，更正为_______。 （3）第3周期（横行）中属于金属元素的是_______（填一种元素符号），其阳离子是_______。 （4）在金属活泼性中，镁元素比铝元素活泼，请你从原子结构的观念进行解释_______。 （5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸,可用于玻璃雕刻, 其化学式 _______。 【答案】（1）相对原子质量10.81 （2）碳 （3） ①. Na ②. Na+ （4）镁元素的原子最外层电子数比铝少 （5）HF 【解析】 【小问1详解】 元素周期表信息示意图，最下方表示相对原子质量，故填：10.81。 【小问2详解】 碳元素的碳有“石”字旁，炭是木炭的炭；故填：碳。 【小问3详解】 钠属于金属元素，元素符号Na，离子为Na+，故填：Na；Na+。 【小问4详解】 镁元素的原子结构中最外层只有2个电子，铝有3个，故镁比铝更易失去电子，化学性质更活泼；故填：镁元素的原子最外层电子数比铝少。 【小问5详解】 第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），故填：HF。 25. 下列图示是城市污水处理流程图： 阅读流程图，回答下列问题： （1）在污水处理流程中，一级处理过程中使用的处理方法属于_______变化。 （2）在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对水进行消毒，二氧化氯的化学式是_______，其中氯元素的化合价是_______。 （3）经过二级处理的水称为中水，可回收用于城市用水，检验此水硬度的方法_______。 （4）该污水处理流程中，活性炭作用是_______。 （5）日常生活中你经常采用的节水措施有_______。 【答案】（1）物理 （2） ① ClO2 ②. +4 （3）向水样中滴加适量肥皂水，振荡或搅拌，若浮渣多泡沫少，则为硬水；若泡沫多浮渣少，则为软水（合理即可） （4）吸附水中的异味、色素等可溶性杂质 （5）使用节水型器具（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 用格栅除去污水中的漂浮物，沉淀泥沙，这些过程中没有生成新物质，属于物理变化。 【小问2详解】 两种元素组成的化合物一般从右向左读作“某化某”，如果这两种元素可组成多种化合物，还需读出化学式中各种元素的原子个数，读出原子个数时后读的元素原子个数为“1”则个数不读。因此根据化合物名称“二氧化氯”，其化学式为：ClO2。ClO2中氧元素显-2价，设氯元素化合价为x，则：x+(-2)×2=0，x=+4。 【小问3详解】 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。可溶性钙、镁化合物中的钙离子和镁离子能使肥皂水产生浮渣，因此检验此水硬度的简单方法是：向水样中滴加适量肥皂水，振荡或搅拌，若浮渣多泡沫少，则为硬水；若泡沫多浮渣少，则为软水。当然也可采用更加精确的方法测定，如EDTA滴定法。 【小问4详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，在该污水处理流程中，活性炭的作用是：吸附水中的异味、色素等可溶性杂质。 【小问5详解】 日常生活中节水措施有很多，如使用节水型器具，一水多用（合理即可）。 26. 如图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题： （1）其中A试管应该与电极的_______极相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是_________。A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_______。 （2）B试管中气体的检验方法为_______。 （3）通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条：_______。 （4）写出该反应的符号表达式_______。 【答案】（1） ①. 负 ②. 氧气##O2 ③. 2：1 （2）将带火星木条伸入B试管中，如木条复燃则是氧气 （3）水是由氢元素和氧元素组成 （4） 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，负极产生的气体较多，而且体积多的是少的体积的二倍。经检验正极产生氧气，负极产生氢气，A试管应该与电极的负极相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是氧气（或O2），A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2：1；故填：负；氧气；2：1。 【小问2详解】 B为氧气，具有助燃性，可以使带火星木条复燃，所以检验方法是将带火星木条伸入B试管中，如木条复燃则是氧气。 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故填：水是由氢元素和氧元素组成。 【小问4详解】 电解水生成氢气和氧气，故填：。 27. A～H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题： （1）写出下列物质的名称。 A、_____ D、_____ G、_____ F、_____ （2）写出H和A反应的符号表达式。_____。 【答案】 ①. 铁 ②. 水 ③. 氢气 ④. 氯化钾 ⑤. 【解析】 【详解】由题目给出的信息可知：A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，那么H一定是氧气；加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，因此B是二氧化锰；由此可以推出：A是铁；B是二氧化锰；C是过氧化氢；D是水；E是氯酸钾；F是氯化钾；G是氢气：H是氧气．注意写：物质的名称和符号表达式。(1)H能使带火星的木条复燃，是一个突破点；B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，也是一个突破点．题意推出：A是铁；B是二氧化锰；C是过氧化氢；D是水；E是氯酸钾；F是氯化钾；G是氢气：H是氧气；(2)H和A反应是指铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2 Fe3O4。 28. 某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。 （1）写出带标号仪器的名称：①_______、②_______。 （2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥氧气，则选用的制取装置组合是_______，用此方法收集氧气是利用了氧气_______的物理性质。证明氧气已集满的方法是_______。若用G装置收集氧气，则氧气从_______端（填a或b）进入。该反应的符号表达式是_______。 （3）实验室用F装置制取氧气的优点是_______。 （4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，______（填小明或小亮）的操作更好。 [实验反思] （5）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体。你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是______。为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤。过滤操作时，需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是_______（选填“甲”或“乙”） 。 甲：A→B→C       乙：A→B→D （6）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕。老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致。针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是______。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. AD##DA ②. 密度比空气略大 ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满 ④. a ⑤. （3）可以控制反应速率 （4）小亮 （5） ①. 高锰酸钾未完全反应，残留的高锰酸钾溶于水 ②. 甲 （6）实验时应佩戴手套，避免直接接触高锰酸钾，防止皮肤被腐蚀 【解析】 【小问1详解】 根据图示，仪器①的名称是：长颈漏斗；仪器②的名称是：集气瓶。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，高锰酸钾是固体，反应需要加热，发生装置选择A；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气略大，可用向上排空气法收集，因为需制取较干燥的氧气，所以收集必须选择向上排空气法，故选择的收集装置是D。则选用的制取装置组合是：AD。 用向上排空气法收集氧气，是利用了氧气密度比空气略大的物理性质。 利用氧气能使带火星的木条复燃的性质，用向上排空气法收集氧气的验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满。 若用G装置收集氧气，因为氧气的密度比水小，所以氧气从a端通入，水从b端排出。 高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：。 【小问3详解】 实验室用F装置制取氧气，通过控制注射器滴加过氧化氢溶液的速率，可以控制反应速率，因此该装置的优点是：可以控制反应速率。 【小问4详解】 选用B装置来制取氧气时，小明“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，因为开始时过氧化氢溶液浓度大，反应速度快，随着反应的进行，过氧化氢溶液浓度减小，反应速度逐渐减小，因此小明实验中得到氧气是先快后慢。小亮“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，实验过程中过氧化氢溶液的加入速度比较均匀，产生氧气的速度也就比较均匀，故可得到平稳的氧气流。因此为得到平稳的氧气流，小亮的操作更好。 【小问5详解】 因为高锰酸钾溶于水呈紫红色，锰酸钾溶于水呈墨绿色，二氧化锰难溶于水，所以在清洗试管中的反应物残留物时，若发现水溶液出现紫红色，其原因是：高锰酸钾未完全反应，残留的高锰酸钾溶于水。 过滤操作时，需将圆形滤纸折叠，对折两次后打开，应该是：一边一层，一边三层，故选甲。 【小问6详解】 因为高锰酸钾对皮肤有腐蚀作用，所以实验时应避免皮肤与其直接接触，故在实验前应提醒同学们注意的是：实验时应佩戴手套，避免直接接触高锰酸钾，防止皮肤被腐蚀。 三、计算题（12分） 29. 某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为：RSO4，其相对分子质量为160，回答下列问题： （1）R的元素符号是多少？ （2）R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式是什么？ （3）+1价R的氧化物中R的质量分数是多少？（写出计算过程） 【答案】Cu；Cu2O；88.89% 【解析】 【详解】（1）设R的相对原子质量为X，则X+32+16×4=160，解得X=64，故为Cu； （2）化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式中元素符号右下角的数字，数字为1时不写。因为R在化合物中可以显+1价，氧元素显-2价，则+1价R的氧化物的化学式为：Cu2O； （3）Cu2O中Cu的质量分数为：。 30. 莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。 请回答： (1)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为____________。 (2)174g莽草酸含氢元素质量为__________g。 (3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”： 体重 小于等于15千克 15～23千克 23～40千克 大于40千克 每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg 假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用__________颗。 【答案】 ①. 7：10：5 ②. l0 ③. 8 【解析】 【详解】依据莽草酸的化学式（C7H10O5)可直观得出莽草酸分子中C、H、O原子个数比为7:10:5； 174g莽草酸含氢元素质量为：174g××100%=10g； 若患病儿童的体重是35千克，按照表中要求，他每次服用“达菲”的量是60mg，则该患儿一个疗程服用“达菲”的量是5×2×60mg=600mg，需服用“达菲”胶囊的颗数为：600 mg÷75mg/颗=8颗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$