内容正文:
真题圈
北京市通州区期末直题
六年级
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下
综合测试真题匿
-....-》六年级语文(下)
6.北京市通州区第二学期毕业检测真卷
北京市通州区历
易错点 1道 疑难点1道 新颖点1道
册
年期末考试真卷
(时长:90分钟 满分100分,其中书写2分)
第一部分 积累与运用
一、读拼音,写词语。(8分)
1.妈妈上班还没回来,芳芳独自在窗前pāihuái(
).
jiìmò(
)qīnxi(
我
)着她,使她内心jinghuáng
。
)不安。
2.我们要从一些sī kong jiànguàn(
)的现象中
jiàn wēi zhī zhú
),善于发问并不断探索,你会
&
发现真理并不遥远
:
二、将下列词语补充完整。(6分)
)精()神
)(
头(
)目(
迫不(
)
)然而止
( )( )其境 ( )(
)不安
三、易错点下列加点字词的意思相同的一项是(
)。(2分)
·班
A.但爱鱼美 辽阔的原野上,但见麦浪随风起伏
B.应怜履齿印苍苔
我不需要别人的怜悯,只希望得到大家的
理解
C.游园不值
这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值
智
D.当春乃发生 教室里发生了一件奇怪的事情
四、下列加点的词语运用不恰当的一项是(
)(2分)
A.在微风吹拂下,落叶成为一道独特的风景线,美不胜收。
B.这个偏僻的小山村发展很慢,每天都在日新月异地变化着。
C.北京有着许多迷人的景色,每天都有观光的游客慕名而来寻找
北京的美。
D.他的表现真令人难以置信。
五、选择恰当的关联词语填空。(4分)
如果.........
只有.....才.....
因为......所以......
即使...........
1.(
)他没有精心照顾受伤的小狼,他们
)不可
能成为朋友。
2.你(
)有滑雪基础,
)要先从初级雪道开始
练习。
六、新颖点用修改符号修改下面的一段话。(6分)
《六一》那天,爸爸妈妈带我去太湖游玩。湖边五颜六色、色
色俱全的鲜花正在怒放,让我们赞叹不绝。这时,我看见湖面上
漂浮着一个矿泉水瓶,我的心情有些繁重。我想,如果我们每个
人都讲卫生,不乱扔垃圾,我们的环境就会更加美好。
七、根据所学知识填空。(4分)
1.文学家司马迁诠释生命的价值:“人固有一死,或
。”于谦赋予石灰以人的品格:“
2.有不少古诗描写中国传统节日,如,描写乞巧节的
”;描写
节的“今夜月明人
,。
尽望,
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八、语言实践。(4分)
生活中有一些场合需要我们作即兴发言。请在下面两个场
景中任选一个发言。
场景一:班里来了新同学,请你代表全班同学对他表示欢迎。
场景二:参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。
我选择场景(
),我会说:
第二部分
阅读与理解
九、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)示弱生存
欧洲有一种松树,它们被称为“蝶旋树”。因为这种松树的树
身都呈蝶旋形,长得七拐八扭,难看得令人为之惋惜。
这些松树的树干之所以长得弯弯曲曲,是因为松树在幼年成
长期,一味追求快速生发,一个劲地往高长,在往上蹄的时候,造
成顶端幼芽太柔弱。一种名叫卷叶蛾的寄生虫,最爱吃生于顶端
的正在发育的嫩枝。一旦顶端幼芽被卷叶蛾吃掉(每当大风刮
起,柔弱的幼芽也常常被折断),只好由侧边的幼芽来顶替其位
置,致使这种松树畸形生长,变成了七拐八扭、弯弯曲曲的“蝶
旋树”。
每逢产卯期,一种名叫巢蛾的昆虫最喜欢在植物叶片上产
卵。虫卵吸收植物叶片的营养而得以孵化,而植物则因叶片萎
缩、摩烂而坏死。
海茅是一种类似马蹄莲的植物。为了避免巢蛾的蹂,海芊
采取“装病”的示弱策略,主动在叶片上伪装出已经遭过“袭扰”而
呈现的色斑。一般来说,无论何种原因致使植物形成色斑,都可
以断定植物的生长出了问题,如此一来,巢蛾就以为海芊是营养
不良的有病植物而不屑侵害它的叶片,海芊得以顺利生长。
两种植物,两种命运
--生存和成长是需要智慧的。
1.本文作者要表达的主要观点是:
(2分)
2.为了说明观点,作者举了正反两个例子,请用简练的语言概括
这两个事例。(4分)
反面例子:
正面例子:
3.下面的事例不能用于说明本文观点的一项是(
)(2分)
A.韩信有一次被一个屠夫每辱:“假如你不怕死,就刺我;不然
就从我的跨下爬过去。”韩信看了那个人一会儿,就从他跨下爬
过去了。
B.三国时期的刘备,大勇若怯。落魄时,以锄菜浇园掩饰自己
的雄心壮志。青梅煮酒时,刘备听曹操说自已是英雄,吓得筷
子都掉了,使曹操对他放松了警惕。
C.海滩上有一种蓝甲繁,它是非常凶猛的动物,从不知躲避危
险,与谁都敢开战。
D.雪压枝头低,虽低不着泥。一朝红日出,依旧与天齐
(二)中国皮影戏
皮影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表
演故事的民间戏剧。
中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前,汉武帝的爱妃李
夫人染疾故去,武帝思念心切,神情恍懊,终日不理朝政。术士李
少翁一日出门,路遇孩童手拿布娃娃玩耍,影子倒映于地,栩栩如
生。李少翁心中一动,用棉帛裁成李夫人的影像,涂上色彩,并在
手脚处装上木杆。入夜围方帷,张灯烛,恭请武帝坐帐中观看。
武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事,被认为是皮影
戏的渊源。
表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是:先将羊皮、驴皮
或其他兽皮的毛、血去净,经药物处理,使皮革变薄,呈半透明状,
涂上桐油,然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、
躯干等各自独立,而又用线连成一体,分别以连杠由演员操纵,令
其活动。皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑。绘画也有一
定的讲究,女性发饰及衣物多以凤、花、草、云等纹样为图案,男性
则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样,生、旦、
净、丑角色齐全,制成的皮影高的达55厘米,低的仅有10厘米
左右。
皮影戏表演时,由三五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏
曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐和弦
乐。表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出
各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的,因此深受观众喜爱。
皮影戏在宋代已极为盛行,到明代,北京一带的皮影戏班竟达四
五十家。
皮影戏作为一种综合了戏剧、音乐等多种艺术手段的表演形
式,不仅有着悠久的历史,也是最早传入国外的中国传统艺术
公元13世纪,蒙古军营中也演皮影戏,后来皮影戏被随军带
到波斯、土耳其等国。之后,又在东南亚各国流传开来。中国皮
影戏在18世纪中叶传到欧洲。1767年,它被带去法国,并在巴
黎、马赛演出,被称为“中国灯影”,曾轰动一时。中国皮影戏对丰
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富世界艺坛作出了独特的贡献。
1.文章在点明皮影戏的本质特征后,依次介绍了中国皮影戏的
、皮影制作、
、广泛流传。(分别用
四个字概括)(4分)
2.文章引用《汉书》记载的爱情故事,其作用有二:一是
,二是
(2分)
3. 疑难点写出制作皮影的步骤。(每步不超过20个字)(6分)
步骤一:
步骤二:
步骤三:
4.文中画“
”的句子中“之一”一词能否去掉,为什么?说说原
因。(2分)
出
第三部分
表达与交流
十、任选其一,完成习作。(不少于400字)(40分)
了
选题一:我不再
2
要求:(1)把题目补充完整。(2)围绕补充的内容,回顾相关
事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。(3)把内容
写具体,表达真情实感,把自己的情感变化写清楚
选题二:你的家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或
写一写你参加一次风俗活动的经历。要做到主次分明,重点
突出。
参考答案
6.北京市通州区第二学期毕业检测真卷
(二)1.悠久历史 皮影表演 2.说明中
第一部分
国皮影戏历史悠久 增强文章趣味性
一、1.徘徊 寂寞 侵袭 惊煌 2.司空见
3.将兽皮的毛、血去净,用药物处理,涂
惯 见微知著
桐油。
把皮革镂刻成人物形象。
用
二、昏 眩 聚 会 及待 戛 身临 忐
线把皮人的头、四肢、躯干连成一体。
忑评分标准 共6分,每个词语1分。
4.不能去掉。因为传到国外的中国传统
三,A
艺术有很多,去掉“之一”显得太绝对,表
四,B
达就不准确了。
五、1.如果....就.....
2.即使....也.....
第三部分
十、习作提示:从两个题目中选择自己感兴
趣的一个写一篇习作。选题一,首先,把
游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花
题目补充完整,横线上可以填“胆小”“贪
正在怒放,让我们赞叹不绝。这时,我看
吃”“贪玩”等。然后,围绕所填内容,回
见湖面上漂浮着一个矿泉水瓶,我的心
重
顾相关事情的经过,把内容写具体,把自
情有些繁重。我想,如果我们每个人都
己转变的原因以及当时的心情表达出
讲卫生,不乱扔垃圾,我们的环境就会更
来。选题二,要写自已家乡的风俗习惯
加美好。
评分标准 共6分,每处
或参加风俗活动的经历,要按一定的顺
2分。
序写,把最能突出风俗习惯的特点写详
七、1.重于泰山 或轻于鸿毛 粉骨碎身浑
细,可以适当写一写自己的实际体验
不怕 要留清白在人间 2.家家乞巧望
评分标准 一类文:36~40分,中心明
秋月 穿尽红丝几万条 中秋 不知秋
确,感情真实,内容具体。二类文:30~35
思落谁家 评分标准 共4分,每小题
分,中心比较明确,感情比较真实,内容比
2分,错一个字扣0.5分
较具体。三类文:24~29分,中心尚可
八、示例:二 祝爷爷福如东海,寿比南山。
内容尚可。四类文:23分以下,文不对
第二部分
题,内容失真。特别说明:(1)缺题目,扣
九、(一)1.示弱生存 2.“蝶旋树”迅速生
2分。(2)语病,每句扣2分。(3)段落划
分不清,每段扣2分。(4)不足400字,每
长,幼芽容易被风折断或被卷叶蛾吃掉,
导致畸形生长。
海芊“装病”长斑,避
缺少50字扣2分.
免巢蛾卵吸收营养,得以顺利生长
3.C