内容正文:
值题圈
北京市朝阳区期末真题
复习
专项
临考
二年级
巩固
突破
提分
下
综合自测真题圈
…》二年级语文(下)
鉴0
频
书
2.北京市朝阳区某名校第二学期期末测试卷
易错点2道疑难点2道
新颖点1道
旺
书奶
一、看拼音写词语,注意把字写规范。(12分)
youjú
zú
ii
shen zhou
pi
jin
yin
ren_
zhù
mu
二、选择。(16分)
1.下列每组词语中都有一个加,点字的读音是错误
的,把它选出来。(6分)
的
的
(1)A.泥泞(ning)
B.山冈(gang)
金星
C.羊圈(juàn)
(
)
常
(2)A.凶狠(xiong)
B.赏菊(jǘ)
C.吹拂(f心)
(
)
(3)A.踮脚(diàn)
B.笨拙(zhuo)
C.艰难(jian)
(
2.下列每组词语中都有一个错别字,请将其选出
来。(6分)
跑
回
(1)A.鲜花
B.榕化
C.决定D.赛跑(
国
(2)A.蓝天
B.炎热C.讲坐
D.格外(
(3)A.分辨
B.蜘蛛C.脚尖D.蜻蛙(
3.选出下列词组中搭配有错误的一组。()
(2分)
A.彩色的梦境
美丽的鲜花蒙蒙的细雨
B.认真地问
尽情地玩
使劲地散步
C.动脑筋
晒果脯
指方向
4.易错点选出下列说法中正确的一项。(
(2分)
A.“桃”字是左右结构,第五笔是“、”。
B.“闹”的部首是“门”,第一笔是“】”。
C.“币”字部首是“)”。
三、语言的积累。(11分)
1.暑假到了,我们全家到西湖游玩,看见满池的荷
花随风舞动,我不禁想起诗人杨万里的诗句:
。(4分)
2.姐姐总和同学攀比,妈妈就用《弟子规》中的“若
,若饮食,不如人,勿生戚”来教育
她。(2分)
3.下面分别是什么节日的习俗?选一选,在横线
上填写相应的大写字母。(5分)
A.中秋节
B.清明节
C.重阳节
D.春节
E.元宵节
贴窗花、放鞭炮
祭扫
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看花灯
吃月饼、赏月
赏菊、登高
四、疑难点排列句序。(5分)
)过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
)小芽一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
)春天,我和几个同学在教室门前的空地上,
种上向日葵的种子。
(
)每天放学后,我和几个同学给绿油油的小
芽浇水、施肥、锄草。
)秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的
小花盆,我们高兴地笑了。
五、阅读短文,回答问题。(36分)
(-)
螳螂(tang lang)举着两把大刀,站在路边的
草地上,好像是在等谁。
白兔提着篮子经过,对螳螂说:“我要去割(g)
草,借我一把刀好吗?”
螳螂说:“割草要用镰(Iin)刀,我的刀不能
用。”白兔走了。
绵羊来了,他长了满身厚厚的毛,对螳螂说:
“我要剪去身上的毛,借我一把刀好吗?”
螳螂摇头说:“剪毛要用剪刀,我的刀不能
用。”绵羊走了。
花猫也来凑热闹,对螳螂说:“借一把刀给我
好不好,让我把胡子刮(guā)掉。”
螳螂急了,说:“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡
子,就捉不到老鼠了。”花猫笑了笑,说:“知道,知
道,看来你的刀不中用,丢掉算了。”花猫走了。
后来,飞来一只绿头苍蝇。螳螂迅速(ùnSù)
举起两把大刀,“咔嚓”一下,把苍蝇变成了碎(SU)
块儿。
螳螂的两把大刀多好哇!
1.疑难点根据短文内容,给短文选择一个恰当的题
目。(
)(4分)
A.螳螂不能用的刀
B.螳螂借给大家的刀
C.螳螂的两把大刀
精品
教育
2.短文共有(
)个自然段,其中第
自然段写花猫向螳螂借刀。(4分)
3.螳螂站在路边等候的是什么动物?(
)(4分)
A.白兔
B.绵羊
C.绿头苍蝇
4.“螳螂的两把大刀多好哇!”两把大刀好在哪里?
)(4分)
A.很威风。
B.可以消灭苍蝇。
C.可以借给其他动物。
5.读了这篇短文,你明白了什么道理?()(3分)
A.要乐于分享,不要小气。
B.不要随便借别人的东西。
C.千什么事就用什么工具。
(二)墨池
王羲()之从七岁开始就跟着大书法家卫夫
人学习书法。他每天刻苦练习,不到三年时间,王
羲之的字已经写得很有功夫了。
王羲之长大后,游遍了名山大川,到处寻找古
人留下的碑(bei)文去临摹(mo)。精美无比的书
法作品把王羲之迷住了,他天天坐在碑前,仔细
琢(zu6)磨古人书法的一撇(piě)一捺(nà),把每
个字的特点都记在心里。
回到家后,王羲之更是没日没夜地练习,常常
忘记了身边的一切。每天练完字,王羲之就到门
前的池塘里涮洗笔砚(yan),时间长了,原来水很
清的一口池塘,竞然慢慢地变成了淡黑色。
后人把王羲之尊称为“书圣”,把这黑黑的池
塘取名为“墨池”,还在旁边盖了一座小亭子来纪
念这位大书法家。
1.易错点选出“王羲之的字已经写得很有功夫了”
中的“功夫”的正确解释。()(4分)
A.本领,造诣(y)。
28
B.(做事)所耗费的时间和精力。
C.武术。
2.王羲之是我国历史上著名的
,后人
尊称他为“
”,把他涮洗笔砚的池塘
取名为“
”。(6分)
3.文中“精美无比的书法作品”指的是什么?
(
)(4分)
A.名人书画
B.古人留下的碑文
4.文中有一处最能表现王羲之练习书法特别用心
的句子,在文中用“”画出来。(3分)
六、新颖点看图写话。(20分)
提示:1.认真观察,写清谁在哪儿,发生了什么事,
他是怎么做的,结果怎样。
2.至少写出三句连贯的话。
3.不会写的字可以用拼音代替。
4.正确使用标点符号。
参考答案
2.北京市朝阳区某名校
动脑想了想:“有办法啦!我
第二学期期未测试卷
用我身上的刺把这些苹果扎
一、邮局足迹神州(神舟)
在身上就可以了。”小刺猬说
筋疲力尽引人注目
千就千,他躺在地上打了几个
二、1.(1)A(2)B
(3)A
滚,还真成功了。小刺猬很快
2.(1)B(2)C(3)D3.B
把这些苹果运回了家。
4.C
三、1.接天莲叶无穷碧
映日荷
花别样红2.衣服3.DB
EAC
四、②③①④
⑤
五、(一)1.C2.963.C
4.B5.C
(二)1.A2.书法家书圣
墨池3.B4.回到家后,王
羲之更是没日没夜地练习,常
常忘记了身边的一切。
六、示例:秋高气爽的一天,小刺
猬来到了一棵高大的苹果树
下。啊!树上结满了又大又
红的苹果。小刺猬高兴地摘
下苹果装到袋子里。不一会
儿,袋子里装满了苹果。可是
袋子好沉,小刺猬背不动。怎
么把苹果运回家呢?小刺猬