第9单元 生物学与社会•跨学科实践 综合测评(含答案)（Word练习）-【指点中考】2025年湖北中考生物提分训练

第九单元　综合测评

(时间：45分钟　满分：50分)

一、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)

(2024十堰二模)“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，为单细胞生物，形态可以不断发生变化，因此被称为“变形虫”。人在江河湖塘中游泳或用疫水洗鼻时，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡。

据此完成1～2题。

1．下列关于“食脑虫”的说法正确的是(　B　)

A．身体由多个细胞构成

B．通过细胞分裂产生新个体

C．细胞质对其生命活动起控制作用

D．不能独立完成各项生命活动

2．[模型制作]小茗同学制作了一个动物细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，外加一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表什么(　D　)

A．细胞核、细胞质、细胞膜

B．细胞壁、细胞膜、细胞核

C．细胞膜、细胞核、细胞质

D．细胞膜、细胞质、细胞核

3．[模型制作]下图是小明所在的兴趣小组利用相关材料制作的几种生物模型。下列说法正确的是(　D　)

图1

图2

图3

图4

A．图1模拟鸟的呼吸系统，大气球相当于气囊

B．图2模拟植物气孔，气球相当于保卫细胞，气孔张开时蒸腾作用减弱

C．图3模拟肾单位，部位②相当于肾小管

D．图4模拟骨骼肌牵引骨产生运动，3在运动中起支点的作用

[植物栽培]小雪参加了学校组织的植物栽培活动，在学校劳动实践基地的大棚里种下了各种蔬菜种子，并记录从播种、发芽到开花、结果过程中植株的变化，不仅品尝了劳动果实，还体验了收获的喜悦。

据此完成4～5题。

4．对于一株西红柿来说，影响其生存的因素是(　C　)

①阳光、空气和水分　②西红柿地里的动物

③西红柿地里的其他西红柿　④西红柿地里的其他小麦、杂草

A．①② B．②③

C．①②③④ D．①②④

5．小雪用野生番茄做砧木进行番茄嫁接，可预防青枯病。嫁接成功的关键是(　D　)

A．多给植株浇水施肥

B．增强光照，促进植物的光合作用，积累更多的有机物

C．嫁接过程有两性生殖细胞的结合

D．接穗和砧木的形成层要紧密结合

[植物栽培](2024襄阳二模)“清明插柳，端午插艾”是襄阳地区清明节和端

午节特有的传统。一是表达对先人的缅怀和思念；二是希望柳树能驱蚊虫赶疾病，图一个好寓意。

据此完成6～7题。

6．由题可知影响插柳植树的非生物因素主要是(　B　)

A．阳光  B．温度

C．水分  D．空气

7．移栽柳树时为提高成活率常采用一些措施，下列措施中与蒸腾作用无关的是(　A　)

A．根部带一个土坨  B．减去部分枝和叶

C．在阴天或傍晚植树  D．在树苗上盖上遮盖物

8．[发酵食品制作]微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是(　B　)

A．白酒的酿造过程利用乳酸菌进行发酵

B．馒头是利用酵母菌在适宜温度下发酵制成的

C．冰箱能延长食物保存期的原理是微生物在低温下被杀死

D．泡菜是利用酵母菌在无氧条件下发酵制成的

[动物饲养](2024十堰模拟)生态瓶是一个人工模拟的密闭微型生态系统，瓶中包括少量的植物、以这些植物为食的动物以及其他非生物物质。如图为某同学绘制的水生生态瓶简图。

据此完成9～10题。

9．该生态瓶中生物所构成的食物链，书写正确的是(　D　)

A．阳光→水草→鱼  B．水草←鱼←池水

C．水草→鱼→微生物  D．水草→螺→鱼

10．同学们按照简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作正确的是(　D　)