第10章 专题6 探究浮力-【宝典训练】2024-2025学年新教材八年级下册物理高效课堂（人教版2024）

宝典训练物理·八年级下册(R) 2.(1)长(2)盐水增加配重酒精适当增加配重 0.6kg (3)小于(4)大小 (3)圆柱体的密度：p=罗=2X0m=3×10kg/m'. 3.降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上 4.解：(1)小球浸没在水中，排开水的体积为： 0.8×10适当增大配重或用更细的吸管等 V#=Vg=1×10‘m3, 4.(1)1等于12.5(2)小 小球受到的浮力为：Fw:=p*gV=1.0×103kg/m3× 5.相等甲6.铁丝上方细 10N/kg×1×10-+m=1N: 专题六探究浮力 (2)小球静止时，所受浮力、重力和压力三力平衡，挡板 对小球的压力为： 一、探究浮力的大小跟哪些因素有关 Fa=Fw段-G球=1N-0.6N=0.4N, 1.(1)4AC(2)甲、丁、戊大 (3)撤去挡板前，小球所受浮力大于小球的重力，所以 (3)没有控制排开液体的体积相同(4)1.1×10 撤去挡板后，小球将上浮， 2.(2)F一F,(3)B(4)相等 静止时漂浮在水面上，此时小球所受浮力为： (5)保持不变保持不变(6)大于 F年w=G球=0.6N,由F#=PgVm可知， 二、探究阿基米德原理 小球排开水的体积： 3.(1)DABC(2)等于(3)液体的密度 Vn'=Fn 0.6N 4a2(26RR=R+R8层p: Ps&1.0X10'kg/m X10N/kg-6X10-m', 则小球最终露出液面的体积： 专题七压强、浮力综合计算 Vg=V#-Vw'=1×10*m-6×10m=4×10*m2. 三、压强、浮力综合计算 一、压强计算 5.解：(1)因为满载的“雪龙2号”在海水中静止时处于漂 1.解：(1)杯子对桌面的压力：F=G=mmg=0.6kg× 浮状态， 10N/kg=6N, 所以此时“雪龙2号”在海水中静止时所受的浮力： 杯子对桌面的压强A=号-=50X0云 6N =1200Pa: F,=G=mg=1.4×10kg×10N/kg=1.4×10N; (2)水对杯底产生的压强：p=Pggh=1.0×10kg/m (2)由题意可知，冰面受到的压力： ×10N/kg×0.08m=800Pa,水对杯底的压力为： Fs=0.1G=0.1×1.4×10N=1.4×10N, F=,S=800PaX50×10m2=4N. 则船头对冰面的压强： 2.解：(1)因物体对水平面的压力和自身的重力相等， -号-140N-2x10pa 7m 所以，坦克对地面的压力： 6.解：(1)此时水深h=30cm=0.3m,水对容器底部的压 F=G=mg=2000kg×10N/kg=2×10N: (2)坦克对地面产生压强的受力面积： 强p=pkgh=1.0X10'kg/m×10N/kg×0.3m= 3000Pa: S=2S2=2×2.0m2=4m, (2)物块刚好完全浸没在水中，排开水的体积等于物块 粗克对地面的压强p-号-2X2-5X10P 4m2 的体积， (3)当该坦克进人水深为H=3m的河中行驶时， 即：V=Vw=(0.1m)=1×10-3m,物块所受的浮力： 坦克顶部所处的深度： Fw=PwgV#=1.0X10kg/m×10N/g×1X103m'= hx=H-h=3m-2.5m=0.5m, 10N: 坦克顶部受到水的压强：p*=P体gh*=1,0X10'kg/m (3)由图甲可知，当物块上表面与液面齐平时，物块上 ×10N/kg×0.5m=5×103Pa, 表面距容器底的距离为h=30cm, 此时坦克顶舱门受到水的压力：Fk=pxS=5×10Pa 弹簧伸长的长度：△L=30cm-16cm-10cm=4cm, ×2500×10-4m2=1.25×103N. 由图乙可知，此时弹簧对物体的拉力为F。=4N, 二、浮力计算 木块的重力：G=F年一F拉=10N一4N=6N, 3.解：(1)由图乙可知，圆柱体的重：G=6N,圆柱体的质 =0.6kg, 量：m=G=,06N。=0.6kg 木块的质量：m=G=,6N g 10N/kg g 10N/kg (2)由图乙可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的 物体的密度：A=-1X18gn=0.6X10k/m 0.6kg 示数：F示=4N, 第10章 浮力复习课 圆柱体的体积：V=V=F=G一F P体gP体g 思维导图 6N-4N 1.0x10'kg/mX10N/kg-2X10m' 1.向上2.竖直向上3.压力差4，Fm=F上一F 12典练 物理·八年级·下册(B 专题六 探究浮力 专题概述 与浮力相关的实验包含探究浮力的大小跟哪些因素有关和探究阿基米德原理。关于实验的方法 与实验设计、评价是常考点。 1.探究浮力的大小跟哪些因素有关时,用“控制变量法”的思想去分析和设计,具体采用“称量法”来 进行探究,既能从弹策测力计示数的变化中体验浮力,同时,还能准确地测出浮力的大小。 2.探究阿基米德原理的实验,就是探究“浮力大小等于什么”的实验,结论是浮力的大小等于物体 排开液体所受的重力。实验时,用重力差法求出物体所受浮力大小,用弹策测力计测出排开液体重力 的大小,最后把浮力与排开液体的重力相比较。实验过程中注意溢水杯中的液体达到溢口,以保证物 体排开的液体全部流入小桶。 一、探究浮力的大小跟哪些因素有关 1.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们提出如下猜想 猜想A:浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想B:浮力的大小可能与液体的密度有关。 猜想C:浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 猜想D:浮力的大小可能与物体的形状有关 为了验证上述猜想,小明利用下列器材按照如图1所示步骤探究。 3.4N 5N 1N 1N 0.6N 甲 乙 7 分 图: 图2 (1)分析比较实验甲、丙可知物体浸没在水中时所受到的浮力是 N:分析比较实验甲、丙、丁. 可以得出猜想 是错误;分析比较实验甲、乙、丙,可以验证猜想 是正确的(后两空 选填“A”“B”“C”或“D”)。 (2)分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关,液体 的密度越大,物体所受的浮力越 (3)为了研究猜想D,小明用两块完全相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图2所示的实 验,得出的结论是;浮力的大小与物体的形状有关,小红认为这结论不可靠,主要原因是 (4)由图1的实验可知,戍图中盐水的密度为 kg/m。 106.. 第10章:浮力 2.某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)弹繁测力计使用前要先进行坚直调零 (2)实验步骤如图所示,甲、乙、丁、成中弹测力计的示数分别为F、F。、F、F,由图甲和丁可知物 体受到的浮力F一。 _ 横杆 薄塑料 甲 而 . 乙 己 (③)以下选项中若 成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系; A.F-F-F-F B.F-F-F-F C.F-F-F-E (4)另一小组利用两个相同的弹测力计A和B,饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略 不计)对实验进行改进,装置如图已所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯 中,观察到A的示数逐渐变小,B的示数逐渐变大,且A、B示数的变化量 (选填“相 等”或“不相等”); (5)在丁图中,金属块从刚接触水面到刚好浸没的过程中,水对溢水杯底的压强将 ;金属块 完全浸没水中后,在水面下匀速下沉但未触底的过程中,弹策测力计的示数将 (两空均选填“变大”“变小”或“保持不变”) (6)若按照甲丙丁戍乙顺序进行实验,预估最终的实验结果是浮力的大小 (选填“等于” “大于”或“小于”)它排开的液体所受的重力。 二、探究阿基米德原理 3.小聪在“探究浮力大小与物体排开液体所受重力的关系”实验中,实验过程如图所示。 6N 4.6N 过2N 0.6N 乙 T A.图甲,用弹策测力计测出物体所受的重力; .·107. 典练 物理·八年级·下册(R) B.图乙,把被测物体浸没在装满水的溢水杯中,读出这时弹策测力计的示数。同时,用小桶收集物 体排开的水; C.图丙,测出小桶和物体排开的水所受的总重力; D.图丁,测出小桶所受的重力。 (1)为了减少实验误差,合理的实验操作顺序应是 (2)综合分析实验数据可得出结论:浸入液体中的物体所受浮力的大小 物体排开的液体 所受的重力的大小; (3)小聪把水换成另一种液体重复实验,步骤B中弹策测力计示数变化了,这表明浸在液体中的物 体所受浮力的大小跟 有关。 4.探究“浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关”。 一。 实心园 柱物块 弹测力计和细线 一杯水 图甲 图乙 图丙 (1)用弹策测力计测出物块重 N.并把它慢慢放入烧杯内的水中。 (2)根据测力计的示数,绘制了弹策测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水中的深度变化的 图像。分析图像可知: ① (选填“a”或“b”)是描述物块所受浮力随浸人水的深度变化的图像。 ②图丙中测力计示数是 (选填“F”“F。”或“F”)的大小。 ③F,、E或F这三个力之间的关系是 (3)实心圆杜物块密度的表达式为:o三 108..