2026届高三语文一轮复习学案：《劝学》
《劝学》
一、解释加点词
(1)君子曰：学不可以已。 _________________________________
(2)青，取之于①蓝，而②青于③蓝；冰，水为④之，而⑤寒于水。木直中⑥绳，
⑦以为⑧轮，其曲⑨中规⑩。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故⑪木受绳则直，金就⑫砺⑬则利，君子博学而日⑭参省⑮乎⑯己，则知⑰明而行无过矣。
①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________⑦____________⑧____________⑨____________⑩____________⑪____________⑫___________⑬___________⑭____________⑮___________⑯____________⑰____________
(3)吾尝终日而①思矣，不如须臾之所学也；吾尝②跂③而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而④见者远；顺风而呼，声非加疾⑤也，而闻者彰。假⑥舆马者，非利足⑦也，而致⑧千里；假舟楫者，非能水⑨也，而绝⑩江河。君子生⑪非异也，善假于物也。
①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________⑦____________⑧____________⑨____________⑩____________⑪____________
(4)积土成山，风雨兴①焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上②食埃土，下③饮黄泉，用心一④也。蟹六跪而⑤二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
①____________②____________③____________④____________⑤____________
二、一词多义
1.疾
①顺风而呼，声非加疾也( )
②草枯鹰眼疾( )
③君有疾在腠理，不治将恐深( )
④庞涓恐其贤于己，疾之( )
⑤会长老，问人民所疾苦( )
2.闻
①声非加疾也，而闻者彰( )
②博闻强志( )
③初闻涕泪满衣裳( )
④闻道有先后( )
⑤雪后更闻香( )
⑥不求闻达于诸侯( )
3.而
①知明而行无过矣( )
②吾尝终日而思矣( )
③非利足也，而致千里( )
④积善成德，而神明自得( )
4.于
①青，取之于蓝( )
②水为之，而寒于水( )
③善假于物也( )
④于人为可讥，而在己为有悔( )
⑤请奉命求救于孙将军( )
⑥内惑于郑袖，外欺于张仪( )
三、课内字词句基础知识积累检测
1.下列对课文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.“劝学”的“劝”与成语“劝善规过”的“劝”意思相同。
B.“非能水也”的“水”用法与“金就砺则利”的“利”用法相同。
C.“吾尝终日而思矣”的“而”与“顺风而呼”的“而”，用法相同。
D.“风雨兴焉”的“焉”与“三人行必有我师焉”的“焉”用法相同。
2.下列对课文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)
A.“金就砺则利”的“就”与《陈情表》中“臣具以表闻，辞不就职”的“就”意思不同。
B.“君子博学而日参省乎己”的“日”与“上食埃土，下饮黄泉”的“上”“下”用法相同。
C.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”与“取之于蓝”的句式相同。
D.古代称人行走，跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”，故半步称“跬步”。
四、文言翻译
1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
译文：_____________________________________________________________
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2.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
五、名句默写
1.在《劝学》中，“____________________，____________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中“____________________，____________________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“________________________，___________________________”。
4.《劝学》中的“____________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“____________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
5.《劝学》开篇就提出了中心论点，即“____________________”，在后面阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语“______________________”。