2.1用地球仪探究地球自转(第一课时)课件-2024-2025学年晋教版地理七年级上册

2025-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理晋教版七年级上册
年级 七年级
章节 1 用地球仪探究地球自转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.42 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 xkw-161125
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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来源 学科网

内容正文:

主题二 模拟地球运动 第一课时 1、了解人类认识地球形状的过程, 2、描述地球的大小。 《中国古人的宇宙观》 人类认识地球形状的过程——直觉 “盖天说”示意 “浑天说”示意 我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。 古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认为天是圆的,地是方的。 天包裹着球体周围 人类认识地球形状的过程——直觉 "天圆地方"的设计理念 在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。 方孔圆币 天坛 地坛 人类认识地球形状的过程——推测 古希腊人很早就开始探索地球形状。毕达哥拉斯提出地球是圆的,在他心目中圆是最完美的形状。后米,亚里士多德等人根据月食时地球落在月球上的影子是弧形的现象,推测地球为球形。 错误 第一次判断出地球的真是形状 人类认识地球形状的过程——验证 1519-1522年,葡萄牙人麦哲伦率船队从西班牙出发,向西航行,途经大西洋、太平洋和印度洋,绕过非洲南端的好望角,又重新回到西班牙,首次完成了绕地球一周的环球航行。 麦哲伦探险船队沿着南美洲东海岸南行,穿过海峡进入太平洋。后人把这条海峡称为麦哲伦海峡。 麦哲伦 ( 1480-1521 ) 20世纪50年代以来,随着航天技术的发展,宇宙航天时代的到来,人们可以从人造卫星拍摄回的图片和航天器上目睹地球的球体形状。 1961年4月,我进入太空,透过飞船舷窗,目睹了地球的全貌,看到了人类的家园,是太空中的一个美丽的蓝色球体。 2003年10月,我随神舟五号飞船进入太空,看到球体形状的地球。这是我拍摄到的美丽地球的部分画面。 苏联航天员加加林 中国航天员杨利伟 人类认识地球形状的过程——目睹 1927年拍摄 20世纪,人类进入了太空,可以从太空观察地球。 地球卫星影像确证。 地球是一个球体。 人类经历了很长时间才认识到地球的真实形状。 1 2 3 4 总结 “盖天说” “浑天说” 月食时地球落在月球上的影子 麦哲伦环球航行 卫星照片 人类认识地球形状的过程——真是形状 人类认识地球形状的过程——真是形状 地球大小示意图 地球是一个两极稍扁、赤道 略鼓的不规则球体 地球并不是一个正球体,而是一个 两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 1.科学需要实践来证明。 2.科学是不断发展变化的。 3.科学探究需要不畏艰难、勇于探索的精神。 如何证明地球是一个球体? 实例 1 √ × 海岸观船 晴朗的白天, 站在海边眺望从远方驶来的船只, 你觉得哪张图符合实际情况? 晴朗的白天,站在海边眺望从远方驶来的船只,总是先看到桅杆,后看到船身 远离海岸的船只,总是船身先消失,桅杆后消失 如何证明地球是一个球体? 实例 2 登高望远(站得高,才能看得远) Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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