10.4平移导学案 2024——2025学年沪科版数学七年级下册

2025-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 10.4 平移
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2025-05-13
作者 xkw_077537860
品牌系列 -
审核时间 2025-05-13
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来源 学科网

内容正文:

10.4平移 生活中的平移现象 1、在平面内,把一个图形整体沿某一个方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移。 2、平移是指图形的平行移动,平移是图形中所有点移动的方向一致,并且移动的距离相等。 3、确定一个图形平移的方向和距离,只需确定其中一个点平移的方向和距离。 平移的性质 在平面内,一个图形整体沿某个方向移动一定的距离,这种图形的变换叫做平移. 平移时,原图形上的一点 A 平移后成为点 A',这样的两点叫做对应点. 平移的性质: 平移前后,连接对应点的线段互相平行(或在同一条直线上)且相等. 平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小. 说明:图形平移是整个图形都在平移,而不是局部平移。 平移的方向可以是上下平移和左右平移,也可以是按任意指定的方向平移,只要是沿直线移动即可。 平移中的对应元素: 对应点:点A与点A,,点B与点B,,点C与点C,; 对应边:AB与A,B,,AC与A,C,,BC与B,C,; 对应角:∠ABC与∠A,B,C,,∠ACB与∠A,C,B,,∠BAC与∠B,A,C,。 确定一个图形平移后的位置的三个条件: 图形原来的位置;平移的方向;平移的距离。三个条件缺一不可,因为只有这样,平移后的图形才唯一确定。 如图,平移四边形ABCD,使平移后点A在点A`的位置。 定——确定平移的方向和距离——解:连接AA`,则由A到A`的方向就是平移的方向,线段AA`的长度就是平移的距离。 找——找出图形的关键点——四边形ABCD的关键点是点A,B,C,D。 移——过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的对应点——过点B作AA`的平行线,在平行线上截取BB`=AA`,得到点B的对应点B`;同样的方法得到点C,D的对应点分别为C`,D`。 连——按原图形的连接方式顺次连接各对应点——顺次连接点A `,B`,C`,D`,如图,所得四边形A `B`C`D`即所要求作的图形。 1、下列平移作图错误的是( ) 答案:C 2、甲骨文是我国古代的一种文字,是汉字的早早期形式,下列甲骨文中,能用平移来分析其形成过程的是( ) 答案:D 3、如上图,可以通过平移大熊猫得到的图形是( ) 答案:B 4、如图,将△ABC向右平移 格,再向上平移 格得到△. 5、已知大正方形的边长为4cm,小正方形的边长为2cm,起始状态如图所示。大正方形固定不动,把小正方形以1cm/秒的速度向右沿直线平移,设平移的时间为t秒,两个正方形重叠部分的面积为S。完成下列问题: (1)平移1.5秒时,S为 (2)当小正方形平移的距离为 厘米是,S=2. 解:(1)平移1.5秒时,小正方形向右移动1.5cm,S=2×1.5=3; (2) S=2时,重叠部分宽为2,分为两个过程: ①小正方形向右移动1cm ②小正方形向右移动4+1=5cm 6、在以下现象中:①冷水加热过程中气泡的上升;②传送带上,瓶装饮料的移动;③在笔直的公路上行驶的汽车;④小河里流动的水流;⑤拉开抽屉。属于平移的是: 答案 :②③⑤ 7、如图所示,△ABC沿 射线MN的方向平移一定距离后,成为△DEF。 (1)图中有哪些相等的线段,哪些平行的线段? (2)若∠ABC=60o,∠ACB=70o,求∠DEF和∠DFE的度数。 答案:略。 8、如图,四边形ABCD中,AD//BC,且AD=4,三角形ABC的周长为14,将三角形ABC平移到三角形DEF的位置。 (1) 指出平移的方向和平移的距离; (2)求梯形ABFD的周长。 解 :(1)平移的方向:向右;平移的距离:4。 (2) ∵三角形ABC的周长为14 ∴AB+AC+BC=14 即AB+DF+BC=14 ∵三角形ABC平移到三角形DEF的位置 ∴梯形ABFD的周长=AB+DF+BC+AD+CF=14+4+4=22 9、将三角形ABC平移得到三角形DEF,点A,B,C的对应点分别是点D,E,F,则下列结论不一定正确的是( ) A、AD=BE B、AC//DF C、∠BAC=∠EDF D、CF的长为平移的距离 答案:B 10、如图,在三角形ABC中,∠C=90o,AC+BC=17,AB=13,则内部五个小直角三角形周长的和为 。 答案:30 11、如图 ,长方形ABCD的对角线AC=5,AB=3,BC=4,则图中五个小长方形的周长的和是( ) 答案:14 作图——平移变换 确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离。 作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次链接对应点即可得到平移后的图形。 利用平移设计图案 确定一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图即可设计出美丽的图案。 通过改变平移的方向和距离可使图案变得丰富多彩。 12、如图,将直角三角形ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,DF交BC于点H,CH=2cm,EF=5cm,则阴影部分的面积为( ) 解:SADHC=SABC-SDBH =SDEF-SDBH =SBEFH=(5+3)×2×=8 13、如图,Rt△ABC和Rt△DEF重叠在一起,将△DEF沿点B到点C的方向移到如图位置,已知AB=9,图中阴影部分的面积为15,DH=3,则平移距离为 。 答案 :2 14、请你从下列选项中的四个图形中,选一个小人放到图中问号的位置,最合适的是( ) 答案:D(中间小矩形,下端小圆) 15、下列四个图案中,能用平移来分析其形成过程的是( ) 答案:B 16、如图,线段AB经过平移能得到线段( ) 答案: 17、如图,有四个形状和大小都相同的含45o的三角板,选项中的图形不能由四个小三角板经过平移得到的是( ) 答案:C 18、如图,将梯形 ABCD 沿 AB 方向平移到梯形 A'B'C'D'的位置,其中AD//BC,∠A=90°,C'D'交BC于点M,若BM=5cm,CM=1cm,BB'=2cm,求图中阴影部分的面积。 答案:11 练习: 1.下列图案中,可以看作是由图案自身的一部分经平移后得到的是(  ) A. B. C. D. 2.如图,可以由三角形FDE得到三角形ABC的平移方法是(  ) A.沿射线EC方向移动DB的长 B.沿射线CE方向移动DB的长 C.沿射线EC方向移动CD的长 D.沿射线BD方向移动BD的长 3.如图,将三角形ABC平移得到三角形A'B'C',下列结论中,不一定成立的是(  ) A.AA'∥BB'或AA'与BB'在同一条直线上 B.BB'∥CC'或BB'与CC'在同一条直线上 C. D. 4. 2023年9月23日至10月8日第十九届亚运动会将在中国杭州举办,其中吉祥物“莲莲”深受大家喜爱,在下列的四个图中能由如图所示的图形平移得到的是(  ) A.B. C.D. 5.如图,三角形 DEF 由三角形ABC 通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上。若 BF=14,EC=6,则 BE 的长度是(  ) A.2 B.4 C.5 D.3 6.如图,将周长为8 的△ABC沿BC 方向平移2个单位长度得到△DEF,则四边形 ABFD的周长为(  ) A.10 B.12 C.14 D.16 7.下列图形中,周长最长的是(  ) A. B. C. D. 8.如图,将直角△ABC沿边AC的方向平移到△DEF的位置,连结BE,若CD=6,AF=14,则BE的长为(  ) A.4 B.6 C.8 D.12 9.如图是一块长方形的场地,长AB=a(m),宽AD=b(m).已知从A,B两处入口的小路宽都为1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪,则草坪的面积为   m². 10.如图,一块白色正方形台布,边长为1.8m,上面横、竖各有两道等宽的黑条,黑条的宽度为0.2m,则白色部分的面积为   m². 11.如图,三角形ABC的边BC长为4cm.将三角形ABC平移2cm得到三角形A'B'C',且BB'⊥BC,则阴影部分的面积为   cm². 12.如图,三角形ABC沿BC的方向平移到三角形DEF的位置. (1)若∠B=74°,∠F=26°,则∠1=   °,∠2=   °. (2)若AB=2.5cm,AC=5cm,BC=4.5cm,EC=3cm,则平移的距离等于   cm,DF=   cm,CF=   cm. 13.如图,在△ABC中,D,E,F,分别时AB,BC,AC,的中点,若平移△ADF平移,则图中能与它重合的三角形是   .(写出一个即可) 14.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,将三角形ABC平移到三角形DEF的位置. (1)指出平移的方向和平移的距离. (2)试说明:AD+BC=BF. 15.如图1,直线a,b所成的角跑到画板外面去了,有什么办法量出这两条直线所成的角的度数? (1)请在图2的画板上画出你的测量方案图,并做简要说明. (2)写出该画法依据的定理:    16.如图,线段在平面直角坐标系中,图中每个小正方形边长都是1. (1)写出A,两点的坐标; (2)在轴上找一点,使长度最短,请在图中标出点的位置,并写出点的坐标; (3)连接,,将三角形平移,使点与点重合,A和是对应点,和是对应点,和是对应点,在图中画出平移后的,并写出点的坐标. 17.如图 (1)图中哪个图形可以经平移得到图形④,请描述这个平移过程. (2)把①号图向上平移4个单位. (3)把②号图向左平移4个单位,再向下平移1个单位. 1.答案:A 解析:解:A、此选项中的图案可以通过平移其中的一部分得到,故此选项符合题意; B、此选项中的图案不能通过平移其中的一部分得到,故此选项不符合题意; C、此选项中的图案不能通过平移其中的一部分得到,只能通过翻折其中的一部分得到,故此选项不符合题意; D、此选项中的图案不能通过平移其中的一部分得到,只能通过翻折其中的一部分得到,故此选项不符合题意. 故答案为:A. 分析:根据平移不会改变图形的形状、大小及方向,只会改变图形的位置,即可逐项判断得出答案. 2.答案:A 解析:解:由图中可以看出B和D是对应顶点,C和E是对应顶点,那么沿射线EC的方向移动DB长可得到, 故答案为:A. 分析:根据平移的性质,找准对应点,B和D是对应顶点, C和E是对应顶点,可知沿着射线EC的方向;再看移动的长度,即为DB的长度,据此即可求解. 3.答案:D 解析:解:∵三角形ABC平移得到三角形A'B'C', ∴则A选项不符合题意; 则B选项不符合题意; 则C选项不符合题意; 则D选项符合题意; 故答案为:D. 分析:根据平移的性质逐项判断即可求解. 4.答案:A 解析:解:A、 能由如图所示的图形平移得到,故A符合题意; B、不能由如图所示的图形平移得到,故B不符合题意; C、不能由如图所示的图形平移得到,故C不符合题意; D、不能由如图所示的图形平移得到,故D不符合题意. 故答案为:A. 分析:根据平移不会改变图形的形状、大小及方向,只会改变图形的位置,即可逐项判断得出答案. 5.答案:B 解析:解:由题意可知BE=CF, ∵BE+EC+CF=BF, ∴BE+6+BE=14, ∴BE=4. 故答案为4. 分析:根据平移的性质,只改变图形的位置,不改变图像的大小和方向,得到线段之间的关系,再根据线段之间的等量关系求出BE的长度. 6.答案:B 解析:由题意可知DF=AC,AD=CF=2, ∴四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD =AB+BC+CF+AC+AD =△ABC的周长+CF+AD =8+2+2 =12, 故答案为:B. 分析:根据平移的性质可得出对应线段的关系,再将四边形ABFD的周长等量替换成△ABC的周长+CF+AD,CF和AD即平移的2个单位. 7.答案:A 解析:解:A、周长大于12cm, B、周长为, C、周长为 D、周长为 故答案为:A. 分析:通过平移可得,B、C、D选项中图形的周长都等于长是4厘米,宽是2厘米的长方形的周长,A选项中的图形的周长等于长是4厘米,宽是2厘米的长方形的周长加上中间两条竖直线段的长度,所以A选项中的图形的周长最长. 8.答案:A 解析:解:由平移的性质得:BE=AD,DF=AC, ∴DF=DC=AC-DC,即CF=AD, ∴ ∴BE=4 故答案为:A. 分析:根据平移的性质得:BE=AD,DF=AC,结合图形计算即可. 9.答案:(ab-a-2b+2) 解析:解:由图片可看出,种植草坪的面积正好可以拼成一个长方形,且这个长方形的长为(a-2)m,这个长方形的宽为(b-10)m, ∴草坪的面积为:(a-2)(b-1)=(ab-a-2b+2)m2. 故答案为:(ab-a-2b+2). 分析:从图中可以看出,利用平移的方法,种植草坪的面积正好可以拼成一个长方形,然后根据题意求出长和宽,最后可求出面积. 10.答案:1.96 解析:解:台布条纹平移后为: ∴白色部分的面积为:, 故答案为:1.96. 分析:将原图形通过平移变形,进而即可求解. 11.答案:8 解析:解:∵三角形ABC平移2cm得到三角形A'B'C', ∴ ∴阴影部分面积为:S四边形BB'C'C=4×2=8. 故答案为:8. 分析:根据平移的性质:平移不改变图形的大小,据此即可知阴影部分面积为长方形边形BCC'B'的面积,进而即可求解. 12.答案:(1)74;26 (2)1.5;5;1.5 解析:解:(1)∵三角形ABC沿BC的方向平移到三角形DEF的位置, ∴ 故答案为:74°,26°; (2)∵三角形ABC沿BC的方向平移到三角形DEF的位置, ∴, ∴平移的距离为:cm, 故答案为:1.5,5,1.5. 分析:(1)根据平移的性质:对应角相等,即可求解; (2)平移的性质:对边边相等,平移的距离为任意一组对应点间线段的长度,据此即可求解. 13.答案:△DBE(或△FEC) 解析:△DBE形状和大小没有变化,属于平移得到;△DEF方向发生了变化,不属于平移得到;△FEC形状和大小没有变化,属于平移得到.所以图中能与它重合的三角形是△DBE(或△FEC).故答案为:△DBE(或△FEC). 分析:根据平移的性质,判断得到图形即可。 14.答案:(1)解:如图,平移的方向是AD方向,平移的距离是线段AD(或BE或CF)的长; (2)解:∵将三角形ABC平移到三角形DEF的位置, ∴AD=CF, ∵BF=BC+CF, ∴AD+BC=BF. 解析:(1)找到一对对应点A、D,那么从△ABC的A点到△DEF对应点D即为平移的方向,对应点的连线即为平移的距离; (2)根据平移的性质易得AD=CF,根据BF由BC和CF组成可得AD+BC=BF. 15.答案:(1)解:如图:过点P作直线c∥a,测量出∠1的度数即可解决此题; (2)两直线平行,同位角相等 解析:解:(2)由作图知c∥a, ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等) 故答案为:两直线平行,同位角相等. 分析:(1)过点P作直线c∥a,量出直线b和c的夹角即可; (2)根据平行线的性质:两直线平行,同位角相等. 16.答案:(1)解:点A的坐标是,点B的坐标是; (2)解:点的位置如图,点C的坐标是, (3)解:平移后的三角形如图,点的坐标为. 解析:(1)根据位置直接写出坐标即可; (2)根据垂线段最短,过点A作AC⊥x轴,垂足为C,写出坐标即可; (3)由平移后点与点重合,可知△ABC先向左平移4个单位,再向下5个单位,据此分别确定点 、 和,再顺次连接即得△,根据位置写出 的坐标即可. 17.答案:(1)解:由题意得,图形③可以先向右平移2个单位,再向下平移2个单位得到图形④; (2)解:如图所示,图⑤即为所求; (3)解:如图所示,图⑥即为所求. 解析:(1)观察图形的形状可知图形③通过平移可得到图形④,利用图形,可得到平移的方法. (2)利用平移的性质,将①号图向上平移4个单位,然后画出图形. (3)利用平移的性质,将②号图向左平移4个单位,再向下平移1个单位,画出图形即可. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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