第2单元 理解权利义务测试卷-【宝典训练】2024-2025学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版）

5.在复习”公民基本权利”内容时,老师让到学们握集相关案例并送行段。 第二单元测试卷 11.是给言一家小暗题司,与空调应刻主签江合约定子令 天文化 其中解读正确的是 与·· 年空调鲜皆量与段格,后来,王某方画遥知起某成少货并提高 A.某超步为防止具工私皆物出,员工下段被接身后方可离店一超 价格,对此,下列看法正确的是 时高分分:分 () 校犯了工的人由 场决定贤配置,挂自提价无巧厚 B.某省高人民法院在网站上会在第云批头信被换行人陪片,同时开 一、单项选择题本大题共20小题,每小题3分,共0分) ②主笔不讲破信,是帮的民事逃行头 接电话达险的齿轻较头后执行人的百惨程 1.八年题(1)班网学的答答参加了朋用区新一人大代表的选平,关 ②某可以遥过多途位拨达 C.某影止玩众皆外净食昂,担可以购天影院现供的乐,爆米花 于字字的爸各,回学们得出好信点,其中一正确的一项是 () ①三笔和题某都应该承相违的言任 人内观看电影一-修设把观众的产技用权 A.ō 1.0 C. A.宁中普选一定是中垫人民共和国公 D.m B.某县教师担封,要求应大学生提供身份证,中业让等个人旨 B.中中的答一足是中回共产党竟员 一一选过胆立劳大学生的的私校和个人_ 17.观漫,你B为下祠现点主确纷是 C.字字的答答一定是先进模代去 ①应该坚持权利和文务境一 7.这日,口声公安墙空努大队在域区主要器口路段,利用早晚高些期上下 D.宁宁的点一是有较高文化的知偏分子 班时段持组献开候针对机动车,动车,托平等“个日标”道路交 ②权料与义是一样给,没有轻之分 2.道落与法治量上.在发习会民的基本权排,课代表展示了下现,选把达道 ③享受了多少权利,就位题行多少文势 行为的整沦行动,共在处每电车不头数2,涉弹涉死 题在垫,这一现的知吐到题就不头了,封下摊性分析正确的是 ①本拉要治保材析意识,现目要措文各观念 起,逐自行17起,不安规定择车3起,其地连法行为00条起,这 A.② ① C. 分 n. 事辞 ①止的坚决不,法婆求的校去物 13.年来,场直折日渐整荣,许条人陪时随地在:计过网络平位与 心明些政海人显迷清违起问 改义抒律家极的难 ②实病料有批会性验往为场承相科事查任 进行即时互动,较下是在以”干’最权/不段权”为题的论 ②菜中学生支了一数智降温头中 ②院享文化数料 中,正段取方把的部分观点,如是你是点评专家,修认为其中不正确 ③持校科与必标境一,自量器行怯定又务 到菜路,打间A家 恕的拾自受到了侵乱 是 ①具有强性,不违法是人归行为的线 小法徒了题声叔 A.{ n.g C. n. 小数疼自己的压我捐险地稳抖院 A.在法介许封内,“随千播物人连法行为,不构程 3.到示更形象地没块念之阅的属关系,以下因示所反的关正确 D. .实法现,公有行文在语动的自由,”题干’不母 A.② B②② C.①② C.分院的合法权受法建保护,者拍福时温害了他人合法权则会选 3.下侧选项中的行为属干公是装法行依政治权树的量 较 A.民家工作人是被时哪法现定必开选行宪法宜 D.未经抽人问意,以&呢方式对施人进行“痛手”,要视具体凌判定 B.人比那众过人因“转提言析”句致容言发表意笔区 8 是吾 C.代表委品选过”20茫·代表/委员对政府工作据言”小程序题建言 14.(中人民升到因紧看育保清法)不较是我用首部门关子家 D.泪鸣等冬类能儿染状“北京冬现会,冬残更会突出阴缺个人”称号 . 1. C⑧ D 的法,也是一本家览教有导书,(中华人民共和国家量教育视进法) 4.某校八年厦(2)班学学习了会民权利的知流后,投集了相关事离,下表 3.下列选项送合故在部思计品 的施有和干 中的生活情境及的主要权利,应正确的是 () ①法 ①指升人归对家庭教的视程度 ②受育 的去权阻 生活情 ②酒除家庭拉育主体侵权行为的发生 ③校 使文化放析 小静叔直在刊上风表了一篇小说 ②家新官批用:传采挽风、重面 ①动 ①以导人归自觉行达定又务,社会流任、家庭任 A. B② C 。 小的妈好点一家品厂工作 使动权 . 11 in.③ D. .同学们学习了理解权义务:相关短识后,如下事例在了归类,其中 赵样时变风题给注府站线打电话建设行使言给由报 15.下回画的意是 A.灌用权跨行为均应录相法责任 正的是 ,) 人月从政府到0北生活朴数 再严& ① 6 ①年1用的小勇应国家号,积极名参写 B.人民社会主又生的的者 A② B C D ②切中生小李在校接受九年义务教弃 C.不按法室把序行化权力是违生行号 5.“扬铅然正气,转达精神”,某疫基办“法涵校园”宣话动,下画是 ②小13现,可以参人大代表的选 D. 预强时校运行的树的和验是 学们没计法治宣标,认为存在错误满过正的基 大李毕业后,小疫诞工作,努力实现凸身拾,为国家赞贞献 16.闻家贴法规宅,“侵财公人外自由的,择日略鼎会按陪国家上年穿职 刻考总.成经,主结程 工日均正登计算,“这混烟为人身自由是 A.行利有界深,护权利守程件 ) B.努力习情权利,时在是摇行义来 ③小明选过政府网站向改照提出的会理化建议被采的 ①公院点严地生活的前提 ②会昆枢利阿时区是公又务 C.别作情包用春趣,谨融以观咨权 A.①1③1 B①110 ②院的一项基本政冶校料 ①公比最基本,难要的权程 . C.11 D.{11 D.洞学家庭有用斑,物反哲助权末铁 D. 17.在第以个界知识产权日到家之际,最高人民法院该离了一起面标段 材料二:案到菜答厅时,将手批这忘在卷”,发境晶,立 23.刻读材料,日答问题(15分) 权案件一某酒全业徒用与知名品脾哪匹近似的名称和位,被法院 厅亭我,位未我到,通过调取监控确变拾取寻祖者为医第,本菜? 【完理任务】这迹与法治误上,链远了较下材料,提房学习抒务,祖组 判决构成则标缺权及不王当争,被令停止校权,略恰失及合理 方我人鸡没满,盖妻园了自已的手机 屏探宽式学习. 以费用208万元,隐响,该案件们 (2)会挂权利受病阻害时,维极的方式有些?(4分) 材料一 ①要用没会法权益 ②诉论是护枢树的品往千段 小闻发夜平盾同母 , 的 在位发言 一 ①全手险为人见 ③是列家法保 进该:中小本:国 __ A.0 B.T C. D. 母B .“兵5年,荣立二等和三等功客一次,作为忧大学生士具代表已情 三 人提干考检对象...”抚大学生上只因决破在上.行健业学发作的 喜现地政工作人员 二 本在题执计进过 选报告,引起在校大学生的强死反响,”样队是量成才的大烛 政房门枢死陪站进经卒。 &时点注意 护,应响应被国号是军握闻!”听完,大学生扫 舞并涵接名,这让我们感受到 22.阅读材料,阅答阿题.口1分 1请轻上览任。14分) ①程卫福国,概抗程略是公民的神圣职奖 ②孩法兵投是公的第又多 少年时失去义命,成了一孤儿,家庭生活极其喝难,在政府树 ③让律勉的,分视应积概去做 器下定了中学,减后,他止园家号器,自隐延队酸具没,因理 ①的,必颊去做 幽色、多次受到上效直播,选投后,地当了个声,由千从喜守活,积极 . A. B{ C. 的校,累二年就被税各门择为“老画个体远若户”,后来,他又指村 1.学生明外总旅游时,发现一位外国路人时有“军事禁区”标的山来 凡走上了问富福之路,她的举墙洋到了社会的姥评,并选为婆人大 。 承像,明隐后拨打*110”赞,这位外国游人受列有关部门的去 【m图】 (1)沫享受了完注子的些权利?张则好了宪视定的些义 处。行了 () 觉的个八大以来,习之总记高度重视教重是,喝选抗先发 ( B.闻家安全的文务 A.国家绩一的文务 教育业,实现救育现代化,加建设摇国作出一利进 D.国家的文务 C.洁的文 社重大部签,必我这数复事受孜得母目或状 2.某小区一要求在自家车位上安些新能源汽车充意勃霞,小区物最 (习匠评总各记为据高度重视数有事业结合所字加误,请分析是 以电容量不足为由地,主起游后,院认为安充电装智符合物权 因.(分) 使用现定,枝用现汽本符合国家相关政室,应励与广,法院扬 判决,业主有权安鉴无电装置,物业提辑必要协助,由走可见( ①诉论是解决线附的有效方式 ②是主现物业国干行诠诉位 ③国家导隆碳生适方式 ④物业担地安装属干起行为 A B① . D (23第要选现公民在率受权制的间时为什么须展行文务,(6分 二、非选择题1本大题共3小题,共40分) 21.刻设材料,日答日题.(10分) 料一,小广场的声严重数基的生活和,此, 【案例】以下为小多持的客到 易会段映,经居委会工、作人的说,跳着的凡识到自己打为的 净其一累前技地式其工量的精在项旨都时资无果, 谨,决定作出改变,几关段,跳的据凡得在整各时一地现者择,但道场 的极墙方点家妻破花文的者,间远暗痛皆采取强制关魂闹,塌 却不到一点峰声,永地好帆了一院提收的耳跳, 门等极格方点抗乱稿工,该劳斗的抒为检点批乱公各概序,最终被 区们扮点这“极式”的广场 (3)为公我行位该如料生文行又?14务 安机表热法行政排园 (1)从错角度,说叫变会工作人易能让随舞的因长改变行为的理由. (1对比上运案例,请区“护程利”的角度谈现悟(6分) (6分)八年级下册(R)参考答案 】试卷答案 法宣传活动；我们要认同宪法，理解并认同宪法 的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪 第一单元测试卷 法的指引与要求；我们要践行宪法，在日常生活 中严格遵守宪法和法律规定，自觉维护宪法的 1-5 BDDCA 6-10 DDBCD 权威，积极推动宪法实施；等等。（每幅图片配 11-15 BCCCD 16-20 CBBDC 一句解说词即可，2分。其答案可参考其中任 21.(1)①人民②人民代表大会③监察委员会(3分) 意一点，但不仅限于其中) (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，国 (2)①宪法是母法，普通法律是子法。②宪法是 家的一切权力属于人民。②人民代表大会是人 普通法律的立法基础和立法依据：普通法律是 民行使国家权力的机关。③全国人民代表大会 宪法的具体化。③普通法律是根据宪法制定 和地方各级人民代表大会都由民主选举产生， 的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会 对人民负责，受人民监督。④国家行政机关、监 因违宪而无效。（任答两点即可，每点2分，共 察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会 4分) 产生，对它负贵，受它监督。⑤人民代表大会制 (3)①明确了宪法在自己心目中的地位和作用， 度是我国的根本政治制度等。（此题涉及的知 培育了宪法信仰。②培养了维护宪法尊严和权 识点多，答出其中四点，言之有理即可得7分) 威的意识，提高了法治素养。③开阔了视野，增 22.(1)设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。(4分) 长了见识，锻炼了能力。④人际交往能力得到 (2)宣传活动形式：宪法知识讲座、宪法知识竞 了提升。⑤观察、分析、解决问题的能力得到了 赛、宪法黑板报评比、主题班会等。（答出两种 提高；等等。（任答三点即可，每点2分，共6 形式，每种1分，共2分)宣传标语：树立宪法意 分，合理即可酌情赋分)》 识，维护宪法权威。弘扬宪法精神，增强法治观 念。（答出两个标语，每个1分，共2分） 第二单元测试卷 (3)我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则， 1-5 ACBAD 6-10 ADBCB 落实在实际行动上。①在日常生活中，我们要 11-15 BBBCD 16-20 BACBB 严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神 21.(1)①权利和义务相统一；公民有跳舞的自由， 来分析和解决学习与生活中的各种实际问题。 但在行使自由和权利时，不得损害其他公民合 ②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪 法的自由和权利。②公民应自觉履行义务，避 法实施、损害宪法尊严的行为。③向周围群众 免噪声污染，否则要承担法律责任。③我们每 宣传宪法知识。（本题具有开放性，每点2分， 个人既是权利的主体，也是义务的主体，既要正 共6分，言之有理即可赋分)》 确行使权利，还要自觉履行义务，不能只享受权 23.(1)①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生 利而不履行义务，也不能只一味地履行义务而 都离不开宪法的保护；尊重和保障人权是我国 不享受权利。（每点2分，共6分） 宪法的基本原则；规范国家权力运行以保障公 (2)①与当事人通过协商进行和解。②通过调 民权利是宪法的核心价值追求；等等。（其中一 解组织进行调解。③向仲裁机构申请仲裁。④ 句话即可)②宪法在国家法律体系中具有最高 向人民法院提起诉讼；等等。（任答两点即可， 的法律地位、法律权威和法律效力：宪法是其他 每个途径2分，共4分)》 法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据 22.(1)权利：教育的权利、被选举权、劳动权、荣誉 宪法制定的，不得与宪法的精神和原则相违背， 权。（每个0.5分，共2分）义务：受教育的义 否则就会因违宪而无效：等等。③我们要学习 务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税 宪法，着重领会先法的原则和精神，积极参与宪 的义务。（每个0.5分，共2分） 13 高效爆业宝典州练·道德与法治 (2)在我国，公民的权利和义务是一致的。我们 (答出两种形式，每种1分，共2分)倡议书：① 每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的 学习宪法，领会宪法的原则和精神，积极参与宪 主体。(2分)因此，我们不仅要增强权利观念， 法宣传活动。②认同宪法，理解并认同宪法的 依法行使权利、维护权利，还要增强义务观念， 价值，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正 依法履行义务：(2分)自觉履行义务是我们的 铭刻于心。③践行宪法，学会运用宪法精神来 天职，也是爱国的重要表现。(2分) 分析和解决实际问题：坚决维护宪法的权威，自 (3)凡是宪法和法律提倡和鼓励的行为积极去 觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行 做：凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，必 为。（任答两点即可，每点2分，共4分。言之 须去做；凡是宪法和法律禁止的行为，坚决不 有理，酌情赋分) 做。（任答两点即可，每点2分，共4分） 22.(1)基本权利：名誉权或人格尊严权。(1分)基 23.(1)任务一：公民的人格尊严不受侵犯。任务 本义务：遵守宪法和法律。(1分) 二：要坚持实事求是，不得捏造或歪曲事实进行 (2)道德角度：①缺乏诚信、道德水平不高、素质 诬告陷害。（每空2分，共4分） 不高。②没有做到以礼待人，文明有礼。③未 (2)对国家而言：教有为个人人生幸福莫定基 践行社会主义核心价值观。④在网络生活中， 础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未 未格守道德，缺乏媒介素养，没有合理利用网 来：对个人而言：受教育是公民的一项基本权 络。法律角度：①损害了其他公民的合法的自 利，发展教育事业有利于更好地保障公民受教 由和权利，违反了社会规则（或公民在行使自由 育权的实现：等等。（每个角度3分，共6分） 和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 (3)①公民行使权利应依照法定程序，按照规定 的利益和其他公民的合法的自由和权利)。② 的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当程序， 违反法律，侵犯了他人的人格尊严。③未依法 有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠 履行遵守宪法和法律的基本义务。（任答两点 纷。②权利受到损害，要依照法定程序维护权 即可，每个角度4分，共8分) 利。③要树立按照法定程序办事的意识，通过 (3)非诉讼方式：和解、调解、仲裁：诉讼方式：向 正确的途径和方式维护自身权益。（每点2分， 人民法院提起诉讼。（每个方式1分，共4分） 共6分) 23.(1)财产权。(2分) (2)①警方依法行政，维护了社会秩序，保障了 期中测试卷 人民的利益。②当接到报警后，警方立即开展 1-5 BDCCA 6-10 DDDAD 侦查，没有怠工，敢于担当，及时履行了职责。 11-15 CBCDC 16-20 BACDA ③警方通过侦查、逮捕嫌疑人、追回被诈财产等 21.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章 一系列举措，做到了法定职责必须为，履行了侦 程，具有至高无上的权威。宪法具有最高的法 查违法犯罪活动的职责。（每点2点，共6分。 律地位和法律效力。②宪法是公民的根本活动 言之有理，酌情赋分) 准则（最高行为准则），是党的主张和人民意志 (3)①文某以地图打点服务为由收取费用，这种 的统一。③宪法是国家法制统一的基础，是中 行为是错误的。(1分)②公民的权利与义务相 国特色社会主义法律体系的核心。依法治国的 互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有 核心是依宪治国。④我们要增强宪法意识，维 者，又是法定义务的承担者。权利的实现需要 护宪法的权威，珍惜宪法赋予的权利，自觉规范 义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(3 自己的行为。（任答两点即可，每点2点，共 分)③材料中的文某有依法享有相应的权利（如 4分) 劳动赚钱的权利)，但必须履行遵守宪法和法律 (2)活动形式：主题班会、演讲比赛、黑板报等。 的义务，不能侵犯他人的财产，不能只享受权利 14