内容正文:
铭文文化
《支点》八年级道德与法治J版下册
第二单元
理解权利义务
素养强化
素养解读
法治观念是道德与法治学科五大核心素
养之一,它是指树立宪法法律至上、法律面前
人人平等、权利义务相统一的理念,使尊法学
法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。
权利义务相统一是法治观念的主要表现之一。
本单元以“公民权利义务”为主题,一方面依据
宪法,立足学生生活,讲解与学生生活息息相
关的基本权利和基本义务,让学生谨守边界,
遵循程序;另一方面阐明权利与义务的关系,
明确法定义务须履行,违反义务须担责,引导
学生增强权利意识,依法行使权利,增强义务
观念,自觉履行法定义务,从而培养法治观念
这一核心素养。
K
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素养专练
依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个
人的尊严与家庭的幸福,而且关乎社会的进
步与国家的发展。某校八(1)班的同学围绕
“权利和义务”这一话题展开了讨论,请你参
与其中。
【知权利】张明上八年级时,喜欢创作校园漫
画,征得爸爸同意后,便和爸爸一起去联系
出版社出版了他的漫画。为了这次出版,他
用光了自己的压岁钱。某一天,张明在放学
路上发现有些市场管理人员在维持市场秩
序时态度粗暴,于是写信给有关部门,建议
工作人员文明执法。
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(1)请你说说材料中张明享有了宪法赋予的
哪些基本权利。
巛
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【明义务】张明大学毕业后,响应国家号召,
进入中国人民解放军某边防部队服兵役。
退役后,他自主创业,守法经营,按规定纳
税,同时悉心照料年迈的父母,虽说赚钱不
多,但生活幸福。
(2)请你谈谈材料中张明履行了宪法规定的
哪些基本义务。
巛
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【辨是非】
网上“晒物”是权利,
随心所欲真满意。
权利义务紧相连,合
法“晒物”记心间。
王海
李红
(3)以上是王海和李红的观点,请你进行
评析。
K
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【担责任】
(4)我们是祖国的未来,肩负着沉甸甸的责
任和义务。我们应如何履行自己的义务?
巛
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