人民版必修3专题一第三节宋明理学 （共16张PPT）

宋明理学 课标要求：知道程颢、程颐、朱熹、陆九渊、王守仁等宋明理学的代表人物 知道程朱理学与陆王心学的主要观点。 程颢 程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 一、从唐诗悟理学兴起之背景 王维：亦官亦隐（信儒信道又信佛）。 李白：曾隐居深山，一心炼丹（信道）。 白居易：既学炼丹，又虔诚佛事（信道并信佛）。 柳宗元、刘禹锡：公开宣扬自己“援佛入儒”（先佛后儒）。 以诗证史 “文章合为时而著，歌诗合为事而作” 白居易《观幻》：有起皆因灭，无睽不暂同。从欢终作戚，转苦又成空。次第花生眼，须臾烛过风。更无无觅处，鸟迹印空中。 王维《终南别业》：中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时，偶然值林叟，谈笑无还期。 孟浩然《陪姚使君题惠上人房》：带雪梅初暖，含烟柳尚青。来窥童子偈，得听法王经。会理知无我，观空厌有形。迷心应觉悟，客思未遑宁。 面对儒学困境，唐宋学者结合实际不断思考和探索，在理性分析、深层思考佛道关于宇宙、自然、生命的观点基础上，将分析、思考所得与传统儒家对现实人生的关怀联系起来，从而在宋代逐渐确立了一个以“理”（“天理”）为核心的观念系统，因而被称为“理学”——一种既贯通宇宙自然（道教）和人生命运（佛教），又继承孔孟正宗（儒学根本），并能治理国家（儒学目的）的新儒学。 概念：理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。（三教合一） 二、从史事悟理学复兴之成果 北宋五子 北宋五子创立理学：将忠孝节义提升到“天理”的高度，形成一整套严密的思想体系。 程颢 程颐 周敦颐 邵雍 张载 理学集大成者：朱熹 1、宇宙万物由“理”和“气”构成，气是构成一切事物的材料，理是事物的本质和规律； 2、理比气更根本、理先于气，是客观唯心主义的观点——“理直气壮” A、理气本体论： B、修养论： 慎思明辨，格物致知。仁是人的爱心及一切道德价值的终极源泉； 强烈的社会责任感。 C、社会政治理论 依据——道统论 （道——儒家的三纲五常、仁义道德） （统——指圣贤相传之传统） 核心——“正君心” 目的——排斥佛教、道教思想，重建儒学信仰 朱熹 理学集大成者：朱熹 格物致知： 获得知识与掌握事物的规律，必须要接触这个事物，并穷究其事理。