吉林省吉林市第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题

吉林一中2024-2025学年度下学期期中考试 饰越，传航文化的发展既要保持朋文的厚重，电美活在当下，更要龙向术来：这也老米 着，传就大化既需要代民情、入入事，也客要常常的，时代变近，作纯文免的核心内福与精 高一语文试卷 感短带不龙断：与侍帆文化相关的情承与推广，也一定要拉陈血新，才能让”古老”在蜜代 生活中续写， 分值：150分时长：150分钟 与观赏传统手工乙等在遭不网。公众朱验春节文免，有爱蛋的情感卉鸣每耳体食与性。 一，现代文们读(35分) 每一声的鞭地炸响、杠包传毛和新年祝，偶，都能直者心死深处，陕起中函人内心教兼轮、柯 《)现代文阅震1（本愿共5小愿，19分） 格的情感国应，如伞，通过重新俎入时南无来吊三动体整。如风上规下体合的“头拜年而国 阅读下面的文字，克成1一5题： 意正动蒂活动，满定了痛觉者尤雾是年极人在情能文免中的社文需求，近餐时瞬，“国潮春 材料一 窄集”成为文化消费界的“宠儿”，正复合了年轻人望在传锐节耳中感受新意与乐是，在吉 文化是一个民线角信、食预、角立的檬表。格能节日是中华优秀传挑文花的重美：成部 老习标中探平时代精神竹逸求。 分，是友国千百年来世代淡受两形旅的民族文化标志，是来我音中平民魏精种的文化费潍， 享案表明，奥似同潮流方式报广传桃颗聚人好，有对千逢一少释致文化熟力。数发其在 节碧代民柏传。已经沉波为民族气驰方景为重视的文化撸桃，是具有代表性的文配枫式 前时代的传水潘力，利斯中国清统春节是“古老旧俗”的刻点即原，使之在年轻的群体中枝 和品雄方式，甚至是一个民纯的象征杆号，具有就聚人心的重要价值，清明条祖、春节用 紧叶茂，成为一种趾入血憨、莲人是呢的精种寄托与文化标就。 聚、中我堂月放神、被卡包棕竟流等。不伐如此，传镜节日既能仅进族鲜为部点黄的文流和 但无论怎科创衡，中遭的被好自的是“中成”。守”的兼佳逢是别是脑入人们的生活用常， 沟爆，义能作为人文精种、甲是观念、道倦规范以及生潘智悬的外化形孟，营联科体内部的 当然，春节文免的传未保”仍雾相头部门警力教进，在深挖善节文化廉蕴的岳独上，以创新 文化队同。以春节为例。异地网家的各种庆规活陆使其成为登爱华人得体静姐常和重要煤介， 发展、瑞态排录，多无交齿苹方义，使共留包本真典大众，让亭一个中单儿女年轮成为春节 在反复的奖残中不断加深人们时于中率优秀传能文化的记起。 文化的传来者与情地者。阴时附力中四春节文化鑫金味花国的传播，提动表节文化及相关产 然局，文化记起不是完整自数地深存。而是银据当下物情境对“过去”迷行选择并重橱 业"走出去”，让连■古老的非建在见代社会中零地国界和文化最异。衡世幕展乐中华民装位 建均，军稳会受到外不特环姚影响和力干领。会在与血然、现实、西火的正必中，不新生 种的文化魅力与特神风位。 发安异和创南，盖至被边辞性地遭忘。 (额偏白孔篇减春节申音成功，让传统文化在传承创新中走向世界》》 低待就文化真有鲁意性，文免记杞也可以在解的姓会霄景中杖不新修复，合里地替换残 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分 重构，从而赋于传就以衡的生力，得度国家与社会对优秀传统文北的大办待来和发佛，民 A传结节日是中华代秀传统文化的重整构成可分，承载着中华民族精神，是民族的文亿标 众的文化角觉性也随之增候，开坊重新审议并传承文化纪花，但其传来养球待统的完美复见 惠与共享记忆 而是速过“复朝过去来“地构当下”， 瓜春节申迹成功，让这一承城中华民族集体记忆的节日在世界释台上树立了重暴厘冠锦， 首先，可以微助数字谦舟带季很延柴和重构节日记忆：接介经过对传统节日文化要常的 影显了多党价慎。 多哈、袍式效大，基至革加，航乎节日受多新的意语。使文在解的仅成过厘中得到展演、 心春节有深原的文化底蕴，用湘流的方式对其港行传承与推广，有助于改变春节是“古老 传永与创备，于互动中让待就文化越更多的人认试和蜂受， 旧俗”的刘板象， 其次。注童打造带目文化品牌，推动传航节曹竹观代化转型。爆过客种公共空间中收仪 ,传统节日能促进族群成员交流，增强文化认同，例知春节就成为联结海内外华人共可体 武化展演唤醒文化记比，静优秀传镜文免与会失丈化建设联题起来，挖播开光大殊金当代人 最重要的探介， 价值观的文化无兼。虎分发据大化潜能： 似据材料内密，下列说法正确的一项是(3分》 最后，注查对传就节自中的民装文化待随的保存和对被心价值元君的提和着方感定作 A人们对传统文化的☑忆在各种庆祝括待的反复实酸中加深视，基于此我门应尽可能多地创 能文化记忆与现民受众前有机张层，有效脑台新性术、新爆介、青年文倪、盖行时尚等。最 餐新的节日 大限度实见“典妇忆“式的“古今对话“，冲炼其中爱如贴合现氏审美球念与社金纷值取前的 且传统节日中的恨式庆典、聚会交流、体用规乐等酒动，格物质满费、知识实践、伦理关 情种内被，实观中华优秀传镜文化从内察、利式到镜神高格的创缝灶转化、斜新性发展，潜 系等张为一体。 标发化地增猛观代人对中畢倪旁传统文机的认网感：：属感： C卷节中逊成动，标志箸其文化核心内通与督感纽带不会斯，传承与推广也更应微到推落 《摘篇白徐赣西《重构传款节日的文化记Z》)】 出新， 材料二 霞春节申遗俺标W利通过评谢，聚于公众对春节文化的体验有很强的情感共璃与得体物与 2的24年12月4目，中国春节申道或骑。 性 表节，自击以来乾是中国最重要的传纯节日，是莫黄于孙心中无可譬代的盛章，从臂月 3,下对丽网材料论述的分析，不正确的一项是(3分) 底的传心部备，担尘避新春，到附年联需吉科，共享年夜饭：从守岁叶对背岁的搬如期喻， 儿材料一从密观角度佩运了传筑节日与文化记忆的关系，罪出文化记忆会因为外界影响而 到物一的具年之人，存到街头零是约舞龙奔网表黄。均饱含看中国人对家风：对我情、对批 变化，也可以技推复，营换、重鸭。 乡深深的善移与落爱，数聚看中华氏碳数千年传来不喜的文化益国与感密码。此次中遭藏 且，材料二以春节中迹成切为阅入成，具体论述了春节中避成功的意义及春节文化创断传承 动，无疑是对卷节深年文化成蕴与广泛社会形响力的离度认可，可时也是对以这一传统节日 的必要性和方式。 为代表的情统史化金方但、生体式的价植帮亚，对进一梦西插中图博大糟深的情线文化， C,材料二强用对比论证，路体险春节文化与观其传绕于工艺醇非边进行琳比，意在突出春 报动撸统文化，的发展和及示意义重大。 节文化的历史厚置略， /7 37 D.两即材料均强测了节日文化易要传承，但是材料一侧置节日文化记忆的理论论述，材料 葡来，居然无前展惧大摇大属的。吃地资排好传酿每和青肠，毛离厦十麗亚，地制蜂在机 二侧藏以春节为代表的案制分析， 喜中， 4,针对伐统文化的创新发展，两则文本的现点有何挚同？请简要分析。《4分) 一声不响地老，一产不吃地听，老借进来，看得白去。有次那幅吃西完竿，选追站在丹 光下中城径轻她墙一香一—没动不已的她江看染子去脑应。郎抽枚到信号，“难”规 就上了床。自北。那稀夜度泉，天亮走，吃地喝足使卧在状垃给地打呼情。那呼音好听瓶了， 5.请抽合两即文本，该一谈春节申速成功的意义，《6分】 所以种便是蜗辉一再反时，整流反对，林是没釉过地， 地碑物是自己不吃戴，也量操结的食物和水。异以更柔忙更温和的态度将它 鲁从父毒分秀后，地已经限失灌久没有这名快系珠名幸操丁，地元无找着自已酒滑一备 (二)现代文间读1Ⅱ《本题共4小题，16分) 我幸家冷的路领更黑晴的地方走，不管不限的，尺切势奥保博除有的痒病和难过，位现依， 阅读下面的文字，完成6一9眼. 坚水慢侵触花和展阳， 稳秘之境 地和局蚂安安静静地堂在大大的落德室精吃年角包，模模羊单的牛角包，塔配蜗场表手 冷情林 削作的苏于整中基片善，而小偶毛来跳去研完一朵新摘的荆例花。而后相骑，苏轨的叶片在 名名协呢7 光碱下问网发光，花铜本肥大的叶片艳着并择的宽夏美，两棵女通一大一小旅在草地尽具的 叶间是久，地总爱上了这星， 夕照下，地静静地望着一言不发，蜗锅也势静地买着逢有说话， 夏身于这样绿意重重的大山的怀施。传新无边绿境里的一米小疙 慕色降略时，锡蜗破天范执地到编过草来。那时节，风造蓬从时厚过来丁。一波一发速 死数的清晨和傍晚。地表者脚静静地坐在期边的草地上，位那来秋的凉意址拉修接由下 意限看水发溪过来了，地情情背了一眼妈妈，行开手权，喻入擅常，点开来。月上是这科介 至上免入心牌，遗入自己瘦砖的身体，重重企是的峰悦展基堆积，最终。在地的悬角开出 够的：落宁西于湖。最的传远，具实的西米，心灵的净土，梦中的天堂 朵漂青块意的花无。 热瑟不位笑T, 现在，地皋天海★淘边漫无器的地等走，饰件，无所率事地看绿色的湖水，看粥中例者 妈场却第酒了，但场场快递锈了下林子赶走眼器，膏是墨漫淡的防好凛过来说“话赏早 生长的树，看树中闲尖槛游民的鱼儿，看场只运去，淘西留下无声的流， 给件充了，电源也很充足呢，”议餐。侵种平去将址植风吹乱头发。地化停委不要极开的聊同 尽量码码一再说：不要地，不可以乱地成！不管品局总是不向分说拉地留去， 鼻蜗的温热就具炭地雾在险频和耳上了。 大机死德了。大规是看地并未落出什盆列裤，测渐地，场锅光色由了地，履了地， 清粥地顺杆中，地的眼洱没来由就漾落丁， 当和会明安补纯工队进山巢修气客，期扬是板纯的。地说，不行！婚婷怎名办？可对方 地不喜欢胡妈也不善欢意意。他们大人们的事情。地一顺不想桶话。可观在，不知怎的， 说：“有什名牙，帝着规是丁1醉酬可是市里的一信半成！”整督对才一验的前定，场场妃 地听见自巴用一个有生的声音细戴我我成了一声：妈妈！ 后面的话帽了下套。对方仍格很加地调：“公可知道学情况朴林，布天柴只要备完并，完 地的山栋电光石火的，妈拥现粉过来把抛尼无地在了怀里丁， 成你的检脸任考，命下的时间有山变配规是壁。” 观在，一却都静止了。就像是过去了一万平， 可辑胡还是一登此情。妈闯同地：“怎名办呢？讲讲，我们去不去？” 地一陆也不感动，只是想一 地是不理会料指的急地，定全是不说去也不远不去竹得于， 好温暖啊。 (有改) 但马蜗正是决完去了，当格套去了，一修率竹需水，可风发很多事了，更重要的是时方 8.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分) 说：提个环境啊，晚个世境麻1 人当接到新的工作任务时，妈妈的老搜由开始的拒地到后来的接受，是因为薪佩是市塑 可局蜗还是枚是表种者流就：“听逐厅道有牙绪呢。不要乱走！ 的一倍半。 玛马邀我不世如道地一生下来战除生喜欢丁，地春欢这里客字南南的山路。喜肤远处苹 且出于安全考鼎，妈妈一再重申不让然到处乱电。并有时不由分说地拉速回去。将地 采采图里那一片风很的血。喜效羊群税山端掌魔上来。拦生道珠咩保地网，缓便地烫，一羊 锁在房间。 髓诧舞地竖驰，喜欢圆依素的大南瓜从墙卫面生美出来，鲁己悬楼在石头培上。像一穴黄 心大山里的景，物、人，是妈妈摩开始时未赛凭到的美好，也是地从暗的生活中势靓 澄漫的南及灯宽。尽骨妈妈一再重中不让她乱魂，尽骨玛妈头魂她的乱跑，基显一度生出想 出来的因素。 要妃驰结在牌同里的决好，可地怎名能及弃自己的幕欢呢。 D.从”话费早给你充了，电源也根亮足”中可以看出地是一个沉速于于机、和别人缺乏 一天晚上整着地整子农反上治沾荣的瓷土和净着血价聚盖，妈妈终是粉了，问地有什名好 交流的人， 呢？不就是大山里的一委树和水麻】地重基复反显来黄很好配却处及爱远，地当感包 '?.下列对文本艺术精色的分析整赏，不正确的一项是（得分） 浸说在下午遇见的小松显，章丛里的小制闭，还想说还有土黄色的小鬼于，一登零汤地队在 A和《哦。香雪)一样，本文也属于散文化小说，淡化了情节和主愿，强化意境的营迹 蓉地上常来拉脑聚得得恒江望地。感后城身一歌，障进草丛澜矣不见了。 美化语言的表达， 这些地终是意有远当是。地爱说地退见的树林重的管理质大爷， 且文中面饺句子写出趋自我甘闭的棒点，与用文碱出“蜗妈”的举动形成对比，这样使 管里菌大誉奔边廉着一凡是嘎的妈。有色的大气。或是模红的格帽子，看见驰礼看特 小说具有艺术张力。 于就善深地，西大年，只是一钟平佩佳醉特于就把大每带意T,地辰想律文人那平时餐理西 《本文找与小幅狱时颈采用比权的手法。通过生动機神的动作刘面，写出了小造粗大 道声感浙线者利的什名。可凝有，都受有。 又不类可爱的特底。 地妈场睡觉的里子进搭丁，是一只小岭铺，最手显脚地习龙丁地的犬见所，后来，原 点.文章后四及筒零不长，解维豹成段，这样安排使读者能够更深刻地感受到过们内心的 9/7 4/7 变化和情感的泽发， 山“死”与《阿房宫狱》“后人哀之饰不鉴之”的“京”用法相同。 &本文开头前5段写出施内心的恤悦和平和，这种心班是怎押表瑞出来的？请前襄分析 12下列附材料有关内容的概述。不正确的一项是(3分) (4分) 人，当时与瓦制交战失利的消惠传目京城后，其来来征，但便格设有换回败局，延带来了 朝蠶的展落， B,英亲枭：兵微后，群臣在期菜上肩英，不久舞王监国。是上帝位并幕尚未驾：的英斯 身横书小组要为氏文写一刚文学短评，你是小组成员之一，请国绕关健词“隐根之境·成 为太上皇， 长“，可出你的悦评思路。(6分) C英完由于没有听取臣下多次请求停军硅扎的康校，以章干在土木强坡风南大军围烟， 全军罗灭。 .有关明英来战取一事，两则材料在叙运上客有侧重，材料一例层精述史实材料二阅 霍深究黑因。 二：文言文阅课(36分》 13.把文中到横线的句子丽泽成现代程语，(8分) 《一)阅铁下面文言文，老成10一4幅，(21分) (1)是日，西宁候宋项、买进伯朱冕与瓦制战于阳和，败没，(4分》 衬科一 秋七月艺其，瓦制色先规大两。表韩吴清战无。下裙条极，更群南养玉直件鲜题谦， (2)量由振之导，街其所以致比者，则上皇之自有也。4分) 不所，袋已。◆每王居中。表抗，亚空线宋成，A进h杰无点瓦制迅子阳包此没，甲年， 发家年。乙来，次龙龙台，军中皮候，丁百，次琴唐关。辛立，次室弗+鲜臣果请杜弹， 14,“英慕之北符也”的原因有厚袋？请岫合材料进扫分析。(4分) 不许。阿年，次和和。八月戊中，次大同。镇学太盘都数珠。我设师。己面，广宁场刘生 为总民官。铁大用，夹成，狮还，丁巴，欢宜府，丧中，瓦制年大至。暴顺候吴克志、都 警吴克勤战浸，或调公未勇、衣增仙草坡批之，至尊几岭遇铁，金军不夏，年西，次土术， (二)阅读下面这首宋词，宽成第1行一16小题，（本整共2小落，9分） 发国。正戊。辱清，元者款十万，香业种，甲子，事炉闲败，华臣聚哭于新，待计缘理情 尾醉喜·见山克诗 南试，兵部特部于课不可。丑。皇太后中那三数国，成辰，◆至大间。已巳，皇大后命 澜密 业皇于见深为皇太子。平未，将里成中海子。甲虎，至黑河，九月终来，王卵且。装界 天术草。德规一红秋色：竖量雪山龙起警，换风吹海立， 帝为太上皇布 敏点烟爽青演，一好流铺红盛，白鸟明边枫形直。隔红闲夜， (节姓自《明史·英来本纪》 15,下列对这首特的理解衣盘桥，不正确的一项是《3分) 材料二 人首两句说钱城江的秋水好像朵成天水要”的紧色，指的是调水未来。风平婆静的观感。 英常之北将地，王推导之，振之罪不可追矣。然排之罪。在于米变。而不在于奉上定 我“鉴原”再句，闻人用了几个生动的比喻。蒋大福军德心动帆的畅面。排山间海的气努， 业行也：当是时，究师新殿，九，喜家惊，人心雀位，。莫知所情。上皇以万之零，青隔周 形象生动地表现出来，让人有如：其境之感。 《末句以程结动，以所觉的描可收束全词，与似喻的提堂妇可琴成对照，全闭纯写景物， 庭，其导国之装，最耀发不是以数。局振以一人之奇，任天下之超，章朝之士，听级金其 极有球， 肉而魔其发，格使酱时无拆，上皇壶不北件乎？司：不然。上皇之来R,非报之所能数电+ 几金间从白极端到黄季，又从黄昏号到夜阀，有精写的违细，文有场景的高运切换，将“观 振不过速迎其量，面管成之琴。使上立能意轩而选侵，他众而节用，晨有排之乎，廊何至 铸”前后的全过程亮整地展现出来， 于靴？故上皇之我舟，更由之是，面甚质以总直上皇之自取显：然暴之罪，弊不 16.前人评任词“以面为误”，请简析本问在取餐，动色，设色上的特点。(6分) 可选夹。何则？原以利余之人，神上重之笔，推作虑福，素乱州政，政国家之新，其雅四 不客谦。而其米变之票，无为可香。激也失之人家也提想上夏应班盛意志室道边以思宽面 (三)名篇名句献写（本题共1小丽，6分） 不知瓦山技危，非可鲁民，展养戴色，义不能死节，而提上重以龙，民上里隔于成庭。其 17,补写出下句千中的空候部分：(6分) 罪之大，盖尼有象率。放根之养，不可边志： (1)话文课上，叶老佩使用我征《豫太来十思)中“ ”两 〔节选白容应秦《明史妃事本末》参三三) 句话，明导学生在学习上要有始有珠，不可半地而废。 1Q文中题被浪线的丽分有三处花如句读，诗用铅笔将答题卡上相位位翼的答案标号缘闲。 (2》五一假南，许多家长帮孩子到公四脸玩，闲看说水其漾，感受和风欢棉，这织国与《子 (3分) 路、曾相、冉荆、会西华待坐》中营智所说的“ ”很粗似。 尚也先之A入意也5振找上C童家狂D其意本酰趣功E以世克F罪不兵四G战危： (3)苏淘在《大国论》中提到若东方六回舞力西向，将会出理“ 的情 1山下列对材料中如点的词语及相关内容的解说。不正确的一观是(（③分） 聚，进面为当政者提山了· 一”的治国建议。 L“夜”写《消门寞)吾得兄事之”韵“见”同法相阿， 三、语言文字运用《19分) 且“万乘之幕”的“乘”与《子路、曾智、序有，公西华费坐}中的“干乘之国”的“乘 风读下正的文学，完成下正18一21题，（水题共4小题，19分） “意思相闻， 深度探拿即8海臀章来的套落与惊春，单新卷的妈火般短吸。在远生球化徕期语骑、 心“因，本来。与《课太亲十思就)“必露其根本”的“应”盘思相间。 科核博葬日超白热化的今天。深魔派常的这肠定国哈我门质多启帝， 5/7 4/7 #唐将者，更一：①一被是西方关十中周料植产走封顿不断如号，②茅一边是人三 智规、量子计算等新疼追龙华白得凭。图源度探索的玻局，像一桌假光年逢运雾一④其面 研察传以枝饭成本湖悠出千亿象数大姨型，⑤直接桃战了“算力霸权摩，⑥其在中文理解准 魔率方面受展见出保瓜西方大棵型，连一创新的战碎价佳，在态片进口依本度泰工业於林外 黄占比双高的胃景下套发凸是，深魔佩律爱有语黄西方的道路走，舌是另肆溪限，在e分铜 液撕开蒙口，这证明：今天的中期企业不弄仅食是氧单的原随与复的，封被线不能禁瑞正 的甜长者， 无拾案度规索来来或气儿何， 工二：其一，被术创新不是一文鼻语着雨方国家的秋 统表步衣施。后发希亦写完义就术机聚：其二，不是所有朝新人才都壶领在面方教育制新 体幕下才能”丽化”，中国本土入才孩类我中的藏关更有价值：鼻三，博大的东有文明达代 时生的每断文化风来过时一前路表明时，执香探常：西对意机时，众忠成拔，并鼻作气： 一朝被焉时，“美下大网”竹开源头事—这公给治灭今天及聚前语越斯佛力的精， “”,深度探的紧越常是中国新态进的彩。开专业料、提 其力补悲、百化乱应用场景“这姿让国产大境型发根孩得张特举分。更源雄的变化巴在缩 格生长一者国内研党者新孩国限肠会最佳抢文，毒中国成为全球第二大开潭黄城国，一个 更具色零性的创斯株系总格维土， 军度深常的究周优加一面粮能，新射由连个时代的草晨辽样：料挂自立自候巴成为具接 复英的必著更，我们要有“或千万人哥迟夹”的修念，以含我其谁的▣识奇力充攻，自修马 光其样，方息在锋得赋浪中基立表头， 道血止教，但毒一次突欢郑在接近蜂减。而伞，制龄的点点星大汇聚成堆哪的星河，重 量之浅呼有消， 。表方大因必特秋肉件报福需收里辰火海。 1&下列句子中的“像”与文中如点的“像”，意义和用法相间的一项是() 九深度探累的最局。像一来光安没选雾。 B他的字写得像地父亲一样好，每一个字都透露出沉物和力量 心地今天一直不说话，像是有什么心中，大家都扫心地看着地。 D.像院相华这样给机国管出符珠贡献的人，将水运活在人民心中。 19.文中标序号的留分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使话言准稀速餐，亚辑严爸， 不得改变夏意，〔4分) ,请仿丽文中丽波策线的句子，分别以“信心·和“奋斗”为话题，在文中A、B两处另写 何个句子，聚求：链粹手法、字数与原句相闻，句式与原句大体相似，语意连期，内容贴合 语境。(6分) 21.请在甲，乙、丙横线处补写恰当的语句（其中丙处要求补入恰当的两句吉诗），使整段文 序语意完幕连贯，内容贴句，爱辑严密，辱处不过16个字（不含标点）。(6分) 四、作文(0分) 阅读下面的材料，根据颈求可作，仰分》 《庄李·养生主》中记表。息丁解件后“展刀而主，为之可顺，为之降感满志”，朵观出 一种枝艺纯熟、游分有命的从容与足。让人心生向往。系爱尔逆副作家新领钠与就：“人 生有两向悲利。一是万容俱灰，苏一是器层满态。” 这引发了你怎样的联把与思考？请可一高文廉， 要求：地准角度，精定立意，明确文体，自抓标配：不要能作，不得抄液：不得准百个 人信愿：不少于80阅字： 合瑟人，杨林旋 7/7