内容正文:
第四单元植物的生活
第11章 植物的光合作用和呼吸作用
第3节 光合作用和呼吸作用原理的应用(1)
第一步 目标导入
1、 光合作用原理在生产生活中的广泛应用。
2、 运用植物光合作用原理,解释生产生活中的相关现象。
第二步 预习交流
第三步 探究释疑
小组合作思考:从公式上看,影响光合作用的因素有哪些呢?(3min)
1、光是植物进行光合作用的能量来源。为了增加作物产量,人们会采取措施提高作物的光能利用率。
2、二氧化碳和水是光合作用的原料。适当提高二氧化碳浓度后,作物的光合作用会显著增强。
3、水是光合作用原料之一,更是植物细胞进行各项生命活动的必要条件。
探究活动一:光对光合作用的影响
小组合作讨论:光是植物进行光合作用的能量来源。为了增加作物产量,人们会采取措施提高作物的光能利用率,那这些措施是哪些呢?(2min)
间作套种:充分利用光能,延长作物光合作用的时间
合理密植:增加作物光合作用的面积,充分利用光能
探究活动二:二氧化碳对光合作用的影响
小组合作讨论:二氧化碳和水是光合作用的原料。适当提高二氧化碳浓度后,作物的光合作用会显著增强,有哪些方法可以提高二氧化碳浓度?(2min)
保持良好的田间通风,促进更多的二氧化碳进入农田;增施有机肥,不仅可以补充作物生长发育所需的氮、磷、钾等,土壤中的微生物还会分解有机肥,释放二氧化碳;增施二氧化碳“气肥”,提高田间二氧化碳浓度
探究活动三:水对光合作用的影响
小组合作讨论:水是植物细胞进行各项生命活动的必要条件,那么植物细胞缺水对光合作用有什么影响呢?
细胞缺水气孔关闭,光合作用原料二氧化碳不能进入,光合作用制造的有机物不能及时运送到植物体的其他部位。严重缺水时,植物的光合作用将会停止。
探究活动四:其他因素对光合作用的影响
小组合作讨论:想一想,还有哪些因素会影响植物的光合作用?
温度也是影响光合作用的重要因素,适当提高温度,有利于增强植物的光合作用,提高农作物的产量。
第四步 测评巩固
1、 基础练习
1.下列体现运用光合作用原理的是(D )
A.移栽树木剪去大量枝叶 B.移栽幼苗时根部带一坨土
C.新鲜蔬菜放在冰箱里保存 D.大棚种植时提高光照强度
【答案】D
【解析】A.植物的蒸腾作用主要通过叶片进行的,移栽树木剪去大量枝叶,是为了降低蒸腾作用,减少水分散失,有利于植物成活,A不符合题意。
B.移栽幼苗时根部带一坨土是为了保护幼根和根毛,B不符合题意。
C.细胞呼吸作用消耗有机物,低温能够降低呼吸作用,新鲜蔬菜放在冰箱里保存是利用了呼吸作用的原理,C不符合题意。
D.光合作用需要光,大棚种植时提高光照强度,能够增强光合作用,提供产量,运用光合作用原理,D符合题意。故选D。
2.运用光合作用原理 ,提高光合作用效率,可以增加农作物产量,下列措施中属于增加光合作用面积是( C )
①地膜覆盖 ②适当增加二氧化碳浓度 ③合理密植
④立体种植 ⑤延长有效光照时间
A. ①② B.②③ C.③④ D.④⑤
【答案】C
【解析】①地膜覆盖早春温度还较低,使用透光塑料薄膜覆盖地表,可以保持土壤的温度和湿度,使种子能够正常萌发,①错误;②二氧化碳是植物光合作用的原料,因此“适当增加二氧化碳浓度”能提高光合作用的速率,从而提高大棚作物的产量,但不适用于大田,②错误;③合理密植能充分利用光照,能提高光合作用效率,提高农作物的产量,③正确;④立体种植也称为兼作套种,能增加光合作用面积,提高光合作用效率,提高农作物的产量,④正确。⑤延长有效光照时间,可以增强光合作用,但与面积无关,⑤错误。
故选C。
3、蓝靛果是我国东北地区的特色品种,有很高的经济价值,为此甘南县建立了蓝靛果种植基地,在种植过程中,基地的工作人员会采取多种措施来提高蓝靛果的产量。下列采取的措施中利用的主要原理涉及光合作用的是( D )
A.合理施肥 B.中耕松土 C.人工授粉 D.合理密植
【答案】D
【解析】光合作用是指植物利用光能,将二氧化碳和水合成为贮存能量的有机物,同时释放氧气的过程。合理密植是使植株行间距和株间距科学合理,植物的叶片互不遮挡,从而让农作物叶片充分地接受光照,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率,即合理密植利用了光合作用原理,故选D。
二、提升练习
4.农业科研人员为了测定蓝靛果在温室大棚内的生长情况,利用传感器记录并绘制了图一所示的密闭大棚内一天(24h)中的二氧化碳浓度变化曲线。结合图中所示曲线,回答下列问题。第4题图
(1)分析图一曲线,大棚内一天中氧气浓度最低的时候是 B (填字母)点,在AB 段时蓝
靛果主要进行的是 呼吸 作用。
(2)蓝靛果产量的高低主要与其积累的果有机物的多少有关。一天(24h)中,蓝靛果的有机物积累量最多的时刻是在 18 时。
(3)为进一步分析温度对蓝靛果产量的影响,科研人员测定了不同温度条件下大棚内的二氧化碳浓度,并绘制出如图二所示的曲线。分析上图可,在 30 ℃时二氧碳浓度较高,此时蓝靛果呼吸作用强度较大,有机物消耗较多。
(4)(中考新考法·做法类开放)请你结合所学知识,想一想有哪些可以使大棚栽培蓝靛果增产的做法适当提高光照强度、适当增加二氧化碳浓度、适当延长光照时间等,合理即可
【答案】(1)B 呼吸(2)18(3)30(4)适当提高光照强度、适当增加二氧化碳浓度、适当延长光照时间等,合理即可
【解析】(1)根据图一曲线可知,B点时二氧化碳浓度最高,呼吸作用最强,即氧气浓度最低。在0~6时,夜间无光,植物不进行光合作用,主要进行呼吸作用,即在AB段时蓝靛果主要进行的是呼吸作用。(2)6~18时二氧化碳浓度不断降低,植物光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物不断积累,18时后,植物呼吸作用强度大于光合作用强度,有机物不断被消耗,所以18时有机物积累量最多。(3)通过图二曲线可以看出,在同一时间范围内,温度越高,蓝靛果植株的呼吸作用强度越强,30℃时大棚内的二氧化碳浓度高于20℃。(4)为了提高大棚栽培蓝靛果的产量,我们可以采取夜间适当降温、适当提高光照强度、适当增加二氧化碳浓度、适当延长光照时间等做法。
第五步 总结延伸
试卷第1页,共3页
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第四单元植物的生活
第11章 植物的光合作用和呼吸作用
第3节 光合作用和呼吸作用原理的应用(1)
第一步 目标导入
1、 光合作用原理在生产生活中的广泛应用。
2、 运用植物光合作用原理,解释生产生活中的相关现象。
第二步 预习交流
第三步 探究释疑
小组合作思考:从公式上看,影响光合作用的因素有哪些呢?(3min)
探究活动一:光对光合作用的影响
小组合作讨论:光是植物进行光合作用的能量来源。为了增加作物产量,人们会采取措施提高作物的光能利用率,那这些措施是哪些呢?(2min)
探究活动二:二氧化碳对光合作用的影响
小组合作讨论:二氧化碳和水是光合作用的原料。适当提高二氧化碳浓度后,作物的光合作用会显著增强,有哪些方法可以提高二氧化碳浓度?(2min)
探究活动三:水对光合作用的影响
小组合作讨论:水是植物细胞进行各项生命活动的必要条件,那么植物细胞缺水对光合作用有什么影响呢?
探究活动四:其他因素对光合作用的影响
小组合作讨论:想一想,还有哪些因素会影响植物的光合作用?
第四步 测评巩固
1、 基础练习
1.下列体现运用光合作用原理的是( )
A.移栽树木剪去大量枝叶 B.移栽幼苗时根部带一坨土
C.新鲜蔬菜放在冰箱里保存 D.大棚种植时提高光照强度
2.运用光合作用原理 ,提高光合作用效率,可以增加农作物产量,下列措施中属于增加光合作用面积是( )
①地膜覆盖 ②适当增加二氧化碳浓度 ③合理密植 ④立体种植 ⑤延长有效光照时间
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
3、蓝靛果是我国东北地区的特色品种,有很高的经济价值,为此甘南县建立了蓝靛果种植基地,在种植过程中,基地的工作人员会采取多种措施来提高蓝靛果的产量。下列采取的措施中利用的主要原理涉及光合作用的是( )
A.合理施肥 B.中耕松土 C.人工授粉 D.合理密植
二、提升练习
4.农业科研人员为了测定蓝靛果在温室大棚内的生长情况,利用传感器记录并绘制了图一所示的密闭大棚内一天(24h)中的二氧化碳浓度变化曲线。结合图中所示曲线,回答下列问题。第4题图
(1)分析图一曲线,大棚内一天中氧气浓度最低的时候是 (填字母)点,在AB 段时蓝
靛果主要进行的是 作用。
(2)蓝靛果产量的高低主要与其积累的果有机物的多少有关。一天(24h)中,蓝靛果的有机物积累量最多的时刻是在 时。
(3)为进一步分析温度对蓝靛果产量的影响,科研人员测定了不同温度条件下大棚内的二氧化碳浓度,并绘制出如图二所示的曲线。分析上图可,在 ℃时二氧碳浓度较高,此时蓝靛果呼吸作用强度较大,有机物消耗较多。
(4)(中考新考法·做法类开放)请你结合所学知识,想一想有哪些可以使大棚栽培蓝靛果增产的做法
第五步 总结延伸
试卷第1页,共3页
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