内容正文:
11.1 生态系统的自我调节(第二课时)
第1层 基础必备练 lian
下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( )
A. 热带雨林 B. 草原 C. 农田 D. 湿地
2. 生态系统自我调节能力与下列哪项直接相关?( )
A. 非生物环境的稳定性 B. 生物种类的多样性
C. 能量流动速度 D. 消费者的繁殖能力
3. 若某森林中树木被大量砍伐,其自我调节能力会( )
A. 增强 B. 减弱 C. 不变 D. 先增强后减弱
4. 下列人类活动中,会降低生态系统自我调节能力的是( )
A. 建立自然保护区 B. 单一树种造林
C. 引入天敌控制害虫 D. 减少农药使用
5. “草→昆虫→青蛙→蛇”食物链中,若青蛙灭绝,最可能破坏生态系统的( )
A. 能量流动 B. 物质循环 C. 自我调节能力 D. 非生物环境
6. 下列实例中,体现生物多样性增强调节能力的是( )
A. 单一作物易爆发虫灾 B. 混合林比纯林更抗病虫害
C. 过度放牧导致草场退化 D. 干旱导致植物大面积死亡
7. 某湖泊因污染导致鱼类死亡,水体发臭。这说明生态系统的自我调节能力( )
A. 与分解者无关 B. 受非生物环境影响
C. 仅依赖生产者 D. 完全由人类控制
8. 下列措施中,能提高农田生态系统调节能力的是( )
A. 大量使用杀虫剂 B. 种植多种农作物
C. 移除所有杂草 D. 仅施用化肥
第2层 能力提升练 lian
9.材料:某原始森林被砍伐后改为人工林,主要种植松树。随后松毛虫泛滥成灾,喷洒农药初期有效,但虫害反复爆发。最终引入鸟类和寄生蜂,虫害得到控制。
问题:
(1)人工林比原始森林调节能力弱的原因是什么?
(2)为什么喷洒农药后虫害会反复爆发?
(3)引入鸟类和寄生蜂如何增强生态系统的调节能力?
第3层 拓展培优练 lian
10.某矿山废弃地土壤贫瘠,植被难以生长。请从“增强生态系统调节能力”角度提出两条治理措施,并说明原理。
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11.1 生态系统的自我调节(第二课时)
第1层 基础必备练 lian
下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( )
A. 热带雨林 B. 草原 C. 农田 D. 湿地
【答案】C
【详解】农田生物种类单一,结构简单,调节能力弱。
2. 生态系统自我调节能力与下列哪项直接相关?( )
A. 非生物环境的稳定性 B. 生物种类的多样性
C. 能量流动速度 D. 消费者的繁殖能力
【答案】B
【详解】生物种类越多,食物网越复杂,调节能力越强。
3. 若某森林中树木被大量砍伐,其自我调节能力会( )
A. 增强 B. 减弱 C. 不变 D. 先增强后减弱
【答案】B
【详解】砍伐导致生产者减少,结构破坏,调节能力下降。
4. 下列人类活动中,会降低生态系统自我调节能力的是( )
A. 建立自然保护区 B. 单一树种造林
C. 引入天敌控制害虫 D. 减少农药使用
【答案】B
【详解】单一树种减少生物多样性,削弱调节能力。
5. “草→昆虫→青蛙→蛇”食物链中,若青蛙灭绝,最可能破坏生态系统的( )
A. 能量流动 B. 物质循环 C. 自我调节能力 D. 非生物环境
【答案】C
【详解】关键物种消失会破坏食物链的完整性。
6. 下列实例中,体现生物多样性增强调节能力的是( )
A. 单一作物易爆发虫灾 B. 混合林比纯林更抗病虫害
C. 过度放牧导致草场退化 D. 干旱导致植物大面积死亡
【答案】B
【详解】混合林物种多,可通过多种途径抑制虫害。
7. 某湖泊因污染导致鱼类死亡,水体发臭。这说明生态系统的自我调节能力( )
A. 与分解者无关 B. 受非生物环境影响
C. 仅依赖生产者 D. 完全由人类控制
【答案】B
【详解】污染改变非生物环境(如水质),超出系统调节阈值。
8. 下列措施中,能提高农田生态系统调节能力的是( )
A. 大量使用杀虫剂 B. 种植多种农作物
C. 移除所有杂草 D. 仅施用化肥
【答案】B
【详解】多样性种植增强生态系统的稳定性。
第2层 能力提升练 lian
9.材料:某原始森林被砍伐后改为人工林,主要种植松树。随后松毛虫泛滥成灾,喷洒农药初期有效,但虫害反复爆发。最终引入鸟类和寄生蜂,虫害得到控制。
问题:
(1)人工林比原始森林调节能力弱的原因是什么?
(2)为什么喷洒农药后虫害会反复爆发?
(3)引入鸟类和寄生蜂如何增强生态系统的调节能力?
【答案】(1)原因分析:人工林生物种类单一,食物链简单,无法通过生物间相互作用有效控制虫害。
(2)虫害反复原因:农药无差别杀死害虫天敌,破坏原有调节机制;松毛虫抗药性增强,缺乏天敌制约后快速繁殖。
(3)引入天敌的作用:恢复生物间捕食与寄生关系,形成多途径控制;增强食物网复杂性,提高系统稳定性。
第3层 拓展培优练 lian
10.某矿山废弃地土壤贫瘠,植被难以生长。请从“增强生态系统调节能力”角度提出两条治理措施,并说明原理。
【答案】措施1:种植先锋植物(如豆科植物)并混合播种。 ▪ 原理:豆科植物固氮改善土壤,混合种植增加生物多样性。 措施2:引入蚯蚓等土壤动物。 ▪ 原理:加速有机物分解,促进物质循环,增强系统功能。
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