11.1 生态系统的自我调节 第1课时(分层作业)生物新教材沪教版七年级下册

2025-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 生态系统的自我调节
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 179 KB
发布时间 2025-05-13
更新时间 2026-02-28
作者 小章鱼11
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52077989.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.1 生态系统的自我调节(第一课时) 第1层 基础必备练 lian 1. 生态系统自我调节能力的基础是( ) A. 能量流动 B. 物质循环 C. 生物种类的多样性 D. 非生物环境 2. 下列实例中,体现生态系统自我调节的是( ) A. 森林火灾后重新长出幼苗 B. 引入外来物种导致本地物种灭绝 C. 过度捕捞导致鱼类资源枯竭 D. 使用农药灭杀害虫 3. “草原上蝗虫数量增加→食虫鸟数量增加→蝗虫数量减少”说明生态系统通过( )维持平衡。 A. 能量流动 B. 物质循环 C. 生物间的相互作用 D. 非生物因素 4. 下列生态系统中,自我调节能力最强的是( ) A. 荒漠 B. 草原 C. 热带雨林 D. 北极苔原 5. 若某生态系统的生物种类减少,其自我调节能力会( ) A. 增强 B. 减弱 C. 不变 D. 先增强后减弱 6. 下列现象中,可能破坏生态系统稳定性的是( ) A. 轻度干旱导致植物落叶减少蒸腾 B. 少量污水被湿地植物吸收净化 C. 持续排放有毒物质导致鱼类死亡 D. 鸟类捕食昆虫控制虫害 7. “草→羊→狼”食物链中,若狼数量骤减,短期内羊的数量变化趋势是( ) A. 迅速增加 B. 缓慢减少 C. 先增加后减少 D. 先减少后增加 8. 下列人类活动中,有利于增强生态系统自我调节能力的是( ) A. 围湖造田 B. 退耕还林 C. 过度放牧 D. 大量使用化肥 第2层 能力提升练 lian 9.材料:某湖泊因生活污水排放导致藻类大量繁殖(水华),鱼类死亡。政府采取以下措施: (1)截断污水源,引入水生植物(如芦苇)吸收富营养化物质。 (2)投放滤食性鱼类(如鲢鱼)控制藻类。 (3)人工打捞藻类并清理湖底淤泥。 一年后,湖泊生态逐渐恢复。 问题: (1)分析水华现象如何体现生态系统自我调节能力的局限性。 (2)说明引入芦苇和鲢鱼如何促进湖泊的自我修复。 (3)有人认为“人工干预违背了生态系统的自我调节”,你是否赞同?说明理由。 第3层 拓展培优练 lian 10. 某城市计划在工业区周边建设人工湿地净化废水。请从自我调节能力角度提出两条设计原则,并说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 11.1 生态系统的自我调节(第一课时) 第1层 基础必备练 lian 1. 生态系统自我调节能力的基础是( ) A. 能量流动 B. 物质循环 C. 生物种类的多样性 D. 非生物环境 【答案】C 【详解】生物种类越多,生态系统的结构和功能越复杂,自我调节能力越强。 2. 下列实例中,体现生态系统自我调节的是( ) A. 森林火灾后重新长出幼苗 B. 引入外来物种导致本地物种灭绝 C. 过度捕捞导致鱼类资源枯竭 D. 使用农药灭杀害虫 【答案】A 【详解】火灾后自然恢复体现系统的再生能力。 3. “草原上蝗虫数量增加→食虫鸟数量增加→蝗虫数量减少”说明生态系统通过( )维持平衡。 A. 能量流动 B. 物质循环 C. 生物间的相互作用 D. 非生物因素 【答案】C 【详解】火灾后自然恢复体现系统的再生能力。 4. 下列生态系统中,自我调节能力最强的是( ) A. 荒漠 B. 草原 C. 热带雨林 D. 北极苔原 【答案】C 【详解】火灾后自然恢复体现系统的再生能力。 5. 若某生态系统的生物种类减少,其自我调节能力会( ) A. 增强 B. 减弱 C. 不变 D. 先增强后减弱 【答案】B 【详解】火灾后自然恢复体现系统的再生能力。 6. 下列现象中,可能破坏生态系统稳定性的是( ) A. 轻度干旱导致植物落叶减少蒸腾 B. 少量污水被湿地植物吸收净化 C. 持续排放有毒物质导致鱼类死亡 D. 鸟类捕食昆虫控制虫害 【答案】C 【详解】火灾后自然恢复体现系统的再生能力。 7. “草→羊→狼”食物链中,若狼数量骤减,短期内羊的数量变化趋势是( ) A. 迅速增加 B. 缓慢减少 C. 先增加后减少 D. 先减少后增加 【答案】C 【详解】火灾后自然恢复体现系统的再生能力。 8. 下列人类活动中,有利于增强生态系统自我调节能力的是( ) A. 围湖造田 B. 退耕还林 C. 过度放牧 D. 大量使用化肥 【答案】B 【详解】火灾后自然恢复体现系统的再生能力。 第2层 能力提升练 lian 9.材料:某湖泊因生活污水排放导致藻类大量繁殖(水华),鱼类死亡。政府采取以下措施: (1)截断污水源,引入水生植物(如芦苇)吸收富营养化物质。 (2)投放滤食性鱼类(如鲢鱼)控制藻类。 (3)人工打捞藻类并清理湖底淤泥。 一年后,湖泊生态逐渐恢复。 问题: (1)分析水华现象如何体现生态系统自我调节能力的局限性。 (2)说明引入芦苇和鲢鱼如何促进湖泊的自我修复。 (3)有人认为“人工干预违背了生态系统的自我调节”,你是否赞同?说明理由。 【答案】 (1)局限性体现.污染物输入超出湖泊的净化能力,系统无法通过自身调节恢复平衡。 (2)修复机制 芦苇:吸收氮、磷,减少藻类营养来源(降低污染物浓度)。鲢鱼:通过捕食控制藻类数量(恢复生物间的相互作用)。 (3)开放答案 不赞同:人工干预帮助系统恢复到可自我调节的范围内,辅助自然恢复。 或部分赞同:需避免长期依赖人工干预,应优先依靠自然修复。 第3层 拓展培优练 lian 10. 某城市计划在工业区周边建设人工湿地净化废水。请从自我调节能力角度提出两条设计原则,并说明理由。 【答案】原则1:种植多种本地水生植物。理由:生物种类多可增强系统应对污染的能力。 原则2:保留自然生态缓冲带。理由:缓冲带可逐步净化污染物,防止超出系统承受范围。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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