第七单元 06综合实践课：巩固习惯知识，畅享语文乐园-（教学课件）【大单元教学】语文统编版一年级下册（新教材）

第七单元 养成好习惯 语文一年级下册大单元教学课件 巩固习惯知识 畅享语文乐园 综合实践课 6 板块一 识字加油站 牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸 卫生间 shuā shū jīn cā zào xǐ zǎo liǎn pén 平舌音： 皂 澡 翘舌音： 刷 梳 刷 梳 巾 皂 洗 澡 脸 盆 前鼻音： 脸 盆 shuā shū jīn zào xǐ zǎo liǎn pén 认读生字 卫生间 牙刷 shuā 刷牙 shuā 牙刷 shuā 刷牙 shuā 刂 利刀旁 利刀旁的字利刀旁的字多与刀或切割、宰杀等动作有关。例如：割、削、剖、刮等。 梳子 shū 梳头 shū 毛巾 jīn 擦手 cā 香皂 zào 洗澡 xǐ zǎo 脸盆 洗脸 liǎn pén 用途 生活用品 怎样使用这些用品呢？ 牙刷 擦手 香皂 刷牙 梳子 梳头 脸盆 洗澡 毛巾 洗脸 我发现每组词语中，前一个词语表示日常生活用品，后一个词语表示其用途。 洗发水 洗头发 杯子 筷子 手套 沐浴露 洗澡 喝水 吃饭 保暖 板块二 字词句运用 一年一度的拔河比赛就要开始了，让我们看看都有哪些队伍参加。 蜻蜓 蚂蚁 蝴蝶 hú dié qīng tíng 虫字旁的字大多与昆虫有关。 虫 这支队伍如果想招收新队员，哪些动物还可以参加呢？ 蜘蛛 蚯蚓 蟾蜍 蝌蚪 蜈蚣 螳螂 鸡 鸭 鸦 鸟字旁的字大多与鸟类和禽类有关。 鸟 这支队伍如果想招收新队员，哪些动物还可以参加呢？ 莺 鹏 鹊 鹰 反犬旁的字大多与兽类有关。 猫 猴 狮 shī 犭 这支队伍如果想招收新队员，哪些动物还可以参加呢？ 獾 狼 狐 狸 猬 猪 目 木 氵 试着找找含有下列偏旁的字。 盯 瞧 瞅 眼 睛 睡 树 柳 村 杨 根 梢 江 河 清 溪 浑 浊 从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 花朵 各色花朵竞相开放，有红的，黄的，紫的，蓝的……微风一吹，纷纷点头。 根据词语展开想象，说说脑海中出现的画面。 歌唱 清晨，林间的鸟儿跃上枝头，婉转啼鸣，清脆歌声唤醒沉睡的森林。 根据词语展开想象，说说脑海中出现的画面。 阳光 金色阳光穿过森林枝叶的缝隙，洒下斑驳光影，鸟儿立在枝头欢唱，小鹿驻足聆听，露珠在草尖闪烁，整个森林浸润在温暖明亮的晨曲中。 根据词语展开想象，说说脑海中出现的画面。 围绕自己想象的画面，选择几个词语说一说。 小溪边、山坡下,到处荡漾着人们的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子，对着溪水细细地梳妆，树下的野花全开了，花朵在温暖的阳光下显得更加鲜艳。 示例： 板块三 日积月累 积累名言 不知则问，不能则学。——《荀子》 一日无书，百事荒芜。——陈寿 读万卷书,行万里路。——董其昌 有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的就要深入学习。告诉我们要养成不懂就问、勤学好问的好习惯。 不知则问，不能则学。——《荀子》 “荒芜”原指田地因无人管理而长满野草，这里指一天不读书、不学习，各种事情就要荒废。 一日无书，百事荒芜。——陈寿 读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：指让自己的所学能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。 读万卷书，行万里路。——董其昌 千里之行，始于足下。——老子 读书百遍,而义自见。——董遇 知而好学，然后能才。——《荀子》 差之毫厘，谬以千里。——《礼纪·经解》 积累名言 板块四 口语交际 一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。 听故事，讲故事 交际内容 要求： 1.认真听，不走神。 2.边听边看图，记住故事内容。 小贴士： 听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 听故事 听故事 边听边用手指出相应的插图，将听到的情节和看到的图画一一对应。 想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？ 到了秋天，小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼会腐烂。 因为鱼是动物而不是植物，所以不会像玉米和花生那样通过种植而收获。 要求： 1.对照图片，说一说每幅图片讲了什么。 2.讲清楚几个情节的顺序。 3.按照图片的顺序讲一讲。 小贴士： 讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 讲故事 自己讲——同桌互讲——小组讲——班级讲 练习讲故事 根据同学的表现进行评价，看看谁讲得最好。 讲故事评价表 评价项目 教师评价 同学评价 讲故事的内容 很好 基本做到 还需努力 讲故事的声音 板块五 和大人一起读 狐狸和乌鸦 学生和大人分角色朗读课文。 找一找：狐狸对乌鸦说了几次话？狐狸是怎么说的？乌鸦又是怎么做的？ 三次 第一次 他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？” 乌鸦没有回答。 第二次 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 第三次 狐狸又摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 你想对故事中的狐狸说什么？对乌鸦说什么？ 这个故事告诉我们什么道理呢？ 在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时，我们要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，不可盲目行动。 作业设计 A类：背诵“日积月累”中的名言。 B类：生活中识字，找找含有虫子旁、鸟字旁、反犬旁的字。 C类：和家人一起读《狐狸和乌鸦》。 学好语文 快乐成长 null 39549.316 $$