北京西城区近3年六年级下学期期末真题-【期末真题】1～6年级下学期近3年语文期末真题（北京）

值题圈 北京西城区近3年语文真题 复习 专项 临考 六年级 巩固 突破 提分 下 综合测试真题圆 C要留清白在人列。 情白：指高尚的节操. 大时雨的到象也高开得快要发盈了，国为雨臣里间就把 D经烟酸人五侯家 五侯：这里泛指权贵案们 生长的万物从长酸中呼唤服来，让潮上的泳面出现富底，篷些 L北京市西城区第二学期毕业检测真卷 第二部分积黑与运用（山分） 水秀也不鬼板起面孔，而开给拥僻近的地方传送起快希的信 4默写古诗料竹石》.(4分) 易提点1道经布点1道新镜点1道 号来 压旺 (1)节选的主要内容是 书明 第一部分识字与写字(3分) (2分) 5《竹石一诗中，诗人曲竹子表达了自己的志向。从下面的句子 【.读语段，并按要求完成蜂习。（们5分） 《2)请你这出节边中男孩”的名字，将置项用“标出，(2分》 巾，远面与（竹石》在表达方法上有其同特点的一项，用””标 小学生浩[①]难忘，[①门河年和意狮bici同冲满了浪浓 A阿害沙 盐鲁院数C.汤蝴·索亚D尼尔斯 出.(2分) 的情谊。[②]仕我新个吃方的话，它[四]像我们人生心伯中 《)仿照文中面横线的语句，从下面的词请中选择一个，发挥想 A粉骨辞身得不伯.要留请白在人间 最美的一最航粒！我们一蜂cheg店gp的位g,③]见正浪 且树欲静而风不止.子孩养而亲不待。 象，仿写句子。(2分 花的欢莞.[③]承受其雨的门i,[④]本来可能迁会有更多 仁少壮不努力，老大徒街要！ 的原草与挂新，[④]我I不忘6n.不会kg位.什么年不 D青，取之于置，而青于蓝 能以止我前进的少伐，图为我们相馆，悬在脚下日 :结合语境进行选择，将相应诗句成词语的选璞写在括号中 《1》根据语段中的汉请拼音，在下面的田字格里，按照序写出词 6分) 《4》请你选择一本外国文学名著推荐给同学们，结合书中的主 语，注意把字写美度.(7分) (1)很多古诗写到了传统节日和习俗。我们看到中秋之月，规 要人物和情竹写出接荐的理山。(3分) 会想到()：读到民间传说（年郎织女，就会想到(：听 我达择的书籍是 到爆竹声声，就会想到(》。3分) 我推挥的理山是 A盈盈一水阿.肤秋不得语 第三郭分阅读(26分) 且春城无处不飞花，寒食东风御机到 可读了《虹岩一书，小刚想把感人的故事分享给同学们，一起传 《2》给讲段中的[]“处送择正确的关联域请。〔填遗项)(4分】 仁屡竹声中一岁隐，春风送暖人屠苏 承红色经典，恩受革命情怀。按要求完成第多一15题：(26分) A.听…也 且如果…就… D今夜月明人尽望，不知秋思落非家 ①年沁的崎亮·降临在海济洲集中黛夜风火水：爱着意琴 C之所以……是因为一 D尽管…一但是… (2)我国的传统背日中蕴含看习？，比如，中秋节吃月饼，寓意 ① e ⊙ 的家基耐说堂前，爱彩地海，宝喝产不艳“祸尔有人不爱地 ):过年时放：竹，高意()：乞巧节女子望月穿针，寓 《3语段中有两个带别字，青找出来并改正，(4分) 低语。“夜审谁零？”“江常琴！”“义是江超”同志们的心像说句句 意()。这分) ①( 改正为( )改正为( A风两再照五心灵手巧C团团圆测D.除旧迎新 的畅块，朝无底深满沉落 2量点固下列每组可语中都有一个错测学，用√标出.(6分) 7,点侧收整木书节选，并按要求作答.9分》 ②过了好些时侯，人们听到了审何的声青：“你说不说？到底 A.道霄 A流传 C染虹 D箱倒相 当春天第一场阵雨群醉幽省打在地上时，小树林见，所有 议不说？“纳务绝望地红叫善，混合着感怖的狞芙， A.拔弄 且艰使 C焚烧 D五萄四陶 的鸟金年爆发会欢系的叫声，整个空气里都响彻了它们的餐 ①听将清一个庄重无表的声音在网答：“上规的妹名、住址· A.幼根 民占帮 仁无聊 D.可空见贯 声。男孩从他坐看的地方扇了赵来，“现在我们就要有雨了，雨 我知道，下饭的材名、住址，我也知道…进些都是我们党的秘 3.下列句千中加点字的解释有一项是错误的，用√”标出。2分) 椅我们春天，春天给我们花和绿叶，绿叶和花给我们轼虫亮虫： 蜜，徐们依想从我甘里得剥任何材料！“听着地的声帝，习志们仿 人为是其智弗若好？ 为：因为 北女昆女哈我们食物，补补多多好吨的食物是达里最最好的本 体看见江红 我熟为改多知乎？ 为：因为。 西.“小鸟幻停道。 -25 ④大枫是江红平静的回答，使得政人不得不重的考虑对氧。 动棉，屹不授降，像你一杯的勇数，坚强一 2题兼系上下文，想象画面，把保想到的话面，在第③自然 刷钢堂里又传来了敢人春林的笑声。”球你一个女类产竟，王制 ②江姐听看，清看戴动而终春的眼润。地请敏中习志帮助自 段中的横线上写下米。《3分) 履不了？你不愿讲，好麻，我们棒休打开嘴巴。来人！”提看，传象 己写了网信，晚上，通过墙美上的输雷孔域，渗泽测杂同牢秀的 第①白然段中，同志门给江粗写了信。请保先从信中【A【】 一阵狼餐的度徒竹红味 战友，传闻着江姐动人心孩的回信：”喜到芳打是太小的考脸！竹 【C】三句中选择一句话，再站合文中对江组的其体描写（至少 ⑦夜：在第沉的鸡苦中，一制一封地提过。至光登演：已經 鉴子是什就的，来产党员的意志是朝铁！” 两处)，写出你对所选择语何的理解。(3分】 是雄鸟报竞的时制：在那趣班血缝的墙壁上，收着的江组的身影 (表文等自《红岩，竭文时有改动。) 我选择的是【 】句，我的理解： 信失了。大规地从倒吊着的星装上，被处了下来…”你远不记？ 8.用简洁的语言，将故事情节补充完整。(4分) 到底说不说？“不！“横辑的声音传来，纺然是麻样的平静。十指 量改，在渣？利 14.好韵文章题目可以概括主要内容，可以表达中心意思，还可 连心，考虑一下吧！说不说？“度有回答 养 集中营里，汇妇 以一一情给选文报个题目，并写出理由。(4分) 快隆高高華起。“钉！”搅于常紧解着纯的双子，一根竹签 又要核市讯 目 ),理由： 时浪地的棉先“血水飞戏“体就不现？到底现不现没有 夏，文章中”“的语句，反复指写了位人的语言。选出对其理 回答，”不现？执出来！弄钉！” 解恰当的一照，用√标出。2分) 15读了红色经具小说（红岩的节砖，小捌想到了《囚《》。你由 D江姐爱有声音了，人们感到什签像钉在每一本人 A,敌人反复面间江组，请求江组说出党的程密 革伞先州红短的放事想到了什么？诗数，故事。书籍…请将 上…又是一阵个人过棒的泼水的声青1”起地流服！唇打！”一 以敌人心平气地追利江如，认为江期会说出来， 你想到的内容写在下而的图示中，(6分) 根，两根！一特鉴限限地将氧着血内…左手，右手，两只手打 江姐 满了粗长的升莲…一阵，又一阵浅水的声音… C敌人的审讯已经丧心病狂，但面对江如仍束手无策 ⑧刚升起的大附，纤射着批上格黄了的野草。选道的几林 D段人一次次挎打江组，江组没有混出任何秘密 树木，也已落叶飘零，只制下一参光尧老的机干 10第②自然段中“人们够到竹答像钉在…个人心上“.珠出对 《回数 董存编 @”江证帽来了！”只见江姐被两个特务施着，从铁门外进是 其理解恰当的一项，用“√标出。2分》 了。阳夜受列后的江姐，香速地一步一少袍着批转无力的肿少， A同志们心连看心，对江组的处境够同身受 :每位同志都道受过和江妇一样的毒别转打， 在然火中水 为了包族解放 向前移动。葬立从地血淋琳的两只手的招尖上，一清一滴地社下 生，革命者的 和人民家辐 离落 (,竹餐钉在于指里如月钉在心里一样疼痛， 伟大精神 D竹签深深地斯裂着直肉，令人练到很恐惧 会身年暗保。 们★牢里界出来几个网志，把红如轻经地找了起来，始进女 半，战友小心翼翼地为江粗色机信口，发现指口里残葡看一些折 山文章中“的语句都是环境精写，选出对其作用理解最 第四部分习作(30分》 断丁的竹效，只好效下药签，用指甲枝开益根彻的等口，夹出一 恰当的一项，用标出。2分) 6,从下面的提示中，速择一个内客完成习作，题目自双， 条又一条食在肉里的竹此。江姐咳了一卢，把头向外特了一下， A野草枯黄，落叶飘零，光无尧的枝干，环境烘托出惠凉恐掩 题目1：《红岩是一部红色经残小说，江组品这部作品中 常里生看血流”这时候，大累才发现，地在遭受敌人严别携打 之级 红色革命著的具用代表。作者用具体事例并通过对江姐神 的时侯，紧叹着牙关，连嘴后也晚破了。 且说明江组受到“利遥问的时间之长，从深夜开始一直审讯 态，言行的描写：量造出性的形象。请你远择身边的一个人 亚调志们给江姐通来问候。有一间牢唐的全体同志给江虹 到天亮 用具体事例以及对人物的具体描写，写出能（始>的转点，完成 可了信，信中说：”亲发的江姐：【A】一个多月来的严利补问，竟是 C表现出江组在阴森饰的环境中经受了一夜的新鲁，始婆 一篇习作， 出你时苯净的整★，【】成们深保地如连，一初年别，只有对那安 意志坚见 想日2：从古至今，人们对洁卷的学街都充满好每与向往， 信夫和软角破摇的人，才会有数：对于一个真正的共产党具，它是 D交代了益举用集中普特床的地理位置以及调边的自然环境 情写一个关于字宙的科幻放事，将头新中天马行空的想象 不金起任何件用的：【C】我们肉觉低证：在酸人面不较弱，不 很墨劣： 记来下来，完成一篇习作 -14 参考答案 1,北京市西城区第二学期毕业检测真卷 第一部分 人，面不改色。13.示例：A在敌人审讯 1.(1)彼此旅途乘风破浪侵袭 责任 江姐的过程中，敌人疯狂地嘶吼：“你说不 恐惧(2)①C②B③A④D 说？到底说不说？”敌人又将竹签钉进江姐 (3)①冲充②正证2.ABD 的指尖，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚 3.B 贞不屈，体现了共产党员对革命的坚定信 第二部分 念。14.示例：夜审江姐点出了故事的 4.咬定青山不放松立根原在破岩中千 时间、人物和事件。评分标准阐述的理 磨万击还坚劲任尔东西南北风评分标 由要和所拟的题目相对应，所拟的题目和理 准每空1分，错别字累计扣分，1一2个扣 由各占2分。15.示例：《集结号》将有 0.5分，扣完为止。内容填写不正确不给分 必死之心，士无贪生之意。 多字、落字按错字处理。5.A6.(1)D 第四部分 AC(2)CDB7.(1)春天的第一场 16.习作提示：题目1要求写身边的一个人 阵雨给鸟儿、男孩、大雁带来了欢乐。(2)D 可抓住人物鲜明的特点，选取典型的事例， (3)示例：渴他渴得嗓子都快冒烟了。 用多种写作方法表现人物的特点。题目2 (4)示例：钢铁是怎样炼成的故事主要讲 要求写一个关于宇宙的科幻故事。可结合 述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到 最新的科技成果去想象，如未来人们通过航 成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到 天器登上火星，火星会有哪些新的变化：或 双目失明却坚强不屈地创作小说，最后成为 者人们飞离太阳系，发现外星人，和外星人 一名钢铁战士的故事。这本书告诉我们钢 之间会发生什么故事等。 是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此 它很坚固。所以，我们也需要在斗争和艰苦 考验中锻炼自己。 第三部分 8.江姐面对严刑拷打，坚贞不屈。同志们 给江姐送来问候，江姐激动而兴奋。9.C 10.A11.B12.示例：刚被押进渣滓洞 的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利 信心的刚毅神情。又仿佛看见她正一动不 动地站在刑讯室里，面对着束手无策的敌 。综合测试真题圆 真霜语文， 4易夏下列闻塔中的间字与文段中的“间”字，读青不同的一生节业之际，请德选择一两句诗送给每校的老师或同学，以此表 在平国下 项是()。2分) 达你的感谢，不舍或勉助，(3分) L北京市西城区第二学期毕业校测真卷 A间接 B同期 C角密无可 D.愿白相同 易堪点1道提有点1直新税点1道 5下列句子中的“生机”与文段中的生机”意思不的一项是 10.小华与同学分享读书经险时，想引用一句名言来皆诉大家，读 正旺 装发四 ()(2分) 书时应该好好下一香苦功夫，书中的每个字都价值「金。下 书明 第一部分识字与写字(15分) 入春风吹过大地万物复筹，充端了生机 列名言中，最给当的一项是()(3分) 同学们围绕“奋斗中铭记历史，奋进中开拓未米这个主遇。 B京律赏协同发展，为旅瓣业带来了勃物生机 A.读万卷书，行万见路。 C只要有一线生机，鲁旗进就不轻言放弃。 开展了一次棕合性学习活动 我所君一席话，胜读十年书。 后中寥菌编情境一：下面是同学们为全国科春目“宜讲括动 D生机卷然的校园诉载着我们美好的问化 C.黑发不如霸学早，白首方酶读书迟 情境二，在宜讲活动中，同学们运用了许多词请和古诗文。根据 整理的相关文段。积暴要求，光成薄1一3愿。(12分) 且读作领用章。一字值千金。 要求，完成第6一7题.(4分】 1L.下列加点同语徒用不恰当的一溪是()3分) 中华人民共和国成立后，李网光银轮同国，在（西6）物 最下列词语中，有情字的一项是( ).2分) 资与技术支持的情况下，伯(tOng00》达具抱研究材斜韩，为园 A御底 利益 出权 万集更新 人.二平没时，学校组织我们参戏了举发@名的放宫博将院。 R搅排 严峻 我料 可空见惯 我我在参加三年级硬笔书法比森时，走马观花地认真检查，把 现油田和顶报地震立下汗马功劳：“共和国对意”获得者于敏带 氮固队在(huang li6ng的西北(m6iGu)苦千.解决了中国氢 C第移 仪宽 建树 心平气和 不清意的字改了又改，量降取得了优异的成减 C.五年级时，我在班级阅读分享会上讲述请葛亮的故事，使更 弹研制中的一系列问题一大找科学家为中华民族的发形 D清 候然 责试 不可思议 多同学感受到塘的足智多谋。 作出了重大资献 7,下列古诗文中，加点的字问的解释有情误的一项是( (2分》 A终日不成章 章，文章 几今年，我在奋斗的历程”绵合性学习括动中，阅读了很多革 1,根据文段中的汉语拼音，茂顺序写出语。(4分》 且春坡无处不飞花 春域：指存天的京蚁 金先烈的故事。然们为了草金的程利灶汤蹈火、视死如日，令 达旦 苦干 C为是其程弗若与 为：因为 人敏城 D及日中则如盘五 及：到到了 第三郎分阅凑(39分) 2,文段中的“服转”一问应选第( )种解释。（填序号）(2分) 第二部分积累与词用(15分) 同学们在备举办“北京中物线”主题设计展，下面是他时在阅 据精]（展转》中封0（身体）图来厦去：一反朝一不服 8限据提示，辩下面的学习单补充完整。《6分》 的相关材料。根据要求，完成第12一19题。(39分) 0经计许多人的手成轻甘许老地方：一流传一干主享，上海、广在等期： 诗句 我的发现 【材料一】 3.“批”字的第四笔是( ).(2分) 含有“月”这一景物的诗句： 许人常借蜀“月 我京中的线文免过产是指花域为是京越楼，的婆，面病为水 A.I AL 例：今夜月明人尽望，不知秋恩落非家。 这一景物表达白 光门，拟夏京老城，全长7,8公里，由古代皇常建筑，城市雪理 设施和居中历支道路，见代会共建览和公头堂间共月均点的减市 “伸舟“维返，“天官“建成，“黛嫩探月。“天问“探火…探 己的情感 所史建筑再 索洁湘（心）宁省，我们的研究从未间断：发展就天事业，我们 解人寻床的味物诗句： 为了加展北京中精汽丈化建产保护和中逢工作被佛清治展 勇敢连接耗战。23年5月3的日，神舟十大号载人飞静发射 例，轻骨碎身不不怕，要冒请白在人阿。 障，北京中釉线文化遭产银护条例》自202经年10月1日赵正式 或功，再次向世界展凳了我国航天事业的生机与酒力 驰行。 【材料二】 正说着，将腐烤上来了。“好香的味追！”在丘漆上女对了闻。6请你分别写出【材料四中味道”一司的意恩。(4分) 我京中的线是中国现存展存我完整的传统标城中情线，集中 情不自禁地夸臂起来 第一处： 展现了1世纪至今，中单文明在城市规划建登上的伟大创建与 妈蜗玩：”豆厘，慢浸吃，一会儿喻门延可以去表见情物馆 第二处： 杰出才危，建就季家果思或无生曾这林裤运北京中特战：“全使 行是在柔京中轴线上，列不网县型的裤粉够里参见体登，夏是别 7.同学门想在设投计展中介绍”北意中轴线上的老字号”，可以重 零说长，心哉佛大的南毛中轴炎穿过了全城，” 有一鲁米球.” 点参考的材料有(》。(3分) 北京中的找彩是着中国人风的智慧和才干。如，北毫钟越 12根暴材料判斯对情，对的打T√”，情的打“X”。(6分) 快里坐落着什时仅器，建发之处，报时之钟，凭借片高大的建就型 (门)（北京中轴线文化意产保护条例）自222年10月1日起 A【材料一】和【材料二】 【材料二】【材料三】 体和孙峰的扩音构隆，计童报送了六百多年的时间，充分装见 正式值行. C【材料一】和[材料四】 1【材料二】和【材料四】 了古人的驾基 (2)【材料一】主要介绍了北京中轴线申透的日的和申澄工作 级同学们闲饶“北京中轴线正在焕发新活力”这个主超，设计了 北京中轴气见旺了中华文明源运流长、是(g肌g)袋不绝的发 的进展 一个展板专栏，正在藏备这素材进行材论。请你从以下备边 限，也见证了火国香都与时其进，历久你新的风悦。在修落（九）。 (3)【材料一】和【材料二】都使用了作比较和列数字的说明方 索材中报荐一个素材，完成推荐表。(8分) 是解，更新中，无家中的找正以一种全所的姿态乌厨文一同“成长”。 法 备选素材，①楼地设数字互动体轻展。②先农坛恢复“ 前门大衡拉动传酰老字号商业开板，突出老学号的“意国感”和“体 13【材料二】中引用了建筑学家梁思成先生对业京中轴线的描 商三分地"的种植。推动传统老学号升级 脸感“：北家美发将物馆、盛榜稀帽子博物馆等提供沉浸式消费保 述，请你联系上下文体会引用的好处，意出表述不准确的一 脸，让游客在斯珠验中感受老字号的滑乐 项.()(3分) “北家中糖线正在兔发面活力“累材挂存表 【材料三】 A引用建筑溪城专家的相关表述，可以增强说服力： 配推存素材 (填序号，我的就存屏由。 时其 是我 且引用的内容与前文的介招相呼位，增强了表现力 230194 故常 看术南对公众开放夜场 C引用的话详细介绍了比京中线的景混，很有思象力 微气”一白三分地”的种植。多风者可以看到 14题高【材料二】中新”“的句子运用了举剑子的说明方 0194 无食培 水相，泰{半，苍寸，高是.大止等衣作物 法。清你这出对其作川理解最准确的一项。()分》 19.设计限的最后一个话动为“我为北京中轴线送况图”，每个同 养为“时同的经事”峰数单正动保验展落户毛 A句子以完京钟鼓楼为例，展死了古人的帮慧，真实可位，更 学都要在展板上留言，请把你的视摇写下来毛！(0分) 3022年 生常就楼 家越陵，让这是附喇完成律车()的“时间建 其说服力. 风”：以更刻亲民的西孔大进观代化的北室 且句子列得建京钟鼓楼里的仅器，生动思象地介招古人是如 【材料四】 何计算时同的。 第四部分习作(30分》 厚末，妈易帝着至立在北京中仙找上肆就。干链时同到了， (,句子以北京韩鼓楼为例，印证北京中线建筑的对移，表达 20从下而的内容中达拆一个，按要求完成习作。(3的分) 妈妈特意给且丘成了一道京味是食一得璃。 反准确又严谨 内容一：回顾难忘的小学生话，你一定有很多收侠。菇择 立正好寺地月：“垢妈，吨完烤鸣，哺们还去哪里呀？“局场笑 1长下列最适合填在【材料三】中“()”里的一项是() 一个你印集最保刻的内容，写一脑习作，题日自叔。 了笑说，“在彩家中畅线上，聚某着不少中华老平号。内民升鞋 (3分) 店、吴稀泰茶庄，☆必居替因…一这些都是断史坊久的老店，咱们 A.命名原因 B历史背景 内容二，每个人霜对自己拥有美好的期特，长大后的你会 可以去好好速《gu0ng》一速.“ C,亲民新体验 现代新技术 是多样的？以"致未来的白已“为题，写一草习作 一一 参考答案 1.北京市西城区第二学期 毕业检测真卷 第一部分 1.缺乏通宵荒凉埋头2.②3.D4.B 5.C6.D7.A 第二部分 8.示例：举头望明月，低头思故乡。千磨万击还 坚劲，任尔东西南北风。诗中的事物被诗人赋 予了人的品格和志向。9.（示例）送给同学：莫 愁前路无知己，天下谁人不识君。10.D1L.B 第三部分 12.(1DV(2)X(3)X13.C14.A15.C 16.气球。 指趣味：情趣。17.D18.示例： ③我希望传统老字号可以升级打造，同时保留 老字号的根基，让游客在新体验中感受老字号的 情怀。19.示例：愿北京中轴线越来越好。 第四部分 20.习作提示：内容一要求我们写自己在小学生活 中印象最深的一次收获，可以是学会了某项技能， 懂得了某种道理，得到了某样东西等。习作时，要 注意写出自己收获的过程和印象深刻的原因。 内容二要求我们以“致未来的自己”为题，写一写 长大后的自己。可以写长大后自己的职业或生 活，写出自己对长大后的期待。 一综合模考真题圈 真西语文， 情境二：在展板中，同学们运用了许多词语，请根据要求完成第 小直：不仅如此，我们还应该在读书的时候，好好下一面 ★年机下 7一题。 功夫，仔御体会每一序的深意，正所谓 1.下列每一行闻语中都有一个加点字的读聋是错误的，用“√“”标 小沫：是利，“ ”,我们读书还要将之以饵啊和 1.北京市西城区第二学期期末检测真卷 出。(4分) L一日滤书一日功，一日不读十日空 套 易墙点1道议布点1道精装点1酒 (1)A.问断(iGn)B衰真(iC周然(6)是察(ch6) 我所君一席话，昨读十年书 正旺 暮金四 (2)A不禁(m)且处境(chi).C.接弄dng)D.尖锐(ui》 C,良药苦口利干病，忠省逆耳利于行 书国 (3)A剩(×u》且城(yi)C分外（好）D.丑恶(e) 1设移领用意，一字值千金 学校开展“全面发展，销国有我”的主题教育活动，学门要 (4)A律uB敏感(min)C解释shiD.幼雅(ydu) 14,赵孟制是元代著名的书法家。能的借书运笔自然，点面醒 搜集相关资料，制作展板。 景远出下列词语中书国完全正确的一组，用”√“标出。(2分) 多蜜，具有行书的览意：结构严谨端庄，平正宽掉：整体上显得 第一都分识字与写字（共22分） 入咸然沸藤条何领覆 我酒青确乎空座沉郁 秀国柔美，2健大方，根据赵细督法的背点，从下列作品中 情境一：暂因劳动意培下面是同学们为制作展板收衡的有关劳 C系发限底制度同势 D武亮斯划蟋坪慌凉 达出超五的作品，用””标出，(3分) 动数育的资料，青根据要求完成第1一6题。 象透出下到请句中知点字词的解释请误的一项，用、”标出。(2分》 线银需的品天 作为学生，我们应树之正瑞的雪动观意，养成良好的劳动《x A恩援弓缴面射之援：引.找 gu心)。到了高年城，要参与家属洛请，我的整理.制作蜀单的家 R中意地白树悟程地白：月光弱在道院烛上的样子 含餐￥，增蛋生浩盘星蓖力，培养家风（的仔）感：要泰如加枝回 C何当金洛截何当：什么时候。 生保沾、捷规分美，绿化美化等，增展会朱肌务意试：要慢得生得 D纤纤耀素于素，木米的，原有的。 化三机风框 用品，食品表之不易，珍墙尝动成果，长成题登节约的意识。劳 第二部分积黑与讽周（共28分》 B 纳，不仅是生存的需要，更是成天的（运），具有重要竹(y们 1Q眼据圆示，分选出最符合情境的诗句，把序号填在相应的横 15.阅读（十六年简的问忆时，我们深深为梦大钊在危艰时菊为 梦墙斯想希望，劳抽成乾梦想，让我们用劳动书写两于自己的辉 线上.(3分) 了民线解放和人民幸督从容数死的伟形象所折服。下而愿 境燕章吧！ 古时餐，在不同的背日里，文人愿客霜会月诗句来表达自 两句诗最能体观课文中李大制的品格与志向？用””标出 1,根据文段中标出的汉语拼音，按顺序在下面的方铬里可出词 己发特的感受，寒食节列，看看请城柳累飞舞，诗人不禁写道 《3分》 通，力求把汉字写美瑗，(4分) ”,中秋之夜.型月怀人，诗人雅诗句 A.春风又绿江南岸，明月钉时题我还 表达了自己对朋友的深如眼念：七夕节草，岸人仰单隔空，联息 乱劝功君更尽一杯蘼，西出阳关无故人 到牛织女的动人校事，进而发出盛置 心千语方露出深山，烈火焚烧若等佣 2.这出文段中选”字第9笔书写正确的一项，用”√”标出。《2分) A盈盈一水阿，达秋不得语 且月果那羽清如许？为有源美话水来 A. CI D B今夜月明人尽望，不如欣思落谁家 6,请远择一木你读过的课外书，写一可你对书申某个人物的评 3.文段中的“章“字，用部首查字法，成查 部。(2分) 二春城无处不飞花，东食东风御棉到 价，并举例印任。(？分 4选出文段中“成就”一词的正确解释.用”√”标出。〔2分) 11.默写占竹石。(3分) 人物 评价 事例 A.成功 具完成 C,成线 D.成果 5.达出下列问讲中的树”字，与树立“中的“树”字意思相同的 项，用““标出。(2分) 12南级壁服“创新与发媒”中要引用一句经典名句，选出下列遗 A.柯大根深 且十年树*，百年刊人 项中最贴切的项，用“√”标出。3分》 C树大招风 D火树限花 A少壮不务力，老大徒伤悲！品得日新，目目新，义H新 7,木学期，我们间读了不少量界名著。所领要以“世界名著阅误 6,组白这出下列何子中的简单”一司，与文段中的简单”一网 C何当金洛蓝，快老酷清秋。口百里不同风，千里不列俗。 方法大家谈”为主题，开展读书交瓷活动。先所所问学们的分 题店 意思不相同的一境，用”y"标出。(2分) 13限据对话情境，从下列俗语中分别送择恰当的一项，题序号填 享，再结合你阅读某部世界名著的经历，和大家一起交流交流 A.小刚对小雨高单地说了几)话就走了 写在横线上，(3分) 你用过的其他的读书方法吧！(3分 8这循被的操作简单，很容易学会： 小落：间流传的俗语中，戴看许多读书的智慧。比如 篱（鲁来量泽流纪》时，民思有专地方不太明白 C,这露小说管幅虽短，情节并不简单 书到用时方恨少”就在劝城我门1不能等到雷要知但的时候， 于是，我去查可T贵科，了解了试每作品的写作官兼 山学队长主意多：有线力：可真不箭单 悔恨自己度书太少。 这对我曜眼竹品的内客有很大香赖 我在国除清蜂·常理前险记时，爱挥作高中的人 廷有一种漏法网橱隔。铜%时，太具受南筒拾起，上身味登 泰传烧的规子大多由熟毛、公鸡毛制成”一句中的”大 物关系比胶夏余，同兵疯高了一木人物图竭 膏领，小能向前据动.覆(oua)美节和棒关节年要就松，踩关节要 多”一词能去掉吗？为什么？(2分) 发力。在隔去的一到那，慧子会城丝然局力的果关节一侧而起。 这种喝法能够救越岸将落地的健子。 20.【材料一】中《事物配卓记载：…三四战料走弱”请你借 在长期的流传过短中，人们逐站合以上图种基本局法，创造 册文省文里学过的“走”字的意思，推测出“走弱”的意显： 第三都分阀读（共州分】 了许许多多的花样隔决。包括接幕，烧特、穿捕，脆属、头谓等，使 (2分) 同学门在准备展板的过程中，查阅了一项传统体育活动的相关材 赐感子成为一什使美的被巧运动。不红如此，各种花样之间都有 2.销合【材料二】，将蜀法与相应的图片连线。(4分)】 料。按要求光成第18一23题。 段躅 随网 拐锅 钢寄 着害切的联原，相至演变，产生了条出不穷的文化。在苑杆%法 【材料一】隔世子又林感娘运动，原今巴有两千余年的厨史了。有 中，慧于随着隔感者的称、疑上下和飞，左右飞鼻，令人氨花校反 人认为，喝健于的起港与吉代的维稔(C)ū)（期，指吉代的-一种 球》地功有着密切的关系。随者时间的拉修，取藕迎有演变或了 口不取接，从而修人以赏心悦目之感 喝毯子，传能的他于大多由稿毛，公感毛制成。这使是今耳最需 【材料三】场就于能够极高身练协弱能力，易健于的过程中，为了 儿的毯子的敏形。 确集被子不落地开宽盛各种花式喝法，需要手，购，两，时（功u) 22.【材料四】中南” “的句子运用了孝张的修辞方法。情从于 历变阁代发暖情况 相关事件 等年位的孙同工作。经常易味于，可以强化身体的协调性 面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子，(3分) 由学火子力气小，使在角上系绳去喝。 赐感于能够瑟高心肺功槐。局越予时，转脖(》及下就的 饿 漫长 风代 己经出昆 邓点T”原线之到“ 民肉群会进行收赐运动，这会侵使心脆和加快，乎观加属，从而大 选择的问语： 南北解时称 开始盛州 人节已量能够男体巧功地%感于了 肺治量牙增心机方量。这得的域动不仅使心胜聪时是加有力， 传写句子， 正能射颈血液精环新德代语， 23.大华没要举办粥就子比赛。为了让司学们对这项运动有更多 是加风行 《事物起屈)记我：◆时小凡以的锦为 喝感于能够处检女。它尾够挺说体内的骨陈代佛和血液 的了解，需要设计一块展板，请按下列要求完成展版的设计 唐家时知 性巧免高烟 代，靠以得明，呼为蜂通”能”辛，玉同或群虎 喝，有里外聚，混袋，年非，究肚，穿刀 5分》 德系，从而减轻身朱心理的压方。瑞健子对于腰都和是部有好 《1》请保先为展板设计一个恶目 语解来期，喝这发果至叠盛时期，本与 精治血的作用，可以缓解肌内紧张和弹病，是一什常有益的休 更为普烈： (2再结合【材料一】至【材料四】中著少两期材料，为展板设计 用潘动 明清时期 提艺大为 的民众造有春个阶是，人数甚是是大，他门 两个版块的内容：①为每个版块拟定一个小标题。②结合材 不性将其作为强精专体就康的法室，汪把它 是进 【材料四】221年5月]8目上牛，第七福求津算越友展堂大会在 料中的相关信息，用微洁的语言将两个版块中要展示的内容 与传此峰数民第、扣品等清册等同神之 国家网球中心估石球馆大热平行。在一首首优美的乐山声中，健 分条写下来。（每个质块至少两条） 至今，品慧子杨丛是一顿深受广大解众喜爱的传桃体有治 子培佛一异合鸣在馆内上下能飞：其间，叫站声和学卢不斯交 动，其两走悠久.老少皆宜的转成使其成为中四空贵竹文化建产。 题日， 朗，热间李凡。 这填活不仪是一项体育运动，能修活动梦骨，增蛋体盾，在店截 小标题： 小标题： 就及服量大会在形式上姓传采用展滨的方式，不议评委，也 子的这且中展观出的不月婆奇电，格人以美的享受 内容： 内容： 【材料二】这子的卷本得法王要有网什：盘隔，喷隔，扬场和佩场 不打分。在观场系队的作奏下，各代表队榜岭亮血了自已的拿子 盘隔需卖一靓站立麦排，务一腿及酵外展，肉内肉上据小照， 绝位，后是灯、可疗艇、烈阁健烧…形式新箱，非常具有观食以 用碟《U)关节内侧喝悠，等健于落列膝盖法了的位置时，拾脚 小小的越子量民同高于们赐得花样石出，伞人照花橡乱。每斯越 于险会落地的制那，总有技艺高延的进手放捷地冲上去力规狂 第四都分习作（共30分） 再比易起。盒弱时，可以单脚持城得，包可汉双轮流隔。 24从下面的内容中达择一个，完或习作 ▣ 硅易时，先用子抛起越子，然后提起大腿别藤关节将这于殖 渊，把感子降间教起。时不时由观的精多场面扣人哈盆，选手和 内容一，请你选择生活中一件打动自己的事写下米。 起，要途意量微度，裤援胸，小腿慧下垂，大能不委外梨成里如， 见众的叫好声响每云常。 自拟题目，重点内容要写具体，写出真实的情感体色。 奉星 微到御形不勾也不圳。破隔特列适用于感子下落时距易身体银 1发.结合材料内容判断王误，对的酒“V”,错的面“X”。《4分) 内容二：三十年后，你又国到了心心念念的母校，此时的校国 近的情风·是盘喝的有益补充 (1)到今天为止，国健子已经有整整两千年的历史了，( 已经发生了组天图地的度化，到处是高科技的设随和奇炒的 在回种基本喝法中，有一种可以飘限利身体外侧斜后方的一 (2)禺程子能提高身体协州性和心中功能，教松身心。〔 定范国，这件品法坎是搭赐。坊喝时大是要就检，小幅发力向身体后 景象。你会通到哪些人，又会适到哪些新奇的事呢？请白抓 (3)展健子只有盒现、结国、到四、错四四种方法。 针上才摆动，是内侧平行于地面，太是向内，用退关节外制场， 通日，展开合理思象，完成一前作文，表达出你对表来校园的 ()健友联谊大会在形式上首次采用了展演的方式，〔 规望与期特 一 参考答案 1.北京市西城区第二学期 期未检测真卷 第一部分 的、对自己产生影响的事去写。写作时，首 1.习惯责任阶梯意义2.A3.音 先想想所选的事情发生在怎样的环境里，是 4.B5.B6.D7.(1)A(2)B(3)C 怎样发生的，事情发展的过程是怎样的：接 (4)A8.B9.D 着考虑采用什么样的写作方法，可以是首尾 第二部分 呼应，可以是文末点题；最后要突出中心，表 达出自己的真情实感。（内容二）习作提 10.CBA11.咬定青山不放松立根 示：本题是自命题作文，要求想象三十年后 原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西 我们的学校会是什么样的，写一篇习作。写 南北风12.B13.DA14.B15.C 想象作文要以现实生活为依据，要合乎情 16.示例：鲁滨逊勇敢机智、自力更生、乐 理，不能胡编乱造。可以参考目前学习和生 观向上鲁滨逊出海冒险，船在途中遇到风 活的环境去想象未来的校园，通过观察身边 暴触礁，船上的水手、乘客全部遇难，唯有鲁 的同学、老师去想象三十年后的他们是什么 滨逊一个人幸存下来，只身漂流到一个荒无 样的，想象一下现在的自己在三十年后又是 人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏， 什么样的。 把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到 岸上，创建家园。17.示例：我在阅读《童 年》时，不明白一些内容的意思。于是，我在 书上空白处作一些批注，写出这些疑问，以 便之后慢慢解决。这对我理解作品的内容 有很大帮助。 第三部分 18.(1)X(2)√(3)X(4)X19.不 能去掉。“大多”一词表示大部分键子是由 鹅毛、公鸡毛制成的，但并非全部。如果去 掉“大多”，与实际情况不符。使用“大多”一 词体现了语言的准确性。20.在跑动或行 进中进行踢毽子的动作。21.盘踢一—图 4 磕踢—图1拐踢—图2绷 踢—图322.示例：漫长等待的过程 总是如此漫长，仿佛时间被拉长了几倍，每 一刻都在考验着耐心和决心。23.示例： 探索踢键子的魅力古今发展①踢毽子 的历史沿革。②踢毽子深受群众喜爱。 社会传承①毽友联谊热闹非凡。②踢毽 子展演精彩纷呈。 第四部分 24.(内容一)习作提示：本题是自命题作文， 要求写一件打动自己的事。生活中，父母的 浓浓亲情，老师的句句良言，同学间的件件 往事都会触动我们的心灵。选择印象深刻