安徽合肥市庐阳区近3年三年级下学期期末真题-【期末真题】1～6年级下学期近3年语文期末真题（安徽合肥、蚌埠地区）

真题 安徽合肥庐阳区近3年语文真题 三年级 复习 专项 临考 突破 巩固 提分 T 2.根据要求,把相应答案的序号填在括号里。(6分) 综合测试真题圈 一o3报语文下) 通知中有3处错误,请你用修改符号改一改。(6分) (1)题题同下列词语中,加点字的读音和字形完全正确 1.合肥市庐阳区第二学期期末考试真卷 的一组是: 6月11日2点下午,请三年级网学到书法教室集合,& 01 点2 点1 题点1道 [A]懦弱(u) 欣赏(xin) 齐用品,加入参加书法比赛。 [仿佛() 吹拂() 出b 少先大队部 注意事项 [C附州(zhu) 模型(xing) 6月128 1.答题前:请将斑级,学号,姓名填写 [p]蜂(do) 贴条形码区 门缝(ing) 清楚 (2)三年级(1)班的李飞参加完比赛后,发现他的毛笔 (2)下面的词语填在句子中最恰当的一项是 2.客观题答题,必须使用2B格笔填 不见了,读读李飞的话,想想他的心情,填上表示动 涂,改时阳度干净. (正面朝上.请句超虑线方析 有人说别 了.防震减灾、用水用电、防源 作或神态的词语,再现情景。(3分) 3.主现题使用属色签字笔括写 水等班会根本不需要开,我们要劝告他,安全无小 李飞 4.必须在题号所对应的答题区域内作 说:“我的毛笔 事,事事需留心. 客,出答题区域书写无数 正确填缺考标i记 不见了,麻烦大家帮我找一我吧!” 5.保诗答卷整洁,完整. [A]排底之蚌 [掩耳盗铨 二、积累运用。(12分) [c杞人忧天 一、基础知识。(35分) [自相矛盾 5.“文房四宝”指的是笔墨纸现,东汉时期的蔡伦改进了 。 3.判断下列说法是否正确,对的涂“”,错的 1.读一读,在用字格里正确,规范地填写间语,(16分) “罪人四好”指的是琴棋书画,北 涂“X”.(4分) mq 宋时期的张抒端画了一幅名扬中外的画 (1)《南辅北辙)这个故事告诉我们无论做什么事,都 ). 我还知道” 完 好像是戴着一医斗笑,不起眼的昆 回诊”指的是望闻 要首先看准方向再行动。否则,条件再有利,都只会 问切。(3分) mi mi chui i 起到相反的作用。 [[X] 6.万繁千红总是春,许多诗人都喜爱春天那迷人的景色,苏轼 虫有许多小 随风起舞,各有 (2)《剥头大师》这篇课文以“熟头大师”为题,是因为 在 )中写道:“竹外樊花三两枝, “我”有刺头的天分,技术高超,将来会成为真正的荆 .高 ”白居易在《忆江南)中描写江南的词句是 zi shi xiánsn xiān xf 头大师。 “日出江花红胜火, [][x] ”:他来到大林寺后 各的 ,小燕子 地在 惊喜地发现”人间四月芳非尽. (3)《守株待免》中“因释其末而守株”一句,“释”是放 ".(4分) 7.道理藏在俗语中.“ x] 下的意思:“株”是树桩的意思。 的电线上休息:就像五线谱上的音符:火烧云像 ,焉得虎子。“只 (4)《肥皂泡)的作者是叶圣陶,《荷花)的作者是冰心。 w w zhèn jing 有政靠近流浪的人,才能欣赏到浪花存腾的社观景象 [] 的石子, 地蹲着,这是一个 虚长的过提中,我们要多和优表的人在一起学习,因为 4.按要求完成练习。(9分) ".(3分) 奇妙的世界,一切看上去都是有生命的. (1)学校大队部准备举办一场书法比赛,可是下面这则 8.本学期,我读了许多故事,其中最有趣的故事的题目 是 ).读这个题目时,我最想 [海豚是游冰高手,速度非常快,只比轮船和潜水艇 五.习作。(30分) 知道: ?(2分) 慢一点儿。 15.密蜂认识回家的路,编能在夜间飞行靠的不是眼 三、阅读理解。(18分) C海豚非常聪明,善良。 睛......科学实验帮助科学家揭开了一个又一个选 我们的海洋朋友 11.短文第②③④自然段分别从 团,你做过哪些小实验?请你回忆曾经做过的一个 ①海豚,是生活在海洋中的一种聪明、善良的动物。 实验,把带实脸的过程,实验结果写清替:还可以写 ②海豚是著名的游冰能手,每小时能游六七十千 “三个方面写海逐。(6分) 一写做实验时的心情、有趣的发现等,题目自拟,不 来,这个速度连轮船和潜水起都望尘莫及。 12.对短文内容理解不正确的一项是:(3分) 少于250字。(30分) ③海豚还是出色的“救生员”,近儿十年来,世界各 [A]因为海豚会营救海中的遇难者,所以人们亲切地 地都报道了海豚营救海中遇难者的事,海豚救人的方 称它为“救生员” 法是多种多样的,海豚效人的一种方法,是当海上落难 海调到落难的人,会把的推到边,海眼的这 的人遭到盗鱼袭击时,海豚会奋不顾身地去驱赶星鱼 行为与它自身的呼吸方式有关 海豚救人的另一种方式,是把落难的人推到厚边,这科 [C因为海豚从来不睡觉,所以人们称海豚为“不眠的 行为与海豚(奇怪 奇特)的呼吸方式有关。原来,海豚 动物”。 只有在把头探出水面时才能呼吸,幽一只受伤的海豚 13.题请你根据第③自然段,补充句子,写一写海 无力从水下浮起时,就会向同修发出遇难信号,径直赶 是如何救人的.(4分) 来营救的其他海豚,便把它推出海面,使它能够呼吸 海豚救人有两神方式,一种是 当别的动物,包括人,出现垂死(获态形态)时,也会激 ,另一种是 发海脉的推物营教动作。 四,语文与生活。(5分) ④海豚的睡飘方式也是独一无二的,睡眠中,海豚 14.题现感请你根据本学期的综合性学习,填写信息,为 的大脑两半球处于明星不同的软态之中:当一个脑幸球 传统美食棕子设计一张卡片。(5分) 处于睡飘状态时,另一个却在清醒中,每赐十几分钟。 美食名称,子 大脑两边的活动方式变换一次,难接人们称海眼是“不 相樊节日: 眠的动物”。 制作方法: 9.用“”选出文中括号里使用合适的词语。(2分 序,填序号) ①繁粒叶 10.”这个速度连轮船和潜水幅都望尘莫及”的意思是 ②益入食材 (3分) ②将叶卷成形 ②风棉线礼 A蔬脉基游冰富手,流度非常快,暗相潜水醒的 风味种类:来粽。 度比它慢. 相关习俗:插艾草 参考答案 1.合肥市庐阳区第二学期期末考试真卷 一、1.蘑菇 秘密 垂柳 姿势 闲散 纤细 威武 镇静 2.(1)B(2)C 3.(1)(2)X(3)(4)X 4.(1) 通知 6月11日2点下午,请三年级同学到 书法教室集合,带齐书法用品,加入参加 书法比赛。 少先队大队部 10 6月12阳 (2)示例:沮丧地 二、5.造纸术 清明上河图 中医 6.惠崇春 江晚景 春江水暖鸭先知 春来江水绿如 蓝 山寺桃花始盛开 7.不入虎穴 近朱 者赤 近墨者黑 8.示例:郑人买履 他是 怎么买到鞋的 三、9.奇特 状态 10.A 11.海豚是著名的游 冰能手 海豚还是出色的救生员'海豚 的睡眠方式也是独一无二的 12.C 13.示 例:奋不顾身地驱赶袭击落难人员的裟鱼 把落难的人推到岸边 四、14.端午节 ③②①④ 猪肉粽 豆沙粽 划龙舟 五、15.习作提示:可以用上“先......接着.....然 后......最后......”这样的句式,把实验过程 写完整。注意写清楚实验过程中事物的变 化,以及自己的心情和收获 面文。 xn 综合测试真题圈 [D课文《海底世界》告诉我们:海底真是个景色奇异。 从水面下 跃出,与荷叶分享水中的 物产丰富的世界 1.合肥市庐阳区第二学期期末考试真卷 6.按要求完成句子练习,(6分) mi mi 错点1道 观点1进 题点2道 p tāng (1)海底的动物常常在窃窃私语,(注意加点的部分, P 的目子因有它们而变得多 叫l 仿写句子) 注意项 hi rr 1.答题前:请将班没、李号,姓名填写 贴条形码区 慈,这个夏天也 (2)读例句,注意加点的部分,照样子把句子补充 楚 会因有我们而变得精彩 完整。 2.客观题答题,必使用2B笔填 3. 题选出下列词语中加点字的读音完全正确的一 涂,改时用皮干净. (正面器上,请出线方枢 例句:顾客的一下子跳起来:“这么慢啊!” 项。(2分) 枷子 3.主现题使用色签字笔写 排进水里。 4.必预在题号所对应的答题区域内作 [A]挨打(i) 懦弱(nu) 答,题答题区域书写无效. (3)先填空,再围绕这个意思写一写 正确涂考标记 [B积累(1i , 匀称(chèng) 我眼中的校园是( 5.保持答卷整洁,完整. )的, [C]抖(zhàn 一、书写展示。(2分) 笼掣(lng) [D]爪(zhào) 差别(chā) 1.将下面的诗句抄写在方格内:做列正确,工整:书写规 )”里用得更合适的词语用“” 三、积累与运用。(19分) 4.把下列句子中“ 范.(2分) 7.文明之美看东方,本学期我们学习了许多中华优秀 画出来。(6分) 春潮管雨晚来急,野渡无人舟自横。 传统文化,也积累了不少优美生动的语句: (1)我的妹妹爱说爱笑,爱唱爱跳,性格十分(活泼 灵活). (1)诗中有情,杜牧雨中行路,触景生情,不免感叹 (2)初夏,公园里各种不知名的花儿正开得(精美 王维远在他乡,又逢 丽. (节日名),思乡心切 二、基础知识。(26分) 不禁吟诵“ (3)造纸术的(发明 2.读一读,根据拼音写词语.(10分) 发现),是中国对世界文明的化 ,每逢佳节倍思 大贡献之一。 ìxú 亲”.(4分) 5.联系课内所学,选出下列说法中不正确的一项. (2)言中有意,面对过错:古人告诉我们” 初夏时节,垂正 舒展着她的 (2分) ,是谓过矣”,一定要及时改过;面对传言:古 yāo zhr chi táng [A]杜甫的《绝句》和曾几的《三衡道中)分别写了不同 人警醒我们“ 里新生的荷叶正以向上的 季节的景象。 “,不能盲目跟风。(3分) [B]隋朝石经李春设计的赵州桥不但坚固,而且美观 tin tong uBr zi shi (3)小故事大道理。中国古代寓言凝结着我们中华民 族的智慧。其中我最喜欢的是{ [C]关键语句能指助我们概括一段话的大意,而且都 》.因为 迎接荷花的 ,鱼儿 出现在文段的开头. (2分) (4)粗象,让一切变得有趣,萧红在火烧云)中写道: ③西双版纳又是动物的王国,长臂猿、大奖猫欢乐 材料一:头盛类型(部分) 会儿.天空出现一匹马,.....马是跪着的,像等人 堪戏,悠然自得的急群甩着长子在丛林里散步,绿导 .过了 ,郡匹马大 展开五彩缤纷的羽毛,兀(w心)梦()在空中盘旋,成 起来了, ,脖子也长了,尾巴却不见了。(4分) 粉在密林深处出没.... 8.根据情境,解决问题。(6分) ④走进西双版纳的材子,你会看见一健别有情起 1型(全) 2型(四分之三) 3型(半) (1)题生话情境三年级(6)班的金小圆同学丢了一个 的建筑:楼,竹凉亭...... 材料二:当事效发生时,头盏可吸改大部分撞击力, 水杯,于是他写了一则寻物启事,请你读一读,然后 身穿各色民族服装的男女老少快乐地说笑着,他 们是这块土地上最美的风景。 起到缘冲、减震的保护作用。 用学过的修改符号帮他改一改。(提示:有三处错误 9.从文中找到相应的形容词,填一填,(4分 材料三:夏天载头盛太热,怎么办?不少人都考虑 寻物启事 )的原始森林 的水 _→。 载半盛:因为相较于全盛和四分之三盛而言,它体积小. 6月2日上午上体育课时,我一不小心把一个水 )的象群 )的羽毛 重量轻,透气性能佳,较进合夏天使用,不过,它的安全 杯菲色的丢在了操场上,如有拾到者;请与我联系。 10.根据短文内容判断对错,对的涂“”,错的涂“×”。 非常特刻感谢! 防护性却相对弱一些。 (6分) 斑 金小圈 13.材料一中一共展示了 种头套类型,联系生活经 (1)西双板纳的海学叶被称为”天然水壶”,可以为你 验,我认为其中最能保护头部的是 6月3日 [[_X] .(2分) 解渴。 (2)生活中,金小圈总是丢三落四的,如果你是金小 14.发生交通事故时,头起到的作用是 (2)联系上下文,我知道了元赞是一种能飞行的动 圈的同桌,你会怎么劝告他改正这个坏习惯? [[X] 物。 .(2分) (3)西双版纳是一个风景优美,物产丰富的地方。 15.到生活遇用妈妈原本载的是全奋,由于天气越来越 四,阅读理解。(16分) [V[X] 热,她准备给自已换一个新头奋,结合材料,你会建 美丽的西双(bn)纯 11.短文第③自然段中的哪句话可以帮助我们理解整段 议的妈选择感种头?请说清楚理由。(3分 ①西双叛纳位于祖国的西南,在这块美丽富饶的 话的意思?用””画出来,并用“O”圈画出本段 土地上,生活着修换,汉族,哈尾换等13个民换。 写到的动物。(3分) ②西双版纳是物的王国。这里的原始森林无过 12.结合短文内容,简单说一说:如果你是导游,你会从 六、习作。(30分 无际,有耸立云霞的望天树,有“见血封喉”的着善水,有 哪些方面来介绍美丽的西双版纳?(3分) 16.生活明朗,万物可爱,请选择一种你最喜欢的动物 会跳舞的草,有会吃效虫的植物......在林间,如果你觉 得口渴,这里有”天然水壶”,摘下一根叫“扁担藤 或精物,试着把自已观察到的和感受到的写清楚,1 五、语文与生活。(7分 (n)”的植物,的断口处,清甜可口的水就像水一 近年来,全国各地接连开展“一轰一带”安全中护行 更多的人了解它。(30分) 样喻流出来,下雨了也不用发愁,这里有”天然雨伞” 动,摩托车、电动自行丰驾乘人员头&佩载率稳步提升 要求:语句通顺,叙述有序,题目自拟,不少于 砍下一张海茅(心)叶,宽大的叶子足够你遮雨 安全得以保障。 250字. 考答案 1.合肥市庐阳区第二学期期末考试真卷 一、1.略。 五、13.3 1型(全盈)14.缓冲、减震 15.示 二、2.继续 腰肢 池塘 姿势 芬芳 偶尔 例:我建议妈妈使用半盗,因为相较于全雄 迅速 秘密 普通 必然 3. D 4.(1)活 和四分之三盛而言,它体积小、重量轻、透气 泼 (2)艳丽 (3)发明 5.C 6.(1)示例: 性能佳,较适合夏天使用。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 (2)示例:扑通 六、16.习作提示:本次习作要求写一种你最喜 一声(3)示例:美丽 这里有明亮的教室; 欢的动物或植物。写作前要认真观察自己 如茵的绿树,娇艳的花朵 喜欢的动物或植物的外形、生长情况等特 三、7.(1)清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 点,通过对动物或植物特点的描写,表达自 重阳节 独在异乡为异客 (2)过而不改 己的喜爱之情。语句简洁通顺,正确使用标 眼见为实 耳听为虚 (3)示例:守株待免 点符号。 它让我明自了做任何事情都不要心存烧幸, 不要指望不劳而获的道理 (4)骑上它的背 它才站起来似的 两三秒钟 腿伸开了 8.(1) 寻物启事 6月2日上午上体育课时,我一不小 心把一个水杯蓝色的丢在了操场上。如 有拾到者,请与我联系,非常特别感谢 三年级 (6)班 金小圈 6月3日 (2)示例:丢三落四往往会给我们的生活 带来很多麻烦,我们一定要改正这个坏 习惯。 四、9.无边无际 清甜可口 悠然自得 五彩 缤纷 10.(1)× (2) (3) 11.西双 版纳又是动物的王国。 长臂猿 大灵猫 象群 绿孔雀 兀 12.示例:如果我 是导游,我会从植物、动物、建筑三方面来介 绍西双版纳。 真助 语文. 3.中医四诊指 zhi hui 综合模考真题图 -年70 .(1分) 4.“ 人民的 和才干;探索了字富另一边的 ,答莫大焉”告诉我 1.合肥市庐阳区第二学期期末考试真卷 们,人没有不犯错误的,犯了错误而能改正,没有比这 mi mi xì chng 点1 点2语 题点1 -答度P 更好的事情了。(2分) ....今天,让我们 童 5.诗中有“物”,韦应物写道:“独怜南草别边生, 注意事项 l shi ”词中有“景”,自居易赞叹:“江南好,风 1答题前,语将线、学号、给名填写 贴条形码区 景旧曾语。 年巴士,感受深厚的 请. 文化,书写有趣的救 2.客观题答题,必须使用218铅笔填 诗中有“情”,杜牧遥寄哀思:“清明时节雨纷纷; 事吧. (正面朝上,请与超高线方程 除,改时用橡度擦干净。 .”诗中有“习倦”,王安石描写道:“千门 万户日, 3.主现使用提色签字笔书写 2.选择题。(6分) .”(5分) 4. 必须在题号断对应的答题区域内作 6.《漏)是一篇 (1)翻下列加点字的读音完全正确的一项是: 答,超出答题区减书写无效。 故事,它告诉人们 正确填涂 考记 聚拢(lorg) 阡(xiān) [A]本领(ling) 5.保持答卷整洁、完整. 的道理。(3分) 尘上(chn) 制映(yin) [B]主朝(cháo) 一、书法展示:请在用字格中正确,工整,美观地书写下 7.按要求完成练习。(6分) 节(shng) [C]欢拂(i] 昆(hn) 面的语句。(3分) (1)照样子,写词语。 , 记录() 轻便(bin) [D]句称(cheng) 传统文化润心园,民族精神代代传 例:滋源不断 津津有味 (2)下面运用了比喻修辞方法的句子是: “{ (2)照样子,用自己的话转逐别人说的话。 [A 松树刚洗过澡一身清清爽,松针上一串雨珠 我缝说,“我和别的我缝不一样,我是个性子最慢的 明明亮亮。 趋啊。” [B冬天,我们看到了房檐上套下的冰柱,它们好像一 二、文字积累与梳理。(38分) 戴缝说,他和别的我缝不一样,他是个性学最慢的 把把锋利的刀剑在阳先下闪耀 1.看拼音,写字词。(15分) 裁缝。 [C]我想稳住小沙,告诉他这是最时觉的发式,可他一 *1 xin shng 飘飘说:“我现在去图书惊查资料,下午我要和乐乐一 阻镜子,大叫一声,像见了鬼一样。 了变化极多 在童年的百花园里,我们 起打篮球。” [D]我好像听到鸟凡们在合唱着一首春天的歌。 qiānx (3)下面的句子没有语病的一项是 (3)下面的句子是围绕一个意思来写的,先读一读,然 的陶雄: [A]造效术是我国古代的四大发明。 的火烧云;认识了骄傲的铁耀和 后照样子写一写。 [B这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行 shjiè 例,我的直弟小沙天生照小,急怕吃药,治数梦,还 [C]凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵巧。 怕鹤头。 领略了 闻名的赵州桥,感受到了古代劳动 [D]束检狼斑快,天天千活,学了很多的本顿 小花多才多艺, 三、实用性阅读与交流。(10分) 碧绿的大圆盘,白荷花在这盎大圆盘之间冒出来。有 富的滋补佳品,所以大人小孩都喜欢吃。 1.请仔细观察图片上的信息:并结合 的才展开两三片花蝎儿,有的花辩儿全展开了,露出嫩 供寓言 粽子不但以它特有的形状、瓶色和滋味惹人喜 自己的间读体会,判断对错,对的 黄色的小莲蓬,有的还是花骨桑凡,看起来饱既得马上 m 爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念,传说吃标 涂””,错的涂“X”.(4分) 要破裂拟的。 子是为了纪念古代诗人层原,屈愿一生写过许多著名的 (1)伊念富言》的作者伊常是古 1.选段主要写了 三种形 诗篇,提出这许多爱国的政治主张,但是君王不采纳 rx 马著名的童话作家。 态下的荷花。(3分) 后来他魏江自尽殉国,人们怀念他,崇敬他,两千多年 (2)农夫与蛇》告诉我们做人要分清善恶,要把援助 2.选出对选段中画” ”的句子中“冒”字赏析正 来,每年总午节,人们把临子授入江中,来忆余屈愿 之手仲向善良的人。 []] 确的一项。(2分 这就是棕子的内来,老人们说吃粽子时,可要学习居屋 2.下列选项中哪一则故事不属于《伊索寓言)?(2分) [A]可以把“冒”字换成“长”字,突出白荷花生长建度 的崇高品质和爱国精神,是的,每逢端午节,人们怎么 [A了乌将和狐】 [B乌将喝水】 之。 会忘记伟大的诗人品原呢? [C守株待兔]) [D龟兔赛地) 4.圈出文中表示朗色的词语。(4分) [B“冒”字突也了白荷花的演白,高大。 3. 题回因整本书读寓言是生活的一面镜子,从寓言故事 5.短文第②-④自然段从 [C]一个”冒”字形象地表现了白荷花蓬勃生长,卓尔 中,我们能明白许多道理,三年级(1)班正在开展《任 和味道三方面来写棕子。(2分 不群的特点。 索寓言)整本书阅读交流活动,请你赶快加人他们 6.阅读短文可知,端午节人们吃棕子是为了纪念诗人 3.用“”画出描写荷叶的句子,从中可以体会到荷 把!(4分) ,1分) 叶 的特点,读了这句话,我伤佛看到了 7.我国的传统节且都有独特的习俗,午节除了吃棕 示乐:《伊索寓言)是西方寓言文学的典范之作,本 的画面。(5分) 子,还有 等习俗。(2分) 学期我们北学过这本书里的(鹿角和鹿题》这删宫 粽子 五、习作。(30分) 言故事,它让我明白了不要过分迷恋事物表面的华 ①每年端午节,好妈总给我包粽子。 题目: 真有题 丽,而忽略了实际酌作用和价值 ②校子形状很特别,既不是方的,也不是圈的,你知 要求:把题目补充完整,横线上可以填写某项小实验,如 你:我还读过 )(填故事名称)这则富 道它包含几个酒角,几条校,几个平面,几个三角形吗 “摩擦实验”“纸桥实验”等;可以填写某个人,如”我的同 言故事,它让我明白了 ③粽子用翠绿的芦叶包襄着雪白的糯米和鲜红的 学”“我的爸爸”等;也可以填写具有相反特征的某种动 来子,煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红 物,如“会飞的母鸡”“胆小的狮子”等,注意书写认真 四、阅读理解。(19分 涵亮的玛瑞,很好看。 规范,300字左右 荷花(节选) ④校子的味道美极了,芦叶数发着清香,咬一口校 提示:1.要重点突出“趣”,2.不得出现真实的班级和 荷花已经开了不少了,荷叶挨挤挤的,像一个个 子,甜而不腻(nl),它既是消暑的开宵美食,又是营养丰 姓名。 考答案 1.合肥市庐阳区第二学期期末考试真卷 一、略。 二、1.欣赏 谦虚 世界 智慧 秘密 继续 乘 历史 2.(1)C 易错纠正 A项“聚拢”的“拢”读 lng。B项“倒映”的“映”读ying。D项“匀称”的 “称”读chèn。 (2)B(3)D 3.望闻问切 4.人 谁无过 过而能改 5.上有黄鹏深树鸣 日出江 花红胜火 春来江水绿如蓝 路上行人欲断魂 总把新桃换旧符 6.民间 做贼心虚、干坏事没有 好下场 7.(1)示例:斤斤计较 津津乐道 (2)凯 凯说,他现在去图书馆查资料,下午他要和乐乐一 起打篮球。 (3)示例:她会唱歌,会跳舞,还会弹 钢琴。 三、1.(1)× (2) 2.C 3.示例:狐狸和葡萄 不 应该自欺欺人,应该勇敢地面对事实,面对自己能 力的局限。 新点评价 本题结合寓言设题,考查 了学生课外阅读的能力,告诉了学生做人的道理。 四、1.才开的 全开的 未开的 2.C 疑难解析 本 题考查对关键字的理解能力。“冒”字有向外透,往 上升的意思,从这个动词中可以充分感受到白荷花 使劲地、不停地向上生长,展现了它蓬勃的生命力 所以选C。 3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的 大园盘。 多、密、绿、圆 示例:像大圆盘一样的 又多又密的荷叶仿佛一群顽皮的孩子挤在一起 4.翠绿 雪白 鲜红 深红 5.形状 用料 6.屈原 7.示例:赛龙舟 插艾叶 五、习作提示:本次习作为半命题作文。在我们的生活 中,一定发生过很多有趣的事,选择让你印象深刻 的去写,注意抓住“有趣”去选择材料,要恰当运用 学到的写作方法及修辞方法,用到积累的好词佳 句,将文章写得生动,形象,有趣。