专题02 名句默写(江苏专用)-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

2025-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 116 KB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 梧桐树
品牌系列 好题汇编·一模分类汇编
审核时间 2025-05-12
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来源 学科网

内容正文:

专题02 名句默写 考点概览 题型:上下句默写、理解型默写、主题型默写 考点:关于中考背诵篇目的古诗词与古文句子默写的考查 选题区域 选题区域:南京 无锡 徐州 常州 苏州 盐城 题型一、主题型默写 1.(2025•江苏南京•一模)【古诗辑录】根据提示填写诗句。 (1)含“山”的诗句 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(翁卷《乡村四月》) ①会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) ② ,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》) (2)含谐音字的诗句 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) ③渭城朝雨浥轻尘, 。(王维《送元二使安西》) ④ ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 2.(2025•江苏苏州•一模)赏荷前,你曾看到某景区官网“限时背诵古诗文赢门票”活动,尝试挑战: 古典文学提及草木的诗文何其多!东晋陶渊明即便结庐在人间,依然能“① ,悠然见南山”,借自然花卉透露隐逸之人的超凡脱俗;东汉末年曹操在《观沧海》中登临抒怀“树木丛生,② ”,于草木生长的张力中体现精神力量;《诗经》则借“③ ,白露为霜”,含蓄宛转地表达对伊人求而不得的遗憾;唐代诗人④ (作者)在《白雪歌送武判官归京》中看见边塞飞雪突发奇想,写下“忽如一夜春风来,⑤ ”,在凛冽的寒风中彰显昂扬乐观的品格;南宋民族英雄文天祥被俘后苦吟“山河破碎风飘絮,⑥ ”隐喻国破家亡的苍凉痛苦……水陆草木之花让人爱怜的甚多,最令人瞩目的当推宋代大儒笔下的君子之花:“予独爱莲之⑦ , ,中通外直,不蔓不枝……可远观而不可亵玩焉。” 3.(2025•江苏苏州•一模) “诗文达人”小乐对三年中学习的古诗文作了梳理。请帮助他补写相应内容。 古诗文为我们提供了取之不竭的精神滋养。其中蕴藉着神奇壮丽的自然之美,如“忽如一夜春风来,① (岑参《白雪歌送武判官归京》)”;有勇毅前行而后豁然开朗的生活哲理,如②“ , (陆游《游山西村》)”;有保持高洁的品格追求,如“予独爱莲之③ ,濯清涟而不妖(周敦颐《④ 》)”;有心系社稷苍生的家国情怀,如“⑤ ,西北望,射天狼(⑥ 《江城子•密州出猎》)”;有矢志报国、鞠躬尽瘁的博大胸襟,如⑦“ , (龚自珍《己亥杂诗•其五》)”;有浩然长存的民族正气,如“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,⑧ ”(孟子《鱼我所欲也》)。 4.(2025•江苏苏州•一模)默写古诗文名句,并写出相应的作家或篇名。 古典诗文中常寄托着深邃博大的生命体悟。李白面对冰塞黄河,以“① ,直挂云帆济沧海”(《行路难》)的壮志坚定前行;苏轼遥望中秋明月,以“但愿人长久,② ”(《水调歌头》)的豁达消解离愁;刘禹锡被贬不悲,以“③ ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)展现新生力量;欧阳修醉游琅琊,以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”(《④ 》)道出山水真意。 古典诗文中常激荡着家国天下的担当精神。文天祥面对山河破碎,以“⑤ ?⑥ “(《过零丁洋》)的抉择彰显民族气节;辛弃疾醉里挑灯看剑,以“了却君王天下事,⑦ ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的豪言书写报国壮志;诸葛亮临危受命,以“⑧ ,奉命于危难之间”(《出师表》)的深情诠释忠贞之志。 5.(2025•江苏南通•一模)用课文原句填空。 文化传千古,诗韵载壮怀。杜甫《望岳》的“(1) ,阴阳割昏晓”,描雄伟胜景,表伟大抱负;陆游《游山西村》的“(2) ,衣冠简朴古风存”,绘丰收场景,展淳朴民风;陶弘景《答谢中书书》的“(3)夕日欲颓, ”,摹山川之美,赞人问仙境;李白《行路难》的“(4) ,将登太行雪满山”,写天险绝境,抒豪迈之情;秋瑾《满江红》的“(5) ,八年风味徒思浙”,思家国困境,发巾帼之志;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“(6) , ”陆游《十一月四日风雨大作》的“(7) , ”,均明点梦境,写壮志难酬的悲壮。 6.(2025•江苏扬州•一模)在①-⑧处填写相应的名句。 阅读古诗词,要学会关注意象。“明月”往往寄托思念和离愁,如(1)李白的“我寄愁心与明月, ”;如杜甫的“(2) ,月是故乡明”。“落花”象征着奉献精神,如龚自珍的“(3)落红不是无情物, ”;或代表着美好的消逝,如晏殊的“(4)无可奈何花落去, ”。“风雨”里有不渝的志向,就像陆游的“(5) ,铁马冰河入梦来”;“风雨”里有从容的心境,如苏轼的“(6)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? ”。抓住意象比较阅读,学思结合,方能收获真知,正如《论语》中所说:“(7) ,(8) 。” 7.(2025•江苏台州•一模)请根据提示写出相应的诗文名句。 汉字之美,美在字符交错间绽放的精神。它是范仲淹“不以物喜,(1) ”的博大胸怀,是周敦颐(2)“出淤泥而不染, ”的洁身自好,是杜甫(3)“ ,吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀,是王安石(4)“ ,自缘身在最高层”的宏伟抱负,是刘禹锡“(5) , ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观豁达,是李商隐“(6) , ”(《无题》)的无私奉献。正是这些精神,使汉字有了古今交融的美。 题型二:上下句与理解型默写 8.(2025•江苏南京•一模)用古诗文原句填空。 ①大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》) ② ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) ③乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》) ④庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) ⑤行走在南京,你联想到与南京有关的诗句: , 。 9.(2025•江苏无锡•一模)用课文原句填空。 ①饿死真吾志, 。(文天祥《南安军》) ② ,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ③ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) ④忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑤《满江红》中,秋瑾自问自答,表达不畏世俗眼光,以英雄自勉的诗句是:“ ? 。” ⑥诸葛亮的《出师表》说理和陈情完美结合,在陈情部分表现诸葛亮临危受命的千古名句是“ , 。” 10(2025江苏无锡·一模)用课文原句填空。 夜风轻拂,洛城的笛声悠扬而起,李白叩问“此夜曲中闻折柳, 。”勾起了游子绵长的乡思。小园春径独徘徊时,晏殊低叹“无可奈何花落去, 。”江畔桨声与水波激荡,李清照笑谈“争渡,争渡, 。”深林中,王维“ ,弹琴复长啸。”琴音与长啸在山谷间回荡,独守一份清寂。陆游晚年现实与梦境交织,“ , 。”壮志未泯。(《十一月四日风雨大作》)。李白笔下“ , 。”(《送友人》)马嘶声渐远,离别之音久久萦绕心间。 11.(2025•江苏徐州•一模)古诗文默写。 (1)海内存知己,天涯若比邻, , 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》) (3)《送东阳马生序》中作者虽然家境贫寒,但对富家子弟却“略无慕艳意”,原因是“ , ”。 (4)“打卡”各地美景,追寻古人足迹,赴一场文化之约。泛舟西湖,赏白居易《钱塘湖春行》中“ , ”的明媚春光;仰望泰山,体会青年诗人杜甫《望岳》中“ , ”所蕴含的不怕困难、敢于攀登才能俯视一切的深刻哲理;登临岳阳楼,感佩范仲淹《岳阳楼记》中“ , ”的伟大抱负。 试卷第1页,共3页 3 / 4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 名句默写 考点概览 题型:上下句默写、理解型默写、主题型默写 考点:关于中考背诵篇目的古诗词与古文句子默写的考查 选题区域 选题区域:南京 无锡 徐州 常州 苏州 盐城 题型一、主题型默写 1.(2025•江苏南京•一模)【古诗辑录】根据提示填写诗句。 (1)含“山”的诗句 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(翁卷《乡村四月》) ①会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) ② ,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》) (2)含谐音字的诗句 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) ③渭城朝雨浥轻尘, 。(王维《送元二使安西》) ④ ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 【答案】 一览众山小 咬定青山不放松 客舍青青柳色新 春蚕到死丝方尽 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、柳、蚕”等字词容易写错。 2.(2025•江苏苏州•一模)赏荷前,你曾看到某景区官网“限时背诵古诗文赢门票”活动,尝试挑战: 古典文学提及草木的诗文何其多!东晋陶渊明即便结庐在人间,依然能“① ,悠然见南山”,借自然花卉透露隐逸之人的超凡脱俗;东汉末年曹操在《观沧海》中登临抒怀“树木丛生,② ”,于草木生长的张力中体现精神力量;《诗经》则借“③ ,白露为霜”,含蓄宛转地表达对伊人求而不得的遗憾;唐代诗人④ (作者)在《白雪歌送武判官归京》中看见边塞飞雪突发奇想,写下“忽如一夜春风来,⑤ ”,在凛冽的寒风中彰显昂扬乐观的品格;南宋民族英雄文天祥被俘后苦吟“山河破碎风飘絮,⑥ ”隐喻国破家亡的苍凉痛苦……水陆草木之花让人爱怜的甚多,最令人瞩目的当推宋代大儒笔下的君子之花:“予独爱莲之⑦ , ,中通外直,不蔓不枝……可远观而不可亵玩焉。” 【答案】 采菊东篱下 百草丰茂 蒹葭苍苍 岑参 千树万树梨花开 身世浮沉雨打萍 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、蒹葭、岑参、淤、濯、涟”等字词容易写错。 第四空,岑参,唐代诗人,与高适并称“高岑”。在文学创作方面,岑参工诗,长于七言歌行,对边塞风光,军旅生活,以及异域的文化风俗有亲切感受,边塞诗尤多佳作。 3.(2025•江苏苏州•一模) “诗文达人”小乐对三年中学习的古诗文作了梳理。请帮助他补写相应内容。 古诗文为我们提供了取之不竭的精神滋养。其中蕴藉着神奇壮丽的自然之美,如“忽如一夜春风来,① (岑参《白雪歌送武判官归京》)”;有勇毅前行而后豁然开朗的生活哲理,如②“ , (陆游《游山西村》)”;有保持高洁的品格追求,如“予独爱莲之③ ,濯清涟而不妖(周敦颐《④ 》)”;有心系社稷苍生的家国情怀,如“⑤ ,西北望,射天狼(⑥ 《江城子•密州出猎》)”;有矢志报国、鞠躬尽瘁的博大胸襟,如⑦“ , (龚自珍《己亥杂诗•其五》)”;有浩然长存的民族正气,如“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,⑧ ”(孟子《鱼我所欲也》)。 【答案】 千树万树梨花开 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 出淤泥而不染 爱莲说 会挽雕弓如满月 苏轼 落红不是无情物 化作春泥更护花 舍生而取义者也 【解析】本题考查名句和文学常识默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“梨、疑、柳、染、轼”等字词容易写错。 4.(2025•江苏苏州•一模)默写古诗文名句,并写出相应的作家或篇名。 古典诗文中常寄托着深邃博大的生命体悟。李白面对冰塞黄河,以“① ,直挂云帆济沧海”(《行路难》)的壮志坚定前行;苏轼遥望中秋明月,以“但愿人长久,② ”(《水调歌头》)的豁达消解离愁;刘禹锡被贬不悲,以“③ ,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)展现新生力量;欧阳修醉游琅琊,以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”(《④ 》)道出山水真意。 古典诗文中常激荡着家国天下的担当精神。文天祥面对山河破碎,以“⑤ ?⑥ “(《过零丁洋》)的抉择彰显民族气节;辛弃疾醉里挑灯看剑,以“了却君王天下事,⑦ ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的豪言书写报国壮志;诸葛亮临危受命,以“⑧ ,奉命于危难之间”(《出师表》)的深情诠释忠贞之志。 【答案】 长风破浪会有时 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 醉翁亭记 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 赢得生前身后名 受任于败军之际 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、侧畔、醉翁、汗青、赢”等字词容易写错。 第(4)空,由“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”可知,该句出自《醉翁亭记》。《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文,出自《欧阳文忠公文集》。全文贯穿一个“乐”字,其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀,一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”,而且经常出游,加上他那“饮少辄醉”“颓然乎其间”的种种表现,都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。作者醉在两处:一是陶醉于山水美景之中,二是陶醉于与民同乐之中。 5.(2025•江苏南通•一模)用课文原句填空。 文化传千古,诗韵载壮怀。杜甫《望岳》的“(1) ,阴阳割昏晓”,描雄伟胜景,表伟大抱负;陆游《游山西村》的“(2) ,衣冠简朴古风存”,绘丰收场景,展淳朴民风;陶弘景《答谢中书书》的“(3)夕日欲颓, ”,摹山川之美,赞人问仙境;李白《行路难》的“(4) ,将登太行雪满山”,写天险绝境,抒豪迈之情;秋瑾《满江红》的“(5) ,八年风味徒思浙”,思家国困境,发巾帼之志;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“(6) , ”陆游《十一月四日风雨大作》的“(7) , ”,均明点梦境,写壮志难酬的悲壮。 【答案】 造化钟神秀 箫鼓追随春社近 沉鳞竞跃 欲渡黄河冰塞川 四面歌残终破楚 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:箫、鼓、随、鳞、竞、楚、醉、夜、阑、卧。 6.(2025•江苏扬州•一模)在①-⑧处填写相应的名句。 阅读古诗词,要学会关注意象。“明月”往往寄托思念和离愁,如(1)李白的“我寄愁心与明月, ”;如杜甫的“(2) ,月是故乡明”。“落花”象征着奉献精神,如龚自珍的“(3)落红不是无情物, ”;或代表着美好的消逝,如晏殊的“(4)无可奈何花落去, ”。“风雨”里有不渝的志向,就像陆游的“(5) ,铁马冰河入梦来”;“风雨”里有从容的心境,如苏轼的“(6)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? ”。抓住意象比较阅读,学思结合,方能收获真知,正如《论语》中所说:“(7) ,(8) 。” 【答案】 随君直到夜郎西 露从今夜白 化作春泥更护花 似曾相识燕归来 夜阑卧听风吹雨 一蓑烟雨任平生 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、阑、蓑、罔、殆”等字词容易写错。 7.(2025•江苏台州•一模)请根据提示写出相应的诗文名句。 汉字之美,美在字符交错间绽放的精神。它是范仲淹“不以物喜,(1) ”的博大胸怀,是周敦颐(2)“出淤泥而不染, ”的洁身自好,是杜甫(3)“ ,吾庐独破受冻死亦足”的济世情怀,是王安石(4)“ ,自缘身在最高层”的宏伟抱负,是刘禹锡“(5) , ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观豁达,是李商隐“(6) , ”(《无题》)的无私奉献。正是这些精神,使汉字有了古今交融的美。 【答案】 不以己悲 濯清涟而不妖 何时眼前突兀见此屋 不畏浮云遮望眼 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、涟、畏、畔”等字词容易写错。 题型二:上下句与理解型默写 8.(2025•江苏南京•一模)用古诗文原句填空。 ①大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》) ② ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) ③乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》) ④庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) ⑤行走在南京,你联想到与南京有关的诗句: , 。 【答案】 长河落日圆 日暮乡关何处是 浅草才能没马蹄 水中藻、荇交横 示例:烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、藻、荇”等字词容易写错。 第五、六空:与南京有关的诗句有很多,如“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”,出自杜牧的《泊秦淮》,其中“秦淮”指南京秦淮河;再比如“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜”出自刘禹锡的《乌衣巷》,诗中的“朱雀桥”“乌衣巷”是南京的名胜。 9.(2025•江苏无锡•一模)用课文原句填空。 ①饿死真吾志, 。(文天祥《南安军》) ② ,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ③ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) ④忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑤《满江红》中,秋瑾自问自答,表达不畏世俗眼光,以英雄自勉的诗句是:“ ? 。” ⑥诸葛亮的《出师表》说理和陈情完美结合,在陈情部分表现诸葛亮临危受命的千古名句是“ , 。” 【答案】 梦中行采薇 峰峦如聚 会挽雕弓如满月 千树万树梨花开 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 受任于败军之际 奉命于危难之间 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“采、薇、峦、聚、襟、磨”等字词容易写错。 10(2025江苏无锡·一模)用课文原句填空。 夜风轻拂,洛城的笛声悠扬而起,李白叩问“此夜曲中闻折柳, 。”勾起了游子绵长的乡思。小园春径独徘徊时,晏殊低叹“无可奈何花落去, 。”江畔桨声与水波激荡,李清照笑谈“争渡,争渡, 。”深林中,王维“ ,弹琴复长啸。”琴音与长啸在山谷间回荡,独守一份清寂。陆游晚年现实与梦境交织,“ , 。”壮志未泯。(《十一月四日风雨大作》)。李白笔下“ , 。”(《送友人》)马嘶声渐远,离别之音久久萦绕心间。 【答案】 何人不起故园情 似曾相识燕归来 惊起一滩鸥鹭 独坐幽篁里 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 挥手自兹去 萧萧班马鸣 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、滩、鸥鹭、幽篁、阑、兹、萧、班”等字词容易写错。 11.(2025•江苏徐州•一模)古诗文默写。 (1)海内存知己,天涯若比邻, , 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》) (3)《送东阳马生序》中作者虽然家境贫寒,但对富家子弟却“略无慕艳意”,原因是“ , ”。 (4)“打卡”各地美景,追寻古人足迹,赴一场文化之约。泛舟西湖,赏白居易《钱塘湖春行》中“ , ”的明媚春光;仰望泰山,体会青年诗人杜甫《望岳》中“ , ”所蕴含的不怕困难、敢于攀登才能俯视一切的深刻哲理;登临岳阳楼,感佩范仲淹《岳阳楼记》中“ , ”的伟大抱负。 【答案】 无为在歧路 儿女共沾巾 俗子胸襟谁识我 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 会当凌绝顶 一览众山小 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】本题考查默写。注意易错字:歧、沾、襟、奉、蹄、凌。 试卷第1页,共3页 5 / 6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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