精品解析：2025年山西省太原市万柏林区中考一模理科综合试卷 -初中化学

万柏林区2025年初中阶段学业综合检测试卷 理科综合 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 S-32 N-14 Na-23 Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1. 中国科学技术日新月异，取得了一个又一个新成就，我国科学家为此作出了巨大的贡献。研发了稀土分离技术的中国化学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 徐光宪 D. 徐寿 【答案】C 【解析】 【详解】A、屠呦呦发现并提取了青蒿素，并获得诺贝尔奖，不符合题意； B、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，不符合题意； C、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，符合题意； D、徐寿翻译了《化学鉴原》等并创造出铝、钾、钠等化学元素汉语名称，是我国近代化学启蒙者，不符合题意。 故选C。 2. 2024年8月，《黑神话：悟空》3A游戏带火山西旅游，山西刀削面火爆出圈。下列是大同某地刀削面的食材原料，其中富含维生素的是 A. 小麦粉 B. 土豆 C. 猪肉 D. 西红柿 【答案】D 【解析】 【详解】A、植物种子或块茎中富含糖类，故小麦粉富含糖类，不符合题意； B、土豆富含淀粉，淀粉属于糖类，不符合题意； C、动物肌肉、皮肤、毛发等富含蛋白质，故猪肉富含蛋白质，不符合题意； D、蔬菜、水果富含维生素，故西红柿富含维生素，符合题意。 故选D。 3. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 食醋去除水垢 B. 石墨做电极 C. 酒精作燃料 D. 草木灰改良酸性土壤 【答案】B 【解析】 【详解】A、食醋去除水垢，是因为食醋显酸性，能与水垢中的碳酸钙和氢氧化镁反应，酸性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意； B、石墨做电极，是因为石墨具有良好的导电性，导电性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意； C、酒精作燃料，是因为酒精具有可燃性，可燃性需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意； D、草木灰改良酸性土壤，是因为草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾能与酸性物质反应，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意。 故选B。 4. 警示标志能传达安全信息。运输危险化学品的车辆必须使用警示标志，在运输氢氧化钠的车辆上应该张贴的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、图示为易燃固体标志，氢氧化钠不是易燃固体，错误； B、图示为腐蚀品标志，氢氧化钠是一种强碱，具有强腐蚀性，因此运输氢氧化钠应张贴腐蚀品的警示标志，正确； C、图示为易燃气体标志，氢氧化钠不是易燃气体，错误； D、图示为爆炸品标志，氢氧化钠不爆炸品，错误； 故选B。 5. 下图是一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制部分操作，其中操作正确的是 A. 取用 B. 称量 C. 加入蒸馏水 D. 溶解 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用氯化钠时，瓶塞要倒放，可用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且左右盘各放一张大小相同的称量纸，图中砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误； C、向烧杯中倾倒液体时，量筒口应紧挨烧杯口，防止液体洒出，图中量筒口未紧挨烧杯口，图中所示操作错误； D、溶解操作应在烧杯中进行，且需要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，图中所示操作正确； 故选：D。 6. “微粒观”是化学基本观念的一种。下列物质由离子构成的是 A. 铁 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁是由铁原子构成，不符合题意； B、氯化钠由钠离子和氯离子构成，符合题意； C、金刚石由碳原子构成，不符合题意； D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意。 故选B。 7. 我国“长征”系列通讯卫星某火箭使用联氨与四氧化二氮作为火箭动力，其反应为：____，补充完整该反应的化学方程式，横线上应填写 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含N、H、O的个数分别是6、8、4，生成物中含N、H、O的个数分别是6、0、0，故生成物中还应含8个H和4个O，化学计量数为4，则横线处的物质含有2个H和1个O，化学式为H2O； 故选C。 8. 《本草纲目》记载大蒜“通五脏，达诸窍，祛寒湿…”。当大蒜被破碎或切割后，会生成大蒜辣素（化学式）具有强烈的大蒜辣味。下列说法正确的是 A. 大蒜辣素中含有氧原子 B. 大蒜辣素中氢元素的质量分数最大 C. 大蒜辣素属于氧化物 D. 大蒜辣素中氧、硫元素的质量比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、大蒜辣素是由大蒜辣素分子构成的，大蒜辣素分子中含有氧原子，故选项说法错误； B、大蒜辣素中碳、氢、氧、硫元素的质量比为(12×6)： (1×10)：(16×1)：(32×2)=36：5：8：32，则大蒜辣素中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误； C、大蒜辣素是由碳、氢、氧、硫四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误； D、大蒜辣素中氧、硫元素的质量比为(16×1)：(32×2)=1：4，故选项说法正确； 故选：D。 9. 汽车使用的汽油或柴油燃烧时会产生有害气体。汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 反应后氮原子个数增加 B. 反应前后，元素的化合价均发生改变 C. m属于混合物 D. 生成的m、n分子个数比为 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图，该反应是CO、NO在催化剂条件下反应生成CO2、N2，化学方程式为。 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前后氮原子个数不变，A 错误； B、反应前氧元素在CO和NO中化合价为−2价，反应后在CO2中氧元素化合价还是−2价，氧元素化合价没有发生改变，B 错误； C、m是二氧化碳，由一种物质组成，属于纯净物，C 错误； D、由化学方程式，生成的m（二氧化碳）、n（氮气）分子个数比为2∶1 ，D 正确。 故选D。 10. 同学们为探究铵态氮肥固体在水中的溶解情况，进行了下图所示的操作（忽略水的蒸发）。 在不同温度时的溶解度 温度/℃ 20 60 70 溶解度/g 37.2 55.2 60.2 下列说法正确的是 A. ①的溶液中溶质的质量分数约为37% B. ②的溶液为不饱和溶液 C. ②的溶液降温到20℃时有固体析出 D. ③的溶液质量是161.2g 【答案】C 【解析】 【详解】A、20℃时，氯化铵的溶解度为37.2g，①温度为20℃，溶剂水的质量为100g，加入37g氯化铵，37g氯化铵可以完全溶解度，则①的溶液中溶质的质量分数约为，故选项说法错误； B、60℃时，氯化铵的溶解度为55.2g，②温度为60℃，溶剂水的质量为100g，加入氯化铵的总质量为37g+18.2g=55.2g，55.2g氯化铵固体恰好完全溶解，则②的溶液为恰好饱和溶液，故选项说法错误； C、由B可知，②的溶液为60℃下的恰好饱和溶液，60℃时，氯化铵的溶解度为55.2g，20℃时，氯化铵的溶解度为37.2g，②的溶液降温到20℃时，氯化铵的溶解度减小，则一定有固体析出，故选项说法正确； D、70℃时，氯化铵的溶解度为60.1g，③温度为70℃，溶剂水的质量为100g，加入氯化铵的总质量为37g+18.2g+6g=61.2g，61.2g氯化铵固体不能完全溶解，只能溶解60.1g氯化铵固体，则③的溶液质量是100g+60.2g=160.2g，故选项说法错误； 故选C。 三、工程、技术应用题（本题5个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 西电东送是西部大开发的标志性工程之一，为西部省区把电力资源优势转化为经济优势提供了新的历史机遇，改变了我国东西部能源与经济不平衡的状况。 请分析图文信息，解答下列相关问题 11. 图1是西电东送大动脉白鹤滩水电站。白鹤滩水电站地处横断山区，河水进入水电站水轮机之前须经过多层滤网，目的是______，全坝采用了极为先进的“低热水泥”修建材料，“低热水泥”是以石灰石、粘土为主要原料经高温煅烧，配以一定比例的石膏磨细加工而成，该过程涉及反应的化学方程式为______。 12. 图2是宁夏200万千瓦复合光伏基地。晶体硅与金刚石具有相似的结构，是主要的光伏材料，构成晶体硅的粒子是______（填“分子”“原子”“离子”），光伏发电是将______转化为电能。 13. 图3是西电东送特高压输电工程。如图，特高压输电电缆横跨沙漠、高山和峡谷，使用了大量的铜和铝，主要是利用其______性，在高架跨度较大的情况下，铝线中使用了钢芯（如图），电缆中钢芯的作用是______，电缆线绝缘材料使用的交联聚乙烯（XLPE）属于______材料。 14. 我国西电东送工程促进了清洁能源的使用和减少对化石能源的依赖。化石能源是______能源（填“不可再生”或“可再生”），使用清洁能源的优点是______（写一点）。 【答案】11. ①. 过滤掉河水中的杂物，防止杂物进入水轮机，影响水轮机的正常运转 ②. 12. ①. 原子 ②. 太阳能 13. ①. 导电 ②. 增强电缆的抗拉强度 ③. 有机合成。 14. ①. 不可再生 ②. 减少环境污染 【解析】 【11题详解】 白鹤滩水电站地处横断山区，河水进入水电站水轮机之前须经过多层滤网，目的是过滤掉河水中的杂物，防止杂物进入水轮机，影响水轮机的正常运转； 低热水泥是以石灰石、黏土为主要原料经高温煅烧，配以一定比例的石膏磨细加工而成。高温煅烧石灰石和黏土时，石灰石（CaCO3）分解生成氧化钙（CaO）和二氧化碳，化学方程式为； 【12题详解】 金刚石是由碳原子构成的，晶体硅与金刚石具有相似的结构，则晶体硅也是由原子直接构成的； 晶体硅是主要的光伏材料，光伏发电是将太阳能转化为电能； 【13题详解】 特高压输电电缆使用了大量的铜和铝，主要是利用其良好的导电性； 钢是铁的合金，机械强度和抗拉强度高，在高架跨度较大的情况下，铝线中使用了钢芯，钢芯的作用是增强电缆的抗拉强度，防止电缆因自重或外力而断裂； 交联聚乙烯（xLPE）是塑料的一种，属于有机合成材料； 【14题详解】 化石能源是不可再生能源，因为它们是经过数百万年形成的，短时间内无法再生； 使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，其优点是减少环境污染等（合理即可）。 【化学与技术】 15. 胆矾，俗称蓝矾，我国早在宋代沈括的《梦溪笔谈》中就记述了胆矾的制取过程：“信州铅山县有苦泉，煮之则得胆矾……”。工业上利用冶炼废矿渣（主要成分是CuS、CuO）生产胆矾的工艺流程如下。请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）将废矿渣粉碎的目的是______。 （2）矿渣中的CuS在焙烧过程中转化为CuO和，反应的化学方程式为______，烟道气应经过______再排放到空气中。 （3）CuO在酸浸池中发生的反应属于______（填基本反应类型）。 （4）生产流程中的过滤器有助于确保产品的纯度和质量。在实验室过滤时，玻璃棒的末端应______将液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒。 【答案】（1）增大反应物间的接触面积，加快反应速率 （2） ①. ②. 处理（除去SO2） （3）复分解反应 （4）轻轻斜靠三层滤纸处 【解析】 【小问1详解】 将废矿渣粉碎，是为了增大反应物间的接触面积，加快反应速率； 【小问2详解】 硫化铜和氧气在高温条件下反应生成氧化铜和二氧化硫，反应的化学方程式为：；由于SO2是一种会污染空气的气体，能形成酸雨等危害，所以烟道气应经过处理（如用碱性溶液吸收等，常见的可以用石灰乳吸收）除去SO2后再排放到空气中； 【小问3详解】 氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应是两种化合物互相交换成分，生成了另外两种化合物，属于复分解反应； 【小问4详解】 在实验室过滤时，玻璃棒的末端应轻轻斜靠在三层滤纸一边，引导液体沿玻璃棒缓慢向漏斗中部倾倒，防止液体溅出以及避免滤纸破损。 四、科普阅读题（本大题共一个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分） 16. 阅读分析，解决问题： 金属中的贵族——钽 1802年瑞典化学家A.G．Ekaberg在分析矿物时，发现了一种新元素，他参照希腊神话中宙斯神的儿子将这个元素命名为钽（Ta）。在元素周期表中钽元素原子序数为73，对应单质钽是一种带有光泽的银灰色金属，熔点为。但具有极强的抗腐蚀性能，常温下，一般的强酸不与钽发生反应。 但在空气中化学性质很稳定，只有在500℃以上才能被氧化，其表面会生成一层致密的五氧化二钽氧化膜，这种氧化膜比单质具有更强的耐酸碱性。 钽及其合金被广泛应用到高温和腐蚀等恶劣环境中，是火箭发动机、航母舰载机、导弹等航空工业部件制造的关键材料之一。地壳中钽元素含量很少，主要以钽铁矿等形式存在，冶炼金属钽是一个复杂的过程，目前主要是利用氢氟酸将钽铁矿溶解，提炼得到钽的纯化合物，最后制得金属钽。 （1）金属钽的物理性质______。 （2）如图是E原子结构示意图，______。 （3）高温时钽在空气中会被氧化，发生该反应的化学方程式______。 （4）钽铁矿属于______（填“纯净物”或“混合物”），冶炼金属钽发生的变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。 （5）地壳中金属资源是有限的，从可持续发展的角度，试写出一条保护金属资源的途径______。 【答案】（1）带有光泽的银灰色金属，熔点为2995℃ （2）11 （3） （4） ①. 混合物 ②. 化学变化 （5）废旧金属的回收利用（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 颜色、熔点等均不需要通过化学变化就能表现出来，故金属钽的物理性质：带有光泽的银灰色金属，熔点为2995℃； 【小问2详解】 在原子中，质子数=核外电子数，故73=2+8+18+32+X+2，X=11； 【小问3详解】 高温时钽在空气中会被氧化生成五氧化二钽，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 钽铁矿是由多种物质混合而成，属于混合物； 冶炼金属钽是一个复杂的过程，目前主要是利用氢氟酸将钽铁矿溶解，提炼得到钽的纯化合物，最后制得金属钽，有新物质生成，属于化学变化； 【小问5详解】 从可持续发展的角度，保护金属资源的途径：废旧金属的回收利用，有计划、合理地开采矿物、寻找金属替代品等。 五、物质的性质及应用题（本大题共一个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共6分。） 17. 在小组合作学习过程中，同学们为了全面认识大理石与碳酸钙在工业、医药和科研等领域的重要应用，将相关知识以结构图的形式进行了梳理，请思考分析，解决以下问题： （1）建筑上切割大理石，需要用金刚石刀头，这是利用金刚石具有______的性质。 （2）实验室常用大理石作为制取气体的试剂，该反应的化学方程式为______。 （3）碳酸钙的含钙高达______，是多种补钙制剂中的佼佼者，老年人适当补充钙元素可预防的疾病是______。 （4）在处理酸性废水时，一些工厂选择用碳酸钙提高废水的pH，其优点是______。 【答案】（1）硬度大 （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3） ①. 40% ②. 骨质疏松症 （4）碳酸钙难溶于水，过量时不会使溶液呈碱性，且生成的钙离子对环境基本无污染 【解析】 【小问1详解】 建筑上切割大理石，需要用金刚石刀头，这是利用金刚石具有硬度大的性质； 【小问2详解】 实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 【小问3详解】 碳酸钙中钙元素的质量分数为：；老年人适当补充钙元素可预防骨质疏松症； 【小问4详解】 碳酸钙与酸性废水反应，能消耗酸性物质提高废水的pH，同时碳酸钙难溶于水，过量的碳酸钙不会使溶液呈碱性，且反应生成的钙离子对环境基本无污染 。 六、定量分析题（本大题共1个小题。（1）（2）每空1分，（3）4分，共6分） 18. 一瓶未开封的过氧化氢溶液，标签部分内容如图所示，化学学习小组的同学们。欲由该溶液配制一定溶质质量分数的过氧化氢溶液，进行相关实验。 30%过氧化氢 分子量34.01 密度： 容量：500mL （1）由该溶液配制120g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，需量取该溶液的质量是______。 （2）量取该溶液与水时，视线______，读出液体的体积，将两种液体都倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 （3）若取新配制的5%的过氧化氢溶液68g，使其完全分解制取氧气，计算可得到氧气的质量（写出计算过程）。 【答案】（1）20g （2）应与量筒内液体凹液面最低处保持水平 （3）解：设可得到氧气的质量为x， x=1.6g 答：可得到氧气的质量为1.6g。 【解析】 【小问1详解】 由该溶液（30%过氧化氢溶液）配制120g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，根据稀释前后溶质质量不变，设需量取该溶液的质量是m，则有m×30%=120g×5%，解得m=20g； 【小问2详解】 量取该溶液与水时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读出液体的体积，将两种液体都倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀； 【小问3详解】 见答案。 七、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，共15分） 19. 探究“蜡烛及其燃烧” 实验方法： ①用小刀切下一小块石蜡放入水中，观察现象。 ②点燃蜡烛，观察烛芯附近石蜡的状态变化。 ③在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象。 ④将一个用澄清石灰水润湿过内壁的烧杯罩在火焰上方，观察现象。 ⑤熄灭蜡烛，观察现象。 （1）实验原理：图3中发生反应的化学方程式为______。 （2）实验现象：图1中烛芯周围的石蜡由固体变为液体；图2中的现象是______，可得到的结论是______。 （3）实验结论：用小刀切下一小块石蜡放入水中，观察现象，可得到的结论是______。 【问题与思考】 （4）有的同学，在进行图3所示的操作，没有看到明显的现象，可能原因是什么______。 【答案】（1） （2） ①. 烧杯内壁有水雾产生 ②. 蜡烛燃烧有水生成 （3）石蜡的密度比水小且不溶于水 （4）烧杯内壁上澄清石灰水量太少（或烛焰燃烧时间过短，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 图3所示操作中产生的二氧化碳气体与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，使澄清石灰水变浑浊，其对应的化学方程式为。 小问2详解】 图2中烧杯内壁出现有水雾，得出的结论是蜡烛燃烧有水生成。 【小问3详解】 用小刀切下一小块石蜡放入水中，观察到蜡块浮在水面上，说明石蜡的密度比水小且不溶于水 【小问4详解】 在图3实验中，没有看到澄清石灰水变浑浊的明显现象，可能的原因是烧杯内壁上澄清石灰水量太少或烛焰燃烧时间过短，导致澄清石灰水未能充分与生成的二氧化碳接触。 20. 加强大气生态环境保护，防治空气污染，对于人类和其他动植物的生存具有重要意义。某化学兴趣小组同学对太原市空气质量状况、城市不同区域污染物气体浓度、气体的吸收及降低污染的途径等展开了项目式问题探究。 任务一：了解太原市近十年间空气质量变化状况 【信息检索】同学们通过搜索引擎，查找“太原市空气质量指数日报（AQI）”，分析了2014年-2024年太原市城市空气质量年数据，并以年度为横坐标，选取计入空气质量评价的部分污染物的浓度为纵坐标绘制了曲线（如图）。 （1）从图中可以获得的信息是______。 （2）大气中的气体含量增加会导致的环境问题是______，目前计入空气质量评价的主要污染物还有______（写一种）。 任务二：实地探寻城市不同区域气体的浓度 【数字化实验】利用二氧化硫传感器和信息处理终端，进行定量分析。 【检测区域】热电厂厂区、街道交通十字路口、公园。 （3）如图，是同学根据二氧化硫数据传感器，从以上三个区域选取不同地点获得的气体浓度的平均值，绘制的柱状图。从图中可以看出热电厂厂区浓度远高于公园区域，可能原因是______。 任务三：探究气体的吸收 【提出问题】怎样吸收污染物气体，选用什么试剂 【查阅资料】①气体易溶于水，常温下，1体积的水可以溶解大约40体积的气体，气体与水反应生成亚硫酸，亚硫酸不稳定。 ②气体是一种酸性氧化物，能与碱溶液发生反应，与氢氧化钙溶液反应生成不溶于水的亚硫酸钙。 【实验验证】 （4）①在一集气瓶预先放入少量蒸馏水，用向上排空气法收集一瓶氧气，验满，用玻璃片盖好备用。 ②如图，将橡胶塞上的玻璃管末端加热至红热，燃烧匙内放入适量硫粉，迅速将胶塞塞紧上述集气瓶口。 ③迅速下移玻璃管，使玻璃管末端与燃烧匙中硫粉接触，使其充分燃烧。轻轻振荡集气瓶待冷却到室温。 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ④用试管取集气瓶内蒸馏水少许，向其中滴加1-2滴紫色石蕊溶液 ______ 有亚硫酸生成 ⑤用胶头滴管吸取集气瓶内蒸馏水少许，滴入盛有少量澄清石灰水的试管中。 澄清石灰水变浑浊 有亚硫酸钙生成。 【交流反思】 （5）由步骤④实验结论，可知集气瓶内发生反应的化学方程式为______。 （6）在实验室，要吸收实验过程中产生的气体，最佳选择是______（填序号）。 A. 蒸馏水 B. 氢氧化钠溶液 C. 澄清石灰水 任务四：探索降低空气中气体污染的途径 【交流讨论】经过参加活动，结合已有知识，同学们一致认为：火力发电厂、工业和民用燃煤单位、燃油汽车等是气体排放的主要来源，倡导加强排放监管、推广使用清洁燃料、强化新能源的开发和利用等，是降低空气中等污染物的重要途径。 【成果分享】 （7）经过项目式学习活动后，同学们对空气污染物的产生、危害及防治有了较深刻的认识，开展了“保持空气清新”主题演讲、板报等宣传活动。请你参与并完善以下板报内容______。 【答案】（1）近十年来，太原市空气中PM2.5和SO2的浓度都呈明显下降趋势，空气质量明显改善 （2） ① 酸雨 ②. 二氧化氮、一氧化碳、臭氧等 （3）热电厂燃煤量大，煤中含硫元素，燃烧会生成二氧化硫 （4）溶液变红 （5） （6）B （7）风能、太阳能等 【解析】 【小问1详解】 从图中可知，近十年来，太原市空气中PM2.5和SO2的浓度都呈明显下降趋势，说明近十年来，空气质量明显改善； 【小问2详解】 二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，故大气中的二氧化硫气体含量增加会导致的环境问题是：酸雨； 目前计入空气质量评价的主要污染物还有：一氧化碳、二氧化氮、臭氧等； 【小问3详解】 从图中可以看出热电厂厂区浓度远高于公园区域，可能原因是热电厂燃煤量大，煤中含硫元素，燃烧会生成二氧化硫； 【小问4详解】 ④结论为有亚硫酸生成，亚硫酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故用试管取集气瓶内蒸馏水少许，向其中滴加1-2滴紫色石蕊溶液，溶液变红； 【小问5详解】 由步骤④实验结论，可知集气瓶内发生反应为二氧化硫和水反应生成亚硫酸，该反应的化学方程式为：； 【小问6详解】 二氧化硫易溶于水，但是水吸收二氧化硫的能力有限，二氧化硫能与碱溶液反应，故碱液对二氧化硫的吸收效果更好，但是氢氧化钙微溶于水，氢氧化钠易溶于水，澄清石灰水的浓度低，氢氧化钠溶液的浓度高，故氢氧化钠溶液吸收效果更好。 故选B； 【小问7详解】 目前正在开发和利用的新能源有：风能、太阳能等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 万柏林区2025年初中阶段学业综合检测试卷 理科综合 第Ⅰ卷 选择题（共20分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 S-32 N-14 Na-23 Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1. 中国科学技术日新月异，取得了一个又一个新成就，我国科学家为此作出了巨大的贡献。研发了稀土分离技术的中国化学家是 A. 屠呦呦 B. 张青莲 C. 徐光宪 D. 徐寿 2. 2024年8月，《黑神话：悟空》3A游戏带火山西旅游，山西刀削面火爆出圈。下列是大同某地刀削面的食材原料，其中富含维生素的是 A. 小麦粉 B. 土豆 C. 猪肉 D. 西红柿 3. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 食醋去除水垢 B. 石墨做电极 C. 酒精作燃料 D. 草木灰改良酸性土壤 4. 警示标志能传达安全信息。运输危险化学品的车辆必须使用警示标志，在运输氢氧化钠的车辆上应该张贴的是 A. B. C. D. 5. 下图是一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制部分操作，其中操作正确的是 A. 取用 B. 称量 C 加入蒸馏水 D. 溶解 6. “微粒观”是化学基本观念的一种。下列物质由离子构成的是 A. 铁 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 二氧化碳 7. 我国“长征”系列通讯卫星某火箭使用联氨与四氧化二氮作为火箭动力，其反应为：____，补充完整该反应的化学方程式，横线上应填写 A. B. C. D. 8. 《本草纲目》记载大蒜“通五脏，达诸窍，祛寒湿…”。当大蒜被破碎或切割后，会生成大蒜辣素（化学式）具有强烈的大蒜辣味。下列说法正确的是 A. 大蒜辣素中含有氧原子 B. 大蒜辣素中氢元素的质量分数最大 C. 大蒜辣素属于氧化物 D. 大蒜辣素中氧、硫元素的质量比为 9. 汽车使用的汽油或柴油燃烧时会产生有害气体。汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是 A. 反应后氮原子个数增加 B. 反应前后，元素的化合价均发生改变 C. m属于混合物 D. 生成的m、n分子个数比为 10. 同学们为探究铵态氮肥固体在水中的溶解情况，进行了下图所示的操作（忽略水的蒸发）。 在不同温度时的溶解度 温度/℃ 20 60 70 溶解度/g 37.2 55.2 60.2 下列说法正确是 A. ①的溶液中溶质的质量分数约为37% B. ②的溶液为不饱和溶液 C. ②的溶液降温到20℃时有固体析出 D. ③的溶液质量是161.2g 三、工程、技术应用题（本题5个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 西电东送是西部大开发的标志性工程之一，为西部省区把电力资源优势转化为经济优势提供了新的历史机遇，改变了我国东西部能源与经济不平衡的状况。 请分析图文信息，解答下列相关问题 11. 图1是西电东送大动脉白鹤滩水电站。白鹤滩水电站地处横断山区，河水进入水电站水轮机之前须经过多层滤网，目的是______，全坝采用了极为先进的“低热水泥”修建材料，“低热水泥”是以石灰石、粘土为主要原料经高温煅烧，配以一定比例的石膏磨细加工而成，该过程涉及反应的化学方程式为______。 12. 图2是宁夏200万千瓦复合光伏基地。晶体硅与金刚石具有相似的结构，是主要的光伏材料，构成晶体硅的粒子是______（填“分子”“原子”“离子”），光伏发电是将______转化为电能。 13. 图3是西电东送特高压输电工程。如图，特高压输电电缆横跨沙漠、高山和峡谷，使用了大量的铜和铝，主要是利用其______性，在高架跨度较大的情况下，铝线中使用了钢芯（如图），电缆中钢芯的作用是______，电缆线绝缘材料使用的交联聚乙烯（XLPE）属于______材料。 14. 我国西电东送工程促进了清洁能源的使用和减少对化石能源的依赖。化石能源是______能源（填“不可再生”或“可再生”），使用清洁能源的优点是______（写一点）。 【化学与技术】 15. 胆矾，俗称蓝矾，我国早在宋代沈括的《梦溪笔谈》中就记述了胆矾的制取过程：“信州铅山县有苦泉，煮之则得胆矾……”。工业上利用冶炼废矿渣（主要成分是CuS、CuO）生产胆矾的工艺流程如下。请结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）将废矿渣粉碎的目的是______。 （2）矿渣中的CuS在焙烧过程中转化为CuO和，反应的化学方程式为______，烟道气应经过______再排放到空气中。 （3）CuO在酸浸池中发生的反应属于______（填基本反应类型）。 （4）生产流程中的过滤器有助于确保产品的纯度和质量。在实验室过滤时，玻璃棒的末端应______将液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒。 四、科普阅读题（本大题共一个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分） 16. 阅读分析，解决问题： 金属中的贵族——钽 1802年瑞典化学家A.G．Ekaberg在分析矿物时，发现了一种新元素，他参照希腊神话中宙斯神的儿子将这个元素命名为钽（Ta）。在元素周期表中钽元素原子序数为73，对应单质钽是一种带有光泽的银灰色金属，熔点为。但具有极强的抗腐蚀性能，常温下，一般的强酸不与钽发生反应。 但在空气中化学性质很稳定，只有在500℃以上才能被氧化，其表面会生成一层致密的五氧化二钽氧化膜，这种氧化膜比单质具有更强的耐酸碱性。 钽及其合金被广泛应用到高温和腐蚀等恶劣环境中，是火箭发动机、航母舰载机、导弹等航空工业部件制造的关键材料之一。地壳中钽元素含量很少，主要以钽铁矿等形式存在，冶炼金属钽是一个复杂的过程，目前主要是利用氢氟酸将钽铁矿溶解，提炼得到钽的纯化合物，最后制得金属钽。 （1）金属钽的物理性质______。 （2）如图是E原子的结构示意图，______。 （3）高温时钽在空气中会被氧化，发生该反应的化学方程式______。 （4）钽铁矿属于______（填“纯净物”或“混合物”），冶炼金属钽发生的变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。 （5）地壳中金属资源是有限的，从可持续发展的角度，试写出一条保护金属资源的途径______。 五、物质的性质及应用题（本大题共一个小题。化学方程式2分，其余每空1分，共6分。） 17. 在小组合作学习过程中，同学们为了全面认识大理石与碳酸钙在工业、医药和科研等领域的重要应用，将相关知识以结构图的形式进行了梳理，请思考分析，解决以下问题： （1）建筑上切割大理石，需要用金刚石刀头，这是利用金刚石具有______的性质。 （2）实验室常用大理石作为制取气体的试剂，该反应的化学方程式为______。 （3）碳酸钙的含钙高达______，是多种补钙制剂中的佼佼者，老年人适当补充钙元素可预防的疾病是______。 （4）在处理酸性废水时，一些工厂选择用碳酸钙提高废水的pH，其优点是______。 六、定量分析题（本大题共1个小题。（1）（2）每空1分，（3）4分，共6分） 18. 一瓶未开封过氧化氢溶液，标签部分内容如图所示，化学学习小组的同学们。欲由该溶液配制一定溶质质量分数的过氧化氢溶液，进行相关实验。 30%过氧化氢 分子量34.01 密度： 容量：500mL （1）由该溶液配制120g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，需量取该溶液的质量是______。 （2）量取该溶液与水时，视线______，读出液体的体积，将两种液体都倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。 （3）若取新配制的5%的过氧化氢溶液68g，使其完全分解制取氧气，计算可得到氧气的质量（写出计算过程）。 七、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，共15分） 19. 探究“蜡烛及其燃烧” 实验方法： ①用小刀切下一小块石蜡放入水中，观察现象。 ②点燃蜡烛，观察烛芯附近石蜡的状态变化。 ③在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象。 ④将一个用澄清石灰水润湿过内壁的烧杯罩在火焰上方，观察现象。 ⑤熄灭蜡烛，观察现象 （1）实验原理：图3中发生反应的化学方程式为______。 （2）实验现象：图1中烛芯周围的石蜡由固体变为液体；图2中的现象是______，可得到的结论是______。 （3）实验结论：用小刀切下一小块石蜡放入水中，观察现象，可得到的结论是______。 【问题与思考】 （4）有同学，在进行图3所示的操作，没有看到明显的现象，可能原因是什么______。 20. 加强大气生态环境保护，防治空气污染，对于人类和其他动植物的生存具有重要意义。某化学兴趣小组同学对太原市空气质量状况、城市不同区域污染物气体浓度、气体的吸收及降低污染的途径等展开了项目式问题探究。 任务一：了解太原市近十年间空气质量变化状况 【信息检索】同学们通过搜索引擎，查找“太原市空气质量指数日报（AQI）”，分析了2014年-2024年太原市城市空气质量年数据，并以年度为横坐标，选取计入空气质量评价的部分污染物的浓度为纵坐标绘制了曲线（如图）。 （1）从图中可以获得的信息是______。 （2）大气中的气体含量增加会导致的环境问题是______，目前计入空气质量评价的主要污染物还有______（写一种）。 任务二：实地探寻城市不同区域气体的浓度 【数字化实验】利用二氧化硫传感器和信息处理终端，进行定量分析。 【检测区域】热电厂厂区、街道交通十字路口、公园。 （3）如图，是同学根据二氧化硫数据传感器，从以上三个区域选取不同地点获得的气体浓度的平均值，绘制的柱状图。从图中可以看出热电厂厂区浓度远高于公园区域，可能原因是______。 任务三：探究气体的吸收 【提出问题】怎样吸收污染物气体，选用什么试剂。 【查阅资料】①气体易溶于水，常温下，1体积的水可以溶解大约40体积的气体，气体与水反应生成亚硫酸，亚硫酸不稳定。 ②气体是一种酸性氧化物，能与碱溶液发生反应，与氢氧化钙溶液反应生成不溶于水的亚硫酸钙。 【实验验证】 （4）①在一集气瓶预先放入少量蒸馏水，用向上排空气法收集一瓶氧气，验满，用玻璃片盖好备用。 ②如图，将橡胶塞上的玻璃管末端加热至红热，燃烧匙内放入适量硫粉，迅速将胶塞塞紧上述集气瓶口。 ③迅速下移玻璃管，使玻璃管末端与燃烧匙中硫粉接触，使其充分燃烧。轻轻振荡集气瓶待冷却到室温。 项目 实验步骤 实验现象 实验结论 方案 ④用试管取集气瓶内蒸馏水少许，向其中滴加1-2滴紫色石蕊溶液 ______ 有亚硫酸生成 ⑤用胶头滴管吸取集气瓶内蒸馏水少许，滴入盛有少量澄清石灰水的试管中。 澄清石灰水变浑浊 有亚硫酸钙生成。 【交流反思】 （5）由步骤④实验结论，可知集气瓶内发生反应的化学方程式为______。 （6）在实验室，要吸收实验过程中产生的气体，最佳选择是______（填序号）。 A. 蒸馏水 B. 氢氧化钠溶液 C. 澄清石灰水 任务四：探索降低空气中气体污染的途径 【交流讨论】经过参加活动，结合已有知识，同学们一致认为：火力发电厂、工业和民用燃煤单位、燃油汽车等是气体排放的主要来源，倡导加强排放监管、推广使用清洁燃料、强化新能源的开发和利用等，是降低空气中等污染物的重要途径。 【成果分享】 （7）经过项目式学习活动后，同学们对空气污染物的产生、危害及防治有了较深刻的认识，开展了“保持空气清新”主题演讲、板报等宣传活动。请你参与并完善以下板报内容______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$