第三单元习作：让真情自然流露（教学设计）-2024-2025学年六年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

 

习作：让真情自然流露

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1.回忆生活中的经历带来的不同情感体验，选择一种印象最深的情感体验，通过画情感变化图，理清事件经过。【语文要素】

2.习作中能把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感，如果情感有所变化，也能把变化写清楚；选择一两个情境，运用把情感融入景物中的方法写几句话。【语文要素】

3.阅读习作例文，体会文章是怎样表达情感的，领悟作者选择合适的内容写出真情实感的方法。

4.和同学交换习作，能自评、互评习作。

题目：让真情自然流露。

1.审清题材:题目要求是什么

（1）要求写真情自然流露,可以从习作列出的“情感菜单”中选择，也可以自己根据实际情况，选择真实的材料，写出精彩的文章。

（2）要表达真情，突出感动的地方，注意情感的自然流露。

2.审清内容:生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。无论

是开怀大笑，还是火冒三丈，这些都是我们的真情流露。

你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

（1）先点明题目，指出所要描写的是什么样的故事。

（2）具体描绘这个故事。把故事经历写清楚，特别事情的具体经过、主要场景、心理活动、情感变化等重要细节写生动。

（3）最后表达对这件事的看法,以及由此引发感想、启示等。

3.审清重点:习作中能把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感，如果情感有所变化，能把变化也写清楚；阅读习作例文，体会文章是怎样表达情感的，领悟作者选择合适的内容写出真情实感的方法。

1.怎样理解“真”的涵义的呢？

2.写什么？