专题06 病句的辨析与修改-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题06 病句的辨析与修改 答题技巧 · 整体感知：读句子，了解句子的基本意思，看是否通顺、合理。 · 找关键部位：关注句子中的关联词、两面词、代词、并列词语等，看是否存在搭配不当、两面对一面、指代不明、分类不当等问题。如看到 “是否”，就检查后面是否有与之对应的两面内容；看到 “和”“并” 等连接的并列词语，检查是否存在分类不当或搭配不当。 · 检查语法结构：分析句子的成分，看是否有成分残缺、搭配不当等问题。可以先找出句子的主干（主语、谓语、宾语），再看修饰成分（定语、状语、补语）与中心语的搭配是否恰当。 · 注意语言习惯：有些病句是因为不符合日常的语言表达习惯，如词序颠倒。这时要凭借语感，看句子的词语顺序是否自然流畅。 · 修改原则：尽量保持句子的原意，采用 “增”“删”“调”“换” 等方法，即增加缺少的成分、删去多余的部分、调整词语顺序、更换不恰当的词语。修改后要再次检查，确保句子通顺，符合语法规则和逻辑。 一．选择题（共15小题） 1．（2024春•呼图壁县期末）下列没有语病的一项是（　　） A．连绵不断的小雨瓢泼般倾泻而下。 B．小组交流开始了，王辰首先第一个发言。 C．读了《小英雄雨来》，感触很深。 D．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 2．（2024春•翔安区期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．在黑夜里，小猫的一双眼睛像两颗小灯泡似的。 B．经过无数科学家的努力，使中国实现了飞天梦。 C．安安获奖了，同学们情不自禁忍不住为他喝彩。 D．工人举起汽油灯，逐一介绍并照亮洞内的景物。 3．（2024春•福州期末）下列选项的句子中没有语病的是（　　） A．能否坚持锻炼，是身体健康的关键因素。 B．无论天气如何，我们都要按时去参加活动。 C．餐桌上整齐地摆放着筷子、盘子和一些餐具。 D．信手涂鸦已成为我生活中必不可少不可或缺的内容。 4．（2024春•新吴区期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。 B．几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。 C．能否制订一个合理的复习计划，是考试能否取得满意成绩的前提。 D．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。 5．（2024春•长春期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 B．同学们都情不自禁地为我鼓掌，我获得了冠军。 C．经过“创建文明城市”活动，人们的素质得到了锻炼。 D．端午节这天，民间有吃粽子、挂艾蒿等习俗。 6．（2024春•道县期末）下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．《小英雄雨来》的作者是管桦写的。 B．开运动会的那天，校园里飘着五颜六色的红旗。 C．我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 D．我们要养成边读边想的好习惯。 7．（2024春•南召县期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。 B．他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。 C．张老师语重心长地对我们说：“你们一定要发奋学习啊！” D．万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。 8．（2024春•惠东县期末）下列句子中，有语病的一项是（　　） A．一个母亲必定就是一位英雄。 B．救援工作进行得井然有序，几乎大概没有发生什么争执。 C．鸟类飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 D．纳米技术可以让人们更加健康。 9．（2024春•夏邑县期末）下列句子用修改符号修改正确的一项是（　　） A．A B．B C．C D．D 10．（2024春•庆云县期末）小明用学过的修改符号改了读后感，其中不恰当的一项是（　　） A．A B．B C．C D．D 11．（2024春•沈丘县期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．读了《扁鹊治病》这篇课文，深受启发。 B．老师用和蔼的语气、温柔的目光注视着我们。 C．为了避免今后再发生类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。 D．同学们的幽默表演，使在场的人都忍俊不禁地笑了。 12．（2024春•沅江市期末）下列句子有语病的一项是（　　） A．小兴安岭有各种名贵的药材。 B．道路两旁种着梧桐树一排排，有的叶子已经黄了。 C．他气呼呼地一把夺过我的书，把它放进了书房。 D．秋天到了，水井边的柚子树上结满了柚子。 13．（2024春•英山县期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．这次比赛，我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。 B．数千万年后，它的后代繁殖成一个形态各异的庞大家族。 C．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。 D．老师告诉我，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。 14．（2024春•济南期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 B．他虽然越来越消瘦了，但是精神很好。 C．经过一次又一次地检查，我终于改正并发现了错误。 D．花园里开满了五颜六色的红玫瑰。 15．（2024春•建邺区期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．从入学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引住的时候。 B．晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响我的耳边。 C．通过学习《千年梦圆在今朝》，使我知道了中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。 D．能不能积极思考，是解决难题的关键。 二．句子训练（共25小题） 1． （2024春•漳平市期末）下面的语段共有3处问题（2处语病、1处错别字），请用学过的修改符号修改。 我有一个书包，它常常提醒我：要把圆珠笔、水笔、杯子等文具收拾好来，不能丢三拉四。它让我养成了很好的习惯。我要感谢它好好！ 2． （2024春•寿光市期末）同学写了一段童年趣事，请你用修改符号帮忙修改。（4处） ㅤㅤ小时候我非常喜欢喝可乐，总是那甜甜的味道让我回味无穷。有一天，我突发其想：可乐这么好喝，只要我自己也能制造出来，那就太棒了！好极了！于是，我开始了“可乐制造计划”。 3． （2024春•滨海新区期末）下面这段话中有一处标点错误，两处有错别字，两处语句有语病。请用学过的修改符号进行修改。 ㅤㅤ今天是《六•一》儿童节，小红穿着白色的连衣裙，米黄色的遮阳帽到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精彩的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱、舞蹈等节目。这一天，大家都非常得开心。 4． （2024春•南安市期末）任务二：打卡。 ㅤㅤ今年，泉州各种民俗活动，火爆全网。一名游客记录现场活动盛况，发表在朋友圈。其中不妥的地方，请你帮忙修改。（标点、错别字各1处，病句2处） ㅤㅤ泉州民俗活动丰富多彩，别开生面的踩街活动，热闹非凡无比的元宵灯会，活灵活现的舞龙表演……绘成传统的民俗风情图一幅真是令人留连忘返。 5． （2024春•潍城区期末）下面是明明参加完比赛后写下的感受，用修改符号帮他修改（三处）。 我讲完小英雄潘冬子的古事后，同学们都情不自禁地为我鼓掌。参加了活动，深受鼓舞。我要向榜样学习，勇敢面对更大的挑战未来。 6． （2024春•南充期末）按要求写句子。 ㅤㅤ（1）由于我认真书写汉字，所以错别字也大大进步了。（修改病句） ㅤㅤ（2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，根据提供的情景写句子，并用上一组连续的动词） 爸爸浇花。 　 　 ㅤㅤ（3）妈妈对小明说：“我要去加班，让你爸爸辅导你做作业。”（改为转述句） ㅤㅤ（4）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句） 7． （2024春•宁波期末）用学过的修改符号，修改下面的这段话。 ㅤㅤ在劳动体验馆里，我们学做了很多无数的美食。我们第一次做麦饼，有些胆战心惊。我将面团捏成碗装，快速舀入馅儿，然后捏拢面团再按压一下，在阿姨们的指导下，一个麦饼就好了。 8． （2024春•昌乐县期末）明明同学写了一段童年趣事，请你用修改符号帮他修改一下吧。（4处） 小时候我非常喜欢喝可乐，总是那甜甜的味道让我回味无穷。有一天，我突发其想：可乐这么好喝，只要我自己也能创造出来，岂不是太棒了！于是，我开始了我的“可乐制造计划”。 9． （2024春•晋源区期末）小文同学在文化节第三站写下了自己的阅读收获，其中有四处错误，请你帮他改正。 “灰尘的旅行”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动。今天，我终于借到了这本书，非常高兴极了。放学回到家，我就迫不及待地读起来。我对科学知识更感兴趣了，读了这本书。 10． （2024春•五华区期末）用学过的修改符号，修改下面这段话。 昆明的6月是一个美丽的地方。我到翠湖看到了美丽的何叶，忍不住情不自禁地想到《接天莲叶无穷碧》的诗句。 11． （2024春•蓟州区期末）用学过的修改符号，修改下面的语段。（修改3处） ㅤㅤ读书节活动中，同学们和大家阅读了苏联作家米•伊林的《十万个为什么》。分享会上，大家积极发言并认真思考。通过阅读，感受到科学世界的神奇。 12． （2024春•哈尔滨期末）用修改符号修改下面句子中的三处错误。 ㅤㅤ哈尔滨是一坐美丽的城市。它的冬天像一个童话世界，它的夏天更令人着迷。来到哈尔滨可以你欣赏很多美丽的建筑，比如：索菲亚大教堂、防洪纪念塔、松花江、哈尔滨大剧院等等。 13． （2024春•秀英区期末）芳芳在图书角读书后写了一篇阅读笔记，其中有三处错误（一个错别字，一处错误标点，一处语病），请用修改符号帮她修改。 这学期，我读了许多课外书，其中最喜欢的是“十万个为什么”。这本书不仅介召了许多科学知识，而且语言生动有趣。读了这本书，不禁感叹：“科学世界真奇妙呀！” 14． （2024春•泉州期末）活动结束后，小明在日记本中写下了感想，请你读一读，用学过的修改符号帮他修改一下。（1处标点错误，1处错别字，2处词语搭配错误） 与书为伴的日子，我快乐地度过了每一天。孤独时，书为我赶走寂寞；迷茫时，书为我指点迷津；困惑时，书帮我寻找答案；悲伤时，书带给我慰籍。朋友们，只有坚持读书，我们的生活就能变得丰富多彩。《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》，在未来的日子里，我会连续在书香的陪伴下，阔步前行。 15． （2024春•大连期末）用学过的修改符号，修改下面这段话（共3处错误）。 ㅤㅤ读了“芦花鞋”这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感动了，如果我们能像青铜那样，努力克服，面对困难毫不畏惧，也能成为一个强者。 16． （2024春•重庆期末）用学过的修改符号，修改下面这段话（共三处）。 ㅤㅤ《海的女儿》的文字非常特别优美，为我们描绘了一个梦幻般的海底世界。那里的树木和其他植物很奇异，那里的宫殿和花园很华丽，那里的小人鱼十分愿望浮到海面上。她们想知道：人类世界，是否跟老祖母讲的是否一样？ 17． （2024春•南关区期末）根据要求，完成句子练习。 （1）用学过的修改符号，修改下面句子中的两处错误。 ㅤㅤ老师告诉我们，成绩好的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。 （2）把句子补充完整。 ㅤㅤ他 　 　 抖着头上的水，　 　 。 18． （2024春•嵩县期末）下面是一位同学对本次活动作出的小结，有一些语病，请帮他改一改。（错标点1处，错别字1处，语病2处。） 这学期，我们开展了《轻叩诗歌大门》的活动。在这次活动中，全班同学和我广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且深深地感受到诗歌文化的膊大精深。通过这次活动，我们掌握了许多阅读诗歌的方法，激发了诗歌对我们的学习兴趣，真是受益匪浅。 19． （2024春•城阳区期末）经过大家的帮助，悦悦同学成功入选校园文化长廊宣讲员，但是她的宣讲词有两处语病，请你帮她找出来，并用修改符号进行修改。 亲爱的同学们： ㅤㅤ大家好！欢迎大家来到校园文化长廊的到来。我们的文化长廊共包含自然风光、文学力量、科技发展、家国情怀四项内容。在这里虽然可以领略自然景观的秀美，而且可以感受到科技发展带来的便利。请大家与我一起边走边欣赏，感受文化的魅力吧！ 20． （2024春•偃师区期末）按要求完成句子练习。 （1）学了《飞向蓝天的恐龙》这一课，使我受益匪浅。（使用修改符号修改病句） （2）哪一颗星没有光？（改为双重否定句） （3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来，让你给它抓痒。（体会冒号用法，补充句子） 这只小狗真活泼：　 　 。 （4）昆明湖很静，很绿。（改写成比喻句） （5）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（仿写句子） 21． （2024春•汉阳区期末）王小兔和张小虎准备结束探馆、在博物馆门口、大家排队写“留言”。他俩也准备写一段话。 （1）这是一个游客写的留言。请你用学过的修改符号，修改这段话。（4处错误） ㅤㅤ参观完博物馆，很激动。我都忍不住情不自禁地要向每个人宣传，看到这么多成绩。我想告诉大家，中国航天成绩的取得、跟航天员们是否认真工作有很大的关系。 （2）请帮王小兔和张小虎写一份留言。 22． （2024春•滨湖区期末）用学过的修改符号，修改下面这段话。 ㅤㅤ走进大山深处，山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩。这里溪流缓漫，萦绕着每一个山脚。乡亲们告诉我们，美丽乡村建设好成绩的取得，跟是否落实新发展的理念有很大的关系。 23． （2024春•昆明期末）用修改符号修改句子。（共3处） ㅤㅤ书籍是我成长路上的明灯。早上，我在晨光中诵读诗歌；响午，我狼吞虎咽地读着寓言故事；晚上，我在童话世界中畅游。遨游在书海中，我感到非常特别快乐。 24． （2024春•大东区期末）下面一段话中“标点、字、句”各有一处错误，请用修改符号修改。 ㅤㅤ我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎好像包蕴着意味深常的哲理。没等我细细体味。他担起挑子又起程了。 25． （2024春•常熟市期末）【童年有趣】童年的文字稚嫩有趣，你读读下面这篇日记，一定能发现1处错别字，3处病句，请你用修改符号帮忙修改一下吧！ 6月1日 星期六 天气：晴 ㅤㅤ儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先队员”的名字，并宣讲了他们的优秀事迹，真是鼓励人心。出乎预料没想到的是我们班的小丽也榜上有名，大家为她高兴。我暗下觉心，要向她学习。 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【答案】D 【解答】A．有误，语义矛盾，把“小雨”改为“大雨”。 B．有误，语义重复啰嗦，词语“首先”“第一个”意思相同，不可同时使用，可删去其一，故句子可改为：小组交流时，他首先发言。或小组交流时，他第一个发言。 C．有误， D．有误，成分残缺，加主语“我”。 故选：D。 2．【答案】A 【解答】A项，没有语病，该句子将小猫的眼睛比作小灯泡，生动形象地写出了眼睛的明亮。 B项，有语病，“经过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“经过”或“使”。 C项，有语病，“情不自禁”和“忍不住”意思重复，应删去其中一个。 D项，有语病，“逐一介绍并照亮”语序不当，应先“照亮”再“介绍”。 故选：A。 3．【答案】B 【解答】A．有误，搭配不当，两面对一面搭配不当。可以删去“能否”。 B．正确。 C．有误，逻辑错误，“筷子、盘子”属于餐具，删去“和一些餐具”。 D．有误，重复啰嗦，“必不可少”与“不可或缺”语义重复，删去其中一个。 故选：B。 4．【答案】C 【解答】A．有误，用词不当，“鬼鬼祟祟”应改为“悄悄”。 B．有误，搭配不当，“土地茂密，森林肥沃”应为“土地肥沃，森林茂密”。 C．正确。 D．有误，缺少主语，应去掉“通过”或“使”。 故选：C。 5．【答案】D 【解答】A.有误，前面矛盾，去掉“是否”。 B.有误，词序错误，应为“我获得了冠军，同学们都情不自禁地为我鼓掌”。 C.有误，搭配不当，把“锻炼”改为“提高”。 D.正确。 故选：D。 6．【答案】D 【解答】A．句式杂糅，“的作者”和“……写的”都表示写作者的意思，删除一个即可。 B．前后矛盾。“五颜六色”指的是颜色繁多，“红”包括在五颜六色里面，删去一个。 C．搭配不当。“看着”与“歌声”搭配不当，可以在“悦耳的歌声”前加上谓语动词“听着”。 D.正确。 故选：D。 7．【答案】C 【解答】A“端正目的”搭配不当，故错误。 B“穿着帽子”搭配不当，故错误。 C．正确。 D“水立方”不是古迹，故错误。 故选：C。 8．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．用词重复。“几乎”“大概”删其一。 故选：B。 9．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，病因是搭配不当，应把“呵护”改为“教育”，而不是“教训”。 C.有误，双重否定表肯定，病句出现没有、不承认、不是勤奋学习三个否定成分，需要去掉一个。 D.有误，病因是搭配不当，应把“修订”改为“修改”。 故选：A。 10．【答案】B 【解答】A、C、D正确； B、修改有误，“感慨”应改为“感动”。 故选：B。 11．【答案】C 【解答】A．有误，成分残缺，加主语“我”。 B．有误。把“和蔼的语气”删掉，属于前后搭配不当的语病。 C．正确。 D．有误，忍俊不禁：指忍不住要发笑。该成语和后面的“笑了起来”意思重复。 故选：C。 12．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误。词语颠倒，应把“梧桐树”和“一排排”调换位置，故该句有语病。 故选：B。 13．【答案】D 【解答】A.有误，重复啰嗦。“情不自禁”和“忍不住”都有情感不受控制的意思，删除其中一个即可。 B.有误，用词不当。“繁殖”指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。句中指它的后代繁殖衍生成一个庞大的家族。应将“繁殖”改为“繁衍”。 C.有误，成分残缺，缺少主语。介词“通过”和“使”不能同时使用，应删除其中一个。 D.正确。 故选：D。 14．【答案】B 【解答】A.，有误，搭配不当，去掉“和写作水平”或者加“提高”。 B.正确。 C.有误，语序颠倒，应该是先发现错误后改正。 D.有误，去掉“红”。 故选B。 15．【答案】A 【解答】A．无语病。该句表达清晰，意思完整。 B．有语病。“她的舞姿还回响在我的耳边“这个描述有问题，因为舞姿是视觉形象，不能用“回响”来描述，应该改为“她的舞姿还浮现在我的眼前”。 C．有语病。“通过学习《千年梦圆在今朝》，使我知道了…“这个句子缺少主语，去掉“使”字即可。 D．有语病。“能不能积极思考，是解决难题的关键。“这个句子前后不一致，前半句是条件，后半句是结果，应该改为“能否积极思考，是解决难题的关键”。 故选：A。 二．句子训练（共25小题） 1． 【答案】我有一个书包，它常常提醒我：要把圆珠笔、水笔等文具收拾好来，不能丢三落四。它让我养成了很好的习惯。我要好好感谢它！ 【解答】归类不当，“要把圆珠笔、水笔、杯子等文具收拾好来”中“杯子”不是文具，应去掉。错别字，“丢三拉四”中“拉”错误，应为“落”。语序不当，“我要感谢它好好”改为“我要好好感谢它”。 故答案为： 我有一个书包，它常常提醒我：要把圆珠笔、水笔等文具收拾好来，不能丢三落四。它让我养成了很好的习惯。我要好好感谢它！ 2． 【答案】 小时候我非常喜欢喝可乐，那甜甜的味道总是让我回味无穷。有一天，我突发奇想：可乐这么好喝，如果我自己也能制造出来，那就太棒了！于是，我开始了“可乐制造计划”。 【解答】总是那甜甜的味道让我回味无穷——语序不当，把“总是”移到“味道”后； 我突发其想——错别字，把“其”改为“奇”； 只要我自己也能制造出来，那就太棒了——搭配不当，把“只要”改为“如果”； 那就太棒了！好极了！——重复啰嗦，删去“好极了”与其后的叹号。 故答案为： 小时候我非常喜欢喝可乐，那甜甜的味道总是让我回味无穷。有一天，我突发奇想：可乐这么好喝，如果我自己也能制造出来，那就太棒了！于是，我开始了“可乐制造计划”。 3． 【答案】 今天是“六一”儿童节，小红穿着白色的连衣裙，戴着米黄色的遮阳帽到学校参加联欢会。会上，她第一个表演了精彩的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续演了独唱、舞蹈等节目。这一天，大家都非常得开心。 【解答】标点符号错误，“六一”是特殊称谓，要用引号； 搭配不当，“遮阳帽”应该“戴着”故在“遮阳帽”前添加：戴着； 错别字，“联欢会”的“连”应为“联”。 “首先”和“第一个”语义重复，删去其一。 “收到了大家的热烈欢迎”错别字“收”将“收”改为“受”。 据此改正句中的错误，并写出正确的语句即可。 故答案为： 今天是“六一”儿童节，小红穿着白色的连衣裙，戴着米黄色的遮阳帽到学校参加联欢会。会上，她第一个表演了精彩的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续演了独唱、舞蹈等节目。这一天，大家都非常得开心。 4． 【答案】泉州民俗活动丰富多彩，别开生面的踩街活动，热闹非凡的元宵灯会，活灵活现的舞龙表演……绘成一幅传统的民俗风情图，真是令人流连忘返。 【解答】热闹非凡无比的元宵灯会——重复啰嗦，“非凡”“无比”任删其一； 绘成传统的民俗风情图一幅——语序不当，把“一幅”移到“传统”前面； 标点符号错误，在“风情图”后加逗号； 真是令人留连忘返——错别字，把“留连忘返”改为“流连忘返”。 故答案为： 泉州民俗活动丰富多彩，别开生面的踩街活动，热闹非凡的元宵灯会，活灵活现的舞龙表演……绘成一幅传统的民俗风情图，真是令人流连忘返。 5． 【答案】 我讲完小英雄潘冬子的故事后，同学们都情不自禁地为我鼓掌。我参加了活动，深受鼓舞。我要向榜样学习，勇敢面对未来更大的挑战。 【解答】语段共有三处病因，“古事”用词不当，应改为“故事”；“参加了活动，深受鼓舞”成分残缺，缺少主语，应改为“我参加了活动，深受鼓舞”；“勇敢面对更大的挑战未来”语序不当，应改为“勇敢面对未来更大的挑战”。修改后的句子为：我讲完小英雄潘冬子的故事后，同学们都情不自禁地为我鼓掌。我参加了活动，深受鼓舞。我要向榜样学习，勇敢面对未来更大的挑战。 故答案为： 我讲完小英雄潘冬子的故事后，同学们都情不自禁地为我鼓掌。我参加了活动，深受鼓舞。我要向榜样学习，勇敢面对未来更大的挑战。 6． 【答案】（1）由于我认真书写汉字，所以错别字也大大减少了。 （2）爸爸拿起喷壶，来到水龙头前灌满水，走到花盆前开始浇花。 （3）妈妈对小明说，她要去加班，让小明爸爸辅导小明做作业。 （4）我游双龙洞。 【解答】（1）“进步”用词不当，应为“减少”。 （2）例句连用了多个动词，仿写时注意。 （3）把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“小明”，去掉引号，冒号变逗号。 （4）去掉修饰语“4月14日”“在浙江金华”“北山的”。 故答案为： （1）由于我认真书写汉字，所以错别字也大大减少了。 （2）爸爸拿起喷壶，来到水龙头前灌满水，走到花盆前开始浇花。 （3）妈妈对小明说，她要去加班，让小明爸爸辅导小明做作业。 （4）我游双龙洞。 7． 【答案】ㅤㅤ在劳动体验馆里，我们学做了很多的美食。我们第一次做麦饼，有些手忙脚乱。在阿姨们的指导下，我将面团捏成碗状，快速舀入馅儿，然后捏拢面团再按压一下，一个麦饼就好了。 【解答】用词重复，“很多”“无数”删其一；用词不当，“胆战心惊”应为“手忙脚乱”；错别字“碗装”应为“碗状”；语序不当，把“在阿姨们的指导下”放在“我将面团捏成碗状”之前。 故答案为： ㅤㅤ在劳动体验馆里，我们学做了很多的美食。我们第一次做麦饼，有些手忙脚乱。在阿姨们的指导下，我将面团捏成碗状，快速舀入馅儿，然后捏拢面团再按压一下，一个麦饼就好了。 8． 【答案】 小时候我非常喜欢喝可乐，那甜甜的味道总是让我回味无穷。有一天，我突发奇想：可乐这么好喝，如果我自己也能制造出来，岂不是太棒了！于是，我开始了我的“可乐制造计划”。 【解答】①“总是那甜甜的味道让我回味无穷”语序不当，应改为“那甜甜的味道总是让我回味无穷”； ②“突发其想”错别字，应改为“突发奇想”； ③“我自己也能创造出来，岂不是太棒了”搭配不当，前后为假设关系，“只要”应改为“如果”； ④“只要我自己也能创造出来”，用词不当，“创造”应改为“制造”。 故答案为： 小时候我非常喜欢喝可乐，那甜甜的味道总是让我回味无穷。有一天，我突发奇想：可乐这么好喝，如果我自己也能制造出来，岂不是太棒了！于是，我开始了我的“可乐制造计划”。 9． 【答案】《灰尘的旅行》这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。今天，我终于借到了这本书，非常高兴。放学回到家，我就迫不及待地读起来。读了这本书，我对科学知识更感兴趣了。 【解答】（1）“灰尘的旅行”这本书不仅内容有趣——标点符号错误，“灰尘的旅行”是一本书，应把双引号改为书名号。 （2）语言也非常深动——错别字，“深动”应改为“生动”。 （3）非常高兴极了——语义重复，“非常”与“极了”语义重复，删除任意一个即可。 （4）我对科学知识更感兴趣了，读了这本书——语序不当，改为“读了这本书，我对科学知识更感兴趣了”。 故答案为： 《灰尘的旅行》这本书不仅内容有趣，语言也非常生动。今天，我终于借到了这本书，非常高兴。放学回到家，我就迫不及待地读起来。读了这本书，我对科学知识更感兴趣了。 10． 【答案】 【解答】“昆明的 6 月是一个美丽的地方”主宾搭配不当，应改为“6 月的昆明是一个美丽的地方”。 “何叶”是错别字，应改为“荷叶”。 “忍不住”和“情不自禁”意思重复，可删去“忍不住”或者“情不自禁地”。 “《接天莲叶无穷碧》”并非书名或篇名，而是诗句，应改为引号。 故答案为： 11． 【答案】读书节活动中，同学们阅读了苏联作家米•伊林的《十万个为什么》。分享会上，大家认真思考积极发言并。通过阅读，我们感受到科学世界的神奇。（读书节活动中，大家阅读了苏联作家米•伊林的《十万个为什么》。分享会上，大家认真思考积极发言并。通过阅读，我们感受到科学世界的神奇。） 【解答】该句子共有三处语病。 1、重复啰嗦。去掉“同学们和”或“和大家”。2、语序颠倒。将“积极发言”与“认真思考”换位置。3、成分残缺。在“感受到科学世界的神奇”前加“我们”。 故答案为： 读书节活动中，同学们阅读了苏联作家米•伊林的《十万个为什么》。分享会上，大家认真思考积极发言并。通过阅读，我们感受到科学世界的神奇。（读书节活动中，大家阅读了苏联作家米•伊林的《十万个为什么》。分享会上，大家认真思考积极发言并。通过阅读，我们感受到科学世界的神奇。） 12． 【答案】 哈尔滨是一座美丽的城市。它的冬天像一个童话世界，它的夏天更令人着迷。来到哈尔滨你可以欣赏很多美丽的建筑，比如：索菲亚大教堂、防洪纪念塔、哈尔滨大剧院等等。 【解答】“哈尔滨是一坐美丽的城市”中“坐”错误，应为“座”。“来到哈尔滨可以你欣赏很多美丽的建筑”语序错误，应为“来到哈尔滨你可以欣赏很多美丽的建筑”。“松花江”不属于建筑，应去掉。 故答案为： 哈尔滨是一座美丽的城市。它的冬天像一个童话世界，它的夏天更令人着迷。来到哈尔滨你可以欣赏很多美丽的建筑，比如：索菲亚大教堂、防洪纪念塔、哈尔滨大剧院等等。 13． 【答案】 这学期，我读了许多课外书，其中最喜欢的是《十万个为什么》。这本书不仅介绍了许多科学知识，而且语言生动有趣。读了这本书，我不禁感叹：“科学世界真奇妙呀！” 【解答】其中最喜欢的是“十万个为什么”——标点符号错误，把双引号改为书名号； 这本书不仅介召了许多科学知识——错别字，把“介召”改为“介绍”； 读了这本书，不禁感叹——成分残缺，缺主语，在“不禁”前加“我”。 故答案为： 这学期，我读了许多课外书，其中最喜欢的是《十万个为什么》。这本书不仅介绍了许多科学知识，而且语言生动有趣。读了这本书，我不禁感叹：“科学世界真奇妙呀！” 14． 【答案】 与书为伴的日子，我快乐地度过了每一天。孤独时，书为我赶走寂寞；迷茫时，书为我指点迷津；困惑时，书帮我寻找答案；悲伤时，书带给我慰藉。朋友们，只有坚持读书，我们的生活才能变得丰富多彩。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在未来的日子里，我会继续在书香的陪伴下，阔步前行。 【解答】书带给我慰藉——错别字，把“慰籍”改为“慰藉”； 只有坚持读书，我们的生活就能变得丰富多彩——搭配不当，把“就”改为“才”； 《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》——标点符号错误，把书名号改为双引号； 我会连续在书香的陪伴下——搭配不当，把“连续”改为“继续”。 故答案为： 与书为伴的日子，我快乐地度过了每一天。孤独时，书为我赶走寂寞；迷茫时，书为我指点迷津；困惑时，书帮我寻找答案；悲伤时，书带给我慰藉。朋友们，只有坚持读书，我们的生活才能变得丰富多彩。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在未来的日子里，我会继续在书香的陪伴下，阔步前行。 15． 【答案】 读了《芦花鞋》这篇课文，我被青铜这种舍己为人的精神感动了，如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧，努力克服，也能成为一个强者。 【解答】“芦花鞋”应用书名号。第一个句子缺少主语，在“被”的前面添加“我”。“努力克服，面对困难毫不畏惧”语序错误，应为“面对困难毫不畏惧，努力克服”。 故答案为： 读了《芦花鞋》这篇课文，我被青铜这种舍己为人的精神感动了，如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧，努力克服，也能成为一个强者。 16． 【答案】《海的女儿》的文字特别优美，为我们描绘了一个梦幻般的海底世界。那里的树木和其他植物很神奇，那里的宫殿和花园很美丽，那里的小人鱼十分渴望浮到海面上。她们想知道：人类世界，跟老祖母讲的是否一样？ 【解答】“《海的女儿》的文字非常特别优美”中“非常”“特别”意思重复，去掉一个。搭配不当，“那里的树木和其他植物很奇异，那里的宫殿和花园很华丽”中“奇异”错误，应为“神奇”，“华丽”错误，应为“美丽”。搭配不当，“那里的小人鱼十分愿望浮到海面上”中“愿望”错误，应为“渴望”。“人类世界，是否跟老祖母讲的是否一样”中“能否”“是否”意思重复，去掉“能否”。 故答案为： 《海的女儿》的文字特别优美，为我们描绘了一个梦幻般的海底世界。那里的树木和其他植物很神奇，那里的宫殿和花园很美丽，那里的小人鱼十分渴望浮到海面上。她们想知道：人类世界，跟老祖母讲的是否一样？ 17． 【答案】（1）老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。 （2）轻轻地 用手抹了一下眼睛和鼻子。 【解答】（1）成绩好的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系——词序颠倒，把“好”移到“成绩”前面；搭配不当，一面对两面，把“是否”删掉。 （2）先理解给出的句子结构，这是一个描述某人动作的句子，需要补充两个部分：一是描述他抖水的动作方式，可以选择“轻轻地”“快速地”等词语；二是补充这个动作之后的行为或状态，例如“用手抹了一下眼睛和鼻子”“拍了拍身上的水珠”等。 故答案为： （1）老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。 （2）轻轻地 用手抹了一下眼睛和鼻子。 18． 【答案】这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门”的活动。在这次活动中，全班同学广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且深深地感受到诗歌文化的博大精深。通过这次活动，我们掌握了许多阅读诗歌的方法，激发了我们对诗歌的学习兴趣，真是受益匪浅。 【解答】语段存在以下语病：第一处：标点符号有误，“轻叩诗歌大门”是活动名称，应使用双引号。第二处：语义重复，“全班同学”包括“我”，应去掉“和我”。第三处：错别字，把“膊大精深”的“膊”改成“博”。第四处：语序不当，把“诗歌对我们”改成“我们对诗歌”。 故答案为： 这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门”的活动。在这次活动中，全班同学广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且深深地感受到诗歌文化的博大精深。通过这次活动，我们掌握了许多阅读诗歌的方法，激发了我们对诗歌的学习兴趣，真是受益匪浅。 19． 【答案】亲爱的同学们： 大家好！欢迎大家来到校园文化长廊。我们的文化长廊共包含自然风光、文学力量、科技发展、家国情怀四项内容。在这里不但可以领略自然景观的秀美，而且可以感受到科技发展带来的便利。请大家与我一起边走边欣赏，感受文化的魅力吧！ 【解答】欢迎大家来到校园文化长廊的到来——句式杂糅，把“的到来”删掉； 在这里虽然可以领略自然景观的秀美，而且可以感受到科技发展带来的便利——搭配不当，把“虽然”改为“不但”。 故答案为： 亲爱的同学们： 大家好！欢迎大家来到校园文化长廊。我们的文化长廊共包含自然风光、文学力量、科技发展、家国情怀四项内容。在这里不但可以领略自然景观的秀美，而且可以感受到科技发展带来的便利。请大家与我一起边走边欣赏，感受文化的魅力吧！ 20． 【答案】（1）学了《飞向蓝天的恐龙》这一课，我受益匪浅。 （2）没有一颗星没有光。 （3）每次我喂它狗粮，它都会先冲我摇摇尾巴，然后在我面前又蹦又跳。 （4）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （5）暖阳高照，大地回春，温柔的春风唤来生机，不多时，天上，风中，水里就飘满了如烟如云的柳絮。 【解答】（1）考查了修改病句。缺少主语，去掉“使”。 （2）考查了改写句子。把“哪一颗”改为“没有一颗星”，结尾用句号。 （3）考查了仿写句子。例句中冒号后面的句子是对前面句子的具体说明，仿写时注意。 （4）考查了改写句子。把“昆明湖”比“一面镜子”和“一块碧玉”。 （5）考查了仿写句子。例句写出冬季景物的特点，仿写时写出其他季节的特点即可。 故答案为： （1）学了《飞向蓝天的恐龙》这一课，我受益匪浅。 （2）没有一颗星没有光。 （3）每次我喂它狗粮，它都会先冲我摇摇尾巴，然后在我面前又蹦又跳。 （4）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （5）暖阳高照，大地回春，温柔的春风唤来生机，不多时，天上，风中，水里就飘满了如烟如云的柳絮。 21． 【答案】（1）参观完博物馆，我很激动。我都情不自禁地要向每个人宣传，看到这么多成绩......我想告诉大家，中国航天成绩的取得，跟航天员们认真工作有很大的关系。 （2）参观完博物馆，我感到无比自豪。我要好好学习，将来为祖国的航天事业贡献自己的力量。 【解答】（1）参观完博物馆，很激动——成分残缺，缺主语，在“很激动”前加“我”； 我都忍不住情不自禁地要向每个人宣传——重复啰嗦，“忍不住”与“情不自禁”语义重复，删去“忍不住”； 看到这么多成绩。我想告诉大家——标点符号错误，把句号改为省略号； 中国航天成绩的取得、跟航天员们是否认真工作有很大的关系——搭配不当，“中国航天成绩的取得”和“是否”搭配不当，以面对两面，应删去“是否”。 （2）留言内容需要简单交代参观博物馆的事情，以及参观博物馆后产生的想法。留言条一般比较简短，所以注意语言尽量简洁，直入主题，让人能迅速接收到传达的信息。 故答案为： （1）参观完博物馆，我很激动。我都情不自禁地要向每个人宣传，看到这么多成绩......我想告诉大家，中国航天成绩的取得，跟航天员们认真工作有很大的关系。 （2）参观完博物馆，我感到无比自豪。我要好好学习，将来为祖国的航天事业贡献自己的力量。 22． 【答案】 走进大山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。乡亲们告诉我们，美丽乡村建设好成绩的取得，跟落实新发展的理念有很大的关系。 【解答】山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩——搭配不当，把“柔美”与“柔嫩”对调位置； 这里溪流缓漫——错别字，把“漫”改为“慢”； 美丽乡村建设好成绩的取得，跟是否落实新发展的理念有很大的关系——搭配不当，一面对两面，把“是否”删掉。 故答案为： 走进大山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。乡亲们告诉我们，美丽乡村建设好成绩的取得，跟落实新发展的理念有很大的关系。 23． 【答案】 书籍是我成长路上的明灯。早上，我在晨光中诵读诗歌；晌午，我如饥似渴地读着寓言故事；晚上，我在童话世界中畅游。遨游在书海中，我感到非常快乐。 【解答】“响午”错误，应为“晌午”。“狼吞虎咽”错误，应为“如饥似渴”。“非常”“特别”意思重复，去掉一个。 故答案为： 书籍是我成长路上的明灯。早上，我在晨光中诵读诗歌；晌午，我如饥似渴地读着寓言故事；晚上，我在童话世界中畅游。遨游在书海中，我感到非常快乐。 24． 【答案】 我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。 【解答】似乎好像包蕴着意味深常的哲理——重复啰嗦，“似乎”和“好像”重复，保留一个即可； 似乎好像包蕴着意味深常的哲理——错别字，将“意味深常”改为“意味深长”； 没等我细细体味——标点符号错误，把这句话后面的句号改为逗号。 故答案为： 我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味，他担起挑子又起程了。 25． 【答案】 儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先队员”的名单，并宣讲了他们的优秀事迹，真是鼓舞人心。出乎预料的是我们班的小丽也榜上有名，大家为她高兴。我暗下决心，要向她学习。 【解答】“公布名字”搭配错误，应为“公布名单”。“真是鼓励人心”中“鼓励”用词错误，应为“鼓舞”。“出乎预料没想到的是我们班的小丽也榜上有名”中“出乎预料”“没想到”意思重复，去掉一个。“觉”错误，应为“决”。 故答案为： 儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先队员”的名单，并宣讲了他们的优秀事迹，真是鼓舞人心。出乎预料的是我们班的小丽也榜上有名，大家为她高兴。我暗下决心，要向她学习。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$