1.三大文化主题加练-【一战成名新中考】2025陕西中考语文中考必考知识点专题特训

三大文化 一、【革命文化】（2024辽宁）阅读下文，完成1～5题。（17分）   黄海涵 ①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。 ②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。 ③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”, 成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。 ④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。 ⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。 ⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语…… ⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤。无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰艏①犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，胸中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈。 ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。 ⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂，汗珠滴答滴答地向下淌…… ⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。 ⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼，第三天晚上，突然开始高速航行，航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！” ⑫什么？女孩心想：这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。 ⑬航海长解释道：“舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。” ⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。” ⑮说话间，风浪又增大了一些。 ⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来，舰艏时而被按入海面，时而又被擎向天空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰艏看作刺刀，舰艏每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。 ⑰女孩竟忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。 ⑱这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的女兵。 ⑲女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机会苦练普通话，很快就取得了独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，她把每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！” ⑳渐渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和值更中留下的印迹。 ㉑这个女兵，成了一名优秀女舰员。 ㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。 ㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。 ㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得，随舰圆满完成撤侨紧急任务时，撤离同胞满含热泪，不住地挥动手里的国旗：“祖国派军舰接我们回家，我们安全了！”“感谢人民海军！祖国万岁！”犹记得，中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。 ㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。 ㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛起新的使命。 ㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放…… （选自《光明日报》，有删改） 【注释】①舰艏（shǒu） : 舰船的前端或前部。②值更（gēng） : 夜里值班，兼有巡视和警戒的任务。 1.选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文概括回答。（3分） 2.选文第⑦段中的环境描写有什么作用？（3分） 3.从修辞角度赏析第⑳段。（3分） 4.阅读第㉔㉕段，简要回答下面两个问题。（4分） （1） 是什么使远离祖国的女兵更加读懂了祖国、更加理解了使命？（2分） （2）从这两段中可以读出女兵怎样的情感？（2分） 5.从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。（4分） A.迎击海浪的女兵 B.最爱万顷浪花白 二、【革命文化】（陕西模拟预测）同学们准备将下面的小说拍成微电影，在本次读书节中播放。作为制片人，请你完成下面小题。（21分） 党费（节选） ①每逢我领到津贴费，拿出钱来缴党费的时候；每逢我看着党组长接过钱，在我的名字下面填上钱数的时候，我就不由得心里一热，想起了1934年的秋天…… ②那是我第二次到黄新同志家，我按她说的，顺着墙缝朝里瞅了瞅。灯影里，她正忙着呢。一边整着地上黄的绿的腌咸菜，将腌白菜、腌萝卜、腌蚕豆等摆放整齐，一边哄孩子：“乖妞子，咱不要，这要拿去卖，等妈卖了菜，赚了钱，给你买个大烧饼……什么都买！咱不要，咱不要！” ③妞儿细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力地倚在她妈的身上。她不肯听妈妈的哄劝，还是一个劲儿地扭着她妈的衣服要吃，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。（A）她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。孩子哇的一声哭了。 ④看这情景，我再也憋不住了，敲门进去说：“阿嫂，你这就不对了，自己的孩子吃根菜也算不了啥，别屈了孩子！” ⑤她看我来了，又提到孩子吃菜的事，长抽了口气说：“老程啊，你寻思我当真是要卖？这年头盐比金子还贵，哪里有咸菜卖啊！这点儿，还是我们几个党员凑合着腌的，想交给党算作党费，兴许能给山上的同志们解决点儿困难。” ⑥我想起来了，第一次接头时碰到她们在择青菜，就是这咸菜啊！（B）她望望我，望望孩子，像是对我说，又像自言自语似的：“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多少孩子哩！” ⑦忽然门外一阵慌乱的脚步声，一个人跑到门口，轻轻地敲着门，急乎乎地说：“阿嫂，快，快开门！白鬼来搜人了，快想办法吧！我再通知别人去。”说罢，悄悄地走了。！ ⑧我一听有情况，忙要走，黄新一把拉住我说：“人家来搜人，还不围个风雨不透？你往哪儿走？快隐蔽起来！”因为怕连累她，我还想甩开她往外走。她一瞬间变得严肃起来，板着脸，说话也完全不像刚才那么柔声和气了，变得又刚强，又果断。她斩钉截铁地说：“按地下工作的纪律，在这里你得听我管！为了党，你得活着！”她指了指阁楼说：“快上去躲起来，不管出什么事也不要动，一切有我应付！” ⑨我上了阁楼，从楼板缝里往下看，见她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在地铺上，又霍地转过身来，朝着我说：“程同志，万一我有个什么好歹……”她指了指那筐咸菜，说：“你可要想着把这些菜带上山去，这是我们缴的党费！” ⑩停了一会儿，她侧耳听了听外面的动静，又说话了，只是声音又变得那么和善了：“孩子，要是你能带，也托你带上山去，或者带到外地去养着，将来咱们的红军打回来，把她交给党。”话又停了，大概她的心绪激动得很厉害，“还有，上次托你缴的钱，和我的党证，你千万记着带走！” ⑪话刚完，白匪敲门了。她慢慢地走过去，开了门。四五个白鬼闯进来，劈胸揪住了她问：“山上来的人在哪儿？”她摇摇头：“不知道！”白鬼们在屋里到处翻，一个家伙发现了那一箩筐咸菜，一脚把箩筐踢翻，咸菜全撒了。白鬼用刺刀拨着咸菜，似乎看出了什么，问：“这咸菜是哪儿来的！”“自己的！” ⑫“自己的！怎么有这么多的颜色！是凑了来往山上送的？”那家伙打量着屋子，命令其他白鬼说：“给我翻！” ⑬就这么间房子，要翻还不翻到阁楼上来？这时，只听得她大声地说：“知道了还问什么！”她猛地一挣跑到了门口，直着嗓子喊：“程同志，往西跑啊！” ⑭两个白匪冲出门，往西去了，剩下的两个白匪扭住她就往外走。 ⑮我原来想事情可以平安过去的，现在眼看她被抓走了，我怎么能眼看着别人替我去牺牲？凭我这身板，赤手空拳也干个够本！我刚打算往下跳，（C）只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊！” ⑯这是我听到她最后的一句话…… ⑰当天晚上，等村里平静了，我把孩子哄得不哭了，就收拾了咸菜，拿着黄新同志的党证和一块银洋，然后，把孩子也放到一个箩筐里，一头是菜，一头是孩子，挑着上山了。 ⑱见了魏政委，他把孩子揽到怀里，听我汇报。他按照往常做的那样，在登记党费的本子上端端正正地写上： ⑲黄新同志1934年11月21日缴到党费…… ⑳他写不下去了…… （节选自王愿坚创作的短篇小说，有删改） 1． 作品围读会中，有人认为黄新的孩子出场情节过多，应该进行删减，你是否同意这个观点？请阐述理由。（4分） 2．请你谈谈小说以“我”的视角来展开叙述有什么好处。（4分） 3．扮演“黄新”的小高同学研读小说时遇到困难，向你寻求帮助。（4分） （1）小说画横线处三次写到黄新的眼神，分别表现她怎样的心理活动，请简要分析。 （2）如何理解黄新的最后一句话？ 4．小说写到：“黄新同志1934年11月21日缴到党费……”，那么电影结尾应该用什么样的镜头来解释黄新的党费，请说明理由。（4分） 5．看完电影，有同学说：“黄新连一根腌豆角都不舍得给孩子吃，她不爱孩子也就算了，还为了咸菜把自己的命都搭进去了，真傻。”对此，你如何反驳。（5分） 三、【革命文化】阅读下文，完成1～5题。（21分） 山高我为峰 高满航 ①梁班长已经在祖国西北边陲的边防部队服役16年零8个月。 ②这天早上，梁班长和往常的每个早上一样，不等初升的太阳完全跃出地平线，就带领巡边分队出发了。他们徒步在乱石林立的戈壁滩上走了1个多小时，才抵达山脚。大家歇息片刻，正要继续登山，却远远看到裹着沙砾的狂风像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来。梁班长身后的上等兵小郑没能站稳，被吹得打了个趔趄，差点摔出去。 ③梁班长眼疾手快，伸手紧抓住小郑，又大声朝后面喊：“大家都注意了，脚下踩实，保持平衡。”他的话刚出口，就被狂风掳掠而去，连他自己都听得不真切。身后刚站稳的小郑也听了个大概，旋即转过身，向紧跟其后的战友大喊着传达班长命令：“脚下踩实，不要摔倒。” ④以此类推，每个人都把自己听到的口令大喊着传给身后的战友，待传完十几遍，到断后的副班长耳朵里时，已经变成了：“跟紧队伍，不要掉队。”副班长意会，迎风撕开了嗓门，朝着前面回复：“是，收到。”他的声音朝着风的方向飞奔而去。 ⑤风越来越大，枯草和沙砾飞上了天，石头也沿着山坡噼里啪啦地滚动。 ⑥梁班长从背包里抽出绳子，先在自己腰上缠了一圈绑紧，拽了拽确定不会松开后，又转身传给身后的战友。每个人接过绳子后，都迅速穿过扎在腰间的武装带，再把绳头交到后面一个战友的手里。 ⑦十几个人迎风朝着山上爬去，他们与风搏斗，也随风而舞，偶尔有战士被乱石绊倒。每当此时，腰间的绳子就像一只无形的大手，有力地把他拽了回来。偶尔，有战士被风的阻力“定”住，后面的战友就弯下腰去，奋力推着他走。 ⑧小郑从挎包里取护目镜时，把素描本带到地上，转眼就被风吹跑了。 ⑨小郑入伍前是美术学院的大三学生，算是携画笔从戎，立志要用画笔记录壮美边防。所以从他跟着队伍巡边那天起，素描本就不离身。 ⑩自从巡边那日起，小郑就被告知一条必须遵守的规矩——带去什么就必须带回什么——不能在边界遗留任何物品。 ⑪见素描本被风越吹越远，小郑心中急切，慌乱中解开武装带，欲随风去追。这时候，他的迷彩服上衣被一只手紧紧抓住。他转头，见是梁班长。 ⑫这时候，梁班长已经解开了腰间的绳子。 ⑬他把绳头交给小郑，大喊着命令他：“你站着别动，我去追。” ⑭小郑看到，班长沿着风的方向奔跑着去追素描本。 ⑮班长跑，素描本也“跑”。他终于追上，没等到伸手抓，素描本又飞到了空中。他又去追，却被一块石头绊倒，滚了几圈，才被另一块石头挡住。这个时候，其他战友都注视着班长的一举一动。他们看到，班长似乎不知道疼痛，刚刚摔倒，又很快站了起来，再次朝素描本的方向飞奔追去。山风时急时缓，就在缓下来的一刹那，梁班长眼疾手快，稳稳地把素描本抓在了手里。 ⑯他仔细掸掉本上的尘土，交还给小郑后，又从小郑手里接过绳头，再次绑紧自己。两个多小时后，他们终于登上界山之顶。 ⑰原地休息时，梁班长侧身看到，小郑正在画他们所在的这座界山。他仿佛有一支神笔，才寥寥几画，就生动勾勒出了山的轮廓。 ⑱小郑画完后转头问道：“班长，咱们这座山的海拔是多少？” ⑲梁班长倒问起他来：“你的身高是多少？” ⑳小郑疑惑地回答：“1米78。” ㉑梁班长脱口而出：“那么——这座界山的海拔就是5962.68米。” ㉒紧挨班长坐着的陈老兵听见了他俩的对话，皱眉沉默了片刻，还是忍不住纠正道：“班长，不对吧，这座山的海拔应该是5960.9米。” ㉓梁班长站起身来，眺望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，同时也是对小郑说：“没错，这座山的自然海拔是5960.9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海拔就要加上我们的高度，就应该是5962.68米。” ㉔陈老兵若有所思地点着头，小郑也恍然大悟。 ㉕风止了没多大一会儿，又呜呜地吹起来。 ㉖战士们喝了几口军用水壶里的水，又吃了几块军用干粮。 ㉗“同志们，出发。”梁班长第一个整理好随行装具。 ㉘顾不得一览祖国的大好河山，战士们绑紧绳子后，又朝着另一座界山行进…… （有改动） 1．边防战士在巡逻途中，常会遇到突发情况。请梳理文章⑤—⑯内容，将文中这次“突发情况”的情节（起因、经过）补充完整。（4分） 2．修改语句是写作的重要环节，请阅读文章中的画线句子，比较下面的原稿和改定稿，并说说改定稿好在哪里。（从修辞、词语两个角度辨析。）（4分） 原稿 改定稿 大家歇息片刻，正要继续登山，却远远看到裹着沙砾的狂风正朝着他们袭来。 大家歇息片刻，正要继续登山，却远远看到裹着沙砾的狂风像脱缰的野马一样，朝着他们横扫而来。 3．文章第⑨⑩段似乎与巡边之路毫无关系，是否可以将其删除？请联系上下文进行分析。（4分） 4.小说多处写到“狂风”，请简要分析其作用。（4分） 5．本文在报刊编辑选中，安排在“悠悠家国情”栏目中发表，请结合本文内容、主题，揣摩编辑这样安排的原因。（5分） 四、【革命文化】阅读下文，完成1～5题。（21分） 风雪巡诊路 ①“去哨所的路被大雪封住了，上不去！我们还在联系市政部门。”电话那头是陆军某边防旅的一位干事，说话斩钉截铁。这些年通往边防连队的道路条件改善了不少，市政部门在冬天也会及时清除积雪，但有些较为孤立的哨所三九天的时候，偶尔也会出现道路不通的情况。 ②“肯定有路，我们医疗队在这条线上都走几十年了，什么情况没见过！”电话这头，联勤保障部队第九六三医院院长姜万嵩声音低沉，语气严肃。 ③“那是一个孤立的哨所，只有一个班驻扎在那。”干事换了个说法，试图说服姜万嵩。 ④“ 【甲】 ”姜万嵩不为所动…… ⑤姜万嵩的坚持终于胜利了。只是，当那位干事说出路线方案时，他还是吃了一惊：需要先乘坐摩托雪橇在江面上穿行一段距离，然后再徒步行进至哨所，中间可能会遭遇很多不可知的困难。姜万嵩与医疗队队员商量后，依然没有改变决定。 ⑥一开始并不太顺利，一辆摩托雪橇电子打火失灵了，后来才打着。队员们坐上雪橇，双手紧紧抓住两侧的握柄，药箱和医疗器械绑在身后的货架上。雪橇在江面上疾驰，风霜打在脸上，让人面部瞬间就失去了知觉。 ⑦遇到冰凌，雪橇还能左右绕行，而碰到光滑的冰面，稍稍控制不好方向，就会猛地向一侧倾倒，后座上的医疗队队员几次差点被甩出去。不久，雪橇在一片堆满冰凌的江面上停了下来，那是雪橇的禁地。 ⑧为安全起见，医疗队队员们背上药箱和医疗器械开始徒步。宽阔的江面，远看如少女的脸庞，光滑平整，近看却高低不平，崎岖难行。厚厚的积雪，作战靴一脚踩进去，雪就没过膝盖。从雪坑里刚拔出脚，下一步又会陷进更深的雪坑。 ⑨越靠近岸边的地方，透亮的冰面越多。几十厘米厚的冰面底下，是一朵朵像花朵一样美丽的裂纹，有时还会有游鱼从冰下穿过。没有心情欣赏这壮美的风景，医疗队队员们个个小心翼翼地向前试探着伸脚、踩实，然后迈另一只脚。 ⑩在江面上不知走了多久，终于踏上了巡逻路。水泥浇筑的巡逻路，上面虽然积着一层薄薄的浮雪，但走起来快多了。正当大家开始以为困难都已经过去，兴致勃勃调侃起那几位摔倒的队员时，前面巡逻路突然断了，出现了一段陡崖。 ⑪“不行，就往回撤吧。”这时，一位医疗队队员无奈地说道，口气有些失落。陪同的干事说，还有一条路，上山绕过去，我们夏天巡逻的时候也走过。那个说要回撤的队员瞬时眼神发亮，兴奋地喊道：“对啊，我们可以先爬上山顶，再从另一侧下山，不就把这段路绕过去了吗？” ⑫于是，队员们又手拉手向山上攀爬起来。一路陡坡，爬起来非常困难，队员们多么盼望着脚底下能长出几颗钉子。幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动。 ⑬行至一处缓坡，几个队员疲惫至极，找了一处草丛，一屁股蹲坐在雪地上。呼呼的寒风使劲往棉服里钻，那会儿透湿的衣服凉得像冰贴在身上。 ⑭迈进哨所的那一刻，同行的一名军医湿了眼眶。他不是因为自己终于抵达了哨所，而是他想到有一个班的战士，长年驻扎在这样偏僻的点位。 ⑮查看了哨所的药箱和医疗设施，呼吸消化科主任老杨就放心了。一般的疾病，他们基本都能应付。 ⑯战士们排成队，一个一个接受体检。其中，有一个战士说话时总把手缩在袖子里。老杨让他伸出手，战士像做错了事一样，一寸寸把手露出来。老杨一眼就发现，战士一根手指的指甲盖缺失了。老杨问，多久了？战士说：“半年多了。训练时不小心伤了指甲，为了消毒方便，战友就帮我把指甲盖拔了。可谁承想，到现在都没长出来，一碰就疼。” ⑰“傻孩子，指甲盖也是有‘根’的，必须要留一截才能长。尽快到医院来，我们给你做进一步检查治疗。”老杨心疼地说。 …… ⑱巡诊结束，姜万嵩和老杨沿着旋转楼梯，缓步走向三楼的瞭望岗哨。哨楼玻璃上结了一层层霜花，越往上走，墙面上也开始结霜。墙上挂着“艰苦奋斗”几个红字，姜万嵩用手一摸，上面覆着一层厚厚的冰。 ⑲他们登上瞭望台时，太阳刚落山，红彤彤的斜阳映射在江面上，江河变成了一条红带子，刚才一路上的奔忙与此时的静谧形成强烈反差。姜万嵩回想起刚才堆叠在江面上粗粝的冰凌，就问老杨冰凌是怎么形成的？老杨没有回答。姜万嵩手握栏杆，远眺冰河，仿佛感受到了冰凌坚硬的质感。 1．本文情节一波三折，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。（6分） 2． 请从重音和语速的角度为以下句子做出设计，并说明设计理由。（3分） 幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动。 3．在文中【甲】处横线上填上恰当的句子，你会选择以下哪句话，请说明你的理由。（4分） A.就是只有一个哨兵，我们也要去！ B.不管有多少个哨所，我们都得去。 4．本文和课文《在长江源头各拉丹冬》都用了很多笔墨写极寒的天气，请说说本文环境描写的作用。（4分） 5．你认为本文适合收录在以下哪本书中？请结合文章内容和书本封面说明你的理由。（3分） A.《医者仁心》       B.《使命必达》       C.《冰雪风光》 五、【社会主义先进文化】阅读下文，完成1～5题。（21分） 最美的善举 ①从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 ②每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。 ③同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，他们总是安安静静的。 ④1号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。 ⑤1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。 ⑥一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。 ⑦1号床的男人笑了笑，没说什么。 ⑧几天后，1号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27块钱不可。1号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。 ⑨1号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。 ⑩有了这项收入，1号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。 ⑪这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。 ⑫我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。 ⑬婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。 ⑭后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这？？”他抬头，见是我。尴尬地笑了笑：“买得太多了。”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。 ⑮“嘿嘿”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖。 1．选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（4分） 2．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（4分） 尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。 3．文中婆婆出院时，“我”把水果等送给1号床的情节可否删去？为什么？（4分） 4．选文用第一人称来写有什么好处？（4分） 5．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（4分） 六、【社会主义先进文化】阅读下文，完成1～5题。（18分） 绽放的梨花 李 汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。” ③老陈是谁？干啥大家伙呢？老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙嘛。” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他一幅水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。” ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。 ⑨老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有一幅，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑩第二件是啥？我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑪村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？” ⑫老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这里古村落名声在外呢。” ⑬一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。” ⑭坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 （选自《人民日报 》（2024年04月03日第20 版，有删改） 1．本文主要写了老陈的两件事，请用简洁的语言概括。（4分） 2．请从描写的角度赏析文中第⑥段划波浪线句的表达效果。（3分） 只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。 3．有人认为，本文直接写梨花的内容很少，存在偏题问题，你同意吗？为什么？（3分） 4．本文在语言表达上很有特色，请以第⑧自然段划线句为例，简要赏析你认为最突出的两个特点。（4分） 5．村里准备推荐老陈参选2024年感动中国乡村人物，请你为他写一段推荐词。（4分） 七、【社会主义先进文化】阅读下面的文章，完成下列各小题。（21分） 万泉河衣颖 集其山 ①款款晚风，把泼洒林梢的夕阳的彩轴悄然抹去，河面上，缓缓升起一缕缕紫蓝色的轻烟。它暗无声息地徐徐漫过未，铺陈在山坡上。夜，终于撒开那张巨大的黑色帷慢，把那座默然静思的白石岭，绿浪连天的橡胶林，婉蜒曲折的小径，微微泛黄的田畴，椰海深处的村庄，全都罩在里面。休憩了一天的星星，争先怒后地跳出来，跳进万泉河里浸着呢。 ②幢幢青砖瓦房里，流泻出雪亮的灯光，安详，恬静，和谐。村民俱乐部里，挤得满满当当，读报的，下棋的，更多的人录在看电视。小伙子大姑娘摇头晃脑地欣赏“综艺大观”，大哥嫂子们便撇嘴耸肩一个劲地赞叹。庭院外荔枝树下，几位老太太挥着蒲扇，驱赶着找错了对象的坟子，追忆那逝去的青春岁月，摇出一个又一个悠长的故事，满足着小孙子一脸的好奇。在灯光照不到的暗处，老头子们轮流咂着一杆水烟筒，明灭的烟火，不时映出他们满脸的沧桑。那咕噜咕噜的声响，分明倾吐着他们晚年的欢畅。 ③一轮月亮，从村东林梢的后面升上来了，金色的星星追随着，几丝柔纤的云簇拥着。月光下满地的斑驳，跳荡着，流淌着；树叶飒飒作响，吟哦着，叹息着，甜津津凉丝丝的风，一阵阵吻过脸频，好不惬意！好一个久违了的故乡初夏夜哟，我觉得自己正在这种氛围里融化超脱…… ④远远地，传来悠悠荡荡缥缥缈缈的乐声。我循着乐声寻去。呀！在狗剩家的屋场上，竟矗起了一座二层小楼。舒缓婉受的乐声从楼房中逸出，情绵绵意切切欲去还留。狗剩和妻子菊花，还有几对年轻的夫妻，正轻移莲步学跳舞呢！我惊讶得几乎喊出声来。短短两年，都市的文明居然远搐到这偏僻古朴的山乡，家乡的人们，也终于学会了美的追求和享受。我不相信自己的眼睛，可那柔和澄激的月光下，那洁白朦胧的轻纱里，又真真切切的翩跹着儿时伙伴的倩影。沉吟问，一支明快而激烈的乐曲又鼓荡在空濠寥廓的夜色中，喷发着震撼人心的旋律，我面前便幻化出一幅眼花缭乱的图景。 ⑤“看你们疯的，别踩坏我喂鸭的瓦钵。阿花，也该看看小丫做功课了。”一道央着几许谐趣的声音穿透了“迪斯科”的厚壁。循声望去，门口的龙眼树下，狗剩娘在躺椅上乘凉，全无往日的木讷愁苦，富态而闲适，还有几分雍容。她有今日，不容易呀，孤儿寡母的，总算熬出头了。听说，光媳妇阿花的鸭场，年收入就有四五千哩，至于狗剩种槟榔的收入就没有多少人知道确切数字了。 ⑥时近午夜，雾升起了，月光的清辉被蒸鹏得迷离恍惚，勾起我早年在故乡度过的甜酸苦绿日子的回忆。历史的长河打着旋涡，奔流着奔流着。广漠的乡村，我的故乡跟城市同步前进呢。 ⑦我细嚼着往事来到村口河畔。水流闪着光，发着亮，像活泼多情的少女，跳跃着嬉戏着，无忧无虑。她盘旋着扬长而去，扑向辽远东方的神秘和浩渺。 ⑧夜更深了，似水的月华下，那些不知疲倦的青蛙蟋蟀，还在高高低低热热阔闹地唱着抒情的曲调。明丽的夜，柔媚的夜，谛听河哗村里轻而慢的喃喃呢呢，一种仙境样的心情开始舒展，一种不可名状的情绪开始升腾。 ⑨小小山村啊，我魂牵梦萦的故乡，你醉卧在万泉河之滨，是在酝酿着又一个温馨而瑰丽的梦…… （原载梁其山散文集《小城如歌》） 1.通读全文，以作者的视角补全下图。（4分） 2．从以下两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度做简要赏析。（4分） （1）循声望去，门口的龙眼树下，狗剩娘正斜倚在躺椅上乘凉，全无往日的木讷愁苦，富态而闲适，还有几分雍容。 （2）树叶飒飒作响，吟哦着，叹息着，甜津津凉丝丝的风，一阵阵吻过脸颊，好不惬意！ 3.请简要分析第④段划线句有何深意。（4分） 4.读完这篇文章，也许你会联想到这些词语：故乡、梦想……请结合全文内容，选择一个词语谈谈你对文章主题的理解。（4分） 5.为了树立乡村振兴典型，海南电视台准备到作者的家乡拍摄纪录片，如果你是导演，你会选择以下哪组人物重点拍摄？为什么？（5分） （1）俱乐部里的乡亲们（2）跳舞的年轻夫妻（3）龙眼树下的狗剩娘 八、【社会主义先进文化】（陕西一模）阅读下面的文章，完成下列各小题。（21分） 老班长 张子影 ①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发， ②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。 ③老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。 ④五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。有了这么多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。 ⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。 ⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差点儿摔一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。 ⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。 ⑧一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很似面熟，一望才知道都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围了上来…… ⑨原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能再穷下去啦！”送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。 ⑩宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。 ⑪父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。宋伟不是个莽撞的人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。 ⑫村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。 ⑬站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还穷成这样。好大一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说：我干…… ⑭十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”“中国美丽乡村”。 ⑮这年农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村两委组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师深深地被感动了，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。 ⑯见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：老班长，站我这儿！ ⑰头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 （选自《解放军报》，有删减） 1． 根据选文内容，补全小说情节。（4分） 宋伟荣获五一劳动奖章→（1）____________→宋伟答应村民担任领路人→（2）_____ 2．揣摩下列语句，回答括号内的问题。（4分） （1）他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”（从描写方法的角度进行赏析。） （2）那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。（结合前后文，说说宋伟心头的这块“大石头”是什么？） 3．文章第⑪段有什么作用？（4分） 4．学校“光影社团”要为本文中的“中国美丽乡村”拍摄一段微视频，作为社团中的一员，你会推荐哪个画面作这段视频的封面？请简述理由。（4分） 5．小雨和小文阅读完本文后，对结尾处的画线句子产生了分歧，小雨说此处多余，可以删掉。请你帮助小文表述一下看法。（5分） 九、【社会主义先进文化】阅读下面的文章，完成下列各小题。（18分） 水生的船 ①水生终究是老了，在船上站久一点就膝盖桨，完全不像几十年前。那时，水生是一个二十多岁的小伙子，一双菜把渔船摇得劈波斩浪，甚至能追得上江里游得最快的鱼。可是现在，他不能出江打鱼了。 ②龙袍镇上的工作人员几次三番给他做工作。禁渔？水生不明白，一辈子都在打鱼，而且祖辈都是打鱼为生，你们说禁渔就禁渔了？不捕鱼怎么生活？ ③水生听说，有许多人在政府做工作后上了岸，住进安置点了。水生不想去，祖祖辈辈都打鱼为生，咋也舍不得这小船，一条船就是一个家啊。 （批注A：①-③段写了打鱼为生的水生身体大不如前却不愿到岸上生活，对政府禁渔上岸举措的不解，突出他对打鱼生活的留恋，引出下文水生晕倒在船上的内容） ④水生感觉胸口发闷。他一辈子都在船上生活，风吹日晒，一身的毛病，特别是这肺气肿，一到冬天就呼吸困难。 ⑤他突然觉得胸腔一阵疼痛，一口气没跟上来，整个人就像一个装满面的口袋一样摊倒在船板上，把船板震得一声闷响。 ⑥也不知过了多久，寒冷的河风将他吹醒了过来。这时，红彤彤的太阳早已爬上竿头。水生想挣扎着坐起来，却浑身无力。 （批注B：④～⑥段写了                                                   ） ⑦水生记得爷爷是除河上捕鱼的好把式，一家人的日子也算红红火火。水生从小生活在船上，八岁才去了岸上的学校读书，初中毕业后就又回到了船上，和父亲一样从事捕鱼行当。爷爷的手艺传给父亲，又传给他。生活就是这样一代代交替着。 ⑧水生依旧记得小时候捕鱼的情景。傍晚，父辈们在水面上撒网捞鱼，凌晨起网后赶到集市上去卖掉。从集市回来时，捎上青菜，割点猪肉，回到船上美美地吃上一顿。如此简单重复的生活早已深入骨髓。 ⑨水生隐隐听到有人在岸上喊他的名字，却只能小声应着。他实在没有力气。咚咚咚，几只脚踏上了船，才发现了倒在地上的水生，简单询问几句，就连抱带抬将他送进了镇上的卫生院。 ⑩水生认得这几个人。 ⑪水生小时候，长江里的鱼真是多啊。父亲曾经一晚上捕过几千斤刀鱼，几条船都装不下。可是水生从父亲手中接过这条船时，长江里的鱼就已经开始减少了。船越来越多，越来越大，再加上江边工厂的废水排放，大型运输船的螺旋桨叶片，这些因素使渔业资源急剧下降。 ⑫水生的记忆里，至少三十年没有捕到河豚了。见到鲥鱼还是他年轻时的事儿。几十年前鲥鱼七角一斤，现在上千元也买不到一条，更别说那时的大螃蟹能达九两，现在哪里能找到？眼见捕鱼挣不了什么钱，许多人就丢下渔船去外面打工去了。年轻人也不愿意继承父辈的打鱼生活，太苦了。在船上，夏天能把人蒸熟了，还有数不清的虫叮蚊咬，冬天的江风又会像刀子一样刮人，生活质量根本没有，打鱼为生只能算是生活落后的代名词。 ⑬水生依在病床上，他已无大碍。工作组的同志不紧不慢地和他聊天。常年在水上生活，水生对岸上的事儿，对外面的世界知道甚少。 ⑭他不知道长江十年禁渔计划，更不懂得内在的意义。他不知道政府为了长江生态保护，给每家每户建档，对渔船、渔具进行评估，进行补偿，为符合政策的渔民纳入社保，对上岸的渔民进行就业培训，使他们退得出、稳得佳、能小康。 ⑮他不知道许多渔民已经放弃渔船，上岸后住进了独门独院，干净卫生的安居房。 ⑯他不知道，在政府的帮助和支持下，一些人进行生态产业探索，种出的纯绿色大米，市场上卖十元一斤，生态养殖的蜂蟹更是抢手货。一些渔民重新发掘渔村文化，把农舍改造成农家乐、观光农庄，收入比捕鱼多大多。 ⑰不过，水生也能感觉到一些变化。江边的湿地水域，大小河道比以前清澈宜人了，芦苇荡里的水鸟成群结队，有的翩翩起舞，有的呼朋引伴，把一片土地渲染得生机勃勃，就连多年不见的东方白鹳、震旦鸳雀也出现了，让人惊奇的是，更有一些水上发电、水下养殖、“渔光一体”的水上光伏电站，让水生瞠目结舌。 ⑱水生看着他们滔滔下绝地讲着，忽然就笑了，他说，我想吃一碗蟹黄汤包。这一改往日面对工作组时软硬不吃的态度，更让工作组惊讶的是，水生提出了一个要求。 ⑲水生说，他上岸后要应聘长江护渔员这个岗位。 ⑳一时间，蟹黄汤包的浓香飘满了整个病房，流淌在每个人心里。 （作者：魏军，有删改） 1． 【内容感知】请参照选文中的批注A，完成批注B的内容 。（3分） 批注B：④～⑥段写了 2． 【语言赏析】从以下两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度做简要赏析。（4 分） （1）在船上，夏天能把人蒸熟了，还有数不清的虫叮蚊咬，冬天的江风又会像刀子一样刮人 （2）芦苇荡里的水鸟成群结队，有的翩翩起舞，有的呼朋引伴，把一片土地渲染得生机勃勃。 3． 选文将过去和现在交叉起来写，请分析这样写的作用。（4分） 4． 请结合加点词说说选文最后一段寄托了作者哪些情感。（3分） 5．你所在班级就本文所叙事件举办一次即兴演讲，小夏同学拟了三个标题。你认为哪个好？请结合全文内容简述你的理由。（4分） A.退得出、稳得住。工作组带领大家奔小康 B.从“捕鱼”到“护渔”，转变的不仅仅是角色 C.生态产业勤探索，绿色发展路更宽 十、【传统文化】（哈尔滨三模）阅读下面的文字，完成下面小题。（21分） 手艺的江湖 明前茶 ①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门，见一位修车师傅正在翻转人家的自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我问他：“师傅，你知道哪里有修鞋的吗?” ②修自行车的师傅打量我手里的鞋，断然道：“你这鞋，一般人弄不好。修鞋多半是挤点502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了，将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的修鞋高人。 ③我索性就坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烫软了，严严实实地补在漏点上。接着，他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。 ④修车师傅的脾气并不好。有人来修车，他会先抛出一团白棉线，说：“快去打盆水来，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成了什么样。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些等着修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人服气的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有那什么都难不倒他的扎实手艺。 ⑤修车师傅的修鞋功夫果然到家，缝牢的鞋没有再开裂。后来我就经常去他那修车修鞋，慢慢和他熟络了。他笑着说自己在这里摆摊30年了。这些年瞬息万变的社会潮流不仅没有吓退他，反而如对手一样逼他进步，让他有了十八般武艺。 ⑥一开始，他只会开锁配钥匙。后来，有了指纹锁和密码锁，活就少了，这迫使他开始学修自行车。再后来，自行车少了，他又去学习修摩托车和电动车。地铁时代到来，他终于开始学习修鞋了。从前，修鞋子的事情也单纯，无非是鞋子开胶了，要上胶捏拢；或者鞋跟磨歪了，要钉个鞋跟。如今修鞋的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的⋯⋯鞋面也五花八门，丝绒的、织锦的、牛仔的⋯⋯修法都不一样。 ⑦有一次，一个姑娘拿了一双绣满了水晶钉珠和丝缎花纹的鞋来修。修车师傅一看，是鞋面上剐坏了一小块儿，立刻坐上小马扎，一边手绘地图，一边热情地说：“这得织补，我知道谁的织补手艺最好。”他告诉她去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的技艺超群的织补大嫂。我笑着说：“你还给对手介绍生意啊！哪天您也学会织补手艺，您就能把这一带的活儿全包了。”师傅大笑着回应说：“那多没意思！这就好比令狐冲不见了东方不败①，没了对手，这日子还有啥意思？武侠的江湖中大家互为对手又相互激励，手艺的江湖也应该是各美其美、百花齐放才对。” ⑧修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我亲眼见他的工具柜里放着金庸的《笑傲江湖》，等生意的时候就看看，书都翻得起了毛边儿。我也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的作品，有时是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》。夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸，有一种别样的肃穆和坦然。 ⑨在我眼里，他就是一位在繁华市井过起田园生活的凡人英雄。无论生活如何波澜起伏，他都不怵②，有一股兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒过，反而越挫越勇，最终战胜了自己，十八般手艺傍身。 ⑩每当我被生活中的变化抵到墙角而气馁时，他的故事总给我无尽的勉励。 【注释】①武侠小说《笑傲江湖》中两人互为对手。②不怵：不害怕。 1．短文讲了修车师傅的4件事，请用简洁的语言概括出来。（4分） ①修补自行车轮胎 ②_____________ ③练就多种手艺 ④____________ 2．联系文本内容，说说第⑤段和第⑦段两处“对手”的含义。（4分） （1）这些年瞬息万变的社会潮流不仅没有吓退他，反而如对手一样逼他进步，让他有了十八般武艺。 （2）没了对手，这日子还有啥意思？ 3．请从景物描写的角度分析下面句子作用。（4分） 夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过他平静惬意的脸有一种别样的肃穆和坦然。 4．在中国文化中，“江湖”一词从“江河湖泊”的本义中衍生了多重引申含义：①四方各地，即民间；②隐士的居所；③各处流浪靠卖艺卖药等生活的人，及其所从事的行业等。标题“手艺的江湖”的含义是什么？（4分） 5．文章结尾说每当“我”气馁之时，修车师傅就“给我无尽的勉励”。结合全文说说修车师傅具体给了“我”哪些勉励。（5分） 十一、【传统文化】阅读下文，完成1～5题。（21分） 与天下共明月 卓然 ①月到中秋，人们总会想起苏东坡的《水调歌头》，苏轼独坐雪堂饮酒赏月，吃着自己制作的小月饼，提笔写下了这首千古名篇，给后人展开了一个怅恨无限却又万象晴明的空间。 ②在我的家乡小镇上，很少有人能吟出“但愿人长久，千里共婵娟”这样妙旨幽深的诗句，但人们知道怎样以自己的方式与天下共明月，那是小镇人浓浓的文化情结，是属于小镇人的精神财富。 ③走进八月，就要开始打月饼了。把软高粱穗子削掉，把甜甜的高粱秸铡成小段儿，用大锅煮，把煮过高粱秸的水在大火上熬。熬成黏黏的、甜腻腻的糊状，那是“饭”。“饭”是自己熬的，核桃、红枣是从自己家树上打下来的，芝麻、瓜子是自己家地里种的。打月饼所有的原料几乎都是自己生产的，这就叫自食其力吧。 ④小镇上打月饼的总领是五爷。五爷邀请小镇的师傅们来他院子里，把秸饼、红枣、核桃、花生等原料捣碎，连同青红丝、饰、冰糖掺和到蒸熟的白面里，用麻油搓成酥酥的月饼馅儿。 ⑤在做月饼馅儿的同时，也要做好月饼皮儿。把面、饬与麻油掺和到一起，在大案子上揉搓摔打。特别重要的一个动作是“提”。把面提起来，猛猛地摔下去；再提起来，再猛猛地摔下去。如此反复，直到把“饬和面”提溜到如胶如漆，如瓷如玉。那个“提”的功夫是做月饼的重要程序，名叫“提糖”。所以在我们小镇上，月饼就另有了一个很乡愁的名字：提糖。 ⑥“提糖”馅儿做好后，团成一个个青核桃大小的馅团，用做好的月饼皮包起来，放到梨木雕花的模子里，拿木槌用力往模子里打。只有用力打出来的提糖才会没有瑕疵，才会有清晰的花纹和文字。这就叫“打提糖”。 ⑦提糖是用力打到模子里去了，怎么脱出来呢？把梨木雕花模子的四个平角放在大案子上依序轮番磕。砰！砰！砰！……远远听着，犹如长安捣衣声。一直磕到如婴孩一般柔软娇嫩的月饼脱模而出。周遭是清晰的瓦楞，中间端端正正的四个字：中秋月饼。两旁两朵牡丹，寓意花好月圆，荣华富贵。 ⑧烤提糖在院子中间的廊厦底下，烧的是梨木、柿木、杜梨木、枣木、桃木和杏木，只有果木烤出来的提糖才是正经味儿。鏊子在下边烤，盖子在上边熏。一烤一熏，上下夹攻。熏烤出来的提糖不变色，不变形，模样端雅，品相娴静，莹如蜜蜡，玉色含章。 ⑨小镇上有两种月饼，一种是五爷院子里打的，上边尽管有“中秋月饼”四个字，但我们却习惯叫“提糖”；另一种是各家母亲蒸的，没有别名，单叫“月饼”。 ⑩母亲蒸的月饼一个五层，每层原料各异，味道不同。月饼并不一样大，最大的如初升明月，最小的像寿桃，蒸熟之后的月饼一套五个，摆起来像一座小小的白塔。母亲蒸的月饼，既可以品尝，也可以欣赏，还可以当饭吃。如果把提糖比作一章赋，母亲蒸的月饼就是一首诗。母亲蒸的月饼，不但有提糖应有的味道，还有新麦香和伏面香，还有伏面的白，以及母亲的巧和母亲的自出心裁。要讲风味，母亲蒸的月饼才是我的家乡地地道道的中秋风味。 ⑪中秋节送“提糖”是敬意，只有小辈送给长辈。给岳丈，给祖父和外公，给婶婶、姨姨和姑姑。在我们小镇，有那么一个人，人们在过节的时候都会记得他，记得给他送一个“提糖”，或者送一角“月饼”。那个人就是我们的老师，一介寒微的教书先生。我们小镇上很少有人奢望先生把孩子推出龙门，只要孩子能识几个字，能看住“门户”，就全凭了人家教书先生。尊师重教，是风尚，也是传统。 ⑫尽管这些都是八月十五送的，却不能叫“送十五”，只有母亲蒸的月饼送给女儿才叫“送十五”。把母亲蒸的“月饼”从大到小摞到篮子里，还会放些核桃、柿子、枣儿、嫩玉茭、毛豆。女儿家里虽然也有这些东西，但是父母却总想着把一整个秋天都送给女儿，送给女婿，送给外孙。 ⑬除了给女儿“送十五”，母亲会把月饼切成一角儿一角儿，送给左右邻家。其实我们并不叫送，用一个“送”字，没有意思，不近人情。我们叫“花”，给左邻右舍“花月饼”，文雅，悦耳。别说乡村少文化，几千年的乡愁，几千年的文明，都沉沉地裹在一个灿若锦绣的“花”字里。母亲去给邻家花月饼，会对邻家婶婶说：“尝尝俺家的月饼吧，蒸得不好，让你笑话。”邻家婶婶会接住月饼夸两句：“哎哟！看你的手多么巧呀！”一角月饼一句话，小镇的小巷里就像刮起了一阵春风，小镇的天空也像飘浮起了一片带春雨的轻云。 ⑭一家“月饼”几家尝，几家“月饼”一家尝。咬上一口月饼，把中秋的欣悦和明月播撒在人世间的光华，一起咽到肚子里。一角月饼，殷殷多情，浓到千年万古化不开。 1． 小镇人用哪些方式过中秋？（4分） 2． 第⑨段在文中有什么作用？（4分） 3． 从语言描写角度赏析第⑬段中画线句子。（4分） 母亲去给邻家花月饼，会对邻家婶婶说：“尝尝俺家的月饼吧，蒸得不好，让你笑话。”邻家婶婶会接住月饼夸两句：“哎哟！看你的手多么巧呀！” 4． 阅读选文，根据你的理解谈一谈“一角月饼，殷殷多情，浓到千年万古化不开。”的原因？（4分） 5．在语文活动课上，小明建议将这篇文章作为八年级下册第一单元的课外补充阅读篇目，请你结合文章内容，联系下面的单元目录和单元导语，帮助小明写明理由。（5分） 目录 单元导语 1、社戏/鲁迅 2、回延安/贺敬之 3、*安塞腰鼓/刘成章 4、*灯笼/吴伯萧 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。 十二、【传统文化】阅读下文，完成1～5题。（18分） 龙头节里话沧桑 ①儿时，对过年时间之匆匆很是不舍，甚至有点惧怕。想让年慢些走，再慢些走。恨不得天天都过年，有好吃的，好玩的，还天天有一帮小朋友一起玩耍，悠哉悠哉，那有多么好啊！ ②理想很丰满，现实很骨干。慢慢长大后，才知道那只不过是一个不可能实现的梦而已。 ③今年特殊的宅家过年，虽然感到有点慢，但不知不觉间也一晃而过了，即将迎来第三个节日——龙头节，也就是我们俗称的二月二。面对目前的疫情，不言而喻，这个节也要宅家过了，只有回忆我们曾经的龙头节了！ ④二月二又称龙抬头。尽管南北风俗各异，但在这一天都是要搞些庆祝活动，以示敬龙赐福、风调雨顺、五谷丰登。 ⑤从相传下来的农谚，可以看出龙头节的内涵之丰富。 ⑥一曰：“二月二龙抬头，大家小户使耕牛”。这是说春天到了，农耕要开始了。二曰：“二月二龙抬头，大仓满小仓流。”这是对来年风调雨顺，五谷丰登，丰衣足食的祈盼。三曰：“二月二，照房梁，蝎子蜈蚣无处藏”、“二月二，龙抬头，蝎子、蜈蚣不露头”、“二月二，敲瓢碴，十窝老鼠九个瞎”等，这是老百姓要在这天驱除害虫，点着蜡烛，照着房梁和墙壁驱除蝎子、蜈蚣等，这些虫儿一见亮光就掉下来被消灭了。四曰：“二月二，接宝贝儿，接不来，掉眼泪儿”，这天是媳妇回娘家的日子，表现出父母盼着出嫁女回家的期待心情。 ⑦这些耳熟能详的顺口溜，我和小伙伴们都曾经熟稔的唱诵并烂熟于心，或作为做游戏时的伴奏。但让我记忆深刻的，还是全家人在这天早上“打囤”的情景。 ⑧在龙头节头一天，父亲要把院子屋子都打扫一遍，尤其是庭院的地面上，被清扫得干干净净，为防尘土泛起，要均匀地泼洒一些水滴。母亲则把过年穿脏了的衣服全部要浆洗一番。然后，最神圣时刻就是打囤了。 ⑨早上太阳没出之前，父亲便开始忙碌起来。从灶堂里掏出草木灰盛入筐子里，有时我帮衬着背着筐子，父亲也手持铁掀，在院子里选择好位置，大体目测一下方位，父亲持掀站立在目测好的圆中间，即圆心的位置，然后锄进适量草木灰，端着锨头顺时针方向在地面上画圆圈，然后在圆圈中间打上一个“十”字。在边上画上梯子图形。最后，用玉米、高粱、小麦、谷子等杂粮放在灰囤中。这个圈代表装粮食的粮囤，十字表示粮囤分隔成多个部分，用来装各种杂粮。梯子用来上下粮囤。院子里的囤打好后，最后还要在大门外，打一个大大的囤，以示对五谷丰登的祈愿。 ⑩打囤的各种粮食为防鸡鸭羊等畜禽很快吃掉，一般在上面盖上一块砖头。尽管如此，还是招致嗅觉灵敏的麻雀们纷纷飞来偷袭啄食。这时候，我和弟弟也预备好了网子，引诱麻雀们入网。等它们自投罗网后，隐藏在屋子里的我们迅疾将网拉起来，这时候那些反应笨拙的麻雀就会成了俘虏，成了我们的玩偶朋友。 ⑪记得，那时候打囤还有占卜作用。待到中午时刻，把盖着砖头的五谷杂粮暴露出来，撒开几只鸡跑到囤前，看哪种粮食能先让鸡发现，就预示着来年这类粮食要丰收丰产，故以此来占卜丰歉。 ⑫果不其然。在我记忆里打囤的年份里，每年都是大丰收。卖掉给国家的公粮，有时粮食囤里都盛不下，多余的到市场卖掉，换些肥料种子。 ⑬龙头节除了打囤，家家户户还要炒料豆，甏棒子花。那时候，老人们把炒料豆叫做炒蝎子爪。至于这炒蝎子爪，到底说的什么东西，是哪几个字，一点都不明白，大人也不给解释。是大人们本来就不明白“以讹传讹”，还是本来明白没想到解释，就不得而知了。大概也是不明白其中之意罢！现在终于明白原委，是因为经过冬眠后，百虫开始苏醒了，“蝎子、蜈蚣都露头” 了，为防止它们萌动肆虐，要炒掉它们爪子，以保诸事平安。 ⑭我记忆里最好吃的炒料豆是母亲做的。大概因为母亲得到了姥姥的亲传，不然和我在姥姥家里吃到的料豆是一个味道呢，又酥又香，咸淡正好。看到母亲头一天晚上，精选好大豆粒，把长芽的或坏的剔除掉，洗干净，用盐水花椒水浸泡一晚上，第二天一早控干水，把筛细的沙土放入铁锅里炒热，然后再放入晾好的大豆，不一会儿功夫，就听到炒锅里噼里啪啦的声音，只见到大豆粒在沙土里上下蹦跳翻滚，像跳摇滚舞。有时也把玉米掺和在一起炒，炒得玉米粒炸开酥黄皮，露出白皙皙的肉，外酥内软。奶奶炒的就稍逊一些，她老人家过日子节俭，舍不得用上好的大豆，腌制也不精到，加上奶奶对吃饭这一块比较凑乎，所以，她老人家炒的料豆和棒子花往往不受我们待见。 ⑮随着记忆的回放，仿佛就在昨天。料豆和棒子花的酥香不由得又勾起了儿时的味蕾，于是走进超市买了一大包。急不可待尝几粒，尽管豆粒颗粒饱满，滚圆金黄，但吃起来和母亲炒的差得远了！没有那时的酥，也没有那时的香。 ⑯“二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。轻衫细马春年少，十字津头一字行。”今天春耕节的景色，正如白居易这首诗里所描绘的。尽管疫情没有完全解除，但田地里已经有勤劳的人们在侍弄着萌萌破土的“草芽”和“菜甲”了，只不过不是“轻衫细马春年少”罢了，而是他们的父辈或祖辈而已。 ⑰“二月二，龙抬头，龙不抬头我抬头。”这不光是孩子们对学业有成的期盼，更是今天的我们对无疫春天的期盼。 1．围绕龙头节，作者回忆了儿时的哪些事情？（3分） 2．赏析文中画线的句子。（4分） （1）父亲持掀站立在目测好的圆中间，即圆心的位置，然后锄进适量草木灰，端着锨头顺时针方向在地面上画圈圈，然后在圆圈中间打上一个“十”字。在边上画上梯子图形。（从描写角度赏析） （2）只见到大豆粒在沙土里上下蹦跳翻滚，像跳摇滚舞。（从修辞角度赏析） 3．第⑥段，作者引用农谚有什么作用？（4分） 4．本文标题与用“龙头节”作标题，哪一个最合适，请简述理由。（4分） 5．除了二月二龙头节，我国其他传统节日同样蕴涵着丰富的文化内涵，请另举一例说说其内涵。（3分） 十三、【传统文化】（陕西模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。（21分） 白鹿原上奏响一支老腔 陈忠实 ①我第一次看老腔演出，是前两三年的事。朋友跟我说老腔如何如何，我却很难产生惊诧之类的反应。因为尽管我在关中地区生活了几十年，却从来没听说过老腔这个剧种，可见其影响的宽窄了。开幕演出前的等待中，作曲家赵季平也来了，打过招呼握过手，他在我旁边落座。屁股刚挨着椅子，他忽然站起，匆匆离席赶到舞台左侧的台下，和蹲在那儿的一位白头发白眉毛的老汉握手拍肩，异常热乎，又与白发白眉老汉周围的一群人逐个握手问好，想必是打过交道的熟人了。我在入座时也看见了白发白眉老汉和他跟前的十多个人，一眼就能看出他们都是地道的关中乡村人，也就能想到他们是某个剧种的民间演出班社，也未太注意。赵季平重新归位坐定，便很郑重地对我介绍说，这是华阴县的老腔演出班社，老腔是很了不得的一种唱法，尤其是那个白眉老汉……老腔能得到赵季平的赏识，我对老腔便刮目相看了。再看白发白眉老汉，安静地在台角下坐着，我突然生出神秘感来。 ②轮到老腔登台了。大约八九个演员刚一从舞台左边走出来，台下观众便响起一阵哄笑声。我也忍不住笑了。笑声是由他们上台的举动引发的。他们一只手抱着各自的乐器，另一只手提着一只小木凳，木凳有方形有条形的，还有一位肩头架着一条可以坐两三个人的长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户的院子里、锅灶间都是常见的必备之物，却被他们提着扛着登上了西安的大戏台。他们没有任何舞台动作，用如同在村巷或自家院子里随意走动的脚步，走到戏台中心，各自选一个位置，放下条凳或方凳坐下来，开始调试各自的琴弦。 ③锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣，板胡、二胡和月琴便合奏起来，似无太多特点。而当另一位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句，台下观众使爆出掌声：白眉老汉也是刚刚接唱了两声，那掌口声又骤然爆响，有人接连用关中土语高声喝彩，“美得很！”“太斩劲了！”我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来。他们遵照事先的演出安排，唱了两段折子戏，几乎掌声连着掌声，喝彩连着喝彩，无疑成为演出的一个高潮。然而，令人惊讶的一幕出现了，站在最后的一位穿着粗布对门襟的半大老汉扛着长条板凳走到台前，左手拎起长凳一头，另一头支在舞台上，用右手握着的一块木砖，随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳。任谁也意料不及的这种举动，竟然把台下的掌声和叫好声震哑了，出现了鸦雀无声的静场。短暂的静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响，经久不息…… ④我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音…… ⑤我能想到的这些语言，似乎还是难以表述老腔撼人胸腑的神韵。听来酣畅淋漓，久久难以平复，我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪。这样富于艺术魅力的老腔，此前却从未听说过，也就缺失了老腔旋律的熏陶，设想心底如若有老腔的旋律不时响动，肯定会影响到我对关中乡村生活的感受和体味，也会影响到笔下文字的色调和质地。后来，有作家朋友看过老腔的演出，不无遗憾地对我说过这样的话，你的小说《白鹿原》是写关中大地的，要是有一笔老腔的画面就好了。我却想到，不单是一笔或几笔画面，而是在整个叙述的文字里如果有老腔的气韵弥漫…… ⑥直到后来小说《白鹿原》改编成话剧，导演林兆华在其中加入了老腔的演唱，让我有了一种释然的感觉。从此老腔借助话剧《白鹿原》登上了北京人民艺术剧院的舞台。 ⑦后来还想再听老腔，却难得如愿。不过两年之后，我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔的瘾。那天，无论白毛老汉，还是其他演员，都是尽兴尽情完全投入地演唱，把老腔的独特魅力发挥到最好的程度，台下观众一阵强过一阵的掌声，当属一种心灵的应和。纯正的关中东府地方的发音，观众能听懂多少内容可想而知，何以会有如此强烈的呼应和感染力？我想到的是旋律，一种发自久远时空的绝响，又饱含着关中大地深厚的神韵，把当代人潜存在心灵底层的那一根尚未被各种或高雅或通俗的音律所淹没的神经撞响了，这几乎是本能地呼应着这种堪为大美的民间原生形态的心灵旋律。 ⑧我在那一刻颇为感慨，他们——无论秦腔或老腔——原本就这么唱着，也许从宋代就唱着，无论元、明、清，以至民国到解放，直到现在，一直在乡野在村舍在庙会就这样唱着，直到今晚，在中山音乐堂演唱。我想和台上的乡党拉开更大的距离，便从前排座位离开，在剧场最后找到一个空位，远距离欣赏这些乡党的演唱，企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱。 ⑨这似乎还有一定的效应，确凿是那腔儿自身所产生的震撼人心灵的艺术魅力……在我陷入那种拉开间距的纯粹品赏的意境时，节目主持人濮存昕却作出了一个令全场哗然的非常举动，他由台角的主持人位置快步走到台前，从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳，又从他高举着的右手中夺取木砖，自己在长条板凳上猛砸起来，接着扬起木砖，高声吼唱。观众席顿时沸腾起来。这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融合了，我顿然意识到自己拉开间距，寻求客观欣赏的举措是多余的。 1． 根据文章内容，梳理作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程。（4分） ①开始不知道，不了解，后产生神秘感。 ②________________________________________________________________ ③两年后看老腔表演时，怀疑其中是否掺杂了乡情带来的偏爱。 ④_________________________________________________________________ 2．阅读下列语句，按括号中的要求作答。（4分） （1）这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响……（请从修辞手法的角度赏析句子） _________________________________________________________________ （2）节目主持人濮存昕却作出了一个令全场哗然的非常举动。（“哗然”富有表现力，请结合语境分析表达效果） __________________________________________________________________ 3．文章第①段用较多笔墨写演出前的等待，是否多余，为什么？（4分） 4．文章主要运用了什么手法来刻画白眉老人？请结合文章内容分析。（4分） 5．在班级近期举行的“走进陕西”主题学习活动中，同学们需要将最新阅读的文章按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑？请结合文章内容简述理由。（5分） 陕西风情          特色文化             人性光辉 三大文化参考答案 一、（17分） 1.（3分）女孩在舰艇上经历了晕船的困扰，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验，她通过坚强的毅力克服了这一困难，从而逐渐成长为一名真正的女兵。她抓住一切机会苦练普通话，刻苦训练，不断进取；取得独立值更的资格；在比武练兵中认真观测、计算、操控、报告，每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹；最终成为了一名优秀的女舰员。 2. （3分）选文第⑦段中的环境描写展现了舰艇出航时的景象，营造了壮阔的氛围，衬托了女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。 3. （3分）第⑳段使用了排比的修辞手法，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加坚毅、自信、粗糙。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动有力。 4. （4分）（1）（2分）女兵在远离祖国的大海上，通过完成护航任务、撤离同胞和参加人道主义援助行动等实际经历，更加深刻地理解了祖国的伟大和使命的重要性。这些经历让女兵更加读懂了祖国，更加明白了自己的使命。 （2）（2分）从这两段中，我们可以读出女兵对祖国的热爱和对使命的坚定信念。她们在远离祖国的大海上，通过实际行动为祖国和人民服务，展现出了强烈的爱国情感和责任感。同时，她们也深感自豪和满足，因为她们为祖国的繁荣和人民的幸福做出了贡献。 5. （4分）选择B“最爱万顷浪花白”作为标题； 理由如下：标题“最爱万顷浪花白”直接点明了文章的主题，即女兵对海军生活的热爱，尤其是对浪花白的痴迷和向往；“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征着女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神。这种象征意义使得标题更加富有内涵和深度；“最爱万顷浪花白”这个标题更加富有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。同时，它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。综上所述，“最爱万顷浪花白”作为标题既紧扣主题又富有象征意义、情感表达和吸引力，因此是更合适的选择。 二、（21分） 1.（4分）不同意。①孩子体格瘦弱，忍不住伸手抓腌豆角吃，表现了群众生活的艰苦，为下文故事发展埋下伏笔;②黄新为了交党费，不给孩子吃咸菜，表现了黄新把党组织放在第一位，公而忘私的优秀品质;③孩子在小说中有象征意义，“我”把孩子带上山，意味着党和红军后继有人。 2.（4分）①小说用“我”的视角来展开叙述，使得文章内容真实可信，叙述自然;②增强了故事的生动性;③便于抒发作者对黄新的敬佩、赞美之情;④能够更好地展现黄新无私奉献、忠诚为党、为红军的人物形象。 3.（4分）(1)①孩子偷吃腌豆角时，她“瞅“”的动作，表现出她既心疼又无奈的心理;②“我”进门，她“望”的动作，表现她期待党、红军和孩子得以保全的坚定心理;③最后她两眼直“盯”着孩子的动作，表现出她无奈、伤心、对孩子满怀不舍但又选择牺牲自我的心理。 (2)这是对黄新被抓之后的语言描写，她担心“我"会出来，这句话是对“我”的提醒，一语双关，表面是对孩子的嘱托，同时也暗指“我”要听她的嘱托，保全自己，保全党和红军;表达了她对孩子的不舍和对党、对红军的忠诚以及英勇赴死的决心。 4.（4分）示例:镜头:他久久地抚摸着孩子的头，在黄新的名字下，再也没有写出党费的数目。理由:①魏政委被黄新对党、对红军的忠诚和献身精神所感动;②黄新崇高的革命精神无法用数字来衡量。 5.（5分）示例:①在革命年代，这类舍小家顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能够多吃一口咸菜，黄新从女儿手中夺下咸菜的细节，充分展现出她为了党、为了红军的无私奉献精神;②咸菜是诸多党员凑齐的，黄新作为一名党员，不让女儿吃咸菜，这一行为也合情合理，更加突出了黄新极高的思想觉悟和对党的忠诚。 三、（21分） 1.（4分）(1)巡逻分队遇狂风 (2)狂吹走素描本 2.（4分）改定稿中“狂风像脱缰的野马一样”依据运用比喻修辞手法，生动形象地写出了狂风的猛烈，渲染出了压抑的气氛，增强了画面感，从侧面体现出边防战士不畏艰难的精神品质;同时，“横扫"一词相比于“袭来”也更能表现出狂风吹来时势不可挡的气势。 3.（4分）不可以删除。/这两段内容属于插叙，补充交代了小郑的相关情况以及巡边路上的规定，丰富了小郑心怀祖国大好河山、心系边防事业的人物形象，为后文梁班长在极度危急的情况之下也要去追寻素描本作铺垫。 4.（4分）①狂风凸显了边防环境的恶劣，②推动了战士与之搏斗、小郑的素描本被吹跑、梁班长追回本子等情节的发展，③烘托了边防战士不畏艰苦、甘于奉献的美好品质 5.（5分）本文通过写边防战士一次巡边时突遇狂风、但是最终顺利完成巡查界山任务的故事，展现了西北边陲的艰苦条件，体现了边防战士不畏艰难、互相关心、恪尽职守、热爱祖国与边防事业的崇高精神，表达了作者对边防战士的敬重与赞美之情。本文与报刊“悠悠家国情”栏目内涵相符，所以编辑将本文放在此栏目中发表。 四、（21分） 1.（6分）①去哨所的路被封，医疗队毅然前往。②出于安全考虑，医疗队选择徒步前进，走过江面踏上巡逻路。③医疗队历经艰险，到达哨所，为战士们体检。 2.（3分）重读“蹬”“够”“挪”等动词，形象地表现出医疗队员们爬坡的艰难。慢读“一步步”慢慢地”运用叠词，强调了队员们的动作缓慢、小心翼翼。表现出了他们不惧困难与挑战、勇往直前的大无畏精神。 3.（4分）选A.这句话强调哪怕只有一个士兵，也不影响他们去巡诊，因为这是他们的工作职责，表现了姜万嵩的敬业和使命必达的坚定信念。结尾的感叹号能够体现他情绪的激动和坚定，感染力更强。选B。这句话能够表达出不管哨所多少，他们都要去巡诊。表现了姜万的敬业和使命必达的坚定信念。 4.（4分）文中的环境描写交代了巡诊路途中的恶劣环境，体现了他们巡诊的艰难，不仅表现了他们不畏艰险，敬业的精神同时也体现长年驻扎此地的战士的艰苦与坚守。 5.（3分）选B。“使命必达”不仅指的是医疗队的医生们翻山跨江，无惧无畏和勇往直前战胜巡诊路上的艰难险阻，守卫着战士们的健康，同时也指的是边防哨所的战士们能忍受艰难困苦的环境，保卫着国家安全，他们都有大无畏的使命感。所以选择《使命必达》 选A.“医者仁心”指的是医疗队的医生们翻山跨江，无惧无畏和勇往直前战胜巡诊路上的艰难险阻，守卫着战士们的健康。 五、（21分） 1.（4分）“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。 2.（4分）示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。 3.（4分）示例:不能，这是运用了对比的写法，用我的施舍与“络腮胡子”的善举对比，突出了“络腮胡子”在帮助身处困境的 人时，能够尊重他人这种优秀品质。 4.（4分）①作为事件的见证人，给人以真实可信之感。 ②作为文中的线索人物，(我看到了苏大哥故意买蝉蛹帮助1号床病友，又发现他倒掉蝉蛹得知真相）推动故事情节的发展。③侧面烘托苏大哥善良、尊重别人的性格特点。④有助于表现主题，表达了对“最美的善举”的赞美之情。 5.（5分）示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使苏大哥善良、尊重别人形象更加鲜明。 示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比，突出了苏大哥善良、尊重别人的性格特点，表达了对“最美的善举”的赞美之情的主题。 六、（18分） 1.（4分）老陈作水泥画;老陈介绍村里的三件老物件。 2.（3分）运用了动作描写，“勾勒”“添上”两个动词的使用，生动形象地写出了老陈作画手法的娴熟，从而说明老陈做水泥画时间之久，表达了作者对老陈的敬佩之情。 3.（3分）在内容上，老人们为梨花授粉的“轻松活”与后文老陈的“大家伙”形成对比，进一步突出了老陈的不一般;在结构上以梨花的美景引出老陈，渲染了美好的气氛，突出了老陈美好的性格。 4.（4分）(1)动作描写十分精彩，作画的整个过程，抹刀的动作描写十分细腻;(2)巧妙运用比喻等修辞方法。把水泥砂浆比喻为一砚浓墨，把老陈用水泥作画比作浓墨泼绘，生动形象地写出了老陈作画技艺的高超。(3)整句散句、长句短句结合，如“刀到，知深浅;刀到，景致出”为整句，和散句结合，节奏明快，音节和谐，富有韵律，给人以音乐美;(4)视听结合，既写了老陈作水泥花的动作，又写到了抹刀舞动的声音，调动了多种感觉器官，进一步突出了老陈的高超技艺。 5.（4分）示例:你老当益壮，八十岁了仍然坚持爬上高高的钢管架子作水泥画;你精益求精，坚守涂在墙上的东西不敢马虎，把草稿改了一遍又一遍;你持之以恒，四十年如一日研究创作水泥画;你技艺精湛，抹刀在你手里随心所欲，水泥砂浆在你手里像有了生命;你热爱家乡，对村里的三件老物件如数家珍，你是我们乡村农民的典范和榜样!我们推荐你参选感动中国乡村人物。 七、（21分） 1.（4分）(1)二层小楼里(2)我追忆往事 2.（4分）(1)运用外貌、神态描写，“富态”"写出了狗剩娘的生活富足，“闲适”“雍容"写出了狗剩娘清闲自在、心情舒畅的样子，表现了她对现在生活的满足。(2)运用拟人的修辞手法，将“树叶”“风”人格化，生动形象地写出了家乡的风温和、轻柔的特点，表达了我对家乡的赞美和喜爱之情。 3.（4分）文章通过作者童年的记忆和现在的感受交织在一起，写出了作者对故乡美好的回忆，勾画出一个新时代农村的风貌。表达作者对故乡的赞美热爱之情。 4.（4分）示例一:我选择故乡，这篇文章通过作者的所见所感，写出了故乡喜人的变化，表达了作者对故乡的赞美和热爱之情。示例二:我选择梦想，文章通过故乡的人们勤劳致富，表现了对美好生活的向往，表达了作者对故乡的赞美和热爱之情。 5.（5分）示例一:我选择俱乐部队乡亲们，因为在他们身上看到他们对文化的追求，这正是乡村振兴的重要内涵之一。 示例二:我选择跳舞的年轻夫妻们，因为在他们身上体现了对美的追求和年轻夫妻们表现出来勤劳致富的可贵品质，这正是乡村振兴要弘扬的精神。 示例三:我选择狗剩娘，因为她富足但仍然勤劳，还注重对孩子的教育，这也是乡村振兴所倡导的。 八、（21分） 1.（4分）（1）宋伟进城创业蒸蒸日上 （2）宋伟和大家拍摄“全村福”(意思相近即可) 2.（4分）(1)运用神态描写、语言描写和动作描写，写出了宋伟看出并解答了“我”的疑惑，表现了宋伟乐观幽默的性格特点。(2)这里的“大石头”是指宋伟退伍回到村里，看到村里破败的景象及父母把房子让给哥嫂，居住在村大队的传达室，他内心的沉痛与难过。 3.（4分）内容上:写出了父亲的话给予了宋伟力量，让他下定决心回村一趟仔细了解情况;结构上:承上启下，承接上文乡亲们请宋伟回村当领路人，引出下文宋伟答应村民带领大家致富。 4.（4分）示例:我会推荐“孝贤”广场上的“全村福”作为视频封面。这张“全村福”画面在拍摄时，人人笑容满面、欢声笑语;从人们的表情上能够看出后八里沟村人的幸福;这个画面拍摄的地方“孝贤”，更能够体现这个视频拍摄的意义;“中国美丽乡村”不单是环境变得美丽，更是像宋伟这样不嫌苦不嫌累带领大家一起致富的人心灵的美。 5.（5分）我认为不能删。这里以特写镜头的方式，对带领后八里沟村人致富的宋伟进行了特别亮相;此处的“头发花白”与文章开头的“已经满头白发”相呼应，表现了宋伟带领大家致富的辛勤和辛苦;“脸上笑得像朵花”运用比喻的修辞手法，写出了宋伟带领大家将破败贫穷的后八里沟村，变成“全国文明村”“中国美丽乡村”时脸上洋溢的幸福感，突出了文章主旨;承接上文“老班长，站我这儿”，使文章结构更加完整而严谨。 九、（18分） 1.（3分）水生因肺气肿昏倒在渔船上，为后文水生放弃捕鱼，应聘长江护渔员这一内容做铺垫。 2.（4分）（1）夸张，写出水生在出海捕鱼时的恶劣环境，突出水生吃苦耐劳的品质。 （2）环境描写，描写出江边湿地的迷人景色，突出表现政府治理江边湿地水域取得的巨大成效。 3.（4分）将过去和现在交叉起来写，运用对比的手法，突出人们生活水平和自然环境的改善，进而突出政府发展当地经济和改善自然环境所取得的巨大成效。4.（3分）表达出作者对生态产业探索及绿色发展助力百姓奔小康这一举措的赞美。 5.（4分）示例:选B.昔日的捕鱼员水生见证了家乡的巨大变化，认识到工作组带领大家奔小康取得的成效，毅然决定由“捕鱼”转换为“护渔”，自觉参与家乡生态环境建设之中。这不仅是身份的转变，也是思想认知的转变。 十、（21分） 1.（4分）①要求修车者擦亮车 ②帮助女孩并给对手介绍生意 2.（4分）第⑤段“对手”指的是瞬息万变的社会潮流/日新月异的世界/使修车师傅不断学习新技艺的社会环境;第⑦段“对手”指的是同样具有高超手艺，能展现百花齐放、各美其美状态的手艺人。 3.（4分）写出了黄昏时分凉爽、美好的特点，渲染出肃穆平和的气氛;与慷慨激昂的音乐两相呼应，衬托出人物豁达乐观又从容淡定的特点;衬托修车师傅惬意坦然的心情/衬托我对修车师傅的敬佩之情。 4.（4分）浅层含义:民间手艺匠人们在自己的行业中有一技之长。深层含义:手艺匠人们各展所长，互相促进，体现自身价值，应对瞬息万变的社会潮流。 5.（5分）在生活的江湖中，我们应该乐观豁达，积极应对各种变化，宠辱不惊，才能不被它打倒;同时应该在适应变化的过程中不断提升自己的实力和本领，在变化中磨炼自己;尊敬和肯定对手，在与对手的较量中成就自己。 十一、（21分） 1.（4分）打月饼、蒸月饼、送月饼、尝月饼。 2.（4分）承上启下的过渡作用，承接上文中五爷院子里“打月饼”的过程，引出下文中母亲是怎样“蒸月饼”的。 3.（4分）写出了了母亲的热情与谦虚，也写出了邻家婶婶的客气及对母亲的夸奖。朴实的语言表现了邻里间热情好客的淳朴情感。 4.（4分）月饼里包含小镇浓浓的文化情结和精神财富;月饼里包含浓浓的乡情、乡愁，是家乡地地道道的中秋风味:月饼里包含家乡尊师重教的风尚传统;月饼里包含父母对孩子的爱与关怀;月饼里包含家乡人与人之间亲密和谐的关系，体现家乡人民的淳朴善良;月饼里包含作者对家乡美好风俗的怀念;月饼里包含家乡劳动人民的勤劳朴实;月饼里包含中秋佳节的欣悦,月饼包含童年生活的乐趣。 5.（5分）内容上，本文主要向我们介绍了小镇与月饼相关的多种习俗，而第一单元向我们呈现了水乡风情、陕北特色和灯笼情结，本文与第一单元的题材相似，让我们了解了更为丰富的民俗风情画卷。主旨上，“打月饼”承载着家乡节日的热闹喜庆,人与人之间的情意和作者对家乡的眷恋，有浓厚的文化内涵。第一单元已经让我们领悟到民俗背后的情感共鸣、精神力量、生命形态和历史文化价值，将本文加入第一单元，能丰富我们对“民俗的价值和意义”的理解。 十二、（18分） 1.（3分）打囤、捕雀、占卜丰歉、炒料豆和炒玉米粒(棒子花) 2.（4分）(1)动作描写，运用持、锄、端、画、打等一系列动词生动传神地写出了父亲娴熟地打围过程。(2)运用了拟人的修辞手法，将大豆赋予人的动作，生动形象地写出了大豆粒受热后在锅内的状态，含蓄地表达了我的欢快之情。 3.（4分）引用农谚阐释了龙头节的丰富内涵，通俗易懂，便于读者理解;语言生动精炼，增加了阅读的趣味性。 4.（4分）本文标题最合适。因为本文的标题不仅概括了文章的主要内容，同时表现出作者对儿时生活的怀念和眷恋以及对孩子、对无疫春天的期盼，在暗示主旨的同时，还能设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。 5.（3分）示例一:清明节祭奠祖先，表达对逝去亲人的思念之情，弘扬了尊祖敬宗的美德。示例二:中秋节寄托思念故乡思念亲人之情，祈盼丰收、幸福。 十三、（21分） 1.（4分）②初听老腔，感到惊讶震撼，沉迷且陷入遐想，生出相见恨晚的丧自责，认识到老腔的艺术魅力，④放弃距离，融入其中，凸显老腔的感染力。 2.（4分）(1)使用了比喻、排比的修辞手法，将老腔的声音比作“渭水波浪的涛声"“骤雨拍击无边秋禾的啸响”，生动形象地写出了老腔撼人肺腑的神韵以及老腔与关中乡村生活的密切联系，体现了老腔给作者带来的震撼。 (2)“哗然"本义指许多人吵吵嚷嚷，文中指观众看到濮存昕表演时热情高涨的样子，体现出观众与老腔艺术的完美融合，表现了老腔演出给观众的精神享受。 3.（4分）结构上:总领全文，照应标题，引出下文作者认识老腔的感受，制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。内容上:描写了作者第一次认识老腔的感受，和后文的惊讶震撼形成对比。 4.（4分）①侧面描写，通过作曲家赵季平对白眉老人的态度，以及观众的掌声、喝彩声，侧面反映了白眉老人艺术的高超②细节描写，作者通过比喻、排比以及想象，详细刻画出了白眉老人的表演给作者带来的震撼。 5.（5分）示例:收录到特色文化专辑。 理由:老腔是指中国传统戏曲中的一种唱腔，具有悠扬的旋律和独特的表演方式。在白鹿原这片土地上，老腔被传承和发展成为了白鹿原的代表性音乐形式。白鹿原是陕西省安塞县白鹿村的一个地名，也是著名作家陈忠实的小说《白鹿原》的背景之。小说中，白鹿原上发生了一系列动人的故事，揭示了中国农村的历史变迁和人们的命运。老腔作为一种纯粹的陕北艺术形式，为这个故事增添了更多的情感和力量。白鹿原上奏响的老腔既是对白鹿原这片土地的致敬，也是对当地文化的传承和发展的展示。它将白鹿原的风土人情、生活态度和情感表达融入其中，使人们能够更加深入地了解这片土地和人们的生活。本文带领人们回到过去的岁月，感受到白鹿原的韵律和情感。它唤起了人们对于家土深情的思考和回忆，让人们更加珍惜和尊重我们的历史和文化。 学科网（北京）股份有限公司 $$