专题08 诗歌阅读（行旅诗+怀古诗+记梦诗）（陕西专用）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编

专题08 诗歌阅读 试题概览 题材01 行旅诗 题材02 怀古诗 题材03 记梦诗 选题区域 西安、咸阳、商洛、榆林等地区 行旅诗题材01 （2025·陕西西安·二模） 9．阅读下面的诗歌，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 (1)学校准备为本诗拍摄短视频，并设计如下镜头脚本，请你根据提示将表格内容补充完整。 镜头脚本设计（部分） 作者 景别 摄法 整体画面 预期拍摄效果 王湾 远景 将高处俯拍和远景拍摄相结合 潮水涨起来了，江面宽广，两岸更远了，然后将镜头聚焦在小船上，此时小船① 。 描绘出② 的视野，表现出诗人此时澎湃的心潮。 (2)对这首诗的理解，错误的一项是（   ） A．这是一首五言律诗，诗的颔联、颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。 B．首联的“客路”和“行舟”，点明诗人正漂泊在外，既呼应题目中的“次”，又与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 C．颈联写江上日落、黑夜降临和江上春来、旧年已过的景象，寄寓了深刻的哲理：旧事物消亡，新事物产生。 D．尾联借“雁足传书”的故事，写诗人希望北归的鸿雁捎一封家书到自己的家乡洛阳，传达出诗人的思乡之情。 （2025·西安交大·二模） 阅读下面诗歌，完成小题。 天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”一句中包含了三个意象，这些意象组合在一起有什么作用？请结合内容具体分析。 20．《天净沙·秋思》“断肠人在天涯”和《枫桥夜泊》“夜半钟声到客船”的抒情方式有何不同？分别对诗歌的艺术效果产生了怎样的影响？ （2025·西安高新·二模） 阅读下面诗歌，完成小题。 天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”一句中包含了三个意象，这些意象组合在一起有什么作用？请结合内容具体分析。 20．《天净沙·秋思》“断肠人在天涯”和《枫桥夜泊》“夜半钟声到客船”的抒情方式有何不同？分别对诗歌的艺术效果产生了怎样的影响？ （2025·咸阳启迪·二模） 5．阅读下面的诗歌，完成问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (1)请你根据文意，选择正确的一项（  ） A．《赠汪伦》中描绘李白乘舟欲行时，汪伦如约前往的送别场面，写出李白和汪伦同是不拘礼俗、快乐自由的人。 B．以“杨花”“子规”起笔，点明此时为初春，体现出游子春天已来，但仍漂泊在外、孤独无依的处境和内心的凄苦。 C．以上两首诗歌作于李白青年漫游时期，此时的李白无法体会晚年所做“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”时所蕴含的愉悦。 D．李白不仅送别了王昌龄，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也借“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”送别了孟浩然，二者都饱含诗人对好友前行的担忧、不舍和牵挂。 (2)在春天的一堂美术课上，美术老师让大家结合“杨花落尽子规啼”的意境给这幅图进行画面着色。有人认为应该着冷色调，有人认为着暖色调，你如何看？结合诗歌谈谈你的看法，并说明理由。 （2025·西安滨河·二模） 阅读下面的诗歌，完成问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 20．本诗题目为《游山西村》，全诗却无一“游”字，诗歌的题目是不是不恰当呢？请谈谈你的理解。 21．请结合【链接材料】，赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句。 【链接材料】 形象大于思想，指艺术作品中的艺术形象所包含的社会意义和思想价值，超过了艺术家的主观认识。《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”，描绘了残夜未消、红日已升，旧年未逝、江上已有春意的景象。作者无意说理，却将时序交替的自然理趣蕴含在描写的景物、时令之中。 （2025·西安西光·二模） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 19．发挥你的想象，用自己的语言描绘“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”所展现的画面。 20．后两句诗是写送别的千古名句。请你从情感表达的角度分析它为什么有名。 （2025·西安三中·二模） 8．阅读下面的词，完成问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鶋正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ (1)本词中虽也有“嗟日暮”之语，但历代诗评家依旧会将其划归豪放词。本词的“豪放”体现在哪里？请简要概括。（至少一点） (2)有同学认为本词与《夏日绝句》均为李清照后期的作品，请结合下列材料，简要说明他做出如此判断的理由。 【材料一】 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 （《夏日绝句》） 【材料二】 李清照的词以南渡为界，分前期和后期。前期作品多表现个人悠闲生活，词风活泼清新、细腻婉转，也有体现对国家命运的担忧、表达复国情怀或高远志向的作品，风格或沉郁雄浑、豪迈壮阔，借古讽今，尽显巾帼豪情。南渡后，她历经国破家亡，词作转向深沉哀痛，饱含身世之悲与家国之思。 怀古诗题材02 （2025·西安碑林·二模） 阅读下面的诗歌，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 ［宋］辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 19．词的上阕中“何处望神州？满眼风光北固楼”两句，在全词中有什么作用？ 20．辛弃疾的爱国词作多是直抒胸臆，而本词则较为含蓄。请结合词的下阕简要分析。 （2025·陕西分校·二模） 阅读下面的诗歌，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 ［宋］辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 19．词的上阕中“何处望神州？满眼风光北固楼”两句，在全词中有什么作用？ 20．辛弃疾的爱国词作多是直抒胸臆，而本词则较为含蓄。请结合词的下阕简要分析。 记梦诗题材03 （2025·西安三中·二模） 8．阅读下面的词，完成问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鶋正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ (1)本词中虽也有“嗟日暮”之语，但历代诗评家依旧会将其划归豪放词。本词的“豪放”体现在哪里？请简要概括。（至少一点） (2)有同学认为本词与《夏日绝句》均为李清照后期的作品，请结合下列材料，简要说明他做出如此判断的理由。 【材料一】 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 （《夏日绝句》） 【材料二】 李清照的词以南渡为界，分前期和后期。前期作品多表现个人悠闲生活，词风活泼清新、细腻婉转，也有体现对国家命运的担忧、表达复国情怀或高远志向的作品，风格或沉郁雄浑、豪迈壮阔，借古讽今，尽显巾帼豪情。南渡后，她历经国破家亡，词作转向深沉哀痛，饱含身世之悲与家国之思。 试卷第1页，共3页 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 诗歌阅读 试题概览 题材01 行旅诗 题材02 怀古诗 题材03 记梦诗 选题区域 西安、咸阳、商洛、榆林等地区 行旅诗题材01 （2025·陕西西安·二模） 9．阅读下面的诗歌，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 (1)学校准备为本诗拍摄短视频，并设计如下镜头脚本，请你根据提示将表格内容补充完整。 镜头脚本设计（部分） 作者 景别 摄法 整体画面 预期拍摄效果 王湾 远景 将高处俯拍和远景拍摄相结合 潮水涨起来了，江面宽广，两岸更远了，然后将镜头聚焦在小船上，此时小船① 。 描绘出② 的视野，表现出诗人此时澎湃的心潮。 (2)对这首诗的理解，错误的一项是（   ） A．这是一首五言律诗，诗的颔联、颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。 B．首联的“客路”和“行舟”，点明诗人正漂泊在外，既呼应题目中的“次”，又与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 C．颈联写江上日落、黑夜降临和江上春来、旧年已过的景象，寄寓了深刻的哲理：旧事物消亡，新事物产生。 D．尾联借“雁足传书”的故事，写诗人希望北归的鸿雁捎一封家书到自己的家乡洛阳，传达出诗人的思乡之情。 【答案】(1) 船帆顺着风笔直地该挂着 开阔 (2)C 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】这首《次北固山下》是盛唐诗人王湾的代表作，以精炼的笔触勾勒出壮阔的江景与深沉的乡思。诗歌通过“潮平两岸阔”的远景与“一帆悬”的特写形成空间张力，颈联更以时空交融的意象展现盛唐气象。全诗在工整的律诗格律中，既保持了“行舟绿水”的流动感，又以“归雁洛阳”收束情感，体现唐人以小见大的典型笔法。诗中物象选择（青山、绿水、归雁）与情感表达（羁旅、思乡）浑然一体，展现了唐诗情景交融的艺术高度。 【详解】（1）本题考查诗句的画面。 结合整体画面“潮水涨起来了，江面宽广，两岸更远了，然后将镜头聚焦在小船上，此时小船”可知，这是在展现第二联“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面，这一联上句写大景，下句写小景，重点描写了小船上的“一帆悬”，“悬故是悬挂的意思，指风正且顺，所以一帆高挂，可知，此时小船船帆顺着风笔直地该挂着； “潮平两岸阔，风正一帆悬”意思是：湖水上涨，两岸更显开阔；风势正顺；白帆高高扬起。此句描绘了春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，水面显得更宽阔无边，江面似乎与岸齐平。正是顺风行船，一叶白帆高高悬挂，好似挂在江天之上；展现了平野开阔、大江宽广、波平浪静的涨潮行船图，营造出一种恢宏阔大的意境，也表现出诗人此时澎湃的心潮，以及对未来的期待；故描绘出“开阔”的视野。 （2）本题考查内容分析。 C.“海日生残夜，江春入旧年”的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。因此颈联所描绘的景象为江上日出，残夜将尽和江上春来，旧年已过的情景，并非“江上日落、黑夜降临”； 故选C。 （2025·西安交大·二模） 阅读下面诗歌，完成小题。 天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”一句中包含了三个意象，这些意象组合在一起有什么作用？请结合内容具体分析。 20．《天净沙·秋思》“断肠人在天涯”和《枫桥夜泊》“夜半钟声到客船”的抒情方式有何不同？分别对诗歌的艺术效果产生了怎样的影响？ 【答案】19．这三个意象组合，呈现清雅、安适、恬淡、温馨、和谐的景象（潺潺流水之上有小桥横跨，桥边坐落着人家，）与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”的衰败、凄凉景象形成鲜明对比、反衬、乐景衬哀情，强化了游子的羁旅之苦和思乡之情。 20．“断肠人在天涯”直抒胸臆（直接抒情），直白地表达游子漂泊天涯的愁苦，使读者迅速感知诗人的痛苦，引发强烈的情感共鸣。 “夜半钟声到客船”借景抒情（间接抒情），把诗人的孤独、寂寞之感和思乡之愁绪融入夜半、钟声与客船的景象中，以一种含蓄、渐进的方式感染读者，余味悠长。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】这两首作品均以凝练意象勾勒羁旅愁思。马致远《天净沙·秋思》通过密集的意象叠加（枯藤、瘦马等）构建苍凉意境，末句直抒胸臆；张继《枫桥夜泊》则运用声画交织（钟声、渔火）营造空灵氛围，含蓄传达客愁。前者如重彩写意，后者似水墨渲染，各臻其妙。 19．本题考查对诗句进行赏析。 结合“小桥流水人家”可知，展现的画面是纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，愈发显得安谧而温馨，与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”形成鲜明的对比，故“小桥流水人家”一句运用了反衬手法，以眼前的美丽乡村景色衬托出流落他乡的游子彷徨无助之心。眼前这一切情景，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。 20．本题考查赏析诗句。 断肠人在天涯：借助“夕阳”这一意象，残阳如血，游子浪迹天涯，营造出萧瑟凄凉的意境。“断肠”直抒胸臆，点明了游子内心的的悲伤愁苦之情。长期的漂泊，早已让游子厌倦，归期无望，又增添了无尽的愁苦之情。直抒胸臆的方式可以使读者直接感受游子的愁绪，使情感更具冲击力。 夜半钟声到客船：此时已是夜深，四下里寂静无声，只有远处传来的山寺的钟声。“夜半钟声”运用以声衬静的写法，正是因为诗人的因愁而无眠，所以才会听到山寺的钟声。这两句诗虽未直接点明思乡之愁，却通过听到“夜半钟声”含蓄地表达自己的羁旅情思，余韵悠长，引发读者对孤寂的深层体悟。 （2025·西安高新·二模） 阅读下面诗歌，完成小题。 天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19．《天净沙·秋思》“小桥流水人家”一句中包含了三个意象，这些意象组合在一起有什么作用？请结合内容具体分析。 20．《天净沙·秋思》“断肠人在天涯”和《枫桥夜泊》“夜半钟声到客船”的抒情方式有何不同？分别对诗歌的艺术效果产生了怎样的影响？ 【答案】19．这三个意象组合，呈现清雅、安适、恬淡、温馨、和谐的景象（潺潺流水之上有小桥横跨，桥边坐落着人家，）与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”的衰败、凄凉景象形成鲜明对比、反衬、乐景衬哀情，强化了游子的羁旅之苦和思乡之情。 20．“断肠人在天涯”直抒胸臆（直接抒情），直白地表达游子漂泊天涯的愁苦，使读者迅速感知诗人的痛苦，引发强烈的情感共鸣。 “夜半钟声到客船”借景抒情（间接抒情），把诗人的孤独、寂寞之感和思乡之愁绪融入夜半、钟声与客船的景象中，以一种含蓄、渐进的方式感染读者，余味悠长。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】这两首作品均以凝练意象勾勒羁旅愁思。马致远《天净沙·秋思》通过密集的意象叠加（枯藤、瘦马等）构建苍凉意境，末句直抒胸臆；张继《枫桥夜泊》则运用声画交织（钟声、渔火）营造空灵氛围，含蓄传达客愁。前者如重彩写意，后者似水墨渲染，各臻其妙。 19．本题考查对诗句进行赏析。 结合“小桥流水人家”可知，展现的画面是纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，愈发显得安谧而温馨，与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”形成鲜明的对比，故“小桥流水人家”一句运用了反衬手法，以眼前的美丽乡村景色衬托出流落他乡的游子彷徨无助之心。眼前这一切情景，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。 20．本题考查赏析诗句。 断肠人在天涯：借助“夕阳”这一意象，残阳如血，游子浪迹天涯，营造出萧瑟凄凉的意境。“断肠”直抒胸臆，点明了游子内心的的悲伤愁苦之情。长期的漂泊，早已让游子厌倦，归期无望，又增添了无尽的愁苦之情。直抒胸臆的方式可以使读者直接感受游子的愁绪，使情感更具冲击力。 夜半钟声到客船：此时已是夜深，四下里寂静无声，只有远处传来的山寺的钟声。“夜半钟声”运用以声衬静的写法，正是因为诗人的因愁而无眠，所以才会听到山寺的钟声。这两句诗虽未直接点明思乡之愁，却通过听到“夜半钟声”含蓄地表达自己的羁旅情思，余韵悠长，引发读者对孤寂的深层体悟。 （2025·咸阳启迪·二模） 5．阅读下面的诗歌，完成问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 (1)请你根据文意，选择正确的一项（  ） A．《赠汪伦》中描绘李白乘舟欲行时，汪伦如约前往的送别场面，写出李白和汪伦同是不拘礼俗、快乐自由的人。 B．以“杨花”“子规”起笔，点明此时为初春，体现出游子春天已来，但仍漂泊在外、孤独无依的处境和内心的凄苦。 C．以上两首诗歌作于李白青年漫游时期，此时的李白无法体会晚年所做“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”时所蕴含的愉悦。 D．李白不仅送别了王昌龄，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也借“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”送别了孟浩然，二者都饱含诗人对好友前行的担忧、不舍和牵挂。 (2)在春天的一堂美术课上，美术老师让大家结合“杨花落尽子规啼”的意境给这幅图进行画面着色。有人认为应该着冷色调，有人认为着暖色调，你如何看？结合诗歌谈谈你的看法，并说明理由。 【答案】(1)C (2)应该着冷色调。理由：“杨花落尽子规啼”描绘的是暮春之景，杨花飘落、子规悲啼，营造出一种凄凉、伤感的氛围，表达诗人对友人被贬的担忧与牵挂。冷色调如蓝色、灰色等，能更好地渲染这种哀伤、忧愁的氛围，与诗句所传达的情感相契合，所以适合着冷色调。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】李白的两首诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《赠汪伦》均以送别为主题，前者通过“杨花落尽子规啼”渲染了离别的凄凉氛围，后者则以“桃花潭水深千尺”表达了友情的深厚。两首诗语言简练，情感真挚，展现了李白对友情的珍视和对离别的感伤，体现了其豪放与细腻并存的诗风。 【详解】（1）本题考查诗歌内容理解辨析。 A.有误，诗中 “忽闻岸上踏歌声” 表明汪伦是突然来送行的，并非 “如约前往”； B.有误，“杨花” 飘落、“子规” 啼叫是暮春景象，而非 “初春”，该选项错误； D.有误，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中更多的是对友人去扬州的羡慕和对友人离别的不舍，没有体现出对好友前行的担忧； 故选C。 （2）本题考查意象画面。 结合“杨花落尽子规啼”可知，诗句中描写了杨花纷纷飘落，子规鸟声声悲啼的景象。杨花本就给人一种漂泊无依之感，而子规在古代诗词中常被赋予凄凉哀伤的寓意。这里描绘的暮春之景，营造出了一种凄清、悲凉的氛围。诗人听闻友人王昌龄被贬龙标，此景更衬托出他对友人遭遇的同情，以及对友人被贬偏远之地的担忧与牵挂。由此可知，冷色调如蓝色、灰色等，能够通过色彩的特性，更好地渲染出这种哀伤、忧愁的氛围，与诗句所传达的情感高度契合，所以给这幅图着冷色调是合适的。 （2025·西安滨河·二模） 阅读下面的诗歌，完成问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 20．本诗题目为《游山西村》，全诗却无一“游”字，诗歌的题目是不是不恰当呢？请谈谈你的理解。 21．请结合【链接材料】，赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句。 【链接材料】 形象大于思想，指艺术作品中的艺术形象所包含的社会意义和思想价值，超过了艺术家的主观认识。《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”，描绘了残夜未消、红日已升，旧年未逝、江上已有春意的景象。作者无意说理，却将时序交替的自然理趣蕴含在描写的景物、时令之中。 【答案】20．诗歌题目恰当。全诗无一“游”字，却处处紧扣“游”来写。先写游到农家；然后写游中所见的村外之景和村中之事；最后写自己游兴未尽，希望能常来做客。 21．该句描绘了山水重复，自己正疑惑前方再无道路时，却看见柳荫浓郁、娇花明艳，又出现一座小山村的情景。作者于无意之中道出世间事物消长变化的哲理——困境之中往往蕴含着希望。 【知识点】陆游(1125-1207)、诗 【解析】20．本题考查对诗歌内容的把握。 作答本题的关键是判断诗歌是否紧扣“游”来写。分析可知，首联写游到农家；颔联写游中所见的村外之景；颈联写游中所见的村中之事；尾联写自己游兴未尽，希望能常来做客。据此不难判断全诗无一“游”字，却处处紧扣“游”来写。因此题目恰当。 21．本题考查诗句赏析。 根据【链接材料】中对《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”的赏析可知，赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”时，首先要描述作品中的艺术形象，即描绘画面或描述诗意；然后要写出其体现的社会意义和思想价值，即写出其蕴含的哲理。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意为山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。 （2025·西安西光·二模） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 19．发挥你的想象，用自己的语言描绘“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”所展现的画面。 20．后两句诗是写送别的千古名句。请你从情感表达的角度分析它为什么有名。 【答案】19．［示例］清晨的微雨淅淅沥沥，湿润了渭城地面的灰尘，在盖有青瓦的旅舍的映衬下，柳树的枝叶显得格外新鲜。 20．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，意思是再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。不仅表达出对朋友的依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情关心，包含着前路珍重的殷切祝愿，体现了真挚至深的惜别之情。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】王维的《送元二使安西》以清新自然的笔触描绘了送别场景。前两句通过“渭城朝雨”和“青青柳色”勾勒出一幅宁静而充满生机的画面，后两句则以“劝君更尽一杯酒”表达深情厚谊，展现了离别时的无奈与不舍。全诗情感真挚，意境深远，成为送别诗的经典之作。 19．本题考查描写画面。 这是一道描绘诗歌画面的题目。破题点在于理解诗句中每个词语的含义，发挥想象，将诗句所描绘的景象用生动、形象的语言表述出来，展现出诗歌的意境。   “渭城”点明了地点，是送别之地。“朝雨”表示早晨下的雨。“浥”意思是湿润、沾湿。“轻尘”指细微的尘土。“客舍”是旅舍、旅馆，在诗中可能是送别的地点之一。“青青”形容颜色，这里指客舍周围的颜色，呈现出清新、生机勃勃的样子。“柳色新”说明柳树经过雨水的洗礼，颜色变得更加鲜嫩、清新。 示例：在清晨的渭城，一场细雨纷纷扬扬地飘落下来，那细密的雨丝轻柔地沾湿了地面上的细微尘土，使得原本飞扬的尘土不再扬起。旅舍周围的一切都被这清新的雨水滋润着，呈现出一片翠绿的景象。柳树的枝叶在雨水的冲刷下，显得格外鲜嫩、翠绿，充满了生机与活力，仿佛每一片叶子都闪烁着新的光芒。   20．本题考查情感主旨。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，因为向西出了阳关之后，就难以再遇到故旧亲人般的朋友了。 “劝君更尽一杯酒”中“劝”字尽显诗人王维的不舍。在这分别时刻，言语难以尽述心中情，于是借劝酒来拖延相聚时光，每多一杯酒，与友人相伴的时间便多一分，将依依惜别之情融入这劝酒动作中 。“西出阳关无故人”，点明友人前行方向是西出阳关，那是偏远之地。“无故人”直接道出友人此后将面临孤独处境，诗人对其远行的艰难和孤寂处境深感担忧，满含关心。同时，也借这句话暗暗叮嘱友人前路珍重，饱含祝愿。这两句诗用质朴话语，将送别时的不舍、对友人处境的关怀、对其前路的祝愿等复杂情感，直白且深切地表达出来。这种真挚的惜别情极易引发读者共鸣，无论何时何地的离别场景，人们都能从中找到自己的情感投射，因此成为千古名句。 （2025·西安三中·二模） 8．阅读下面的词，完成问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鶋正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ (1)本词中虽也有“嗟日暮”之语，但历代诗评家依旧会将其划归豪放词。本词的“豪放”体现在哪里？请简要概括。（至少一点） (2)有同学认为本词与《夏日绝句》均为李清照后期的作品，请结合下列材料，简要说明他做出如此判断的理由。 【材料一】 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 （《夏日绝句》） 【材料二】 李清照的词以南渡为界，分前期和后期。前期作品多表现个人悠闲生活，词风活泼清新、细腻婉转，也有体现对国家命运的担忧、表达复国情怀或高远志向的作品，风格或沉郁雄浑、豪迈壮阔，借古讽今，尽显巾帼豪情。南渡后，她历经国破家亡，词作转向深沉哀痛，饱含身世之悲与家国之思。 【答案】(1)示例一：意境壮阔，气势磅礴。词人把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地融合在一起，形成一种茫然无际、瑰奇壮丽的境界。 示例二：情感豪迈。词人说自己要像大鹏那样乘万里风，高飞远举，奔向仙山，抒发了词人极力挣脱现实的羁绊，大胆追求自由、美好、理想生活的胆识和豪情。 示例三：音调铿锵，格调高昂。“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字词韵脚都是三声或四声，读起来给人以强烈、急促之感，富有铿锵有力的节奏，形成积极向上的气势。 (2)示例：《渔家傲•天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照的作品。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。 《夏日绝句》中，“生当作人杰，死亦为鬼雄”两句诗告诉我们人生在世，应当树立宏伟远大的志。 李清照后期作品则多悲叹身世、感伤国事，也有体现对国家命运的担忧、表达复国情怀或高远志向的作品，风格或沉郁雄浑、豪迈壮阔，或沉郁忧伤、苍凉凄楚。故这两首诗词为后期作品。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】李清照的《渔家傲》风格独特。开篇“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，勾勒出辽阔壮美的海天相接图，“接”“连”“转”“舞”等动词，使画面富有动态与磅礴气势，虚实相生。词人梦中见天帝，“殷勤问我归何处”，与现实中朝廷的冷漠形成反差。下阕“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，流露出她空有才华却遭遇不幸的苦闷。而“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，借大鹏高飞，展现其对理想境界的向往与追求，意境雄浑壮阔，尽显豪放风格 。 【详解】（1）本题考查理解诗歌内容。 意境角度：词中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，将天空、云涛、晓雾、星河等宏大的景象组合在一起，描绘出一种辽阔、奇幻、浩瀚的画面，给人以强烈的视觉冲击，展现出壮阔的意境，这是豪放词常见的特点。如苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，以大江等壮阔景象营造出豪放的意境。 情感角度：“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，词人以大鹏自比，希望借助大风飞往理想中的仙山，这种对自由、理想生活的大胆追求，体现出一种豪迈的气概和宏大的抱负。像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，也是表达了豪迈的追求理想之情。 语言角度：从词的韵脚来看，“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字多为仄声，且三声或四声居多。仄声发音短促、有力，使得整首词读起来节奏明快、音调铿锵，富有强烈的节奏感和韵律美，传达出高昂的格调，符合豪放词的语言特点。如辛弃疾的《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》，其韵脚的运用也使得词具有激昂的气势。 （2）本题考查对比赏析。 《渔家傲》：这首词通过梦境，以奇幻的想象、大胆的夸张，描绘了海天溟蒙的景象以及与天帝的对话。词人将对现实的不满与失望融入其中，同时又表达了对理想境界的强烈追求。其艺术构思浪漫，打破常规格局，以故事性情节和人神对话展开，景象壮阔、气势磅礴、音调豪迈，这些都体现出豪放的风格特点，符合李清照后期作品中体现对国家命运担忧、表达高远志向，风格沉郁雄浑、豪迈壮阔的特点。 《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，这几句诗借古讽今，借项羽的宁死不屈来讽刺南宋朝廷的偏安一隅，表达了诗人对国家命运的深切忧虑以及对英雄气节的崇尚，体现出一种沉郁雄浑的风格和豪迈的气概，与李清照后期作品关注国事、风格豪迈等特点相符。而且从诗歌内容来看，并非前期那种个人悠闲生活的描写，而是有着深刻的社会现实意义和强烈的情感表达，所以可判断为后期作品。 怀古诗题材02 （2025·西安碑林·二模） 阅读下面的诗歌，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 ［宋］辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 19．词的上阕中“何处望神州？满眼风光北固楼”两句，在全词中有什么作用？ 20．辛弃疾的爱国词作多是直抒胸臆，而本词则较为含蓄。请结合词的下阕简要分析。 【答案】19．以问句起笔，引发词人对中原故土的深切怀念。“满眼风光北固楼”点明登楼地点，描绘出北固楼壮丽的风光，为下文的怀古抒情奠定了情感基调，同时引出下文对历史人物和事件的追思。 20．词的下阕通过对历史人物孙权的赞美，借古讽今，含蓄地表达出词人对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑与批判之情。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》以登高望远为引，借北固楼之景抒发对神州大地的深情。上阕通过“千古兴亡”与“长江滚滚”的对比，展现历史的沧桑与自然的永恒。下阕则以“天下英雄谁敌手？曹刘”暗喻自身壮志未酬，含蓄表达了对国家命运的关切与英雄气概的向往。全词意境深远，情感深沉，既显豪迈，又含忧思。 19．本题考查诗句赏析。 “何处望神州？”此句以问句的形式开篇，“神州”本指中国，这里特指被金人占领的中原地区。词人登上北固楼，极目远眺，却发出了“何处望神州”的疑问，这一问，强烈地表现出他对沦陷的中原故土的深切怀念。在南宋时期，中原地区被金国占领，辛弃疾作为爱国词人，心系故土，这种对中原的怀念之情通过这一疑问生动地展现出来。 “满眼风光北固楼”明确地点出了词人此时所在的位置是北固楼。北固楼在镇江，北临长江，地势险要，登上此楼可以俯瞰长江和周围的景色。这一句交代了词人的立足点，让读者清楚地知道词人是在北固楼上进行观察和思考的。 “满眼风光”描绘出北固楼周围壮丽的风光。长江滚滚，景色壮阔，然而在这壮丽的景色中，词人想到的却是中原的沦陷和国家的兴亡。这种壮丽的风光与词人内心的忧国忧民形成了鲜明的对比，同时也为下文的怀古抒情奠定了一种深沉、悲壮的情感基调。壮丽的景色却无法掩盖国家的伤痛，更能衬托出词人内心的复杂情感。 “满眼风光北固楼”这一句承接上句的疑问，在点明登楼地点和描绘风光之后，自然而然地引出了下文对历史人物和事件的追思。词人站在北固楼上，面对如此壮丽的景色，触景生情，开始思考历史上的兴亡之事，从而引出了“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”等对历史的感慨，以及对孙权等英雄人物的赞颂。 所以，这两句在全词中起到了开篇点题、引发情感、奠定基调以及引出下文的重要作用。 20．本题考查写作手法。 “年少万兜鍪，坐断东南战未休”，此句描绘了孙权年轻时就统率着众多的兵马，占据东南地区，与敌人战斗不止的英勇形象。“年少”突出孙权的年轻有为，“万兜鍪”强调其军队之多、势力之强，“坐断东南”表明他稳固地占据着东南一方，“战未休”体现了他积极抗争、毫不退缩的战斗精神。“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，词人以设问的方式，强调天下英雄能与孙权为敌的只有曹操和刘备，并且引用曹操“生子当如孙仲谋”的话，高度赞美了孙权的才能和胆略。 在南宋时期，朝廷偏安一隅，面对金国的侵扰，采取妥协求和的政策，苟且偷安。而孙权在当时能够凭借自己的力量，积极抵御外敌，稳固政权。辛弃疾在这里通过对孙权的赞美，将孙权的英勇有为与南宋朝廷的软弱无能形成鲜明对比。南宋朝廷本应像孙权一样，积极抵抗外敌，收复失地，但却一味地妥协退让。词人借对孙权这样的历史英雄的赞颂，委婉地讽刺了南宋朝廷的怯懦和不思进取，表达了自己对朝廷这种苟且偷安行为的愤懑与批判之情。他没有直接指责朝廷，而是通过对历史人物的评价，含蓄地传达出自己的情感和观点，使情感表达更加深沉、有力，也更能引发读者的思考和共鸣。所以说本词下阕通过这种借古讽今的手法，较为含蓄地表达了词人的爱国情怀以及对朝廷的不满。 （2025·陕西分校·二模） 阅读下面的诗歌，完成小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 ［宋］辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 19．词的上阕中“何处望神州？满眼风光北固楼”两句，在全词中有什么作用？ 20．辛弃疾的爱国词作多是直抒胸臆，而本词则较为含蓄。请结合词的下阕简要分析。 【答案】19．以问句起笔，引发词人对中原故土的深切怀念。“满眼风光北固楼”点明登楼地点，描绘出北固楼壮丽的风光，为下文的怀古抒情奠定了情感基调，同时引出下文对历史人物和事件的追思。 20．词的下阕通过对历史人物孙权的赞美，借古讽今，含蓄地表达出词人对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑与批判之情。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》以登高望远为引，借北固楼之景抒发对神州大地的深情。上阕通过“千古兴亡”与“长江滚滚”的对比，展现历史的沧桑与自然的永恒。下阕则以“天下英雄谁敌手？曹刘”暗喻自身壮志未酬，含蓄表达了对国家命运的关切与英雄气概的向往。全词意境深远，情感深沉，既显豪迈，又含忧思。 19．本题考查诗句赏析。 “何处望神州？”此句以问句的形式开篇，“神州”本指中国，这里特指被金人占领的中原地区。词人登上北固楼，极目远眺，却发出了“何处望神州”的疑问，这一问，强烈地表现出他对沦陷的中原故土的深切怀念。在南宋时期，中原地区被金国占领，辛弃疾作为爱国词人，心系故土，这种对中原的怀念之情通过这一疑问生动地展现出来。 “满眼风光北固楼”明确地点出了词人此时所在的位置是北固楼。北固楼在镇江，北临长江，地势险要，登上此楼可以俯瞰长江和周围的景色。这一句交代了词人的立足点，让读者清楚地知道词人是在北固楼上进行观察和思考的。 “满眼风光”描绘出北固楼周围壮丽的风光。长江滚滚，景色壮阔，然而在这壮丽的景色中，词人想到的却是中原的沦陷和国家的兴亡。这种壮丽的风光与词人内心的忧国忧民形成了鲜明的对比，同时也为下文的怀古抒情奠定了一种深沉、悲壮的情感基调。壮丽的景色却无法掩盖国家的伤痛，更能衬托出词人内心的复杂情感。 “满眼风光北固楼”这一句承接上句的疑问，在点明登楼地点和描绘风光之后，自然而然地引出了下文对历史人物和事件的追思。词人站在北固楼上，面对如此壮丽的景色，触景生情，开始思考历史上的兴亡之事，从而引出了“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”等对历史的感慨，以及对孙权等英雄人物的赞颂。 所以，这两句在全词中起到了开篇点题、引发情感、奠定基调以及引出下文的重要作用。 20．本题考查写作手法。 “年少万兜鍪，坐断东南战未休”，此句描绘了孙权年轻时就统率着众多的兵马，占据东南地区，与敌人战斗不止的英勇形象。“年少”突出孙权的年轻有为，“万兜鍪”强调其军队之多、势力之强，“坐断东南”表明他稳固地占据着东南一方，“战未休”体现了他积极抗争、毫不退缩的战斗精神。“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，词人以设问的方式，强调天下英雄能与孙权为敌的只有曹操和刘备，并且引用曹操“生子当如孙仲谋”的话，高度赞美了孙权的才能和胆略。 在南宋时期，朝廷偏安一隅，面对金国的侵扰，采取妥协求和的政策，苟且偷安。而孙权在当时能够凭借自己的力量，积极抵御外敌，稳固政权。辛弃疾在这里通过对孙权的赞美，将孙权的英勇有为与南宋朝廷的软弱无能形成鲜明对比。南宋朝廷本应像孙权一样，积极抵抗外敌，收复失地，但却一味地妥协退让。词人借对孙权这样的历史英雄的赞颂，委婉地讽刺了南宋朝廷的怯懦和不思进取，表达了自己对朝廷这种苟且偷安行为的愤懑与批判之情。他没有直接指责朝廷，而是通过对历史人物的评价，含蓄地传达出自己的情感和观点，使情感表达更加深沉、有力，也更能引发读者的思考和共鸣。所以说本词下阕通过这种借古讽今的手法，较为含蓄地表达了词人的爱国情怀以及对朝廷的不满。 记梦诗题材03 （2025·西安三中·二模） 8．阅读下面的词，完成问题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鶋正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ (1)本词中虽也有“嗟日暮”之语，但历代诗评家依旧会将其划归豪放词。本词的“豪放”体现在哪里？请简要概括。（至少一点） (2)有同学认为本词与《夏日绝句》均为李清照后期的作品，请结合下列材料，简要说明他做出如此判断的理由。 【材料一】 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 （《夏日绝句》） 【材料二】 李清照的词以南渡为界，分前期和后期。前期作品多表现个人悠闲生活，词风活泼清新、细腻婉转，也有体现对国家命运的担忧、表达复国情怀或高远志向的作品，风格或沉郁雄浑、豪迈壮阔，借古讽今，尽显巾帼豪情。南渡后，她历经国破家亡，词作转向深沉哀痛，饱含身世之悲与家国之思。 【答案】(1)示例一：意境壮阔，气势磅礴。词人把低垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地融合在一起，形成一种茫然无际、瑰奇壮丽的境界。 示例二：情感豪迈。词人说自己要像大鹏那样乘万里风，高飞远举，奔向仙山，抒发了词人极力挣脱现实的羁绊，大胆追求自由、美好、理想生活的胆识和豪情。 示例三：音调铿锵，格调高昂。“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字词韵脚都是三声或四声，读起来给人以强烈、急促之感，富有铿锵有力的节奏，形成积极向上的气势。 (2)示例：《渔家傲•天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照的作品。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事性情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。 《夏日绝句》中，“生当作人杰，死亦为鬼雄”两句诗告诉我们人生在世，应当树立宏伟远大的志。 李清照后期作品则多悲叹身世、感伤国事，也有体现对国家命运的担忧、表达复国情怀或高远志向的作品，风格或沉郁雄浑、豪迈壮阔，或沉郁忧伤、苍凉凄楚。故这两首诗词为后期作品。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】李清照的《渔家傲》风格独特。开篇“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，勾勒出辽阔壮美的海天相接图，“接”“连”“转”“舞”等动词，使画面富有动态与磅礴气势，虚实相生。词人梦中见天帝，“殷勤问我归何处”，与现实中朝廷的冷漠形成反差。下阕“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，流露出她空有才华却遭遇不幸的苦闷。而“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，借大鹏高飞，展现其对理想境界的向往与追求，意境雄浑壮阔，尽显豪放风格 。 【详解】（1）本题考查理解诗歌内容。 意境角度：词中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，将天空、云涛、晓雾、星河等宏大的景象组合在一起，描绘出一种辽阔、奇幻、浩瀚的画面，给人以强烈的视觉冲击，展现出壮阔的意境，这是豪放词常见的特点。如苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，以大江等壮阔景象营造出豪放的意境。 情感角度：“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”，词人以大鹏自比，希望借助大风飞往理想中的仙山，这种对自由、理想生活的大胆追求，体现出一种豪迈的气概和宏大的抱负。像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，也是表达了豪迈的追求理想之情。 语言角度：从词的韵脚来看，“雾”“舞”“语”“处”“暮”“住”“去”等字多为仄声，且三声或四声居多。仄声发音短促、有力，使得整首词读起来节奏明快、音调铿锵，富有强烈的节奏感和韵律美，传达出高昂的格调，符合豪放词的语言特点。如辛弃疾的《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》，其韵脚的运用也使得词具有激昂的气势。 （2）本题考查对比赏析。 《渔家傲》：这首词通过梦境，以奇幻的想象、大胆的夸张，描绘了海天溟蒙的景象以及与天帝的对话。词人将对现实的不满与失望融入其中，同时又表达了对理想境界的强烈追求。其艺术构思浪漫，打破常规格局，以故事性情节和人神对话展开，景象壮阔、气势磅礴、音调豪迈，这些都体现出豪放的风格特点，符合李清照后期作品中体现对国家命运担忧、表达高远志向，风格沉郁雄浑、豪迈壮阔的特点。 《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，这几句诗借古讽今，借项羽的宁死不屈来讽刺南宋朝廷的偏安一隅，表达了诗人对国家命运的深切忧虑以及对英雄气节的崇尚，体现出一种沉郁雄浑的风格和豪迈的气概，与李清照后期作品关注国事、风格豪迈等特点相符。而且从诗歌内容来看，并非前期那种个人悠闲生活的描写，而是有着深刻的社会现实意义和强烈的情感表达，所以可判断为后期作品。 试卷第1页，共3页 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$