精品解析：2025年北京市顺义区中考一模语文试题

顺义区2025年初中学业水平考试综合练习（一） 语文试卷 考生须知 1．本试卷共10页，共五道大题，25道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将答题卡交回。 一、基础·运用（共14分） 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。为了帮助同学们深入了解这一文化遗产，学校制作“探寻春节文化”展板，请你参与并完成相关任务。 第一部分：跨越千年的文化传承 春节是迄今为止流传历史最久、流传地域最广、过节人数最多的中国节日，是名副其实的中华民族第一大节。“百节年为首，四季春为先”，春节在中国已经有三千多年的历史。 春节最初起源于丰收祭祀。古时人们往往在岁末年初之时总祭诸神，表达对自然的礼敬和对农事的重视。《礼记》等古代重要礼制文献中就有“岁终大祭”以及元日天子“祈谷”的记载，此时春节的年节意义已经形成。秦汉以后，春节的社会意义更加凸显。朝廷将岁首作为展示与加强君臣之义的时机，民间则将岁首作为聚会的良辰，后世正月拜年的传统就是由汉代正日新年拜贺的习俗发展而来 ① 从唐代开始，春节被定为政府法定假日。宋元明清各代，春节有了“元日”“元旦”“新年”之称，成为官民共享的第一大节。官方会举行盛大朝会，与民同乐，来促进社会和谐；民间则有各种贺岁礼仪，热闹非凡。 随着时光的流转 ② 社会的变迁，如今的春节又增添了许多新的内容。无论是“春运”中归乡的脚步，还是社交媒体上的远程祝福，又或是全球华人共庆佳节的热闹场面，都印证着春节对增强中华民族的认同感和凝聚力的重要意义。与此同时，春节也因其蕴含“团圆”“和睦”等文化内核，收获了国际社会越来越多的关注与认同。 1. 你认为下列对文段中加点词语字形的判断有误的一项是（ ） A. 因为表达的是“到现在”的意思，所以“迄今”一词中没有错字。 B. 因为表达的是“名称或名声与实际相符合”的意思，所以“副”应改为“幅”。 C. 因为表达的是“清楚地显露”的意思，所以“凸显”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“包含”的意思，所以“蕴含”一词中没有错字。 2. 你认为文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（ ） A. ①；②， B. ①；②、 C. ①。②、 D. ①。②， 第二部分：全民参与的社会实践 “春节”在中国传统文化中意味着新一年的开始。此时，人们会开展各种各样的社会实践活动，主题是：______________。从腊月二十三起，人们开始打扫房子，采买年货，张贴春联。贴春联时，墨香与红纸交相辉映，对仗工整的吉祥话，饱含着人们对新一年美好生活的殷切向往；放鞭炮时，噼里啪啦的声音此起彼伏，象征着驱邪避灾，迎接着全新的开始；包饺子时，那饱满的馅料、圆润的形状，寓意着团圆和吉祥；花灯亮起，流光溢彩，映衬着盛世的繁华，巧夺天工的传统技艺令人赞叹。这些习俗历经岁月沉淀，融入了中华民族的文化基因，成为传承千年的文化符号。 3. 在横线处补写一个内容合适且节奏匀称的句子，你认为下列最恰当的一项是（ ） A. 祈求好运，庆祝家庭团聚，促进社区和谐 B. 迎新年，祈求好运；庆团圆，促进和谐 C. 迎接新年，祈求好运；家庭团聚，一片祥和 D. 走街串巷，看家家喜气洋洋；张灯结彩，庆丰收年年有余 4. 你认为文段中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 交相辉映 B. 此起彼伏 C. 流光溢彩 D. 巧夺天工 5. 制作展板时，同学们写下了对春节的感悟，你认为其中修辞使用有误的一项是（ ） A. 春节是灶糖粘住时光的甜，是灯笼照亮归途的红，是压岁钱裹住期盼的金。 B. 谁能否认，这绵延千年的仪式，是祖先写给时光最深情的家书呢？ C. 一幅幅喜庆的春联，就像一个个欢乐的使者，把新年的祝福送进千家万户。 D. 爆竹声轻声唤醒了旧岁的回忆，送走满是辛苦的日月，迎来充满希望的新春。 第三部分：是“中国时间”也是“世界时刻” 春节不仅是时间流转的坐标，更是团圆与祝福的庄重仪式。春节庆祝活动随着腊八温馨启程，小年热情铺垫，再到除夕欢聚，最后在元宵节的灯火辉煌中结束。这些活动如同一部精彩的大戏，彼此交织，表达了人们对和谐、美好未来的向往。 春节作为全球华人的传统节日，其影响力已经超越国界，成为全人类共享的节日。近二十个国家将农历新年设定为法定假日。过春节的人群不仅涵盖了中国人，还有数以千万计的海外华人及世界各地热爱中华文化的友人。春节庆祝活动已渗透到各地，这些活动展现了文化的多样性与包容性。 春节活动不仅在全球范围内引发了情感共鸣，促进了文化交流，也成为了维系家庭情感的纽带。 6. 文段中画线的语句存在一处错误，请做出修改。 7. 请你解释加点词“坐标”在文段中的意思。 【答案】1. B 2. C 3. B 4. D 5. D 6. 修改为：春节活动不仅成为了维系家庭情感的纽带，也在全球范围内引发了情感共鸣，促进了文化交流。 7. “坐标”在文中指春节是时间流转中具有标志性意义的节点，代表着新一年的开始。 【解析】 【1题详解】 本题考查字形字义。 B.名副其实：指名声或名称与实际相符合。“副”意为“符合”，不能写作“幅”，该项判断错误； 故选B。 【2题详解】 本题考查标点符号。 ①处，“朝廷将岁首作为展示与加强君臣之义的时机，民间则将岁首作为聚会的良辰，后世正月拜年的传统就是由汉代正日新年拜贺的习俗发展而来”语义完整，应填句号； ②处，“时光的流转”与“社会的变迁”，二者为并列关系的名词性短语，共同作“随着”的宾语，描述春节变化的背景，应填顿号； 故选C。 【3题详解】 本题考查句子续写。 A.句式不够整齐； B.“迎新年，祈求好运；庆团圆，促进和谐”节奏对称，内容合适。 C.“家庭团聚”与前面两个短语结构不一致，语势不顺畅； D.“走街串巷”“庆丰收年年有余”与春节习俗的主题和整体节奏不太相符，也与本段内容不相符合； 故选B。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A.交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。本句用来形容春联的墨色与红色相互映照，使用恰当； B.此起彼伏：意思是这里起来，那里下去；形容接连不断。本句用来形容鞭炮声接连不断，使用恰当； C.流光溢彩：形容光彩明亮华丽，跳动闪烁。本句用来形容花灯的明亮华丽，使用恰当； D.巧夺天工：形容精巧的人工胜过天然，侧重于人工技艺。文段中形容花灯，并非人工技艺与天然的比较，使用错误； 故选D。 【5题详解】 本题考查修辞运用。 D.“爆竹声轻声唤醒了旧岁的回忆”中“轻声”与“爆竹声”特点不符，爆竹声通常是响亮的，该句拟人修辞使用不当； 故选D。 【6题详解】 本题考查病句修改 原句语序不当，按照逻辑关系，应先强调对家庭的作用，再是全球范围的影响。因此“在全球范围内引发了情感共鸣，促进了文化交流”“成为了维系家庭情感的纽带”位置要互换。 【7题详解】 本题考查词义。 “春节不仅是时间流转的坐标”中的“坐标”，原指数学或地理中确定位置的参照系（如经度、纬度），这里是比喻的修辞手法，指春节如同时间坐标一样，作为中华文化中标志性时间节点，为人们提供清晰的时间参照——它既是农历新的一年的开始，也象征着一年周期的更替。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（共4分） 8. 默写。 家国情怀是古代诗歌永恒的主题。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，_______！风雨不动安如山”表达了诗人忧国忧民，心系苍生的情怀；李贺《雁门太守行》中“_______，提携玉龙为君死”表达了将士们誓死报效国家的决心。你想到的表现家国情怀的诗句是“③___________，___________”。（本试卷内的诗歌除外） 【答案】 ①. 大庇天下寒士俱欢颜 ②. 报君黄金台上意 ③. 示例：先天下之忧而忧 ④. 后天下之乐而乐（答案不唯一，符合家国情怀主题即可） 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庇、俱、报”等字词容易写错。最后两空，写出表现家国情怀的诗句即可，如：落红不是无情物，化作春泥更护花。 （二）（共5分） 阅读《江城子·密州出猎》，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 9. 本词上片叙事，以“狂”描述了①____（概括事件）。下片抒情，借典故抒发内心感慨，表达了作者____②。 10. 古人创作诗歌常常一字立骨，请结合上下文内容及作者情感分析“卷”字的表达效果。 【答案】9. ①. 密州出猎（或：出城打猎、狩猎、打猎）； ②. 渴望得到朝廷重用，杀敌报国的豪情壮志 10. “卷”字生动形象地写出了出猎队伍如疾风般迅猛，席卷平冈的壮观场面，突出了打猎场景的热烈和出猎者的威武豪迈，也表现出作者内心的豪情壮志。 【解析】 【导语】这首《江城子·密州出猎》以“狂”字为眼，上片绘声绘色地展现了壮观的出猎场面，下片借冯唐典故抒怀，展现了苏轼虽遭贬谪仍心系家国的豪情。全词气势磅礴，将打猎场景与报国壮志巧妙融合，“卷”字尤为传神，既写出千骑疾驰之态，又暗含席卷山河之志，充分体现了苏轼豪放词风中的英雄气概。 【9题详解】 本题考查内容及情感理解。 一空，结合“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”可知，作者描绘了自己左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，穿着华丽的服饰，率领众多人马在山冈上打猎的场景，“千骑卷平冈”体现出出猎时的盛大场面，“亲射虎，看孙郎”表明自己要像孙权一样亲自射杀猛虎。-由此可知，以“狂”描述的事件是密州出猎（或：出城打猎、狩猎、打猎），“狂”既体现在出猎的行为和装扮上，也体现在出猎时的气势和作者的豪情上。 二空，结合“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”可知，“持节云中，何日遣冯唐”运用了汉文帝派遣冯唐赦免魏尚的典故，作者以魏尚自比，希望朝廷能像汉文帝派遣冯唐一样重用自己；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中“天狼”代指侵扰西北边境的西夏军队，作者说自己要将弓拉得如满月一样去射杀天狼，表达了自己愿意为国家抵御外敌、杀敌报国的壮志豪情。由此可知，下片抒情，借典故抒发内心感慨，表达了作者渴望得到朝廷重用，杀敌报国的豪情壮志。 【10题详解】 本题考查诗歌炼字。 结合“千骑卷平冈”可知，“千骑”强调出猎队伍规模庞大，“卷”字将众多人马快速掠过山冈的动态比作疾风席卷，生动展现出队伍迅猛之势。由此可知，该字形象勾勒出壮观场面，凸显打猎场景的热烈氛围，以及出猎者勇往直前的威武豪迈。再结合上文“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”对出猎者装备的描写，与下文作者自比孙权“亲射虎”的豪情，“卷”字更体现出作者意气风发的状态，充分表现出其渴望建功立业、一展抱负的内心豪情壮志。 （三）（共7分） 阅读《出师表》，完成下面小题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 11. “危急存亡之秋”中的“秋”与下列词语中加点的“秋”意思相同的一项是（ ） A. 秋高气爽 B. 千秋万岁 C. 多事之秋 D. 如隔三秋 12. 下列对画线句“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”在文中的理解有误的一项是（ ） A. “不宜”表达了臣子对君主恳切的希望，体现了“表”这一文体的特点。 B. 诸葛亮委婉地劝谏后主要注意自己的言辞，不要说不恰当的话。 C. 诸葛亮劝谏后主不要因为当前的形势艰难，就随意看轻自己。 D. 本句劝谏后主不要阻碍丞相忠诚进谏的道路。 13. 阅读原文及下面材料，在后面语段横线上填写恰当的内容。 夷性无厌，得一步又进一步，若使威不能克，即恐患无已时，且他国效尤，更不可不虑。臣之愚昧，务思上崇国体，下慑夷情，实不敢稍存游移之见也。即以船炮而言，本为防海必需之物，虽一时难以猝办，而为长久计，亦不得不先事筹维。…… 臣于夷务办理不善，正在奏请治罪，何敢更献刍荛①。然苟有裨国家，虽顶踵捐糜②，亦不敢自惜。倘蒙格外天恩，宽其一线，或令戴罪前赴浙省，随营效力，以赎前愆③，臣必当殚竭血诚，以图克复。 （节选自林则徐《密陈夷务不能歇手片》） 注：①刍荛：chú ráo，割草打柴；这里指浅陋的见解，多用作自谦之辞。②顶踵捐糜：指捐躯，牺牲。③愆：qiān，本义指过错，罪过。 诸葛亮和林则徐两位历史名臣，在面对家国危难时表现出了“知不可为而为之”的担当。诸葛亮在蜀汉国力衰微之际，冷静、客观地提出三条建议：开张圣听，①______，亲贤远佞。林则徐在鸦片战争失败、列强入侵、民族危机深重之时，不顾自身安危，上书提出抵抗外敌要②______。他们的③______之情感动后人。 【答案】11. C 12. D 13. ①. 严明赏罚； ②. 先事筹维船炮（或：筹备船炮）； ③. 爱国（或：忠诚、担当等，意思相近即可） 【解析】 【导语】这篇阅读材料以《出师表》为核心，展现了诸葛亮在蜀汉危难之际的忠君爱国之情。选段通过“危急存亡之秋”的警醒、“不宜妄自菲薄”的劝谏、“亲贤臣远小人”的治国方略，层层递进地体现了诸葛亮作为臣子的赤诚与智慧。辅以林则徐《密陈夷务不能歇手片》的对比阅读，凸显了中国传统士大夫“位卑未敢忘忧国”的精神品格。两道试题分别从词语理解和文意把握角度设问，第三题则通过比较阅读考查学生对传统文化精神的领悟，设计巧妙，具有文化传承价值。 【11题详解】 本题考查一词多义。 “危急存亡之秋”中“秋”意为“时候”。 A.“秋高气爽”中“秋”指秋天； B.“千秋万岁”中“秋”指年； C.“多事之秋”中“秋”指时候； D.“如隔三秋”中“秋”指年； 所以选C。 【12题详解】 本题考查句子理解。 D.“以塞忠谏之路也”是说以免堵塞了忠臣进谏的道路，这里的 “忠谏” 指的是大臣们向刘禅进谏，而不是后主阻碍丞相忠诚进谏的道路，该选项理解错误； 故选D。 【13题详解】 本题考查内容分析。 （1）《出师表》第一段“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气”可知，诸葛亮一个建议是：开张圣听； 结合文章第二段“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。”可知，诸葛亮提出要赏罚分明。他强调宫中府中应一视同仁，对作奸犯科和忠善之人要交给相关部门论刑赏，不能偏私，这样才能彰显公平公正。第二个建议是：赏罚分明； 结合第五段“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”可知，第三个建议是：亲贤远佞。 （2）结合林则徐《密陈夷务不能歇手片》“即以船炮而言，本为防海必需之物，虽一时难以猝办，而为长久计，亦不得不先事筹维。”可知，林则徐在文中明确提到以船炮为防海必需之物，从长久考虑要先事筹维，所以填写“先事筹维船炮（或：筹备船炮）”，他认识到船炮对于抵御外敌的重要性，即使一时难以置办，也必须提前谋划筹备。 （3）诸葛亮在蜀汉“益州疲弊”的危急存亡之秋，仍尽心竭力为后主出谋划策，希望能兴复汉室；林则徐在民族危机深重时，不顾自己因夷务办理不善请罪的处境，一心想着为国家效力，“苟有裨国家，虽顶踵捐糜，亦不敢自惜”，他们这种为了国家不顾个人得失的行为，体现出的是“爱国（或：忠诚、担当等）”之情，这种情感深深感动着后人。 【点睛】参考译文： 先帝开创的大业还没有完成一半，就中途去世了。如今天下分为三国，我们益州地区人力疲惫、民生凋敝，这实在是危急存亡的时刻啊。然而宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠；疆场上忠诚有志的将士，舍身报国，这都是追念先帝对他们的特殊恩遇，想要报答给陛下啊。陛下确实应该广泛地听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的士气，不应该随意看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠臣进谏的道路。 皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有做坏事违反法纪的人，以及尽忠行善的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷的赏罚标准不同。 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫廷中的事情，无论大小，都拿来问问他们，然后再去施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，获得很多的益处。 将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他很有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来问问他，一定能够使军队团结和睦，才能高的人和才能低的人都能得到合理的安排。 亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆，就指日可待了。 《密陈夷务不能歇手片》（节选） 夷人的本性是贪得无厌的，得到一点还想进一步获取。如果不能用威严制服他们，就恐怕祸患没有终结的时候，况且其他国家也会效仿他们，这更是不能不加以考虑的事情。我生性愚昧，一心想着对上尊崇国家的体统，对下震慑夷人的情形，实在不敢稍微存有迟疑不定的想法。就拿船和炮来说，本就是防御海上敌人所必需的东西，虽然一时之间难以仓促置办，但为长远考虑，也不能不事先谋划。…… 我在处理夷人事务上做得不好，正在上奏请求治罪，怎么还敢再献上自己浅陋的见解呢？然而如果对国家有益处，即使牺牲生命，我也不敢吝惜自己。倘若承蒙陛下格外开恩，宽恕我一线生机，或者命令我戴罪前赴浙江省，跟随军营效力，来弥补之前的过错，我一定竭尽自己的忠诚，来谋划收复失地。 三、名著阅读（5分） 14. 《经典常谈》《昆虫记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》是分属于不同类别的经典作品。这些作品视角独特，形式各异。或提供增长才智的丰富知识，或追忆过往的精彩生活，或记录始终不渝的坚定信念，或展现人类崇高的精神追求。请任选其中一部，结合作品内容简要阐述你对这部作品的认识。（提示：可以从作品的类型、表达形式、创作目的等方面任选一个角度进行分析。100字左右） 【答案】示例：《经典常谈》：这是一部介绍中国古代经典的著作，从类型上看属于学术普及类书籍。它以通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了诸多经典的内容、背景和价值，如《论语》《孟子》等。其创作目的在于让普通读者了解经典，增长对传统文化的认知，为进一步研读经典打下基础。 《昆虫记》：属于科普文学作品，作者法布尔以生动的笔触、拟人等手法，详细记录了各种昆虫的生活习性、繁衍等。其独特的表达形式使枯燥的科学知识变得有趣。创作目的是让读者了解昆虫世界，激发人们对自然科学的兴趣。 《朝花夕拾》：是回忆性散文集，通过回忆作者青少年时期的生活经历，展现了当时的社会风貌和个人成长。如《从百草园到三味书屋》，以回忆的形式，表达对往昔生活的怀念，也流露出对旧时代的批判。 《钢铁是怎样炼成的》：是一部自传性的小说，通过保尔•柯察金的成长经历，展现了他坚定的革命信念和顽强的意志。以小说的形式塑造了典型人物，创作目的在于激励读者在困难面前坚守信念，勇敢面对生活。 《红星照耀中国》：属于纪实文学，作者斯诺真实记录了在中国西北革命根据地的所见所闻。通过实地采访，让世界了解中国共产党和红军的真实情况，向世界展现了中国革命的坚定信念和伟大力量。（任选一部，从作品类型、表达形式、创作目的等角度分析，言之有理即可） 【解析】 【详解】本题考查理解名著的阅读价值。 结合题干，本题要从从作品的类型、表达形式、创作目的等方面的其中一方面来表现名著的价值。在选择名著时，我们需要考虑其是否具有代表性，是否能够充分展示所选方面的价值。在分析了所选方面的价值后，我们需要结合具体的名著内容进行说明。《经典常谈》是学术性的，介绍传统文化；《昆虫记》是科普作品，用文学手法写昆虫；《朝花夕拾》是回忆性散文集；《钢铁是怎样炼成的》是自传体小说；《红星照耀中国》是纪实文学。需要我们对名著的内容有较为深入的理解，能够从中挑选出与所选方面相关的部分进行阐述。需要注意语言表达的准确性和流畅性，字数要求100字左右。 示例一：选择《经典常谈》。《经典常谈》是一部用散文手法谈学术的著作，是为了向中学生普及传统文化经典而创作的。在现代散文史上别树一帜。作者除了平易亲切的叙述笔调，生动活泼的“儿化词”的运用等等，每一篇都有一个引人入胜的“凤头”：或从传说入手，或从风俗入手，或从时代背景说起。这种由事入理的写法，极大地增强了学术文章的文学性和可读性。 示例二：选择《昆虫记》。作者用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又向读者传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 示例三：选择《朝花夕拾》。作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 示例四：选择《钢铁是怎样炼成的》。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹。作者奥斯特洛夫斯基以自己的亲身经历创作这部小说，旨在鼓舞青年一代为共产主义理想而奋斗‌。 示例五：选择《红星照耀中国》。《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。《红星照耀中国》一书的问世，成功地突破了国民党对陕北苏区的新闻屏障，将中国共产党领导下的抗日革命根据地实况展现给全球，从而揭示了中国蕴含的光明与希望。 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①夏汛冬枯、北缺南丰，是我国基本水情。为缓解我国北方水资源严重短缺状况，早在20世纪50年代，南水北调工程就被提上日程。2002年12月，经过半个世纪的研究和论证，《南水北调工程总体规划》得到国务院批复，这项工程开始动工实施。 ②根据规划，南水北调工程分东、中、西三条线路，分别从长江下、中、上游向北方地区调水，连通长江、淮河、黄河、海河，构成我国“四横三纵、南北调配、东西互济”的水资源配置格局。 ③经过数十万建设者10余载奋战，南水北调东中线一期工程于2014年12月全面通水。东线从扬州出发，13级泵站提升长江水位，北至鲁北，东抵胶东半岛。中线从丹江口水库引水，全程自流流经豫冀京津。 ④北京形成南水、密云水库水、地下水三水联调格局；天津实现引江、引滦双水源保障；中线与河北省内4条大型输水干渠构建“一纵四横”供水网络体系；东线与山东本地水共同构建起山东“T”字形骨干水网……南水北调东中线一期工程深刻改变了我国北方地区的供水格局，从战略上、全局上优化、了我国水资源配置趋局。 材料二 ①奔流不息的南水，不时成为沿线受水区城乡居民的“救急水”。2017年、2018年山东大早期间、东线成为确保青岛、烟台等城市供水安全的主力军；2023年，中线实施大流量输水、缓解北方地区夏春持续高温干旱不利局面，保障工程沿线生产、生活和生态用水需求。 ②奔流不息的南水，流进城市乡村，流进千家万户，让更多受水区的人们从“有水喝”转变为“喝好水”。通水以来，南水北调中线供水水质稳定在地表水水质Ⅱ类以上。南水进京后，北京自来水硬度由以前每升300毫克降至每升120至130毫克，水质变得更好了。 ③10年来，伴随着南水北调东中线一期工程建设，北方地区长期被城市生产生活挤占的生态用水、农业用水得到有效退还，带动了沿线治污、河道整治、生态修复等工作。 ④在中线，通过汛期洪水资源化利用，北方地区50多条河流生态得以复苏。永定河、潮白河、滹沱河等一大批断流多年的河流恢复全线通水，再现流动之美。世界上最大、最深的“漏斗区”华北地区地下水位实现总体回升。“华北明珠”白洋淀淀区面积扩大到近300平方公里，再现“荷塘苇海”“鸟类天堂”的胜景。在东线，江苏、山东大力推进工程沿线水污染治理和河湖生态修复，多条干支线河道成为秀美的城市景观。 材料三 “南北经济循环有效畅通。南水北调工程将南方地区的水资源优势转化为北方地区的经济优势，促进了受水区经济结构优化调整，有力支撑了国家重大战略实施。”水利部南水北调工程管理司司长李勇说。按照2023年万元GDP用水46.9立方米计算，工程累计超过767亿立方米的调水量相当于支撑了北方地区超过16万亿元GDP的增长。 南水北调在经济方面发挥作用统计表 领域 地点 所属工程线路 作用 农业 苏北 东线 2020年春，解决了1000多万亩稻田的干旱问题，保证了水稻丰产 河南、河北、山东、江苏、安徽 中线、东线 2024年春夏之交，缓解了旱情 黄淮海平原 东线 提高了50个区县共计4500多万亩农田灌溉保证率 工业 河北 中线 南水的钙镁离子含量低，对提高特钢产品质量起到重要作用 山东 东线 草浆造纸企业产量达到原来的3.5倍，利税是原来的4倍 交通运输 山东、江苏 东线 显著改善了京杭大运河的航运条件，大运河山东济宁段内河航运通江达海，大运河江苏段货运量明显提升 10年来，南水北调东中线一期工程_________。今后，更将为构建全国统一大市场和形成畅通的国内大循环提供有力支撑。 15. 根据以上三则材料的内容，下列说法中符合文意的一项是（ ） A. 南水北调工程建设的主要目的是缓解首都北京水资源严重短缺的状况。 B. 南水北调在受水区城乡居民供水安全方面发挥了应急和提质的双重功效。 C. 南水北调带动了沿线治污、生态修复等工作，使得北方地区的生态用水得以退还。 D. 南水北调工程将南方地区的经济资源优势转化为北方地区的经济优势。 16. 结合材料三的文字和图表，在文中横线处补写一句话。下列选项中恰当的一项是（ ） A. 在各个领域引领经济快速发展 B. 解决了经济发展的各种难题 C. 全面支撑起经济高质量发展 D. 改善了经济发展所需的多种条件 17. 从上述三则材料中可以看出，南水北调工程因为发挥了①______、②______、③______、畅通南北经济循环的重要作用，而成为功在当代、利在千秋的国家重大战略性基础设施。（每空限10字以内） 【答案】15. B 16. D 17. ①. 优化水资源配置； ②. 保障供水安全； ③. 修复生态环境（顺序可调整，意思对即可） 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕南水北调工程展开，从水资源配置、生态修复、经济发展三个维度系统阐述了工程的战略价值。材料一突出工程“四横三纵”的宏观布局，材料二聚焦水质改善与生态效益，材料三通过具体数据展现经济支撑作用。三则材料形成递进结构，既体现国家战略高度，又通过鲜活案例展现民生温度，完整呈现了这项世纪工程在优化资源配置、保障生态安全、促进区域协调发展方面的综合效益，彰显了系统性思维下的中国治水智慧。 【15题详解】 本题考查内容的辨析。 A.根据材料一第①段“为缓解我国北方水资源严重短缺状况，早在20世纪50年代，南水北调工程就被提上日程”可知，南水北调工程建设的主要目的是缓解我国北方水资源严重短缺状况，并非仅缓解首都北京水资源短缺状况。本项“南水北调工程建设的主要目的是缓解首都北京水资源严重短缺的状况”有误； C.根据材料二第③段“10年来，伴随着南水北调东中线一期工程建设，北方地区长期被城市生产生活挤占的生态用水、农业用水得到有效退还，带动了沿线治污、河道整治、生态修复等工作”可知，是北方地区生态用水退还带动了沿线治污、生态修复等工作，而不是南水北调带动了沿线工作使得北方地区的生态用水得以退还，逻辑关系错误。本项“南水北调带动了沿线治污、生态修复等工作，使得北方地区的生态用水得以退还”有误； D.根据材料三第①段“南水北调工程将南方地区的水资源优势转化为北方地区的经济优势”可知，是水资源优势转化为经济优势，不是经济资源优势。本项“南水北调工程将南方地区的经济资源优势转化为北方地区的经济优势”有误； 故选B。 【16题详解】 本题考查内容的理解。 D.根据材料三第①段“南水北调工程将南方地区的水资源优势转化为北方地区的经济优势，促进了受水区经济结构优化调整，有力支撑了国家重大战略实施”以及图表内容，图表展示了南水北调在农业、工业、交通运输等领域的作用，如解决农田干旱、提高产品质量、改善航运条件等，这些都是在改善经济发展所需的多种条件； 故选D。 【17题详解】 本题考查内容的概括。 根据材料一第④段“南水北调东中线一期工程深刻改变了我国北方地区的供水格局，从战略上、全局上优化了我国水资源配置格局”可知，南水北调工程对我国水资源配置起到了优化作用。 根据材料二第①段“奔流不息的南水，不时成为沿线受水区城乡居民的‘救急水’。2017年、2018年山东大旱期间，东线成为确保青岛、烟台等城市供水安全的主力军；2023年，中线实施大流量输水，缓解北方地区夏春持续高温干旱不利局面，保障工程沿线生产、生活和生态用水需求”可知，南水北调工程在保障沿线地区供水安全方面发挥了重要作用。 根据材料二第③段“10年来，伴随着南水北调东中线一期工程建设，北方地区长期被城市生产生活挤占的生态用水、农业用水得到有效退还，带动了沿线治污、河道整治、生态修复等工作”以及“在中线，通过汛期洪水资源化利用，北方地区50多条河流生态得以复苏……在东线，江苏、山东大力推进工程沿线水污染治理和河湖生态修复”可知，南水北调工程促进了北方地区生态环境的修复。 （二）（共11分） 阅读《在河之洲》，完成下面小题。 在河之洲 陈忠实 ①汽车驶出古城西安东门，不久就进入麦深似海的关中平原的腹地。时令刚交上五月，吐穗扬花的小麦一望无际，眼前是嫩滴滴的密密扎扎的麦叶麦穗，稍远就呈现为青色了。放开眼远眺，就是令人心灵震颤的恢弘深沉的气象了。车过渭河，田揠层叠的渭北高原，在灰云和浓雾里隐隐呈现出独特的风貌，无论立陡的垴，无论舒缓的慢坡，都被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此舒展柔曼，无法想象仅仅在两个月之前的残破与苍凉，顿然发生对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。 ②我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼，即将踏访两千多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。确切地说，早在几天之前朋友相约的时候，我的心里就踊跃着期待着，去看那块神秘莫测的“在河之洲”。 ③我是少年时期在初中语文课本上，初读那首被称做中国第一首爱情诗歌的《关雎》的。无须语文老师督促，一诵我便成记了，也就终生难忘了。“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”许是少年时期特有的敏感，对那位好逑的君子不大感兴趣，甚至有莫名的逆反式的嫉妒，一个什么样儿的君子，竟然能够赢得那位窈窕淑女的爱？在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。后来听说这首爱情绝唱就产生在渭河平原，却不敢全信，以为不过是传说罢了，而渭北高原的历史传说太多太多了。值到朋友约我的时候，确凿而又具体地告诉我，在河之洲，就是渭北高原合阳县的洽川，这是大学问家朱熹老先生论证勘定的。朱熹著《诗集传》里的“关雎”篇，以及《大雅·大明》，有“在洽之阳，在渭之涘”可证明，更有“洽，水名，本在今同州郃阳夏阳县”，指示出不容置疑的具体方位。洽水在合阳县投入黄河，这一片黄河道里的滩地古称洽川，就是千百年来让初恋男女梦幻情迷的“在河之洲”。我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。 ④远远便瞅见了黄河。黄河紧紧贴着绵延起伏的群山似的断崖的崖根，静静地悄无声息地涌流着。黄河冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方丰饶秀美的河洲。这是令人一瞅就感到心灵震颤的一方绿洲，顿然便自惭想象的狭窄和局限。这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，左望不见边际，右眺也不见边际，沿着黄河也装饰着黄河，竟有三万多亩，那一派芦苇的青葱的绿色所蕴聚的气象，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。我站在坡坎上，久久说不出一句话来，那方自少年时代就潜存心底的“在河之洲”，完全不及现实的洽川之壮美。 ⑤芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染。我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸。我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里锄草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆听鸟鸣，高原的地脉和洽川芦荡的气韵，孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱。我便暗自好笑少年时期自己的无知与轻狂，好逑的君子可是西周的周文王啊，哪里还有比他更能称得起君子的君子呢？一个君王向一个锄地割麦采桑养蚕的民间女子求爱，就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了两千余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒。 ⑥雨下起来了。芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声，一波一波撞击人的胸膛。走到芦苇荡里一处开阔地时，看到一幅奇景，好大的一个水塘里，竟然有几十个人在戏水，男人女人，年轻人居多，也有头发稀落皮肉松弛的上了年岁的人。这个时月里的渭北高原，又下着大雨，气温不过十度，那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着，似乎不可思议。这是一个温泉，名处女泉，大约从文王向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇里弥漫，幻如仙镜。洽川人得了这一塘好水，冬夏都可以尽情洗浴了，自古形成一个风俗，女子出嫁前夜，必定到处女泉净身，真是如诗如画。洽川这种温泉在古籍上有一个怪异的专用汉字——瀵。自地下冒涌出来，冲起沙粒，对浴者的皮肤冲击搓磨，比现代浴室超豪华设施美妙得远了。在洽川，这样的泉有很多，细如蚁穴，大如车轮。《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。现在成了各地旅客观赏或享受沙浪浴的好去处了。 ⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了，也肯定是我观赏到的最壮观最气派的芦苇荡了，造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水，弥足珍贵。我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美，前不久从媒体上看到有干涸的危机，不免扼腕；从京剧《沙家浜》里知道江南有一片可藏匿新四军的芦苇荡，不知还有芦苇否？芦苇丛生的湿地沙滩，被誉为地球的肺。无须特意强调，谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。 ⑧我便庆幸，在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一方芳草地上，演绎着风流。 （选自陈忠实散文集《我走在这活泼的人间》） 18. 作者围绕探访“在河之洲”叙写了自己的所见、所思、所感。首先写了前往“在河之洲”途中的所见美景，并被黄土高原神奇伟力所感染；接着插叙了①____，还联想到“在河之洲”地理位置的考证，表达对“在河之洲”的向往；接着详细描绘了②____，在被美景震撼的同时，感慨《关雎》中的主人公给人们留下的永恒美；最后描绘了，处女泉沐浴的人们所展现的美丽景象，表达，③____。 19. 结合文章内容，解释第③段中“神秘而又圣洁”的含义。 20. 简要分析第④段画线语句的表达效果。 21. 文章以“在河之洲”为题有哪些含义？ 【答案】18. ①. 初读《关雎》后对“在河之洲”的想象和疑问； ②. “在河之洲”（洽川）壮美的芦苇荡景色； ③. 对“在河之洲”（洽川）的喜爱与庆幸之情 19. “神秘”指少年时期对“在河之洲”具体位置、《关雎》中爱情故事发生的场景充满好奇和未知；“圣洁”指《关雎》中描绘的爱情诗篇美好且流传千古，令人向往和崇敬。 20. 拟人。“温柔”“抒情低吟”指黄河由晋陕大峡谷的奔腾咆哮变得悄无声息，“抖落下沉重的泥沙”指黄河由浑浊变为清澈。将黄河人格化，鲜明活泼地表现其水文特点，表达了作者对黄河的喜爱之情。 21. ①“在河之洲”是《关雎》中爱情故事的发生地，代表着美好爱情；②是渭北高原合阳县的洽川，这里有壮美的芦苇荡和独特的温泉，是自然美景的象征；③象征着民族文化的传承，《关雎》的爱情诗篇流传千年，滋润着民族情感。 【解析】 【导语】这篇散文以寻访《诗经》中“在河之洲”为线索，展现了陈忠实对传统文化与自然景观的独特感悟。文章通过时空交错的叙事结构，将眼前渭北高原的壮美景色与千年爱情诗篇的意境相融合，体现了作者对文化根脉的追寻。细腻的景物描写与深沉的文化思考相得益彰，芦苇荡的雄浑气象与处女泉的灵动神韵形成鲜明对比，共同构建出一个兼具历史厚重感和生命活力的诗意空间。最终在现代与传统的对话中，完成了对永恒之美的礼赞。 【18题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第③段“我是少年时期在初中语文课本上，初读那首被称做中国第一首爱情诗歌的《关雎》的……在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的‘在河之洲’，就在我的心底潜存下来”可知，作者回忆了自己少年时初读《关雎》，对诗中“在河之洲”的场景产生了诸多想象，对窈窕淑女和君子的故事充满好奇，心中也产生了关于“在河之洲”具体位置等疑问。由此可知，这里插叙的是初读《关雎》后对“在河之洲”的想象和疑问，为后文实地探访“在河之洲”做铺垫，也体现出作者对其长久以来的向往。 二空，结合第④段“这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，左望不见边际，右眺也不见边际，沿着黄河也装饰着黄河，竟有三万多亩，那一派芦苇的青葱的绿色所蕴聚的气象，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤”以及第⑤段“芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染。我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸”可知，作者详细描写了到达“在河之洲”（洽川）后，所见到的广阔无垠、青葱壮美的芦苇荡景色，从整体的规模到芦苇的细节都进行了刻画。由此可知，这部分内容围绕“在河之洲”（洽川）壮美的芦苇荡景色展开，展现出其令人震撼的美，同时作者由景联想到《关雎》中的爱情故事，感慨这份美好传承千年，成为永恒。 三空，结合第⑧段“我便庆幸，在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一方芳草地上，演绎着风流”可知，作者看到洽川的芦苇蓬勃生长，温泉涌动，现代人们在此享受美好，内心产生庆幸之感。结合前文对洽川景色的描写和赞美，能感受到作者对这方土地深深的喜爱。由此可知，最后描绘处女泉沐浴的人们所展现的美丽景象，表达的是作者对“在河之洲”（洽川）的喜爱与庆幸之情，庆幸这片土地依旧保持着独特的魅力。 【19题详解】 本题考查词句理解。 结合第③段“我是少年时期在初中语文课本上，初读那首被称做中国第一首爱情诗歌的《关雎》的……在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？”可知，作者在少年初读《关雎》时，对“在河之洲”到底在何处，以及诗中那位窈窕淑女和君子的爱情故事究竟发生在怎样的场景里，都充满了好奇与疑惑，这些未知让“在河之洲”蒙上了一层神秘的面纱。由此可知，“神秘”指少年时期对“在河之洲”具体位置、《关雎》中爱情故事发生的场景充满好奇和未知。 结合第③段“‘关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。’……演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？”以及第⑤段“一个君王向一个锄地割麦采桑养蚕的民间女子求爱，就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了两千余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒”可知，《关雎》中描绘的爱情故事纯粹而美好，所传达的情感真挚动人，并且作为中国第一首爱情诗歌流传千古，在人们心中具有崇高的地位，引发人们对美好爱情的向往与崇敬。由此可知，“圣洁”指《关雎》中描绘的爱情诗篇美好且流传千古，令人向往和崇敬。 【20题详解】 本题考查句子赏析。 结合第④段“黄河冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了”可知，“放松了”“温柔了”“抒情低吟”这些表述是把黄河当作具有人的“放松”“温柔”“抒情低吟”等情感和行为的对象来写，运用了拟人的修辞手法。由此可知，运用拟人能使黄河的形象更加生动鲜活，展现出黄河在冲出禹门和晋陕大峡谷后水流状态的变化。 结合第④段“到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙”可知，“温柔”表明黄河在冲出峡谷后水流不再奔腾咆哮，而是变得平缓，“抒情低吟”进一步强调其水流的舒缓；“抖落下沉重的泥沙”说明黄河在这个地方沉淀下泥沙，由原本携带大量泥沙的浑浊状态，体现出黄河水文从湍急浑浊到平缓清澈的变化特点。由此可知，通过这些描写，鲜明地展现了黄河的水文特点，让读者更直观地感受到黄河在不同地段的变化。 结合第④段“孕育出渭北高原这方丰饶秀美的河洲”以及整段对黄河的描写可知，作者运用拟人手法描绘黄河，并且用“孕育”一词来形容黄河造就了渭北高原的丰饶秀美，这种拟人化的描写中蕴含着作者对黄河的赞美和喜爱之情。由此可知，作者借拟人化的描写，将对黄河的喜爱之情融入其中，使情感表达更加生动自然。综上，该语句运用拟人手法，生动形象地展现了黄河的水文特点，表达了作者对黄河的喜爱之情。 【21题详解】 本题考查标题理解。 结合第③段“我是少年时期在初中语文课本上，初读那首被称做中国第一首爱情诗歌的《关雎》的……‘关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑’”以及第⑤段“一个君王向一个锄地割麦采桑养蚕的民间女子求爱，就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下《诗经》开篇的爱情诗篇”可知，“在河之洲”是《关雎》中周文王向民间女子求爱故事的发生地。由此可知，“在河之洲”承载着《关雎》中那份真挚、美好的爱情，代表着美好爱情。 结合第④段“这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，左望不见边际，右眺也不见边际，沿着黄河也装饰着黄河，竟有三万多亩，那一派芦苇的青葱的绿色所蕴聚的气象，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤”以及第⑥段“这是一个温泉，名处女泉……温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇里弥漫，幻如仙镜”可知，“在河之洲”即渭北高原合阳县的洽川，这里有着广袤无垠、令人震撼的芦苇荡，还有独特神奇的处女泉等景观。由此可知，“在河之洲”是自然美景的象征，展现出大自然的壮美与神奇。 结合第⑤段“留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了两千余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒”可知，《关雎》这篇诞生于“在河之洲”的爱情诗篇，历经千年岁月，一直流传至今，深深影响着中华民族的每一个子孙，滋润着民族的情感。由此可知，“在河之洲”象征着民族文化的传承，见证着民族文化的源远流长与深厚底蕴。 （三）（共7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 ①《劝学》中“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”强调了积蓄的重要性。欧阳修也说：“善蓄者不竭。”意思是说，善于储备积蓄的人将有用不完的东西。可见，____________。 ②“善蓄者不竭”，凡事善蓄有备，便多了自信，少了盲目；多了丰厚，少了浅薄；多了沉淀，少了慌乱；多了胆量，少了怯懦。世间事，有备则无患，善蓄则有力。不断充实自己，时刻有准备，增强忧患意识，充满预见智慧，涵养坚毅品格，是一种清醒和坚定，是一种责任和担当，更是一种提升和进取。 ③善蓄贵有心，心诚、心专、心坚方能永在状态。航天员邓清明说：“为了飞天做准备，我感到过枯燥，也烦过、累过，但没有放弃过。无论‘主份’还是‘备份’，都是航天员的本分。”本分记心怀，备份过得硬。有心之蓄，不是“拿来主义”，捡到篮里都是菜，而是明心正道、心无旁骛，认定目标仔细寻觅，适逢其时，独树一帜，别开生面。同时，因为有心，哪怕是一闪之光，一语箴言，只要铭记也会有所裨益。作曲家乔羽因一只沉进心底多年的蝴蝶，写出了名曲《思念》的歌词。乔羽对生活细节有心留意，多年后这些记忆闪光点成为了创作的源泉。有心，那是“才下眉头又上心头”的挂记，是“众里寻他千百度”的求索，心在孜孜以求，蓄则处处有心：心在念念不忘，蓄则随地见宝。思想之网敏锐张开，随时可捕获，随时可升华，便会有精进和成功。 ④善蓄须吃苦、苦钻、苦练、苦撑方能始终过得硬。善蓄不是做仓库，把东西放进去就行，而要做“加工厂”。积蓄知识，就要刻苦“读书破万卷”，深入进去“见得亲切”，跳得出来“用得透脱”，要从薄读到厚，再从厚读到薄，融会贯通成为自己的东西。积蓄能力，就要加强实践历练，敢钻“矛盾窝”、敢做“热锅上的蚂蚁”、敢揽“瓷器活”，从而练就过硬的本领和能力。积蓄品德，就要时刻“见贤思齐，见不贤而内自省”，检视、克服自己的弱点、缺点和错误，强化道德品行修养。这一切不是轻松得来的，需要下一番真功夫、苦功夫。钱钟书先生说：“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”笨功夫即苦功夫，临阵磨枪，复制快照，终是立不起、走不远的。“苦心人，天不负”，平凡的日积月累，能够成就不凡的丰功伟绩。 ⑤善蓄贵有恒，恒状、恒久、恒时方得“长久立”“无绵绵之事者，无赫赫之功”。不求立竿见影，只求“不见其增、日有所长”的积淀；不求急功近利，只求“苟日新，日日新，又日新”的登高。从高职学校毕业的农村娃、航天领域的普通技术工人，到火箭心脏“钻刻师”，中国航天科技集团有限公司7103厂高级技师何小虎，十几年如一日坚守平凡岗位磨砺技能，解决了65项火箭发动机加工难题，在长征五号、天问一号、北斗组网、探月工程等任务中作出突出贡献。厚积，是斩断彷徨的宝剑；厚积，是滋养梦想的沃土；厚积，是行稳致远的坦途。 ⑥“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。”善蓄有备，不是空喊虚为，不是坐以待成，必须是有心之为、刻苦之为、上升之为，在善蓄中奋斗，在奋斗中善蓄，做实、做好、做强自己，终会有所作为。 （取材于《前线》，有删减） 22. 结合上下文内容，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段引用荀子和欧阳修的话，意在引出本文的论点。 B. 第④段从融通知识、苦练能力、修炼品格三方面告诉我们善蓄要下苦功夫。 C. 第⑤段举高级技师何小虎的例子与“无绵绵之事者，无赫赫之功”的道理形成了对比。 D. 第⑥段号召以实现中华民族伟大复兴为己任，在善蓄中奋斗，做实、做好、做强自己。 24. 简要分析第③段画线句是如何推进本段论证的。 【答案】22. 示例：我们应学会善蓄，凡事有备无患（意思相近即可） 23. C 24. 首先以航天员邓清明为飞天做准备的事例，论述善蓄贵有心；接着指出有心之蓄不是“拿来主义”，而是明心正道、心无旁骛；最后以作曲家乔羽的创作经历为例，进一步论证有心对善蓄的重要性，从而推进本段论证。 【解析】 【导语】这篇议论文围绕“善蓄”主题展开层层递进的论证。文章以经典名句开篇，提出积蓄的重要性，继而从“有备无患”“有心而为”“吃苦耐劳”“持之以恒”四个维度深入剖析善蓄的内涵，最后升华到青年担当。论证手法丰富，既有理论引用（荀子、欧阳修），又有典型事例（邓清明、乔羽、何小虎），更善用排比句式增强气势。全文逻辑严密，由浅入深，将传统智慧与现代实践有机结合，具有很强的现实指导意义。 【22题详解】 本题考查概括论点。 结合第①段“《劝学》中‘不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。’强调了积蓄的重要性。欧阳修也说：‘善蓄者不竭。’意思是说，善于储备积蓄的人将有用不完的东西”可知，这两段引用都在强调积蓄的重要性。再结合第②段后文“世间事，有备则无患，善蓄则有力”等内容，可以看出文章论述的是善蓄有备的重要性，所以第①段横线处可填“我们应学会善蓄，凡事有备无患”，起到引出下文对善蓄具体论述的作用。 【23题详解】 本题考查论证方法及论点。 C.第⑤段举高级技师何小虎的例子是为了论证“善蓄贵有恒”这一观点，与“无绵绵之事者，无赫赫之功”的道理是一致的，是举例论证，而非对比，该选项说法错误。 故选C。 【24题详解】 本题考查论证思路。 第③段首先指出“善蓄贵有心，心诚、心专、心坚方能永在状态”，接着以航天员邓清明“为了飞天做准备，我感到过枯燥，也烦过、累过，但没有放弃过。无论‘主份’还是‘备份’，都是航天员的本分”为例，论述了善蓄贵有心。然后指出“有心之蓄，不是‘拿来主义’，捡到篮里都是菜，而是明心正道、心无旁骛，认定目标仔细寻觅”，进一步阐述了有心之蓄的正确方式。最后以作曲家乔羽因对生活细节有心留意，多年后写出名曲《思念》歌词的创作经历为例，再次论证了有心对善蓄的重要性，从而推进了本段“善蓄贵有心”这一观点的论证。 五、写作（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 25. 人间四月，春光明媚。置身于艳阳天，你一定会感受到无限的温暖和满心的欢喜。艳阳天，还常被用来象征光明和希望，繁荣与成功，向上与活力。 请以“艳阳天”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 艳阳天​ 四月的风卷着槐花甜香扑进教室，我趴在窗边，望着操场上嬉笑的人群，思绪却飘回了去年那个“艳阳天”。​ 彼时我刚升入初中，面对陌生的环境和骤然增加的课业压力，像只迷失方向的小船，在茫茫大海里随波逐流。成绩下滑带来的挫败感，让我对自己失去了信心，每日闷闷不乐。​ 那天体育课自由活动，我独自坐在操场角落的树荫下，看着同学们三两成群玩耍。突然，一片阴影笼罩下来，抬头是同桌小悠灿烂的笑脸。“总躲在这里可不行哦！”她不由分说拉起我的手，“带你去个好地方。”穿过教学楼后的小径，我们来到学校的小花园。正午的阳光透过紫藤花架，在地上洒下斑驳光影，空气中浮动着草木清香。小悠摘下一片嫩绿的叶子，认真地说：“你看，再阴暗的角落也会有阳光照进来，就像困难只是暂时的，总会过去。”​ 她的话如同一束光，照进我阴霾的内心。从那以后，小悠经常主动帮我补习功课，鼓励我积极参与课堂互动。每当我遇到难题想要放弃时，她总会指着窗外说：“你听，阳光都在为你加油呢！”渐渐的，我开始尝试勇敢表达自己，在课堂上主动发言，课后也会找老师请教问题。​ 在小悠的陪伴下，我慢慢找回学习的节奏，成绩也逐渐回升。当我在期中考试取得进步时，窗外的阳光格外耀眼，仿佛整个世界都镀上了一层金色。那一刻，我终于明白，真正的艳阳天不在别处，而在那些温暖的鼓励里，在不懈的努力中。​ 此刻望着窗外的春光，操场上追逐的身影被阳光拉长，欢声笑语随风飘荡。无论是现实中的晴空万里，还是成长路上的希望之光，都是生命中最珍贵的“艳阳天”，给予我勇往直前的力量。我握紧笔，将这份温暖与力量化作笔下的文字，期待未来的日子里，自己也能成为别人生命中的“艳阳天”。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“艳阳天”这一题目具有双关意味，既可以实写自然界中阳光普照、万物蓬勃的春日景象，又可虚写人生境遇里充满希望、温暖与活力的时刻。立意时，可将自然之景与人生感悟相结合，通过描绘艳阳天的明媚，引申出其象征的光明前景、积极心态，表达对生活中美好事物的珍视与追求。 二、选材构思。选材方向：（1）自然之美——如春日阳光下的田野、花开鸟鸣、微风拂面等，展现大自然的生机与活力。（2）成长励志——如克服困难后的豁然开朗、奋斗过程中的温暖鼓励、成功时刻的喜悦等，体现“艳阳天”般的精神力量。（3）人间温情——如邻里互助、亲情陪伴、陌生人善举等，表现生活中的阳光与温暖。（4）时代发展——如乡村振兴、科技进步、文化繁荣等，反映社会蓬勃向上的气象。写作时，文章可从某个阳光灿烂的场景写起，如清晨推开窗感受到的暖意，或午后漫步时见到的生机勃勃的景象，通过细腻的描写渲染“艳阳天”的美好。接着可转入对人生或社会现象的思考，比如一次考试失利后老师同学的鼓励让自己重见“阳光”，或家乡建设带来的新气象让人感受到时代的“艳阳天”。最后升华主题，强调无论是个人的成长还是社会的发展，都需要保持对“艳阳天”的信念，心怀希望，勇往直前。语言可生动明快，适当运用比喻、拟人等手法增强感染力。 26. 家乡是成长的摇篮，是心灵的港湾。在这里，有熟悉的街道巷陌，有亲切的乡音俚语，有一道道饱含着历史文化底蕴的风景。家乡给予我们的，可能是在失败时重新站起的勇气，可能是对梦想执着追求的动力，也可能是无论走到哪里都是无法割舍的思念。请让我们拿起笔讲述那些关于家乡的独特记忆，把家乡给予我们的种种情感与收获写下来。 请以“家乡，心中永不熄灭的灯塔”为题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 【答案】例文： 家乡，心中永不熄灭的灯塔 每当我站在城市的高楼上眺望远方，视线总会被地平线上的一抹青山牵引——那是家乡的方向。家乡就像一座永不熄灭的灯塔，无论我漂泊多远，那温暖的光芒始终为我指明归途，照亮前行的道路。 家乡的老街是我记忆中最生动的画卷。青石板路上深深浅浅的凹痕，是几代人挑担走过的印记；巷口那棵歪脖子老槐树，树皮上还刻着我童年时歪歪扭扭的“到此一游”。最难忘的是街尾王婆婆的豆浆摊，清晨袅袅升起的热气里，飘散着黄豆最朴实的香气。记得那年冬天我发高烧，王婆婆特意熬了一碗姜汁豆浆送到家里，那股暖流从喉咙一直熨帖到心底。这些细碎的温暖，就像灯塔里跳动的火苗，在记忆深处恒久闪烁。 家乡的方言是刻在骨子里的密码。“恰饭”“困觉”这些土得掉渣的词汇，在外人听来或许粗鄙，对我却是最动听的乡音。记得小学时参加省里的演讲比赛，紧张得忘词时，突然听见观众席上传来一句乡音浓厚的“莫怕”。那三个字像有魔力般，让我瞬间找回了状态。后来无论走到哪里，只要听见有人说起家乡话，心头就会涌起一股莫名的亲切感，仿佛灯塔的光芒穿透迷雾，告诉我：你并不孤单。 家乡的山水孕育了我最初的梦想。村后那片竹林，是儿时和小伙伴们搭建“秘密基地”的乐园；流过村前的小溪，教会了我用罐头瓶捉小鱼的技巧。记得第一次在溪边发现一块形状奇特的石头，父亲告诉我这可能是亿万年前的古生物化石，那一刻，我对这个世界产生了无限好奇。如今书桌上还摆着那块石头，它提醒我永远保持探索的热情。家乡给予我的不仅是童年的欢乐，更是面向未来的勇气，就像灯塔永远指向希望的远方。 时光如水，冲淡了许多记忆，但家乡的光亮却愈发清晰。它不似都市霓虹那般炫目，却有着穿透岁月的恒久温暖。无论我走得多远，回头望时，总能看见那座灯塔在记忆的海岸线上静静守望，用它特有的光芒告诉我：这里永远是你的港湾。正如诗人艾青所说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”家乡，永远是我心中最明亮的灯塔。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。题目“家乡，心中永不熄灭的灯塔”以比喻的方式强调家乡在个人成长中的指引作用。立意应聚焦于家乡如何成为精神支柱，给予我们温暖、力量和方向。可以围绕家乡的自然风光、人文风情、亲情记忆等展开，突出其永恒的精神价值，表达对家乡的眷恋与感恩。 二、选材构思。选材方向：（1）自然风物——如家乡的河流、山峦、老街、四季变化等，展现它们如何成为记忆深处的风景，给予心灵慰藉。（2）人文风情——如方言、习俗、节日庆典、邻里温情等，体现家乡文化的独特魅力，塑造我们的性格与情感。（3）成长记忆——如童年的游戏、长辈的教诲、挫折时的鼓励等，表现家乡如何成为人生路上的精神港湾。（4）时代变迁——如老建筑的保留与新风貌的对比，表达对家乡发展的思考，以及不变的情感纽带。写作时，文章可从回忆家乡的某个具体场景或片段切入，如夏夜的星空、冬日的炉火、老街的叫卖声等，营造温暖怀旧的氛围。接着通过具体事例，如长辈的言传身教、家乡美食的味道、某次挫折后乡亲的鼓励等，展现家乡如何给予自己力量。最后升华主题，强调无论走多远，家乡始终如灯塔般照亮归途，成为精神归宿。可以运用细腻的描写和真挚的抒情，使文章富有感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 顺义区2025年初中学业水平考试综合练习（一） 语文试卷 考生须知 1．本试卷共10页，共五道大题，25道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将答题卡交回。 一、基础·运用（共14分） 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。为了帮助同学们深入了解这一文化遗产，学校制作“探寻春节文化”展板，请你参与并完成相关任务。 第一部分：跨越千年的文化传承 春节是迄今为止流传历史最久、流传地域最广、过节人数最多的中国节日，是名副其实的中华民族第一大节。“百节年为首，四季春为先”，春节在中国已经有三千多年的历史。 春节最初起源于丰收祭祀。古时人们往往在岁末年初之时总祭诸神，表达对自然的礼敬和对农事的重视。《礼记》等古代重要礼制文献中就有“岁终大祭”以及元日天子“祈谷”的记载，此时春节的年节意义已经形成。秦汉以后，春节的社会意义更加凸显。朝廷将岁首作为展示与加强君臣之义的时机，民间则将岁首作为聚会的良辰，后世正月拜年的传统就是由汉代正日新年拜贺的习俗发展而来 ① 从唐代开始，春节被定为政府法定假日。宋元明清各代，春节有了“元日”“元旦”“新年”之称，成为官民共享的第一大节。官方会举行盛大朝会，与民同乐，来促进社会和谐；民间则有各种贺岁礼仪，热闹非凡。 随着时光的流转 ② 社会的变迁，如今的春节又增添了许多新的内容。无论是“春运”中归乡的脚步，还是社交媒体上的远程祝福，又或是全球华人共庆佳节的热闹场面，都印证着春节对增强中华民族的认同感和凝聚力的重要意义。与此同时，春节也因其蕴含“团圆”“和睦”等文化内核，收获了国际社会越来越多的关注与认同。 1. 你认为下列对文段中加点词语字形的判断有误的一项是（ ） A. 因为表达的是“到现在”的意思，所以“迄今”一词中没有错字。 B. 因为表达的是“名称或名声与实际相符合”的意思，所以“副”应改为“幅”。 C. 因为表达的是“清楚地显露”的意思，所以“凸显”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“包含”的意思，所以“蕴含”一词中没有错字。 2. 你认为文段中①②两处标点使用最恰当的一项是（ ） A. ①；②， B. ①；②、 C. ①。②、 D. ①。②， 第二部分：全民参与的社会实践 “春节”在中国传统文化中意味着新一年的开始。此时，人们会开展各种各样的社会实践活动，主题是：______________。从腊月二十三起，人们开始打扫房子，采买年货，张贴春联。贴春联时，墨香与红纸交相辉映，对仗工整的吉祥话，饱含着人们对新一年美好生活的殷切向往；放鞭炮时，噼里啪啦的声音此起彼伏，象征着驱邪避灾，迎接着全新的开始；包饺子时，那饱满的馅料、圆润的形状，寓意着团圆和吉祥；花灯亮起，流光溢彩，映衬着盛世的繁华，巧夺天工的传统技艺令人赞叹。这些习俗历经岁月沉淀，融入了中华民族的文化基因，成为传承千年的文化符号。 3. 在横线处补写一个内容合适且节奏匀称的句子，你认为下列最恰当的一项是（ ） A. 祈求好运，庆祝家庭团聚，促进社区和谐 B. 迎新年，祈求好运；庆团圆，促进和谐 C. 迎接新年，祈求好运；家庭团聚，一片祥和 D. 走街串巷，看家家喜气洋洋；张灯结彩，庆丰收年年有余 4. 你认为文段中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 交相辉映 B. 此起彼伏 C. 流光溢彩 D. 巧夺天工 5. 制作展板时，同学们写下了对春节的感悟，你认为其中修辞使用有误的一项是（ ） A. 春节是灶糖粘住时光的甜，是灯笼照亮归途的红，是压岁钱裹住期盼的金。 B. 谁能否认，这绵延千年的仪式，是祖先写给时光最深情的家书呢？ C. 一幅幅喜庆的春联，就像一个个欢乐的使者，把新年的祝福送进千家万户。 D. 爆竹声轻声唤醒了旧岁的回忆，送走满是辛苦的日月，迎来充满希望的新春。 第三部分：是“中国时间”也是“世界时刻” 春节不仅是时间流转的坐标，更是团圆与祝福的庄重仪式。春节庆祝活动随着腊八温馨启程，小年热情铺垫，再到除夕欢聚，最后在元宵节的灯火辉煌中结束。这些活动如同一部精彩的大戏，彼此交织，表达了人们对和谐、美好未来的向往。 春节作为全球华人的传统节日，其影响力已经超越国界，成为全人类共享的节日。近二十个国家将农历新年设定为法定假日。过春节的人群不仅涵盖了中国人，还有数以千万计的海外华人及世界各地热爱中华文化的友人。春节庆祝活动已渗透到各地，这些活动展现了文化的多样性与包容性。 春节活动不仅在全球范围内引发了情感共鸣，促进了文化交流，也成为了维系家庭情感的纽带。 6. 文段中画线的语句存在一处错误，请做出修改。 7. 请你解释加点词“坐标”在文段中的意思。 二、古诗文阅读（共16分） （一）（共4分） 8. 默写。 家国情怀是古代诗歌永恒的主题。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，_______！风雨不动安如山”表达了诗人忧国忧民，心系苍生的情怀；李贺《雁门太守行》中“_______，提携玉龙为君死”表达了将士们誓死报效国家的决心。你想到的表现家国情怀的诗句是“③___________，___________”。（本试卷内的诗歌除外） （二）（共5分） 阅读《江城子·密州出猎》，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 9. 本词上片叙事，以“狂”描述了①____（概括事件）。下片抒情，借典故抒发内心感慨，表达了作者____②。 10. 古人创作诗歌常常一字立骨，请结合上下文内容及作者情感分析“卷”字的表达效果。 （三）（共7分） 阅读《出师表》，完成下面小题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 11. “危急存亡之秋”中的“秋”与下列词语中加点的“秋”意思相同的一项是（ ） A. 秋高气爽 B. 千秋万岁 C. 多事之秋 D. 如隔三秋 12. 下列对画线句“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”在文中的理解有误的一项是（ ） A. “不宜”表达了臣子对君主恳切的希望，体现了“表”这一文体的特点。 B. 诸葛亮委婉地劝谏后主要注意自己的言辞，不要说不恰当的话。 C. 诸葛亮劝谏后主不要因为当前的形势艰难，就随意看轻自己。 D. 本句劝谏后主不要阻碍丞相忠诚进谏的道路。 13. 阅读原文及下面材料，在后面语段横线上填写恰当的内容。 夷性无厌，得一步又进一步，若使威不能克，即恐患无已时，且他国效尤，更不可不虑。臣之愚昧，务思上崇国体，下慑夷情，实不敢稍存游移之见也。即以船炮而言，本为防海必需之物，虽一时难以猝办，而为长久计，亦不得不先事筹维。…… 臣于夷务办理不善，正在奏请治罪，何敢更献刍荛①。然苟有裨国家，虽顶踵捐糜②，亦不敢自惜。倘蒙格外天恩，宽其一线，或令戴罪前赴浙省，随营效力，以赎前愆③，臣必当殚竭血诚，以图克复。 （节选自林则徐《密陈夷务不能歇手片》） 注：①刍荛：chú ráo，割草打柴；这里指浅陋的见解，多用作自谦之辞。②顶踵捐糜：指捐躯，牺牲。③愆：qiān，本义指过错，罪过。 诸葛亮和林则徐两位历史名臣，在面对家国危难时表现出了“知不可为而为之”的担当。诸葛亮在蜀汉国力衰微之际，冷静、客观地提出三条建议：开张圣听，①______，亲贤远佞。林则徐在鸦片战争失败、列强入侵、民族危机深重之时，不顾自身安危，上书提出抵抗外敌要②______。他们的③______之情感动后人。 三、名著阅读（5分） 14. 《经典常谈》《昆虫记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》是分属于不同类别的经典作品。这些作品视角独特，形式各异。或提供增长才智的丰富知识，或追忆过往的精彩生活，或记录始终不渝的坚定信念，或展现人类崇高的精神追求。请任选其中一部，结合作品内容简要阐述你对这部作品的认识。（提示：可以从作品的类型、表达形式、创作目的等方面任选一个角度进行分析。100字左右） 四、现代文阅读（共25分） （一）（共7分） 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 ①夏汛冬枯、北缺南丰，是我国基本水情。为缓解我国北方水资源严重短缺状况，早在20世纪50年代，南水北调工程就被提上日程。2002年12月，经过半个世纪的研究和论证，《南水北调工程总体规划》得到国务院批复，这项工程开始动工实施。 ②根据规划，南水北调工程分东、中、西三条线路，分别从长江下、中、上游向北方地区调水，连通长江、淮河、黄河、海河，构成我国“四横三纵、南北调配、东西互济”的水资源配置格局。 ③经过数十万建设者10余载奋战，南水北调东中线一期工程于2014年12月全面通水。东线从扬州出发，13级泵站提升长江水位，北至鲁北，东抵胶东半岛。中线从丹江口水库引水，全程自流流经豫冀京津。 ④北京形成南水、密云水库水、地下水三水联调格局；天津实现引江、引滦双水源保障；中线与河北省内4条大型输水干渠构建“一纵四横”供水网络体系；东线与山东本地水共同构建起山东“T”字形骨干水网……南水北调东中线一期工程深刻改变了我国北方地区的供水格局，从战略上、全局上优化、了我国水资源配置趋局。 材料二 ①奔流不息的南水，不时成为沿线受水区城乡居民的“救急水”。2017年、2018年山东大早期间、东线成为确保青岛、烟台等城市供水安全的主力军；2023年，中线实施大流量输水、缓解北方地区夏春持续高温干旱不利局面，保障工程沿线生产、生活和生态用水需求。 ②奔流不息的南水，流进城市乡村，流进千家万户，让更多受水区的人们从“有水喝”转变为“喝好水”。通水以来，南水北调中线供水水质稳定在地表水水质Ⅱ类以上。南水进京后，北京自来水硬度由以前每升300毫克降至每升120至130毫克，水质变得更好了。 ③10年来，伴随着南水北调东中线一期工程建设，北方地区长期被城市生产生活挤占的生态用水、农业用水得到有效退还，带动了沿线治污、河道整治、生态修复等工作。 ④在中线，通过汛期洪水资源化利用，北方地区50多条河流生态得以复苏。永定河、潮白河、滹沱河等一大批断流多年的河流恢复全线通水，再现流动之美。世界上最大、最深的“漏斗区”华北地区地下水位实现总体回升。“华北明珠”白洋淀淀区面积扩大到近300平方公里，再现“荷塘苇海”“鸟类天堂”的胜景。在东线，江苏、山东大力推进工程沿线水污染治理和河湖生态修复，多条干支线河道成为秀美的城市景观。 材料三 “南北经济循环有效畅通。南水北调工程将南方地区的水资源优势转化为北方地区的经济优势，促进了受水区经济结构优化调整，有力支撑了国家重大战略实施。”水利部南水北调工程管理司司长李勇说。按照2023年万元GDP用水46.9立方米计算，工程累计超过767亿立方米的调水量相当于支撑了北方地区超过16万亿元GDP的增长。 南水北调在经济方面发挥作用统计表 领域 地点 所属工程线路 作用 农业 苏北 东线 2020年春，解决了1000多万亩稻田的干旱问题，保证了水稻丰产 河南、河北、山东、江苏、安徽 中线、东线 2024年春夏之交，缓解了旱情 黄淮海平原 东线 提高了50个区县共计4500多万亩农田灌溉保证率 工业 河北 中线 南水的钙镁离子含量低，对提高特钢产品质量起到重要作用 山东 东线 草浆造纸企业产量达到原来的3.5倍，利税是原来的4倍 交通运输 山东、江苏 东线 显著改善了京杭大运河的航运条件，大运河山东济宁段内河航运通江达海，大运河江苏段货运量明显提升 10年来，南水北调东中线一期工程_________。今后，更将为构建全国统一大市场和形成畅通的国内大循环提供有力支撑。 15. 根据以上三则材料的内容，下列说法中符合文意的一项是（ ） A. 南水北调工程建设的主要目的是缓解首都北京水资源严重短缺的状况。 B. 南水北调在受水区城乡居民供水安全方面发挥了应急和提质的双重功效。 C. 南水北调带动了沿线治污、生态修复等工作，使得北方地区的生态用水得以退还。 D. 南水北调工程将南方地区的经济资源优势转化为北方地区的经济优势。 16. 结合材料三的文字和图表，在文中横线处补写一句话。下列选项中恰当的一项是（ ） A. 在各个领域引领经济快速发展 B. 解决了经济发展的各种难题 C. 全面支撑起经济高质量发展 D. 改善了经济发展所需的多种条件 17. 从上述三则材料中可以看出，南水北调工程因为发挥了①______、②______、③______、畅通南北经济循环的重要作用，而成为功在当代、利在千秋的国家重大战略性基础设施。（每空限10字以内） （二）（共11分） 阅读《在河之洲》，完成下面小题。 在河之洲 陈忠实 ①汽车驶出古城西安东门，不久就进入麦深似海的关中平原的腹地。时令刚交上五月，吐穗扬花的小麦一望无际，眼前是嫩滴滴的密密扎扎的麦叶麦穗，稍远就呈现为青色了。放开眼远眺，就是令人心灵震颤的恢弘深沉的气象了。车过渭河，田揠层叠的渭北高原，在灰云和浓雾里隐隐呈现出独特的风貌，无论立陡的垴，无论舒缓的慢坡，都被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此舒展柔曼，无法想象仅仅在两个月之前的残破与苍凉，顿然发生对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。 ②我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜藏心底的一个极富诱惑的企盼，即将踏访两千多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。确切地说，早在几天之前朋友相约的时候，我的心里就踊跃着期待着，去看那块神秘莫测的“在河之洲”。 ③我是少年时期在初中语文课本上，初读那首被称做中国第一首爱情诗歌的《关雎》的。无须语文老师督促，一诵我便成记了，也就终生难忘了。“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”许是少年时期特有的敏感，对那位好逑的君子不大感兴趣，甚至有莫名的逆反式的嫉妒，一个什么样儿的君子，竟然能够赢得那位窈窕淑女的爱？在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。后来听说这首爱情绝唱就产生在渭河平原，却不敢全信，以为不过是传说罢了，而渭北高原的历史传说太多太多了。值到朋友约我的时候，确凿而又具体地告诉我，在河之洲，就是渭北高原合阳县的洽川，这是大学问家朱熹老先生论证勘定的。朱熹著《诗集传》里的“关雎”篇，以及《大雅·大明》，有“在洽之阳，在渭之涘”可证明，更有“洽，水名，本在今同州郃阳夏阳县”，指示出不容置疑的具体方位。洽水在合阳县投入黄河，这一片黄河道里的滩地古称洽川，就是千百年来让初恋男女梦幻情迷的“在河之洲”。我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。 ④远远便瞅见了黄河。黄河紧紧贴着绵延起伏的群山似的断崖的崖根，静静地悄无声息地涌流着。黄河冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方丰饶秀美的河洲。这是令人一瞅就感到心灵震颤的一方绿洲，顿然便自惭想象的狭窄和局限。这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，左望不见边际，右眺也不见边际，沿着黄河也装饰着黄河，竟有三万多亩，那一派芦苇的青葱的绿色所蕴聚的气象，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。我站在坡坎上，久久说不出一句话来，那方自少年时代就潜存心底的“在河之洲”，完全不及现实的洽川之壮美。 ⑤芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染。我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸。我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里锄草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆听鸟鸣，高原的地脉和洽川芦荡的气韵，孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱。我便暗自好笑少年时期自己的无知与轻狂，好逑的君子可是西周的周文王啊，哪里还有比他更能称得起君子的君子呢？一个君王向一个锄地割麦采桑养蚕的民间女子求爱，就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了两千余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒。 ⑥雨下起来了。芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声，一波一波撞击人的胸膛。走到芦苇荡里一处开阔地时，看到一幅奇景，好大的一个水塘里，竟然有几十个人在戏水，男人女人，年轻人居多，也有头发稀落皮肉松弛的上了年岁的人。这个时月里的渭北高原，又下着大雨，气温不过十度，那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着，似乎不可思议。这是一个温泉，名处女泉，大约从文王向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇里弥漫，幻如仙镜。洽川人得了这一塘好水，冬夏都可以尽情洗浴了，自古形成一个风俗，女子出嫁前夜，必定到处女泉净身，真是如诗如画。洽川这种温泉在古籍上有一个怪异的专用汉字——瀵。自地下冒涌出来，冲起沙粒，对浴者的皮肤冲击搓磨，比现代浴室超豪华设施美妙得远了。在洽川，这样的泉有很多，细如蚁穴，大如车轮。《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。现在成了各地旅客观赏或享受沙浪浴的好去处了。 ⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了，也肯定是我观赏到的最壮观最气派的芦苇荡了，造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水，弥足珍贵。我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美，前不久从媒体上看到有干涸的危机，不免扼腕；从京剧《沙家浜》里知道江南有一片可藏匿新四军的芦苇荡，不知还有芦苇否？芦苇丛生的湿地沙滩，被誉为地球的肺。无须特意强调，谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。 ⑧我便庆幸，在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一方芳草地上，演绎着风流。 （选自陈忠实散文集《我走在这活泼的人间》） 18. 作者围绕探访“在河之洲”叙写了自己的所见、所思、所感。首先写了前往“在河之洲”途中的所见美景，并被黄土高原神奇伟力所感染；接着插叙了①____，还联想到“在河之洲”地理位置的考证，表达对“在河之洲”的向往；接着详细描绘了②____，在被美景震撼的同时，感慨《关雎》中的主人公给人们留下的永恒美；最后描绘了，处女泉沐浴的人们所展现的美丽景象，表达，③____。 19. 结合文章内容，解释第③段中“神秘而又圣洁”的含义。 20. 简要分析第④段画线语句的表达效果。 21. 文章以“在河之洲”为题有哪些含义？ （三）（共7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 ①《劝学》中“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”强调了积蓄的重要性。欧阳修也说：“善蓄者不竭。”意思是说，善于储备积蓄的人将有用不完的东西。可见，____________。 ②“善蓄者不竭”，凡事善蓄有备，便多了自信，少了盲目；多了丰厚，少了浅薄；多了沉淀，少了慌乱；多了胆量，少了怯懦。世间事，有备则无患，善蓄则有力。不断充实自己，时刻有准备，增强忧患意识，充满预见智慧，涵养坚毅品格，是一种清醒和坚定，是一种责任和担当，更是一种提升和进取。 ③善蓄贵有心，心诚、心专、心坚方能永在状态。航天员邓清明说：“为了飞天做准备，我感到过枯燥，也烦过、累过，但没有放弃过。无论‘主份’还是‘备份’，都是航天员的本分。”本分记心怀，备份过得硬。有心之蓄，不是“拿来主义”，捡到篮里都是菜，而是明心正道、心无旁骛，认定目标仔细寻觅，适逢其时，独树一帜，别开生面。同时，因为有心，哪怕是一闪之光，一语箴言，只要铭记也会有所裨益。作曲家乔羽因一只沉进心底多年的蝴蝶，写出了名曲《思念》的歌词。乔羽对生活细节有心留意，多年后这些记忆闪光点成为了创作的源泉。有心，那是“才下眉头又上心头”的挂记，是“众里寻他千百度”的求索，心在孜孜以求，蓄则处处有心：心在念念不忘，蓄则随地见宝。思想之网敏锐张开，随时可捕获，随时可升华，便会有精进和成功。 ④善蓄须吃苦、苦钻、苦练、苦撑方能始终过得硬。善蓄不是做仓库，把东西放进去就行，而要做“加工厂”。积蓄知识，就要刻苦“读书破万卷”，深入进去“见得亲切”，跳得出来“用得透脱”，要从薄读到厚，再从厚读到薄，融会贯通成为自己的东西。积蓄能力，就要加强实践历练，敢钻“矛盾窝”、敢做“热锅上的蚂蚁”、敢揽“瓷器活”，从而练就过硬的本领和能力。积蓄品德，就要时刻“见贤思齐，见不贤而内自省”，检视、克服自己的弱点、缺点和错误，强化道德品行修养。这一切不是轻松得来的，需要下一番真功夫、苦功夫。钱钟书先生说：“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”笨功夫即苦功夫，临阵磨枪，复制快照，终是立不起、走不远的。“苦心人，天不负”，平凡的日积月累，能够成就不凡的丰功伟绩。 ⑤善蓄贵有恒，恒状、恒久、恒时方得“长久立”“无绵绵之事者，无赫赫之功”。不求立竿见影，只求“不见其增、日有所长”的积淀；不求急功近利，只求“苟日新，日日新，又日新”的登高。从高职学校毕业的农村娃、航天领域的普通技术工人，到火箭心脏“钻刻师”，中国航天科技集团有限公司7103厂高级技师何小虎，十几年如一日坚守平凡岗位磨砺技能，解决了65项火箭发动机加工难题，在长征五号、天问一号、北斗组网、探月工程等任务中作出突出贡献。厚积，是斩断彷徨的宝剑；厚积，是滋养梦想的沃土；厚积，是行稳致远的坦途。 ⑥“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。”善蓄有备，不是空喊虚为，不是坐以待成，必须是有心之为、刻苦之为、上升之为，在善蓄中奋斗，在奋斗中善蓄，做实、做好、做强自己，终会有所作为。 （取材于《前线》，有删减） 22. 结合上下文内容，在第①段横线处填写恰当的内容。 23. 阅读全文，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第①段引用荀子和欧阳修的话，意在引出本文的论点。 B. 第④段从融通知识、苦练能力、修炼品格三方面告诉我们善蓄要下苦功夫。 C. 第⑤段举高级技师何小虎的例子与“无绵绵之事者，无赫赫之功”的道理形成了对比。 D. 第⑥段号召以实现中华民族伟大复兴为己任，在善蓄中奋斗，做实、做好、做强自己。 24. 简要分析第③段画线句是如何推进本段论证的。 五、写作（40分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作文。 25. 人间四月，春光明媚。置身于艳阳天，你一定会感受到无限的温暖和满心的欢喜。艳阳天，还常被用来象征光明和希望，繁荣与成功，向上与活力。 请以“艳阳天”为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 26. 家乡是成长的摇篮，是心灵的港湾。在这里，有熟悉的街道巷陌，有亲切的乡音俚语，有一道道饱含着历史文化底蕴的风景。家乡给予我们的，可能是在失败时重新站起的勇气，可能是对梦想执着追求的动力，也可能是无论走到哪里都是无法割舍的思念。请让我们拿起笔讲述那些关于家乡的独特记忆，把家乡给予我们的种种情感与收获写下来。 请以“家乡，心中永不熄灭的灯塔”为题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不出现学校的真实校名、师生姓名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $