四川省安岳中学2026-2027学年九年级上学期语文10月阶段学情自测

初2024级第五期10月月考语文试题 满分150分。考试时间共120分钟。 一、语言积累与运用(33分) 1.下列选项中加点字的读音，完全正确的一项是(3分) A.生命的飞奔，让天风挽你坦荡地漫a)游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳Gy)。 B.要论中国人，必然不被搽(cuo)在表面的自欺欺人的脂粉所诓kuāng)骗. C.美是道德精神的重要源泉。没有美的滋(z)养的人生必然是单调的、干涸h©)的人生： D.高官厚禄)收买不了，贫穷困苦折磨不了，强(qng)暴武力威胁不了… 2.请将下面语段横线处选填的汉字，规范地书写在下面相应的田字格里。(3分) 那轻，那娉①（婷、亭)，你是，鲜②（艳、妍） 百花的冠③（冕、黾）你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 @田 ②田 阅读下面语段，完成3一6题 今天的年轻一代，未曾()烽火连天的岁月，不曾()山河破碎的苦难。打破时空 的“距离感”，()能让红色历史走进更多年轻人心里。京津冀，三地博物馆联合推出一系 列红色主题线路，将抗战历史有机融入红色旅游；贵州遵义，大型情景剧《伟大转折》全景 式再现遵义会议的历史故事，让游客在光影交织中感受历史的深沉与厚重……走进生活、融 入日常，红色文化就 通过更多鲜活的“青春表达”，也让红色文化更添吸引力。驻足在声光电设备前，看一 张张老照片“动”起来；戴上VR眼镜，“()”体验革命战争的场景；或是坐下来，观看 以红色故事为蓝本的舞台剧、实景剧…新技术改变了红色文化的呈现方式，使其更加符合 年轻人的接受习惯。 (摘自《蜀锦蜀绣一一传承千年的巴蜀瑰宝》，有删改) 3.下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) A.亲历经历才设身处地 B.亲历经历或 身临其境 C.经历亲历才身临其境 D.经历亲历 或 设身处地 4.下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是(3分) A.就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣，不只是“生活中的历史”，也是 “书本里的故事”。 B.就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣，不只是“书本里的故事”，也是“生 活中的历史”。 C.不只是“生活中的历史”，也是“书本里的故事”，就能在潜移默化中激发更多青年 人的情感共鸣。 D.不只是“书本里的故事”，也是“生活中的历史”，就能在潜移默化中激发更多青年 人的情感共鸣。 5.阅读下面链接，选出语段画波浪线的部分使用的推理方式(3分) 初三上10月月考 【链接】演绎推理以一类事物具有某种属性为前提，推出属于此类事物的某一特殊事物 也具有这种属性。归纳推理以若干特殊事物具有某种属性为前提，推出一类事物都具有这种 属性。类比推理根据两个或两类事物在某一方面上的相同，推测它们在另一方面也相同。 A.演绎推理 B.归纳推理 C.类比推理 D.都没有使用 6.文中画直线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删 字词，不得改变原意。(3分) 修改为： 7.根据提示，默写古诗文(6分) (1)品读诗文，涵养情志。在诗文中，我们可以体会欧阳修“ 在乎 山水之间”的旷达自适；欣赏张岱“ ,上下一白”的空灵澄澈；汲取李白 在《行路难（其一）》中以“ ”高歌出的排除万难、追 求理想的精神力量。 (2)古诗文中，有许多歌咏月亮的名句，如“ ”（不能用 《岳阳楼记》中的句子作答)。 8.复兴中学拟举办“我爱诗词”主题活动。请你阅读下面材料，完成任务。(9分) 材料一： 材料二： 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 材料三： 须晴日， 我说你是人间的四月天； 看红装素裹， 分外妖娆。 笑响，点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 (1)布置演讲场地时，有同学选择了材料一中的宣传画张贴在墙上。请你解说这幅宣 传画的构图要素及其寓意。(4分) 答： (2)从下面几组素材中任选一个或几个，写一首诗。要求：不得少于6行，至少使用 语文第1页共4页 一种修辞手法，形象生动，内容积极向上，有诗歌意境；可以学习材料二、三的格式与手 法，也可以自己创作。(5分) 素材：春、夏、秋、冬烛、笔/松、竹、梅/山、石、水、月/鹰、雁/蜂、蝉、蚕/友情、亲情 答： 二、整本书阅读(6分) 9.全班共同阅读《简·爱》后，你所在的小组拟开展“爱与幸福”的专题探究活动。某同 学围绕这一专题，选择自己喜欢的精彩片断，分别做了如下摘抄和情节概括，请你完成 下面任务。(6分)》 内容摘抄：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心 吗？一一你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和 美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神 是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等一一本来就是如此 精彩情节：里德太太在洛伍德寄宿学校的校长面前污蔑简·爱品质恶劣、欺骗成性，校 长离开后，简·爱愤怒地反击，使里德太太惶恐不安。 (1)什么才是真正的爱情？请你根据上述摘抄，结合阅读原著的体验，简要概括 简·爱的爱情观。(3分) 答： (2)简·爱勇敢追求爱情，最终选择罗切斯特，从而获得幸福。这跟她具有独立的人 格和反抗精神有关。请你根据上述情节并结合原著内容，将下面剧本补写完整，以供小组排 演。要求：①处设计人物神态；②处设计人物台词；③处设计人物动作。(3分) 简·爱的反击 地点」 盖茨海德府的客厅 人 物 简·爱，里德舅妈 场景 简·爱坐在一条矮凳上，仔细打量里德舅妈；里德太太坐在扶手 椅上，正在做针线活。 简·爱 (①)里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的 书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。 舅 妈 （冷冰冰地凝视) 简·爱 ② 舅 妈 你怎么敢说这话，简·爱？（③ 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面的文字，完成10一13小题。(14分) 材料一： 天水丝毯 穆静 丝毯是以蚕丝为原料制作的地毯，以编织打结、裁绒技术制成。天水丝毯，自明代兴起，至 今已有数百年的历史。2014年天水丝毯制作技艺被列入国家级非物质文化遗产名录： 天水早期丝毯图案大多模拟传统京式地毯图案，主花图案按照其内容与风格特，点可以略 分为博古图案、程式化表现的民间吉祥图案、写实花卉果蔬图案、文人题材图案等几类。 初三上10月月考 博古图案由北宋徽宗时期编绘的《宣和博古图》得名，使用广泛，器物包括鼎、尊、 彝、瓷瓶、玉件、书本、画轴等，寓意雅好高洁，财富丰足。博古图案也常常以花卉、果品 点缀其间，别有生趣。天水丝毯博古图案用色古典雅致，形式简洁明快。 吉祥图案具有突出的吉祥意味。天水丝毯中的吉祥图案主要取自西北民间，富有地域特 色，图案形象主要有牡丹、佛手、钱串、福字、寿字、蝙蝠等，组合成五福捧寿、恭喜发 财、耄耋富贵、松鹤延年等吉祥美好的寓意。 写实花卉果蔬图案既不同于完全程式化、平面化、秩序化的花卉图案，又不同于写实绘 画具有的显著而微妙的光影与色彩变化、蓬勃而凌乱的自在形态的特征。 天水手工编织的一件具有写实风格的岩石花卉纹样丝毯，配色清新典丽，岩石敷以灰 紫、灰蓝、灰白、银灰、深蓝等色，花卉采用橄榄绿、肉粉、淡灰蓝、淡灰黄等色，图案骨 骼构成方式采用锦上添花式，奎心部分是一丛挤挤挨挨、枝繁叶茂的鲜花，接近毯边的部分 围一圈鲜花，花丛周围皆密铺岩石纹样，没有其他任何边饰、角花等纹饰，展现出一种空谷 郊野、芳草如茵的幽美清新的意境。 写实花卉果蔬图案采用了一种别具一格的装饰方法，保持着某些自然的写实特征，又部 分地保持着平面化、规则化的装饰图案特征，程式化寓于自在的自然形象之中，在造型原则 上既有法则又有自由创造。 天水丝毯中的文人题材图案，多取文房四宝、文人四艺、岁寒三友、四君子等形象，是 文人精神世界的象征。天水丝毯中的文人题材图案体现出对古典文人情趣的追求，造型简 约，古色古香，形象高洁。 (摘自《甘肃日报》，有删减) 材料二： 天水丝毯：蕴藏东方文化密码 唐代诗人白居易在《红线毯》中曾写道：“红丝毯，择茧缫丝清水煮，拣丝练线红蓝 染。染为红线红于蓝，织作披香殿上毯。”诗歌记述的就是当时安徽宣州上贡朝廷的红线丝 毯的华美。数百年之后，承继中国丝毯织造传统的甘肃天水丝毯，以其精湛工艺与独特魅 力，向世人展示着东方文化的深厚底蕴。 复杂工艺，凸显艺术独特。天水丝毯以优质桑绢丝或柞绢丝为主料，需经图案设计、绘 制、配线、织毯、平毯、剪花、整理等21道工序，全部手工操作。编织艺人需极大耐心与 毅力，每件丝毯往往数月乃至数年方能完成。21道工序、全部手工、数月乃至数年，这不 仅是技艺的繁复，更是东方工匠“慢工出细活”的哲学体现，是东方文化中“敬物惜物”精 神的凝结。正是这种传统而精细的工艺，才保证了天水丝毯在艺术上的独特性，也才使它在 众多丝织品中卓然不群。 传承创新，焕发时代新生。传承人刘静波及其团队30多年来，既坚守传统，又大胆吸 收现代美术观念，将地方名胜古迹、自然风光融入题材。他们创作的葡萄画彰显葡萄清冽雅 致的风格，备受市场青睐。近年来，天水丝毯在原有工艺基础上加入浮雕与装饰绘画理念， “软雕刻”产品推陈出新。青铜器、青铜纹样、秦文化、石窟印象、丝路风云等题材，经设 计、夸张、变形，达到出神入化之效。其代表作《华夏图腾》《兽面纹》等屡获国内外大 奖。从葡萄画到《华夏图腾》《兽面纹》等作品，无不说明天水丝毯所承载的东方美学，能 够跨越地域与文化，赢得广泛认同。创新，意味着超越，也意味着发展。正是这种在传承中 语文第2页共4页 创新、在创新中发展的精神，使天水丝毯始终保持着旺盛的生命力。 今天，生发着无限魅力的天水丝毯，犹如一幅逐次展开的美丽画卷，向世人展示着它深 厚的文化积淀。这是天水手工艺人以自己的方式，表达的对生活的热爱、对传统的眷恋和对 这片土地最大最美的回报。东方文化的密码，正蕴藏在这一缕缕丝线中、在那一幅幅古朴的 图案里、在一代代艺人的传承和创新中。 (选自《甘肃日报》，有删改) 10.下列关于材料一内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.丝毯是兴自明代的蚕丝地毯，其制作技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录。 B.天水丝毯早期图案大多模拟传统京式地毯图案，主花图案的内容与风格多种多样。 C.天水丝毯的写实花卉果蔬图案完全不具备光影与色彩的变化、蓬勃而凌乱的形态。 D.天水岩石花卉纹样丝毯配色清新典丽，呈现空谷郊野、芳草如茵的幽美清新的意境。 11.下列对材料二内容的理解，不正确的一项是（3分) A.唐代诗人白居易用诗歌《红线毯》记述了当时安微宣州上贡朝廷的红线丝毯的华美。 B.天水丝毯以优质桑绢丝或柞绢丝为主料，经繁复的21道工序，全部手工操作。 C.30多年来，传承人将地方名胜古迹、自然风光融入题材，其代表作屡获国内外大奖。 D.天水手工艺人以天水丝毯来表达对生活的热爱、对传统的眷恋和对这片土地的回报。 12.阅读材料一，简要概括天水丝毯的图案内容及风格特点。(4分) 答： 13.如何理解材料二的标题“天水丝毯：彰显东方美学的密码”？请结合两则材料简要作 答。(4分) 答： (二)阅读下面文本，完成14一17题。(16分) 让每一缕光芒都灿烂（节选） 黄传会 ①火星表面温度的变化很大，保证火星车设备的温度水平是火星车热控分系统的主要任务。 向艳超是分系统的负责人，直面重重困境，他意识到，解决火星车的热能问题必须创新。 ②一天，夜里10点多，向艳超一进家门，妻子便说：“家里的热水器坏了。让你问问， 问了吗？” ③向艳超一拍脑袋，连连说“忘了，忘了”（早晨出门时，妻子就告知热水器坏了， 叮嘱他打电话问问厂家)。 ④妻子说：“要不你看看，自己捣鼓捣鼓。” ⑤“我哪会？” ⑥妻子急了：“自家的热水器都不会修，你算哪门子热控专家？” ⑦这话把向艳超说笑了，忙说：“好，好，我试试看。” ⑧忽然，阳台上传来他兴奋的喊叫声：“有了，有了.” ⑨妻子走了过来：“修好啦？” ⑩向艳超喜滋滋地对妻子说：“感谢，感谢夫人……还有这台热水器…”向艳超进了 小书房，又回过头对妻子说：“我要画两张重要的图纸。” (11)妻子一脸疑惑。 (12)原来，《热水器使用说明书》介绍了热水器将光能转化为热能的原理。阅读说明书 初三上10月月考 后，灵感在向艳超脑海里闪现：仿照热水器原理，在火星车上安装一个集热装置，将太阳能 存储起来，需要时再供火星车用。向艳超怕那个灵感稍纵即逝，赶忙去画图。 (13)按照向艳超的思路，在火星车顶部，前后安装两个集热窗，有点像双筒望远镜。用 它们直接吸收太阳能，转化成热能，让每一缕光芒都灿烂。 (14)团队开始寻找材料，首选石英玻璃。按照火星探测器发射时的力学环境条件需求，玻璃 的厚度需要达到6毫米，一块玻璃的重量达到3千克；加上铝合金安装框3.5千克左右，减震圈 0.9千克，总重量将达到7.4千克。将石英玻璃改成钢化玻璃，重量仍无法接受。 (15)有人建议用有机玻璃，重量又可减少1千克。受到启发，向艳超说：“既然有机玻 璃可以，那么用透明膜，重量不是更轻吗？” (16)向艳超了解到聚酰亚胺材料可以做成韧性强、厚度只有几十微米的薄膜。然而，国 内还没有这种产品，也没有专门的生产厂家。 (17)他们在网上搜到江苏一家民营企业专门生产各种薄膜，立即组团登门。 (I8)向艳超表明来意，公司总经理面有难色：“现在市场没有这种产品的需求，如果单 为你们生产，我们必须先停工，对生产线进行清洁，再单独为你们生产。整条生产线清洁需 要好几天，而你们要的数量又特别少….” (19)正在为难时候，一位60多岁的老人来到经理室。总经理介绍说：“这是我父亲，公 司的董事长。”得知他们的身份，董事长热情地说：“这几年，咱们国家的航天事业发展得太 快了，又是北斗’，又是‘嫦娥？，还有载人飞船。你们航天人为国争了光，长全国人民的 志气啊！” (20)“是啊是啊，”一名同伴紧接他的话头，“航天取得的成绩，离不开中央的领导、国 家制度的保障、全国人民的支持，当然，这里面也有民营企业的一份功劳。” (21)董事长说：“我们这种小企业想作贡献，也轮不到机会啊！” (22)同伴一听，觉得“有戏”，立即说：“现在有一个机会，不知道你们愿意不？” (23)“哦？什么机会？” (24)向艳超介绍了情况。董事长顿时严肃起来，对总经理说：“孩子，你要搞清楚这种 产品是干什么用的。是我们航天急需的产品，也就是国家急需的。为航天事业作贡献，就是 为国家作贡献，还有什么话可说？干！赔钱也千！” (25)公司果断暂停其他产品的生产，经过几次调试，终于生产出了全尺寸高透明的聚酰 亚胺薄膜。经过510所再加工，两片薄膜的重量只有100克。按照这个思路，团队不断优化 其他材料，最终，两个集热窗的重量从开始的14.8千克，减少到了1千克 (26)火星车下地“走秀”的日子到了。大家众星捧月般将它从帐篷里请了出来，卸掉底 座，调整好太阳能帆板，让它加电自检，确保六足着地。最后，为它铺上“红地毯”（把跑 道打扫干净，设置上试验要求的障碍物)，再给它抹点“防晒霜”（进行防风沙密封处置）。 (27)一声令下，干涸的河床上，火星车舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神，迈开了步子，最 初走得小心翼翼，后来越走越自信，越走越稳健。 (选自《火星，我们来了》，有删改) 14.文中第2一11段对向艳超及妻子的互动进行了对话描写，富有情趣。你从中得到了哪些 启发？请简要分析。(4分) 答： 语文第3页共4页 15.有人认为文中第24段画横线的句子是多余的，可以删除。请说说你的看法。(4分) 答： 16.选文真实地记录了火星车研制过程的几个片段，请结合内容，完成下面表格。(4分) 所遇困难 解决方法 精神品质 受热水器使用说明书的启发，想到安 ① 火星车热能难题 装集热装置，把太阳能转化成热能 集热窗重量难题 经过多次尝试，想到② 精益求精严谨执着 实地考察，积极沟通，得到民营企业的 ③ ④ 支持 17.文末“最初走得小心翼翼，后来越走越自信，越走越稳健”这句话含义丰富，请谈谈你 的理解。(4分) 答： 四、古代诗文阅读(21分) (一)阅读下面文言文，完成18一21题。(16分) 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳 楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 一一（节选范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】夫岳阳固据洞庭之胜，建始莫详，唐开元间，张说谪守是邦，登临赋诗，自尔⑧ 名重。观其“谁念三千里，江潭一老翁”之句，则其怀抱可知矣。宋庆历间，滕子京亦谪于 斯作新厥楼属范仲淹为记其寓意深矣。文正公，三代以上人物④，滕子京获此嘉记，华®此 杰楼，更伟观数重，迥出湖山外，岂止一丘一壑、一水一石云乎哉？自后莅斯者，率多迁 谪。凡所歌咏，类皆凄惋。此固江湖之远，既有以感发羁旅情悃”，而郁陶之衷，亦藉乎 风景，而因言以宣也耶！余每登楼，感今慨古、举目萧然，自不能已乎“去国怀乡、忧谗畏 讥”之念也。 一（选自明代高崶《游岳阳洞庭记》，有删改） [注]①张说：唐开元年间曾任宰相。②自尔：从此。③厥：那个。④三代以上人物：指 品德高尚的人。⑤华：增添光彩。⑥迥：远。⑦情悃ki):真实情感。⑧郁陶：郁，忧 愁。陶，快乐。⑨藉：凭借。 18.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) 初三上10月月考 A.滕子京亦谪于斯/作新厥楼/属范仲淹为记/其寓意深矣 B.滕子京亦滴于斯/作新厥楼属/范仲淹为记/其寓意深矣 C.滕子京亦谪于斯/作新厥楼/属范仲淹为/记其寓意深矣 D.滕子京亦谪/于斯作新厥楼/属范仲淹为记/其寓意深矣 19.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.“若夫”，用于段首引起下文。与《醉翁亭记》中“若夫日出而林霏开”的“若夫” 用法同。 B.“国”，国都。与先秦散文《得道多助，失道寡助》中“固国不以山溪之险”的 “国”意思不同。 C.“其”，表揣度语气。与《北冥有鱼》中“其视下也，亦若是则已矣”的“其”用法 不同。 D.“念”，想法。与北宋苏轼小品文《记承天诗夜游》中“念无与为乐者”的“念”意 思相同。 20.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(3分) 译文： (2)凡所歌咏，类皆凄惋。(3分) 译文： 21.同样登临岳阳楼，范仲淹的情怀与张说的情怀有何不同？请结合文章内容简要分析(4分) 答： (二)阅读下面这首诗，完成第22-23题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 22.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.首联"巴山楚水"二十三年"，写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。 B.领联用典，"闻笛赋"写出了物是人非的感慨，"烂柯人"表达了诗人对友人的怀念。 C.尾联呼应标题中的"酬"字，既有对友人关怀的感谢，也表达了共勉之意。 D.本诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 23.本诗不乏刚健昂扬之气，作者是通过哪些意象来表现的？结合具体诗句简要分析。(2分) 答： 五、写作(60分) 24.阅读下面材料，请按要求写作。(60分) 人勤春来早，读书正当时；金秋重阳至，孝亲正当时；青春逢盛世，奋进正当时……当 心中的热爱与前进的方向重合，当个人的成长与时代的召唤相遇，此刻便是“正当时”。 请以“ 正当时”写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②综合运用多种表达方式；③不要套作，不得抄袭；④不得 泄露个人信息；⑤书写工整，不少于600字。 语文第4页共4页