内容正文:
2025年春期义务教育阶段学生素养过程性监测
七年级 数学试卷
(本卷满分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1. 如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小.根据平移不改变图形的形状和大小,将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是B.
【详解】解:A、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
B、图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,故符合题意;
C、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
D、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意.
故选:B.
2. 在0,1,,中最小的实数是( )
A. 0 B. C. 1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的大小比较.根据正数负数,负数绝对值大的反而小,即可比较.
【详解】解:∵,
∴最小的实数是,
故选:B.
3. 下列方程是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都为1的方程即为二元一次方程,据此进行判断即可.
【详解】解:A.是一元二次方程,故本选项不符合题意;
B.,符合二元一次方程的定义,故本选项符合题意;
C.,含有三个未知数,不是二元一次方程,故本选项不符合题意;
D.是一元一次方程,故本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查二元一次方程的定义,熟练掌握并理解其定义是解题的关键.
4. 下列数中是无理数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义,无理数是无限不循环小数,常见的无理数的表达方式有三种:开不尽方的数,例如;用特殊字母表示的数,例如;用特殊规律表示的数,例如(每两个之间依次多个).
【详解】解:A选项:是开不尽方的数,是无理数,故A选项符合题意;
B选项:是整数,是有理数,故B选项不符合题意;
C选项:是分数,是有理数,故C选项不符合题意;
D选项:是分数,是有理数,故D选项不符合题意.
故选:A .
5. 下列说法正确的是( )
A. 的算术平方根是3 B. 平行于同一条直线的两条直线互相平行
C. 带根号的数都是无理数 D. 三角形的一个外角大于任意一个内角
【答案】B
【解析】
【分析】根据算术平方根的定义、平行线的判定定理、无理数的定义、三角形的外角性质对各项逐一进行判断即可.
【详解】A、的算术平方根是,所以A选项错误;
B、平行于同一条直线的两条直线互相平行,所以B选项正确;
C、带根号的数不一定是无理数,所以C选项错误;
D、三角形的一个外角大于与之不相邻的任何一个内角,所以D选项错误.
故选:B.
【点睛】本题考查了算术平方根的定义、平行线的判定定理、无理数的定义、三角形的外角性质.
6. 如图,实数在数轴上对应的点可能是( )
A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了无理数的估算,数轴上实数的特点,掌握无理数的估算方法,数轴的特点是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∴在数轴上对应的点可能是,
故选:C .
7. 下列说法正确的是( )
A. 同位角相等
B. 不相交的两条直线叫做平行线
C. 过一点有且只有一条直线与这条直线平行
D. 两直线相交,对顶角相等
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线、对顶角,解决本题的关键是熟记相关性质,注意强调同一平面内.根据平行线的定义、性质以及对顶角相等,即可解答.
【详解】解:A、两直线平行,同位角相等,故该选项说法错误,不符合题意;
B、同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,故该选项说法错误,不符合题意;
C、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,故该选项说法错误,不符合题意;
D、两直线相交,对顶角相等,故该选项说法正确,符合题意;
故选:D.
8. 下列命题是真命题的是( )
A. 相等的角是对顶角 B. 两直线平行,同旁内角相等
C. 如果,那么,两数同号 D. 如果,那么
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了命题真假的判断,掌握对顶角的意义、平行线的性质、乘法法则及乘方的意义是关键;
根据对顶角的意义、平行线的性质、乘法法则及乘方的意义,逐项判断即可.
【详解】解: A、相等的角不一定是对顶角,故原命题是假命题;
B、两直线平行,同旁内角互补,故原命题是假命题;
C、如果,那么,两数异号,故原命题是假命题;
D、如果,那么,故原命题是真命题;
故选:D
9. 下列是二元一次方程解的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程的解,根据四个选项中的值,将其代入二元一次方程,使等式两边结果相等的值便是二元一次方程的解.理解二元一次方程解得定义是解决问题的关键.
【详解】解:A、把代入二元一次方程,左边右边,故不是方程的解,选项不符合题意;
B、把代入二元一次方程,左边右边,,故是方程的解,选项符合题意;
C、把代入二元一次方程,左边右边,故不是方程的解,选项不符合题意;
D、把代入二元一次方程,左边右边,故不是方程的解,选项不符合题意;
故选:B.
10. 如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,设每块小长方形地砖的长为x cm,宽为y cm,下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先设每块小长方形地砖的长为xcm,宽为ycm,由图示可得等量关系:①2个长= 1个长+3个宽,②一个长+一个宽= 80cm,根据等量关系列出方程组即可.
【详解】解:设每块小长方形地砖的长为x cm,宽为y cm,根据题意,得
故选:C.
【点睛】此题主要考查了用二元一次方程组解决实际问题,做题的关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.
11. 若是关于x,y的二元一次方程,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了二元一次方程的定义,关键是掌握二元一次方程需满足三个条件:①首先是整式方程.②方程中共含有两个未知数.③所有未知项的次数都是一次.不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程.据此进行解答即可.
【详解】解:是关于,的二元一次方程,
,,
解得:.
故选:D.
12. 在直角三角形ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,BE平分∠ABC交AC于点E,AD、BE相交于点F,过点D作DG∥AB,过点B作BG⊥DG交DG于点G.下列结论:①∠AFB=135°;②∠BDG=2∠CBE;③BC平分∠ABG;④∠BEC=∠FBG.其中正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】根据角平分线性质、三角形内角和定理以及平行线的性质,即可判定①②正确;根据等角的余角相等,即可判定④正确.
【详解】∵AD平分∠BAC交BC于点D,BE平分∠ABC交AC于点E,
∴∠BAF=∠BAC,∠ABF=∠ABC,
又∵∠C=90°,
∴∠ABC+∠BAC=90°,
∴∠BAF+∠ABF=45°,
∴∠AFB=135°,故①正确;
∵DG∥AB,
∴∠BDG=∠ABC=2∠CBE,故②正确;
∵∠ABC的度数不确定,
∴BC平分∠ABG不一定成立,故③错误;
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABF=∠CBE,
又∵∠C=∠ABG=90°,
∴∠BEC+∠CBE=90°,∠ABF+∠FBG=90°,
∴∠BEC=∠FBG,故④正确.
故选:C
【点睛】本题考查了角平分线性质、三角形内角和定理、平行线的性质以及等角的余角相等等知识,熟练运用这些知识点是解题的关键.
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分).
13. 的立方根是,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了立方根,熟练掌握以上知识是解题的关键.
根据立方根的定义即可求解.
【详解】解:∵的立方根是,
∴,
∴,
故答案为:.
14. 如图,直线m∥n,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,则∠1=_______度.
【答案】45.
【解析】
【详解】解:∵△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵m∥n,
∴∠1=45°;
故答案为:45.
【点睛】本题考查等腰直角三角形;平行线的性质.
15. 对于实数、,且,我们用符号表示、两数中较小的数,如.若,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次方程和不等式,能根据题意分类讨论得出方程是解此题的关键.
根据已知分情况讨论,列出不等式确定范围,确定得出方程,求出每个方程的解即可.
【详解】,
当,即时,,解得:(不合题意,舍去),
当,即时,,解得:,
当,即时,,解得:,(不合题意,舍去),
综上所述:的值为:,
故答案为:.
16. 关于x,y的二元一次方程组的解满足,则满足条件的a值为_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查二元一次方程组的解和解二元一次方程组,将得出,再根据方程组的解满足,列出方程并解答即可.
【详解】解:
得:,
∴,
∵方程组的解满足,
∴,
∴,
故答案为:
三、本大题共3个小题,每小题6分,共18分.
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】首先计算乘方、开平方、开立方和绝对值,然后从左向右依次计算,求出算式的值即可.
【详解】解:原式=
=
【点睛】此题主要考查了实数的运算,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.
18. 解方程组.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,直接利用加减消元法解方程组即可.
【详解】解:
得:,解得,
把代入①得:,解得,
∴原方程组的解为.
19. 如图,把向上平移个单位,再向右平移个单位得到.
(1)在图中画出;
(2)请写出点,,的坐标;
(3)求出的面积.
【答案】(1)
如图所示,即为所求.
(2),,
(3)
【解析】
【分析】本题考查坐标系网格中图形的平移,利用割补法求解不规则三角形的面积,在解题中须注意具体的坐标、平移方向及平移量,正确的计算是解题的关键.
(1)利用坐标描点、连线画图即可;
(2)利用平移坐标变化规律进行计算即可;
(3)利用割补法,用大长方形面积减去各直角三角形面积即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
,,;
【小问3详解】
的面积为.
四、本大题共2个小题,每小题7分,共14分.
20. 已知的立方根是,的算术平方根是,是的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求的平方根.
【答案】(1),,
(2)
【解析】
【分析】(1)利用立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法,求出,,的值;
(2)将,,的值代入代数式求出值后,进一步求得平方根即可.
【小问1详解】
解:的立方根是,的算术平方根是,
,,
,,
,
,
;
【小问2详解】
解:将,,,
代入得:,
的平方根是.
【点睛】此题考查立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法、平方根的意义、代数式求值等知识点,读懂题意,掌握解答顺序,正确计算是解答本题的关键.
21. 已知中,,平分,,求的度数.
【答案】70°
【解析】
【分析】利用角平分线的性质可得∠3=∠DCB,等量代换得∠2=∠DCB,利用内错角相等,两直线平行判定DEBC,利用两直线平行,同位角相等即可求解.
【详解】∵CD平分∠ACB(已知),
∴∠3=∠DCB(角平分线定义).
又∵∠2=∠3(已知),
∴∠2=∠DCB(等量代换).
∴DEBC(内错角相等,两直线平行),
∴∠1=∠B=70°(两直线平行,同位角相等).
【点睛】考查了平行线的判定与性质和角平分线的性质,解题关键是运用了平行线的判定与性质.
五、本大题共2个小题,每小题8分,共16分.
22. 如图,若∠DAE=∠E,∠B=∠D,那么AB∥DC吗?请在下面的解答过程中填空或在括号内填写理由.
解:理由如下:
∵∠DAE=∠E,________
∴______∥BE,________
∴∠D=∠DCE.________
又∵∠B=∠D,________
∴∠B=______.(等量代换)
∴______∥______,(同位角相等,两直线平行)
【答案】已知;AD;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;已知;∠DCE;B;DC
【解析】
【分析】先根据题意得出AD∥BE,故可得出∠D=∠DCE,再由∠B=∠D得出∠B=∠DCE,进而可得出结论.
【详解】∵∠DAE=∠E,(已知)
∴AD∥BE,(内错角相等,两直线平行)
∴∠D=∠DCE.(两直线平行,内错角相等)
又∵∠B=∠D,(已知)
∴∠B=DCE.(等量代换)
∴AB∥DC,(同位角相等,两直线平行)
故答案为已知;AD,内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;已知;∠DCE;AB,DC.
【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.
23. 列方程组解应用题:用3辆型车和2辆型车载满货物一次可运货17吨;用2辆型车和3辆型车载满货物一次可运货18吨,某物流公司现有35吨货物,计划同时租用型车辆,型车辆,一次运完,且恰好每辆车都载满货物.
(1)1辆型车和1辆型车都载满货物一次可分别运货多少吨?
(2)若型车每辆需租金200元/次,型车每辆需租金240元/次,请你帮该物流设计最省钱的租车方案,并求出最少租车费.
【答案】(1):3 :4;(2)选方案三
【解析】
【分析】(1)根据“用3辆A型车和2辆B型车载满货物一次可运货17吨”“用2辆A型车和3辆B型车载满货物一次可运货18吨”,分别得出等式方程,组成方程组求出即可;
(2)由题意理解出:3a+4b=35,解此二元一次方程,求出其整数解,得到三种租车方案;利用A型车每辆需租金200元/次,B型车每辆需租金240元/次,分别求出租车费用即可.
【详解】(1)设每辆A型车、B型车都装满货物一次可以分别运货x吨、y吨,
依题意列方程组得: ,
解方程组,得: ,
答:1辆A型车装满货物一次可运3吨,1辆B型车装满货物一次可运4吨.
(2)结合题意和(1)得:3a+4b=35,
∴a=
∵a、b都是正整数
∴或 或
方案一:A型车9辆,B型车2辆;
方案二:A型车5辆,B型车5辆;
方案三:A型车1辆,B型车8辆.
∵A型车每辆需租金200元/次,B型车每辆需租金240元/次,
∴方案一需租金:9×200+2×240=2280(元)
方案二需租金:5×200+5×240=2200(元)
方案三需租金:1×200+8×240=2120(元)
∵2280>2200>2120
∴最省钱的租车方案是方案三:A型车1辆,B型车8辆,最少租车费为2120元.
【点睛】此题考查二元一次方程组和二元一次方程的实际应用,解题的关键是深入把握题意,准确找出命题中隐含的数量关系,正确列出方程或方程组来分析、推理、解答.
六、本大题共2个小题,每小题12分,共24分.
24. 定义:把(其中,是常数,,是未知数)这样的方程称为“优美二元一次方程”.当时,“优美二元一次方程”中的值称为“优美二元一次方程”的“优美值”.例如:当时,“优美二元一次方程”化为,解得:,故其“优美值”为4.
(1)求“优美二元一次方程”的“优美值”;
(2)若“优美二元一次方程”的“优美值”是﹣3,求的值;
(3)是否存在,使得优美二元一次方程与优美二元一次方程的“优美值”相同?若存在,请求出的值及此时的“优美值”;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)令,则“优美二元一次方程”化为:,解方程即可求解;
(2)令,则“优美二元一次方程”化为:,将把代入,即可求解;
(3)令,则“优美二元一次方程”化为:,令,则“优美二元一次方程”化为:,根据“优美值”相同,列出关于的一元一次方程,解方程即可求解.
【小问1详解】
解:令,则“优美二元一次方程”化为:,.
其“优美值”为.
【小问2详解】
解:令,则“优美二元一次方程”化为:,
把代入,得.
【小问3详解】
解:令,则“优美二元一次方程”化为:,,
其“优美值”为.
令,则“优美二元一次方程”化为:,,
其“优美值”为.
假设“优美值”相同,
∴,∴.
∴即“优美值”为.
【点睛】本题考查二元一次方程的解,理解新定义,熟练掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
25. 已知直线,点E、F分别在直线、上,连接,平分.
(1)如图1,连接,若平分.求的度数;
(2)如图2,连接,若,猜想和的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,点H为线段(端点除外)上的一个动点,过点H作的垂线交于M,连接,若平分,问的度数是否为定值?若是,求出的度数;若不是,请说明理由.
【答案】(1)∠EGF=90°
(2)
∠EGF+∠EHF=180°;证明:
过点G作,
∵,
∴,
∴设∠EGN=∠BEG=α,∠NGF=∠GFD=β,
∴∠EGF=∠BEG+∠GFD=α+β,
∵FG平分∠EFD,
∴∠EFG=∠GFD=β,
∵∠EHF=180°−∠EFG−∠FEH=180°−α−β,
∴∠EHF=180°−α−β=180°−∠EGF,
∴∠EGF+∠EHF=180°.
(3)∠MGF的度数是为定值,且∠MGF=45°
【解析】
【分析】(1)根据EG、FG分别平分∠BEF和∠EFD,得到∠BEF=2∠FEG,∠EFD=2∠GFE,由干 到∠BEF+∠EFD=180°,于是得到2∠FEG+2∠GFD=180°,即可得到结论:
(2)过点G作,因为,所以.设∠EGN=∠BEG=α,∠NGF=∠GFD=β.由已知可得∠EGF=∠BEG+∠GFD=α+β,∠EHF=180°−∠EFG−∠FEH=180°−α−β,即可解答;
(3)过点 G作,因为,所以.所以设∠MGN=∠BMG=α,∠NGF=∠GFD=β.即∠MGF=∠BMG+∠GFD=α+β.根据∠EMH、∠EFD的平分线相交于G,得到∠MEF=∠EFD=2β.所以∠HME=90°−∠MEF=90°−2β.再因为MH⊥EF,所以∠HME=90°−∠MEF=90°−2β.再根据MG平分∠BMH,利用等量代换即可得到结论MH⊥EF,所以∠HME=90°−∠MEF=90°−2β.再根据条件MG平分∠BMH,得到∠EMG=45°−β,即可得解.
【小问1详解】
解:∵EG、FG分别平分∠BEF和∠EFD,
∴∠BEF=2∠FEG,∠EFD=2∠EFG,
∵,
∴∠BEF+∠EFD=180°,
∴2∠FEG+2∠GFE=180°,
∴∠FEG+∠GFE=90°,
∵∠EGF+∠FEG+∠GFE=180°,
∴∠EGF=90°.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:结论:∠MGF=45°,理由如下:
过点 G作,
∵,
∴,
∴设∠MGN=∠BMG=α,∠NGF=∠GFD=β,
∴∠MGF=∠BMG+∠GFD=α+β,
∵FG平分∠EFD,
∴∠EFG=∠GFD=β,
∵,
∴∠MEF=∠EFD=2β,
∵MH⊥EF,
∴∠HME=90°−∠MEF=90°−2β,
∵MG平分∠BMH,
∴∠EMG=∠GMH=α=∠HME,
∴∠EMG=α=∠HME=(90°−2β)=45°−β,
∴∠MGF=α+β=45°−β+β=45°,
∴∠MGF=45°,
∴∠MGF的度数是为定值.
【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键.
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2025年春期义务教育阶段学生素养过程性监测
七年级 数学试卷
(本卷满分120分,考试时间120分钟)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1. 如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
2. 在0,1,,中最小的实数是( )
A. 0 B. C. 1 D.
3. 下列方程是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
4. 下列数中是无理数的是( )
A. B. C. D.
5. 下列说法正确的是( )
A. 的算术平方根是3 B. 平行于同一条直线的两条直线互相平行
C. 带根号的数都是无理数 D. 三角形的一个外角大于任意一个内角
6. 如图,实数在数轴上对应的点可能是( )
A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D
7. 下列说法正确的是( )
A. 同位角相等
B. 不相交的两条直线叫做平行线
C. 过一点有且只有一条直线与这条直线平行
D. 两直线相交,对顶角相等
8. 下列命题是真命题的是( )
A. 相等的角是对顶角 B. 两直线平行,同旁内角相等
C. 如果,那么,两数同号 D. 如果,那么
9. 下列是二元一次方程解的是( )
A. B. C. D.
10. 如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,设每块小长方形地砖的长为x cm,宽为y cm,下列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
11. 若是关于x,y的二元一次方程,则( )
A. B.
C. D.
12. 在直角三角形ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,BE平分∠ABC交AC于点E,AD、BE相交于点F,过点D作DG∥AB,过点B作BG⊥DG交DG于点G.下列结论:①∠AFB=135°;②∠BDG=2∠CBE;③BC平分∠ABG;④∠BEC=∠FBG.其中正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分).
13. 的立方根是,则______.
14. 如图,直线m∥n,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,则∠1=_______度.
15. 对于实数、,且,我们用符号表示、两数中较小的数,如.若,则_________.
16. 关于x,y的二元一次方程组的解满足,则满足条件的a值为_________.
三、本大题共3个小题,每小题6分,共18分.
17. 计算:.
18. 解方程组.
19. 如图,把向上平移个单位,再向右平移个单位得到.
(1)在图中画出;
(2)请写出点,,的坐标;
(3)求出的面积.
四、本大题共2个小题,每小题7分,共14分.
20. 已知的立方根是,的算术平方根是,是的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求的平方根.
21. 已知中,,平分,,求的度数.
五、本大题共2个小题,每小题8分,共16分.
22. 如图,若∠DAE=∠E,∠B=∠D,那么AB∥DC吗?请在下面的解答过程中填空或在括号内填写理由.
解:理由如下:
∵∠DAE=∠E,________
∴______∥BE,________
∴∠D=∠DCE.________
又∵∠B=∠D,________
∴∠B=______.(等量代换)
∴______∥______,(同位角相等,两直线平行)
23. 列方程组解应用题:用3辆型车和2辆型车载满货物一次可运货17吨;用2辆型车和3辆型车载满货物一次可运货18吨,某物流公司现有35吨货物,计划同时租用型车辆,型车辆,一次运完,且恰好每辆车都载满货物.
(1)1辆型车和1辆型车都载满货物一次可分别运货多少吨?
(2)若型车每辆需租金200元/次,型车每辆需租金240元/次,请你帮该物流设计最省钱的租车方案,并求出最少租车费.
六、本大题共2个小题,每小题12分,共24分.
24. 定义:把(其中,是常数,,是未知数)这样的方程称为“优美二元一次方程”.当时,“优美二元一次方程”中的值称为“优美二元一次方程”的“优美值”.例如:当时,“优美二元一次方程”化为,解得:,故其“优美值”为4.
(1)求“优美二元一次方程”的“优美值”;
(2)若“优美二元一次方程”的“优美值”是﹣3,求的值;
(3)是否存在,使得优美二元一次方程与优美二元一次方程的“优美值”相同?若存在,请求出的值及此时的“优美值”;若不存在,请说明理由.
25. 已知直线,点E、F分别在直线、上,连接,平分.
(1)如图1,连接,若平分.求的度数;
(2)如图2,连接,若,猜想和的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,点H为线段(端点除外)上的一个动点,过点H作的垂线交于M,连接,若平分,问的度数是否为定值?若是,求出的度数;若不是,请说明理由.
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