精品解析：2024-2025学年河南省南阳市内乡县教科版五年级下册期中考试科学试卷

2025年春期期中小学五年级综合巩固与练习 科学部分（50分） 四、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 如图一用橡皮筋固定在一块实心正方体的橡皮泥，橡皮筋在空气中伸的长度是20cm，将橡皮泥完全浸入水中时，你推测橡皮筋的长度变化是（ ）。 A. A B. B C. C 【答案】A 【解析】 【详解】如图一用橡皮筋固定在一块实心正方体的橡皮泥，橡皮筋在空气中伸的长度是20cm，将橡皮泥完全浸入水中时，受水向上浮力的作用，橡皮筋的长度会缩短。观察三个选项，只有A选项15cm小于20cm，故选A。 2. 下列各项中，可以看做是一个生物群落的是（　　）。 A. 一片农田　　　　　 B. 一条河流 C. 一片草原上的所有生物 【答案】C 【解析】 【详解】一片草原上所有的生物是一个生物群落。C选项符合题意。 故答案为：C。 3. 为了研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境，小明用如图装置进行实验，下列做法正确的是（ ）。 A. 在盒子中间放10条蚯蚓 B. 盒子两端分别放5条蚯蚓 C. 在盒子一端放干燥的土壤，另一端放湿润的土壤 【答案】A 【解析】 【详解】本实验的目的是比较蚯蚓在有光的一端和遮光的一端之间的分布情况，从而判断它们是否喜欢黑暗。若在盒子中间放蚯蚓，让它们可以自由选择，则排除了其他因素的干扰，能更准确地观察蚯蚓向哪端移动。B选项将蚯蚓分放在两端，不便于比较它们的选择；C选项又增加了土壤干湿度的差异，无法单独验证蚯蚓对光暗环境的偏好，故选A。 4. 苹果树不适宜在热带地区栽种，而柑橘不适宜在北方栽种，造成这种情况的主要因素是（ ）。 A. 水分 B. 温度 C. 阳光 【答案】B 【解析】 【详解】柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长。苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长，因此影响其分布最主要生态因素是温度，所以B符合题意。 5. 把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（ ）生长。 A. 向水分多的方向 B. 向阳光多的方向 C. 向温度高的方向 【答案】B 【解析】 【详解】植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。所以把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会向阳光多的方向生长。 6. 生态瓶模拟的是池塘（ ）。 A. 生态群落 B. 生物群落 C. 生态系统 【答案】C 【解析】 【详解】模拟池塘建造的生态瓶是模拟了池塘生态系统。 7. 我们一般通过控制（ ）来控制船舶航向。 A. 船舵 B. 螺旋桨 C. 发动机 【答案】A 【解析】 【详解】船行进方向由船舵方向决定，船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向，所以A符合题意。 8. 小科用防水橡皮泥做了一只小船，然后测试这只小船的载重量。他用一些同样的垫片来测试，第一次放到18颗，船沉了；他调整了放置方式，第二次放到25颗，船沉了；第三次重复第二步，放到25颗，船沉了。那么下面说法正确的是（　　）。 A. 第一次船沉的原因是垫片太重了 B. 第二、三次均匀放置了垫片 C. 船的载重量为25颗 【答案】B 【解析】 【详解】载重量，又称总载重量，是表示船舶所具有载重能力的指标。他用一些同样的垫片来测试，第一次放到18颗，船沉了；他调整了放置方式，第二次放到25颗，船沉了；第三次重复第二步，放到25颗，船沉了。那么这艘小船的载重量为24个小垫圈。出现这种情况的原因应该是第二、三次均匀放置了垫片。 9. 同学们测试自制竹筏发现，用（ ）竹子制作的竹筏可装载的螺母更多。 A. B. C. A和B都一样 【答案】B 【解析】 【详解】A竹筏竹节在中间，两端容易进水；B竹筏两端有竹节，中间不易进水，会使竹筏质量更轻，浮力更大，载重量也更大，所以同学们测试自制竹筏发现，用B竹子制作的竹筏可装载的螺母更多。 10. 给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在（ ）。 A. 船头 B. 船尾 C. 船的中部 【答案】B 【解析】 【详解】给小船装上风力推进装：在船尾安装带风轮的电动小马达，电池安装在小船前端，保持船体平衡。闭合开关，让小船自己行驶起来。注意不要让电池进水，所以B符合题意。 五、判断题（每小题2分，共20分） 11. 潜艇是靠调节自身重力和浮力大小来下潜和上浮的。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。 12. 仙人掌的叶子退化成叶刺，这主要是为了防御敌人。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为了适应酷旱的环境，经过千千万万年的演变过程，仙人掌体态变了样，叶子退化了，变成了针状或刺状，这就从根本上减少了蒸腾面，减少身体中水分流失。题目说法错误。 13. 摇橹木船是以风帆为动力的船只。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】从船的发展史中，我们知道动力的发展史人力、风力、蒸汽、电力、核动力。摇橹木船、脚踏船都是通过人力提供动力，蒸汽轮船通过蒸汽提供动力，而不是使用人力。 14. 船的稳定性与其制作材料有关，与其结构无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】船的稳定性与其制作材料、结构有关。通过采用高性能的复合材料，‌可以有效提高船舶的稳定性，‌保障航行的安全。‌船的稳定性与船体的宽度有关，船体越宽，稳定性越好。船的稳定性还与船的体积和底面积大小有关，船底越宽大，体积越大，船的稳定性越好。故题目说法错误。 15. 橡皮泥和铝箔在水中都会下沉，将其做成船形后，它们一定会漂浮在水面上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上，但不是一定会漂浮在水面上，题干说法错误。 16. 生态瓶里的绿色植物放得越多越好，这样小鱼、小虾才能得到更多的氧气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态瓶里生物的数量和种类要平衡，如果生态瓶中的绿色植物放的过多，会挤压小鱼的生存空间，反而不利于小鱼的生长，题目的说法是错误的。 17. 把一块海绵和一块石头同时放到水中，海绵受到浮力浮在水上面上，石头没有受到浮力所以沉在水底。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】无论是海绵还是石头，当它们被放入水中时，都会受到浮力的作用。浮力是由水对物体底部和顶部的压力差产生的，这个力总是垂直向上的。 海绵浮在水面上是因为它的密度小于水的密度，因此海绵受到的浮力足以支撑其自身的重量，使其浮在水面上。 石头沉入水底是因为它密度大于水的密度，尽管它也受到浮力的作用，但是这个浮力小于石头的重量，所以石头会沉到水底。 18. 用对比实验的方法可以观察、记录影响植物生长的条件。 （ ） 【答案】√ 【解析】 19. 种子发芽不需要阳光，但幼苗生长需要阳光。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】种子发芽的过程中并不需要阳光，因为在这一阶段，种子主要依赖自身储存的营养物质来支持生长。一旦种子发芽，幼苗开始生长，它们就需要阳光来进行光合作用。光合作用是植物制造食物的过程，通过这个过程，植物能够将阳光能转化为化学能，并储存为糖类等营养物质，支持其进一步的生长和发育。 20. 在研究绿豆种子发芽所需条件实验中，我们一般采用调查法进行探究。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在研究绿豆种子发芽需要哪些条件时，我们一般采用对比实验来进行研究。对比实验每次只能改变一个因素， 确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 六、实验题（每空2分，共6分） 21. 小明做“探究绿豆种子发芽条件”的实验，记录如下，请回答下列问题。 瓶号 种子所处环境 实验结果 ① 不放水，置于25℃的橱柜中 种子不发芽 ② 放适量水，置于25℃的橱柜中 种子发芽 ③ 放适量水，置于冰箱的冷藏室中（4℃） 种子不发芽 ④ 将种子全部浸泡在水中，置于25℃的橱柜中 种子不发芽 （1）如果研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”这个问题，小明应选择_______号瓶和_______号瓶进行实验研究。 （2）选择①号瓶和②号瓶进行研究，研究的问题是绿豆种子发芽是否需要适量的_______。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ （2）水分 【解析】 【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。 【21题详解】 要研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”，我们需要选择温度不同，但其他条件相同的实验组进行对比。②号瓶和③号瓶都放了适量水，但温度不同，②号瓶在25℃的橱柜中，③号瓶在4℃的冰箱冷藏室中。这两组实验可以用来研究温度对绿豆种子发芽的影响。 【22题详解】 要研究“绿豆种子发芽是否需要适量的水分”，我们需要选择水分不同，但其他条件相同的实验组进行对比。①号瓶和②号瓶温度相同，都在25℃的橱柜中，但水分不同，①号瓶不放水，②号瓶放适量水。这两组实验可以用来研究水分对绿豆种子发芽的影响。 七、综合题（共4分） 22. 学校社团“航海模型”锦标赛将于5月1日举行，小科同学准备参加“科创号”纸船载重赛这个项目，训练正在紧张进行中。 （1）纸船载重赛训练中，小科同学准备了3张同样大小的铝箔纸，制定了3个设计方案。 小科用方案1的纸船测试时，向船中均匀摆放小垫圈，当小垫圈加到33个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为_______个小垫圈。 （2）你认为提高纸船载重量的方法有哪些？请你帮小科总结一下，让他在五一的比赛中取得好成绩。（写出一条即可） 【答案】（1）32 （2）增加船的体积 【解析】 【小问1详解】 小科在实验中，向船里依次放入小垫圈，直到放到第33个时，船才刚好沉没，因此纸船的载重为32个小垫圈； 小问2详解】 增加船的体积可以通过增加纸船底部面积或提高船壁来实现，使船排水量增加，增强纸船浮力，从而提高载重量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期期中小学五年级综合巩固与练习 科学部分（50分） 四、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 如图一用橡皮筋固定在一块实心正方体的橡皮泥，橡皮筋在空气中伸的长度是20cm，将橡皮泥完全浸入水中时，你推测橡皮筋的长度变化是（ ）。 A. A B. B C. C 2. 下列各项中，可以看做是一个生物群落的是（　　）。 A. 一片农田　　　　　 B. 一条河流 C. 一片草原上的所有生物 3. 为了研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境，小明用如图装置进行实验，下列做法正确的是（ ）。 A. 在盒子中间放10条蚯蚓 B. 在盒子两端分别放5条蚯蚓 C. 在盒子一端放干燥的土壤，另一端放湿润的土壤 4. 苹果树不适宜在热带地区栽种，而柑橘不适宜在北方栽种，造成这种情况的主要因素是（ ）。 A. 水分 B. 温度 C. 阳光 5. 把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（ ）生长。 A. 向水分多的方向 B. 向阳光多的方向 C. 向温度高的方向 6. 生态瓶模拟的是池塘（ ）。 A. 生态群落 B. 生物群落 C. 生态系统 7. 我们一般通过控制（ ）来控制船舶航向。 A 船舵 B. 螺旋桨 C. 发动机 8. 小科用防水橡皮泥做了一只小船，然后测试这只小船的载重量。他用一些同样的垫片来测试，第一次放到18颗，船沉了；他调整了放置方式，第二次放到25颗，船沉了；第三次重复第二步，放到25颗，船沉了。那么下面说法正确的是（　　）。 A. 第一次船沉的原因是垫片太重了 B. 第二、三次均匀放置了垫片 C. 船的载重量为25颗 9. 同学们测试自制竹筏发现，用（ ）竹子制作的竹筏可装载的螺母更多。 A. B. C. A和B都一样 10. 给小船安装风力推进装置时，带风轮电动小马达应安装在（ ）。 A. 船头 B. 船尾 C. 船的中部 五、判断题（每小题2分，共20分） 11. 潜艇是靠调节自身重力和浮力的大小来下潜和上浮的。 （ ） 12. 仙人掌叶子退化成叶刺，这主要是为了防御敌人。 （ ） 13. 摇橹木船是以风帆为动力的船只。（ ） 14. 船的稳定性与其制作材料有关，与其结构无关。（ ） 15. 橡皮泥和铝箔在水中都会下沉，将其做成船形后，它们一定会漂浮在水面上。（ ） 16. 生态瓶里的绿色植物放得越多越好，这样小鱼、小虾才能得到更多的氧气。（ ） 17. 把一块海绵和一块石头同时放到水中，海绵受到浮力浮水上面上，石头没有受到浮力所以沉在水底。（ ） 18. 用对比实验的方法可以观察、记录影响植物生长的条件。 （ ） 19. 种子发芽不需要阳光，但幼苗生长需要阳光。（ ） 20. 在研究绿豆种子发芽所需条件实验中，我们一般采用调查法进行探究。（ ） 六、实验题（每空2分，共6分） 21. 小明做“探究绿豆种子发芽条件”的实验，记录如下，请回答下列问题。 瓶号 种子所处环境 实验结果 ① 不放水，置于25℃的橱柜中 种子不发芽 ② 放适量水，置于25℃的橱柜中 种子发芽 ③ 放适量水，置于冰箱的冷藏室中（4℃） 种子不发芽 ④ 将种子全部浸泡在水中，置于25℃的橱柜中 种子不发芽 （1）如果研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”这个问题，小明应选择_______号瓶和_______号瓶进行实验研究。 （2）选择①号瓶和②号瓶进行研究，研究的问题是绿豆种子发芽是否需要适量的_______。 七、综合题（共4分） 22. 学校社团“航海模型”锦标赛将于5月1日举行，小科同学准备参加“科创号”纸船载重赛这个项目，训练正在紧张进行中。 （1）纸船载重赛训练中，小科同学准备了3张同样大小铝箔纸，制定了3个设计方案。 小科用方案1的纸船测试时，向船中均匀摆放小垫圈，当小垫圈加到33个时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量为_______个小垫圈。 （2）你认为提高纸船载重量的方法有哪些？请你帮小科总结一下，让他在五一的比赛中取得好成绩。（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $