第7课 我们爱分享 课件-2024-2025学年道德与法治一年级下册统编版

7.我们爱分享 第一课时 切蛋糕 新课导入 听故事：爱分享的小兔 小兔做了什么事情？ 活动一：听故事，知分享 活动二：哪些可以来分享 同桌交流：你还知道哪些东西可以分享吗？ 活动二：哪些可以来分享 活动二：哪些可以来分享 活动二：哪些可以来分享 　　小游戏：勾勾叉叉 对的出示这个手势 错的出示这个手势 活动二：哪些可以来分享 　 　　1. 我学习了一首好听的儿歌，我可以在音乐课上教同 学们唱歌，这是分享。 　　2. 小明把我的作业拿去抄，他说这是分享。 　　3. 只要是好东西，我们就应该和大家分享。 　　4. 分享别人的东西我们要爱惜，不要弄坏了。 活动三：分享的“魔力” 　　找出对应的关键词填写在括号内。 我还有一种方法！ 尝尝我妈妈做的饼干。 我有一个新玩法。 （ ） （ ） （ ） 方法 美食 玩法 　　你有一种方法，我有一种方法， 　　我们一起分享，就会掌握更多 。 　　你有一份美食，我有一份美食， 　　我们一起分享，就能吃到更多 。 　　你有一个玩法，我有一个玩法， 　　我们一起分享，就能了解更多 。 （方法） （美食） （玩法） 活动三：分享的“魔力” 活动三：分享的“魔力” 活动三：分享的“魔力” 活动三：分享的“魔力” 活动三：分享的“魔力” 小结：分享是快乐的，让我们学会分享，享受分享。 课堂小结 巩固提高 动动脑筋，你有什么东西想分享给同学，下节课我们一起分享它！（课外书、玩具、美食……） 新课导入 　　唉，上周我跟小区的小伙伴分享我看到的故事，结果大家都不愿意听，我有点沮丧！ 新课导入 这位同学遇到了什么烦心事？ 为什么会出现这种情况？ 7.我们爱分享 第二课时 活动一：分享方法我知晓 1.小明向同学分享他最喜欢的课外书，可是同学不爱惜书本，把它撕破了 图书分享要爱惜 活动一：分享方法我知晓 2.班级里的故事分享会上，乐乐的故事特别有意思，听得大家哈哈大笑，都希望他再讲一个。 故事分享要生动 活动一：分享方法我知晓 3.小丽和小桐分享自己的小秘密，但是声音太大了，他发现秘密不是秘密了，因为后桌的同学都知道了。 秘密分享要小声 活动一：分享方法我知晓 4.同学们一起叠青蛙，在分享方法时，彤彤觉得很简单，不仔细和大家分享，导致同学们都没听懂他的方法，也没学会叠青蛙。 方法分享要仔细 活动一：分享方法我知晓 摆一摆 活动一：分享方法我知晓 秘密分享小声点，故事分享生动点， 方法分享仔细点，图书分享爱惜点， 与人分享礼貌点，一起分享快乐点。 一起来朗诵“分享歌”。 活动二：他是小气鬼吗 我下次再不让你用我的东西了。 活动二：他是小气鬼吗 　　没关系，下次用 别人的东西要小心。 小过错不计较 　　对不起，我不是 故意弄坏的。 活动二：他是小气鬼吗 你每次都不给我看，我也不给你看。 活动二：他是小气鬼吗 有要求可以提 　　下次你也 要给我看…… 给我看看吧！ 活动二：他是小气鬼吗 不给你玩。 可以给我玩玩吗？ 活动二：他是小气鬼吗 特殊情况要说明 　　这是爷爷留给我 的纪念品…… 可以让我拿回家玩吗？ 分享时我们要讲究方法，还要客观看待他人的“吝啬”行为，换位思考，反思自己的分享行为，同时我们在分享时也有拒绝的权利，乐于分享，不是强求与他人分享一切。 课堂小结 巩固提高 动手画一画，看看你能把下面这些圆形变成什么？再把你的创意和小伙伴分享一下吧。 $$