17.3 一元二次方程根的辨别式--同步训练2024-2025学年沪科版八年级数学下册

2025-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.3 一元二次方程根的判别式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2025-05-10
更新时间 2025-05-10
作者 xkw_064045622
品牌系列 -
审核时间 2025-05-10
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来源 学科网

内容正文:

17.3 一元二次方程根的辨别式 一、选择题: 1.下列一元二次方程无实数根的是(    ) A. B. C. D. 2.关于的方程的根的情况是(    ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法判断 3.用公式法解方程时,求得的值是(    ) A. B. C. D. 4.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则(    ) A. B. C. D. 5.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数的值为(    ) A. B. C. 或 D. 或 6.若关于的方程有两个不相等的实数根,则直线不经过(    ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 二、填空题: 7.一元二次方程的根的情况如下: 当时,方程有          的实数根; 当时,方程有          的实数根; 当时,方程          实数根. 8.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围为          . 9.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为          . 10.关于的一元二次方程有一个大于的非正数根,那么实数的取值范围是          . 三、解答题: 11.已知关于的一元二次方程的根的判别式的值为,求的值及该方程的根. 12.已知关于的一元二次方程. 若方程的一个根为,求的值; 若方程有两个不相等的实数根,求的取值范围. 13.已知、是关于的方程的两个不相等的实数根. 求的取值范围; 若,且、、都是整数,求的值. 14.已知等腰三角形的三边长分别为,,,且,是关于的一元二次方程的两根,求的值. 15.在等腰三角形中,三边长分别为,,,其中若关于的方程有两个相等的实数根,求的周长. 16.已知关于的方程. 当取什么实数时,方程有两个不相等的实数根? 当取什么实数时,方程有一个实数根? 当取什么实数时,方程没有实数根? 答案和解析 1.【答案】  【解析】【分析】 此题考查了根的判别式与方程解的关系,一元二次方程,当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.根据一元二次方程根的情况与判别式的关系:方程有两个不相等的实数根;方程有两个相等的实数根;方程没有实数根判断即可. 【解答】 解:,则该方程有两个不相等的实数根,故本选项不符合题意; B.,则该方程有两个不相等的实数根,故本选项不符合题意; C.,则该方程无实数根,故本选项符合题意; D.,则该方程有两个相等的实数根,故本选项不符合题意; 故选C. 2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  【解析】解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根, , , . 故选:. 由一元二次方程有有两个相等的实数根得,得到,再将其代入所求式子中计算即可求解. 本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,熟知一元二次方程的根与的关系是解题关键.一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的两个实数根;当时,方程有两个相等的两个实数根;当时,方程无实数根. 5.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了一元二次方程根的判别式根据当,一元二次方程有两个不相等的实数根,当时,一元二次方程有两个相等的实数根,当时,没有实数根,据此可得到本题的,从而得到的值. 【解答】 解:原方程可化为, 由题意得,解得. 故选A. 6.【答案】  7.【答案】【小题】 两个不相等 【小题】 两个相等 【小题】 没有 8.【答案】  【解析】当一元二次方程有实数根时,对应根的判别式,解这个不等式即可. 9.【答案】  【解析】解:根据题意得, 解得. 故答案为:. 根据判别式的意义得到,然后解一次方程即可. 本题考查了一元二次方程的根的判别式:当,方程有两个不相等的实数根;当,方程有两个相等的实数根;当,方程没有实数根. 10.【答案】  【解析】,,,,方程有一个大于的非正数根,,解得. 11.【答案】根据题意,得,且,解得不合题意,舍去,,原方程为,解得,  12.【答案】解把代入得, ; 方程有两个不相等的实数根, , . 的取值范围为.  【解析】由于是方程的一个根,直接把它代入方程即可求出的值; 根据根的判别式公式,令,得到关于的一元一次不等式,解之即可. 本题考查了一元二次方程根的判别式,熟知一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的两个实数根;当时,方程有两个相等的两个实数根;当时,方程无实数根是解题的关键. 13.【答案】【小题】 原方程有两个不相等的实数根,,解得 【小题】 ,整数的值为或或当时,方程为,解得或,符合题意.当时,方程为,解得或,不符合题意,舍去.当时,方程为,解得或,不符合题意,舍去.综上所述,的值为 14.【答案】解:当时, ,是关于的一元二次方程的两根, , , 而,不符合题意; 当时, ,是关于的一元二次方程的两根, , 而,不符合题意; 当时, ,是关于的一元二次方程的两根, ,解得, , .  【解析】讨论:当时,则,解得,此时不符合三角形三边的关系;同理可得当时,不符合三角形三边的关系;当时,利用根与系数的关系得到,解得,则,从而得到的值. 本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.也考查了三角形三边的关系. 15.【答案】解:关于的方程有两个相等的实数根, ,即,解得或舍去. 当为底边长,为腰长时,,构不成三角形,此种情况不成立; 当为底边长,为腰长时,,能够构成三角形, 此时的周长为.   16.【答案】【小题】 解:,,,. 方程有两个不相等的实数根,且,解得且. 【小题】 方程有一个实数根,,方程变形为,解得. 即当时,方程有一个实数根. 【小题】 方程没有实数根,,即,解得. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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