【T8联考】2025年普通高中学业水平选择性考试压轴卷语文（二）（河南版）

2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟) 语文试题（二） 试卷满分：150分 考试用时：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： ①《闪婚老伴是豪门》《闪婚五十岁》…最近，中老年题材微短剧作品火爆，多部作品 播放量过亿次。一些精品微短剧不仅让老年观众上头，还成功吸引了老年观众的付费，老 年群体成了微短刷的主流付费群体之一。这也引发了关于老年人沉迷微短剧，甚至微短剧 “收割”老年人的担忧。 ②微短剧为什么能够让人上头，很快就成为一种风行全网的文化产品？一方面是网络 的普及、短视频平台等的发展，为微短剧的传播打下了良好的基础。另一方面，微短剧短小 精悍，紧凑的剧情和强烈的情感冲突，能够迅速抓住观众的注意力。 ③对于老年群体来说，一些微短剧精准捕捉到了老年人的情感需求。很多微短刷本身 就是为老年人量身定制的。如新推出的《因爱故生忧》《大山里开出花》《当归》等，多与“子 女”“亲情”有关，很容易引发老年观众共情。这些为老年人量身定制的微短剧，不仅让老年 人找到了打发时间、排遣寂寞的方式，也让老年人在虚拟的网络世界中得到了情感的慰藉。 ④拥有大量闲暇时光的老年人·非常渴望丰富多彩的精神文化生活。同时，文化产品 市场面向老年人群体的文化产品供给严重不足。线下文化产品市场以“娃主题”和“她主 语文试题（二）第1页共12页 题”为主，影视作品更多是青春题材、少儿题材，反映老年人生活、传播老年人声音，能够满 足老年人情感需求的影视作品少之又少。正是因为老年人的精神文化需求没有得到满足， 供需缺口巨大，微短剧才能迅速在老年群体中走红。当我们嘲笑“老年人表情包”，嘲讽或 者担忧老年人沉迷微短剧时，更应该反思的或许是，我们有没有正视并努力去满足老年人 的精神需求。 ⑤再者，老年人沉迷微短剧或者“被收割”，本身就是一个伪命题。一方面，很多面向老 年群体的微短刷，更准确地说是以中老年人，也即50岁左右的中老年人为受众主体。近期 大热的中老年微短剧名称，多个徽短剧均以“五十岁”作为男女主角的年龄标准，或以此为 题展开演绎，如《闪婚五十岁》《五十岁保姆嫁豪门》。另外有报告显示，2024年微短剧市场 中，60岁以上用户仅占到12.1%。另一方面，中老年人群体有着丰富的社会经验和智慧，对 自己的喜好有着清晰的认知。讨论他们沉迷微短刷或者“被收割”，这种话题体系与讨论未 成年人沉迷网游相似，潜意识里是把他们当作心智不成熟、自我管理能力不强的未成年人， 显然带有误解和偏见。 ⑥当下的中老年人群体并不是缺乏网络素养的群体，他们虽然是互联网移民，但是并 不是刚接触网络。要知道，“70后”最大的已经55岁了，最大的“80后”已经45岁了。今天 的中老年群体，与20年前的中老年人不是一个群体，其网络素养远高于互联网刚兴起时的 中老年人。我们讨论“老年人”，切忌刻舟求剑。 ⑦可以说，老年人为爱好买单，不仅是对自己生活的一种积极追求，也是他们保持活力 和幸福感的重要方式。这一权利应该得到充分的尊重和保障，社会和家庭不应以年龄为由 进行无端干涉。而且，合理的定价并不会让老年人在消费短剧时感到过大的经济压力，他 们可以根据自己的喜好和经济状况，选择观看不同类型的短剧。此外，还有不少免费的微 短剧可以供观众选择。科学合理的付费机制，有利于让更多创作者在生产优质内容中获得 更好的收益，从而形成健康良性的创作生态。 ⑧关键不是老年人在微短剧上花了多少时间、多少钱，而是这种时间、金钱投入是否值 得。当下，一些微短剧价值观扭曲、剧情狗血、制作粗劣，这样的微短剧就不值得投入。而 主题积极又制作精良的微短剧，能够关注老年人的精神需求，甚至给予老年人启发和鼓舞、 丰富他们的精神世界，这种投入就是值得的。更重要的问题是，如何规范和引导行业健康 发展，推动创作者生产出更多优质的微短剧，促进文化市场的繁荣。 (摘编自王凌《老年人追微短剧：多些反思，少些偏见》) 材料二： ①随着微短剧市场的迅猛发展，监管力度也在不断加强。广电总局针对微短剧领城出 语文试题（二）第2页共12页 现的问题，陆续推出了一系列管理措范。在内容审核方面，《关于微短剧备案最新工作提 示》明确指出，微短剧将根据其总投资额度被划分为“重点微短剧”“普通微短剧”“其他微短 剧”三类，并实施分类分层审核制度，未经审核且备案的微短剧不得上网传播。在网络视听 节目备案系统已有3309部约22.7万集微短剧在系统中完成备案并获上线备案号，剧名中 比较常见的“总裁”“夫人”“娇妻”等关键词已大为减少，现实题材作品成为主流。在平台层 面，抖音等主要视频平台相继公布了微短剧备案细则，以加强规范管理。在行业内部，中国 电视艺术家协会于2024年5月成立了微短刷专业委员会，倡导行业自律。 ②尽管面临众多挑战，微短剧行业仍然蕴藏着巨大的机遇。随着监管措施的日益完 善、创作环境的不断优化以及技术的持续进步，微短剧有望迎来更加健康和繁荣的发展前 景。创作者必须紧跟时代脉搏，深刻理解并满足观众的需求，持续提升作品质量，以便在竞 争激烈的市场中脱颖而出。同时，观众也应提升自身的审美和辨别能力，支持和传播那些 富有深度和内漓的优秀作品，共同促进微短刷行业的良性发展。 (摘编自《微短剧，挑战与机遇并存》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.中老年题材微短剧的火爆，不仅吸引了大量老年观众，还促使其成为微短剧的主流付 费群体，这引发了社会对老年人沉迷微短剧的担忧。 B.面向老年群体的文化产品供给不足，是老年人精神文化需求未得到满足的重要原因， 也是微短剧能在老年群体中迅速走红的关键因素。 C.微短剧市场虽然面临挑战，但随着监管措施的完善、创作环境的优化以及技术的进步， 其发展前景仍然被看好，有望更加健康和繁荣。 D.随着广电总局对微短剧内容的严格审核和分类管理，微短剧行业正逐步走向规范化， 这为优质内容的创作和传播提供了良好的发展环境。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A.微短刷凭借其对老年人情感需求的精准把握，以“子女”“亲情”等主题引发老年观众 共鸣，这是它迅速抓住老年观众注意力的关键所在。 B.中老年群体社会经验丰富、网络素养高，对自己的喜好有清晰认知，他们在面对微短剧 时能做到理性消费，不会轻易被不良内容误导。 C.当下中老年人群体并非网络新手，他们中的许多人已具备一定的网铬素养，社会和家 庭在对待老年人消费微短剧时应给予更多理解和尊重。 D.广电总局针对微短剧市场推出了一系列严格的管理措施，这有助于减少低俗内容，推 动现实题材作品成为主流，但也限制了创作者的发挥。 语文试题（二）第3页共12页 3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分) A.微短剧《奇异寻踪》讲述两位老人意外卷入神秘遗迹探寻，彼此为求自保多次相互算 计、陷害，历经磨难后摒弃前嫌，终寻得秘宝，剧情刺激，特效酷炫。 B.微短剧《温暖的邻里》聚焦社区老人，演绎他们在日常生活里，从水电故障到生活困惑， 都相互帮扶，传递深厚邻里情，画面质朴温馨，剧情细腻流畅。 C.微短剧《心跳蜜恋》凭借高颜值主演和甜度满格的剧情迅速掀起热播狂潮，成为社交媒 体热门话题，就连不少老年观众也被欢乐氛围感染，热度持续攀升。 D.微短剧《摩登风尚》聚焦老年模特队，生动展现走秀后的筹备、成员间因风格理念碰撞 产生的激烈冲突，剧中T台走秀画面绚烂夺目，场景布置色彩明艳。 4.材料一和材料二都围绕微短剧展开论述，但二者侧重点有所不同，请简要概括二者侧重 点的差异及内在联系。(4分) 5.学校微信公众号《观点碰撞》专栏策划了一场线上交流活动，聚焦“微短剧如何从·野蛮生 长'走向有序发展”，与研究性学习小组的同学们一同探讨微短剧的发展与未来。请结合 材料回答相关问题。(6分) 主持人：近年来，微短剧① ,迅速风靡全网，满足了数字时代许多观众碎片化、即时化的娱乐需求。 但也暴露出不少问题，如部分微短刷内容低俗、价值观扭曲、制作粗劣，严重影响行业口 碑。今天，咱们就来一起探讨微短剧如何从“野蛮生长”走向有序发展。 同学甲：确实，这些问题不容忽视。我认为监管部门应加强内容审核，实施分类分层 审核制度，严格把控微短剧上网传播的内容质量，从源头上净化微短剧市场。 主持人：你的建议很有针对性，从监管层面抓住了关键。 同学乙：我觉得② 。比如抖音App已经公布了微短剧备案细则，这在一定程度上能对 微短剧进行更细致的管理和约束。 同学丙：从行业内部看，我觉得成立专业委员会来侣导行业自律也很重要，这样既可 以制定行业内的标准规范，也可以引导创作者，从而雏护行业健康发展，这是微短剧有序 发展的内在动力。 主持人：最近中老年题材微短剧悄然走红，部分微短剧存在不良价值观导向，创作者 在新背景下又该如何应对呢？ 语文试题（二）第4页共12页 同学丁：我认为创作者应该③ 。只有这样的作品，才能在竞争激烈的市场中站稳脚跟，为微短剧行 业开拓更广阔的发展空间，推动其朝着更高水平迈进。 主持人：大家的观点很全面，监管、平台、行业和创作者都为微短剧发展指明方向。 其实观众也很关键，只有观众提升审美和辨别能力，支持和传播优质微短剧，劣质作品才 会失去市场，行业才能健康发展。相信各方共同努力，微短剧定能告别“野蛮生长”，迎来 美好未来。 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 豆腐店 安石榴 东安市场里只有一家作坊做豆腐，夫妻俩。我眼看着这一对从青年伉俪变成中年夫 妻。这得多少年呢？怎么也得十几年小二十年吧，我没算过，反正生生地眼见着男人的鬓 角长出了白发，女人的发际线也大举后退。当然了，岁月又能饶过谁呢？有一次，男人一边 给我往塑料袋里装水豆腐，一边对我说：你应该染染头了。我就笑了，对吧？我们主顾之间 蛮熟的。 我们家爱吃豆腐。豆腐是个平常之物，市面上做豆腐的多了，看起来都一样，实际上才 不是，差异可大了，有的豆腐没法吃，都没法忍。我选择他们家的豆腐可不草率，一边吃一 边找了多少年呢，那真算得上淘尽黄沙始得金。要问他们家的豆腐到底哪儿出奇？就简单 一句话，好吃。真的，有时候我们做出的评价相当简洁，但你知道那是可靠的，比一大堆五 颜六色的描绘可靠多了。他们家的豆腐现场做，电磨、烧锅、纱布什么的都亮闪闪、干净净， 全在眼睛能看见的地方。很多人不太知道，三伏天豆腐坊卫生差的话可就惨了，有一种叫 姐的东西你可以了解一下，这简直让人不敢深想。超市里就只见豆腐，不见作坊，难免不让 你担心。其他奥妙就不知道了，不知道有没有“喜欢做豆腐，所以才好吃”那种浪漫的原因。 最初选择他们家豆腐的理由就是这样。 吃豆腐这件事不是小事，真的，我不是开玩笑。我家几乎每天都吃，我也就几乎每天和 这对夫妻见面。后来我搬家了，离东安市场挺远。为了吃豆腐，当然拼尽全力，连走带坐车 地去买他们家的豆腐。水豆腐冰箱冷藏可以保质两天，干豆腐买一大卷冷冻上像是可以永 续利用，不必每天劳顿去买。所以，十几年二十年下来，我一直是他们家的顾客。 这样说了，或许有人认为这不就是朋友了吗？也不算，我都不太能理解人与人动不动 就成朋友的思路，我不行，我不擅长这个。我不知道他们叫什么名字，也不知道他们几岁， 语文试题（二）第5页共12页 单纯主顾关系。买卖交接的过程倒不可能一句闲话不说，那极其有限，我都写在这儿了。 有一次，我看着他们家售卖案台上一溜儿腐竹、豆皮、海带、玉米面条…我指着酱色 的冷面问她，真的是冷面吗？东北人爱吃冷面，一种荞麦产品。我小时候见到的冷面只有 绿色淡到几乎无的圆柱形荞麦面条。而如今市场上还有一种酱红色的。我已经怀疑它很 久了。她摇了摇头说，我猜它就是掺了酱油的面条。就这一句话，我没买，她也就没能从我 这儿赚到这份钱。 还有一次他们夫妻在吃饭，小铁锅里炖着酸莱肉粉条，火锅的吃法，热乎乎冒着白气。 东北人好这口儿，过去家家腌酸菜，现在多数人家不再腌制，手工作坊应运而生。我问她， 酸莱哪儿来的？她指一指售卖台上的卖品，那一档全是一个牌子的袋装酸莱。我又问，怎 么样？她抿了抿嘴角说，一般。就这一句话，我没买，她也就没能从我这里赚到这份钱。 现在想一想，这么多年一直在他们家买豆腐，或许这个原因也不能忽视吧？ 小二十年下来，粗看仿佛一切都没有变化，人还是那人，所谓长了白头发、发际线后退， 也就说说罢了，它们都不是生活的实质，我想也没有多少人真正把它们归入人生或命运当 中去，不值一提的事情。东安市场如小麻雀一只，地盘不大，却是个综合农贸市场，各种行 业都在一个屋檐下。豆腐坊对面是个卖鸡蛋的，也卖鸭蛋和鹌鹑蛋，有一对红扑扑脸蛋儿 的胖老太太多年来一直端坐在那儿。豆腐坊后面一溜儿五家蔬莱摊，全都夫妻档、原装的， 丈夫还是那个丈夫，妻子还是那个妻子，这么多年头型没变，仿佛一年四季穿的衣服也是那 相同的几件。真实的生活是不是藏着一些简单的要义？或者还有一些容易解释又没人解 释的东西？反正你在某些朋友那里看到命运的多变和不确定性，或许有个朋友婚都离了三 次了。在这个角落里，有一种淳朴的稳定存在。我当然也知道那不是生活的全部。 有段时间我一直没见到豆腐坊的男人，女人告诉我，他住院了，脑梗。等他回归老板岗 位时，我看他也没啥变化，还是那个黑眼睛浓眉毛、身高超过一米八的东北大汉。他说只有 他自己知道，他已经不是之前的那个人了。后来还有一次，他又不在了，女人说他犯病住院 了。不记得哪一年，这回轮到女人了，女人不在了。我去买豆腐，通常一次两次不见夫妻一 方，我不会问，谁家还没个事儿呢，对吧？后来我还是问了，男人说，媳妇住院了。我再见到 她时，她围着皮质长围裙站在豆腐坊里，叼着一根烟，一边沉思一边吸。 豆腐坊有个惯例，旧历年十五之前他们家不开板。今年十五过后我过去，豆腐坊仍在， 人却换了。新的老板说，前老板夫妻去南方养老去了，不干了。听起来有点儿浮夸，却也未 必不可能，东北人对南方的温暖有热望。我只好顺着他的话聊下去，我问，怎么这么早就养 老去了，他们也没多大年纪呀。他说，没招儿了，老板娘瘫痪在床起不来啦。 我惊在那儿了。 语文试题（二）第6页共12页 这个新老板长了一个圆乎乎的大脑袋，一对圆乎乎的大眼睛，一般说来这是个实在人 的样子。可他眼白大，黑眼仁小，这又是一个不太牢靠的模样，我不知道他是不是信口胡 编的。 我就惊在那儿了。 (有改动) 6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分) A,“我”不辞劳顿地每天前往豆腐店，其动力源于对美食的执着追求，而非出于与豆腐坊 老板之间建立的深厚友情或维系关系的需要。 B.作者通过描述自己与豆腐坊老板的交流，深入探讨了现代社会中人与人之间复杂而又 微妙的关系，以及这种关系对个体生活的影响。 C.豆腐坊夫妻数年如一日的稳定生活和淳朴性格，既满足了“我”对美食的挑剔，更在某 种程度上满足了“我”对简单质朴生活的向往。 D.文中多次出现豆腐坊老板“没能从我这里赚到这份钱”，这既突出了“我”的精明，同时 也体现了豆腐坊老板对商品质量的坦诚态度。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.本文以细腻而平实的笔触描绘了豆腐店夫妻的生活，通过日常化的场景和对话，展现 了他们平凡而真实的生活状态，使读者产生强烈的共鸣。 B.本文采用第一人称展开叙事，不仅拉近了读者与故事之间的距离，同时还透过“我”的 视角和感受，引导读者去深入思考生活的本质和意义。 C.与《红楼梦》相似，本文也采取双线结构，以“我”与豆腐坊老板的交往为明线，以夫妻二 人生活的变迁为暗线，明暗交织，推动了故事的发展。 D.作者在文中运用了大量的心理描写和环境烘托，旨在刻画豆腐店夫妻的内心世界和 性格特征，进而凸显他们生活的艰辛和不易，引人深思。 8.文中画线处说“我惊在那儿了”，又说“我就惊在那儿了”，请谈谈你对此的理解。(4分) 9.“现实关怀”和“时代精神”是优秀作品的应有之义和内在特征，请简要说明本文体现的 “现实关怀”和“时代精神”。(6分) 语文试题（二）第7页共12页 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 材料一： 汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞①骂之。是时赵相赵午等数 十人皆怒，谓赵王曰：“夫天下豪杰并起，能者先立。今王事高祖甚恭，而高祖无礼，请为王 杀之！”张救曰：“君何言之误！且先人亡国，赖高祖得复国，秋毫皆高祖力也，愿君无复出 口。”贯高等十余人皆相谓曰：“乃吾等非也。吾王长者，不倍德。且吾等义不辱，今怨高祖 辱我王，故欲杀之，何乃污王为乎？令事成归王，事败独身坐耳。” 汉九年，贯高怨家知其谋，乃上变⑦告之。于是上皆并逮捕赵王，贯高等。十余人皆争 自到，贯高独怒骂曰：“谁令公为之？今王实无谋，而并捕王：公等皆死，谁白王不反者！”乃 槛车胶致，与王诣长安。贯高至，对狱，日：“独吾属为之，王实不知。”吏治榜答数千身无可 击者终不复言廷尉以贯高事辞闻，上曰：“壮士！”乃贤贯高为人，因赦贯高。贯高曰：“所以 不死，一身无余者，白赵王不反也。今王已出，吾责已塞，死不根矣。且人臣有篡杀之名，何 面目复事上哉！纵上不杀我，我不愧于心乎？”乃仰绝颈，遂死。 (节选自《史记·张耳陈余列传》，有删改) 材料二： 大将军®军入塞，凡斩捕首虏万九千级。骠骑将军①亦将五万骑，车重与大将军军等， 而无禅将。悉以李敢等为大校，当裨将，出代、右北平千余里，直左方兵，所斩捕功已多大将 军。军既还，北地都尉邢山从骠骑将军获王，以千二百户封山为义阳侯。从骠侯破奴、昌武 侯安稽从骠骑有功，益封各三百户。校尉敢得旗鼓，为关内侯，食邑二百户。军吏卒为官， 赏赐甚多。而大将军不得益封，军吏卒皆无封侯者。两军之出塞，塞阅官及私马凡十四万 匹，而复入塞者不满三万匹。上乃益置大司马位，大将军、骠骑将军皆为大司马。定令，令 骠骑将军秩禄与大将军等。自是之后，大将军青日退，而骠骑日益贵。举大将军故人门下 多去事骠骑，辄得官爵，唯任安不肯。 (节远自《史记·卫将军驃骑列传》，有删改) 材料三： 咏史二首（其一） 刘禹锡 骠骑非无势，少卿⑤终不去。 世道刷颓波，我心如砥柱。 (节选自《刘禹锡集》) 语文试题（二）第8页共12页 【注】①箕踞(Tù)：两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕，这是一种轻慢傲视对方的姿 态。②变：举报。③大将军：指卫青。④骠骑将军：指霍去病。⑤少卿：任安，字少卿。 10,材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 吏治榜答A数千B身C无D可击者E终不复F言G廷尉H以贯高事辞闻 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.“何乃污王为乎”与《兼爱》中“察此何自起”的句式相同。 B.白，辩白，与《苏武传》中“律知武终不可胁，白单于”的“白”意思不同。 C.既，已经，…之后，与《陈情表》中“既无叔伯，终鲜兄弟”的“既”意思相同。 D.而，表转折，与《赤壁赋》中“正襟危坐而问客日”的“而”用法不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.汉高祖经过赵国时，态度傲慢，引起赵王臣子的不满，他们欲刺杀高祖，但被赵王制 止，最终贯高等人私下谋划弑君。 B.贯高因仇家检举被朝廷逮捕，即便遭受酷刑，但他始终声称此事与赵王无关，高祖十 分赞赏他的品行，准备赦免他。 C.霍去病率领的军队与大将军卫青的军队相比，虽无偏将，但战斗力更强，斩获敌军数 量远超卫青，受到汉武帝重赏。 D.卫青与霍去病出征后，边塞马匹损失惨重，汉武帝因此增设大司马职位，并提升霍去 病地位，使其与卫青平起平坐。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)且先人亡国，赖高祖得复国，秋毫皆高祖力也，愿君无复出口。 (2)自是之后，大将军青日退，而骠骑日益贵。 14.材料三中“世道剧颓波，我心如砥柱”两句传达了诗人怎样的思想感情？请结合材料一 和材料二中的人物简要分析。(5分) 语文试题（二）第9页共12页 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首清词，完成15~16题。 早春怨·春夜 顾太清 杨柳风斜。黄昏人静，睡稳梧鹅。短烛烧残，长更①坐尽，小篆添些。 红楼不闭窗纱。被一缕，春痕暗遮。淡淡轻烟，溶溶院落，月在梨花。 【注】①长更：长夜。②小篆：指铜炉里的香烟，缭绕上升，盘旋似篆文。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A,上阕首三句描绘了一幅春夜黄昏图，微风轻拂杨柳，鸦雀栖息无声，渲染出宁静的 氛围。 B.“短烛烧残，长更坐尽”通过描写蜡烛燃烧和长夜将尽，直接表现出女主人公内心的 愁苦。 C.下阕“红楼不闭窗纱”一句承上启下，巧妙连接室内室外之景，使之自然过渡并相互 融合。 D.全词清新自然，意境优美，细腻景物中蕴含女主人公丰富细腻的情感与微妙的心境 变化。 16.下阕末三句“淡淡轻烟，溶溶院落，月在梨花”有何作用？请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）】 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)唐代入蜀要道青泥岭地势险峻、悬崖万仞，且多云雨，李白在《蜀道难》中以“ ”两句，尽显行人的艰难情状与畏惧心理 (2)实验课上，晓芳和明明不愿动手实操，随意填实验数据。李老师教育他们：苏轼在 《石钟山记》中说“ ”,凡事没亲身实践就主观论断，是 得不到真才实学的。 (3)宋人作词常将历史人物巧妙融入，如“ ”,借古人之 事与形象，拓展了词所涵盖的题材范畴，也让词的内涵与韵味愈发深厚。 语文试题（二）第10页共12页2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟) 语文试题（二） 试卷满分：150分 考试用时：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： ①《闪婚老伴是豪门》《闪婚五十岁》…最近，中老年题材微短剧作品火爆，多部作品 播放量过亿次。一些精品微短剧不仅让老年观众上头，还成功吸引了老年观众的付费，老 年群体成了微短刷的主流付费群体之一。这也引发了关于老年人沉迷微短剧，甚至微短剧 “收割”老年人的担忧。 ②微短剧为什么能够让人上头，很快就成为一种风行全网的文化产品？一方面是网络 的普及、短视频平台等的发展，为微短剧的传播打下了良好的基础。另一方面，微短剧短小 精悍，紧凑的剧情和强烈的情感冲突，能够迅速抓住观众的注意力。 ③对于老年群体来说，一些微短剧精准捕捉到了老年人的情感需求。很多微短刷本身 就是为老年人量身定制的。如新推出的《因爱故生忧》《大山里开出花》《当归》等，多与“子 女”“亲情”有关，很容易引发老年观众共情。这些为老年人量身定制的微短剧，不仅让老年 人找到了打发时间、排遣寂寞的方式，也让老年人在虚拟的网络世界中得到了情感的慰藉。 ④拥有大量闲暇时光的老年人·非常渴望丰富多彩的精神文化生活。同时，文化产品 市场面向老年人群体的文化产品供给严重不足。线下文化产品市场以“娃主题”和“她主 语文试题（二）第1页共12页 题”为主，影视作品更多是青春题材、少儿题材，反映老年人生活、传播老年人声音，能够满 足老年人情感需求的影视作品少之又少。正是因为老年人的精神文化需求没有得到满足， 供需缺口巨大，微短剧才能迅速在老年群体中走红。当我们嘲笑“老年人表情包”，嘲讽或 者担忧老年人沉迷微短剧时，更应该反思的或许是，我们有没有正视并努力去满足老年人 的精神需求。 ⑤再者，老年人沉迷微短剧或者“被收割”，本身就是一个伪命题。一方面，很多面向老 年群体的微短刷，更准确地说是以中老年人，也即50岁左右的中老年人为受众主体。近期 大热的中老年微短剧名称，多个徽短剧均以“五十岁”作为男女主角的年龄标准，或以此为 题展开演绎，如《闪婚五十岁》《五十岁保姆嫁豪门》。另外有报告显示，2024年微短剧市场 中，60岁以上用户仅占到12.1%。另一方面，中老年人群体有着丰富的社会经验和智慧，对 自己的喜好有着清晰的认知。讨论他们沉迷微短刷或者“被收割”，这种话题体系与讨论未 成年人沉迷网游相似，潜意识里是把他们当作心智不成熟、自我管理能力不强的未成年人， 显然带有误解和偏见。 ⑥当下的中老年人群体并不是缺乏网络素养的群体，他们虽然是互联网移民，但是并 不是刚接触网络。要知道，“70后”最大的已经55岁了，最大的“80后”已经45岁了。今天 的中老年群体，与20年前的中老年人不是一个群体，其网络素养远高于互联网刚兴起时的 中老年人。我们讨论“老年人”，切忌刻舟求剑。 ⑦可以说，老年人为爱好买单，不仅是对自己生活的一种积极追求，也是他们保持活力 和幸福感的重要方式。这一权利应该得到充分的尊重和保障，社会和家庭不应以年龄为由 进行无端干涉。而且，合理的定价并不会让老年人在消费短剧时感到过大的经济压力，他 们可以根据自己的喜好和经济状况，选择观看不同类型的短剧。此外，还有不少免费的微 短剧可以供观众选择。科学合理的付费机制，有利于让更多创作者在生产优质内容中获得 更好的收益，从而形成健康良性的创作生态。 ⑧关键不是老年人在微短剧上花了多少时间、多少钱，而是这种时间、金钱投入是否值 得。当下，一些微短剧价值观扭曲、剧情狗血、制作粗劣，这样的微短剧就不值得投入。而 主题积极又制作精良的微短剧，能够关注老年人的精神需求，甚至给予老年人启发和鼓舞、 丰富他们的精神世界，这种投入就是值得的。更重要的问题是，如何规范和引导行业健康 发展，推动创作者生产出更多优质的微短剧，促进文化市场的繁荣。 (摘编自王凌《老年人追微短剧：多些反思，少些偏见》) 材料二： ①随着微短剧市场的迅猛发展，监管力度也在不断加强。广电总局针对微短剧领城出 语文试题（二）第2页共12页 现的问题，陆续推出了一系列管理措范。在内容审核方面，《关于微短剧备案最新工作提 示》明确指出，微短剧将根据其总投资额度被划分为“重点微短剧”“普通微短剧”“其他微短 剧”三类，并实施分类分层审核制度，未经审核且备案的微短剧不得上网传播。在网络视听 节目备案系统已有3309部约22.7万集微短剧在系统中完成备案并获上线备案号，剧名中 比较常见的“总裁”“夫人”“娇妻”等关键词已大为减少，现实题材作品成为主流。在平台层 面，抖音等主要视频平台相继公布了微短剧备案细则，以加强规范管理。在行业内部，中国 电视艺术家协会于2024年5月成立了微短刷专业委员会，倡导行业自律。 ②尽管面临众多挑战，微短剧行业仍然蕴藏着巨大的机遇。随着监管措施的日益完 善、创作环境的不断优化以及技术的持续进步，微短剧有望迎来更加健康和繁荣的发展前 景。创作者必须紧跟时代脉搏，深刻理解并满足观众的需求，持续提升作品质量，以便在竞 争激烈的市场中脱颖而出。同时，观众也应提升自身的审美和辨别能力，支持和传播那些 富有深度和内漓的优秀作品，共同促进微短刷行业的良性发展。 (摘编自《微短剧，挑战与机遇并存》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.中老年题材微短剧的火爆，不仅吸引了大量老年观众，还促使其成为微短剧的主流付 费群体，这引发了社会对老年人沉迷微短剧的担忧。 B.面向老年群体的文化产品供给不足，是老年人精神文化需求未得到满足的重要原因， 也是微短剧能在老年群体中迅速走红的关键因素。 C.微短剧市场虽然面临挑战，但随着监管措施的完善、创作环境的优化以及技术的进步， 其发展前景仍然被看好，有望更加健康和繁荣。 D.随着广电总局对微短剧内容的严格审核和分类管理，微短剧行业正逐步走向规范化， 这为优质内容的创作和传播提供了良好的发展环境。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A.微短刷凭借其对老年人情感需求的精准把握，以“子女”“亲情”等主题引发老年观众 共鸣，这是它迅速抓住老年观众注意力的关键所在。 B.中老年群体社会经验丰富、网络素养高，对自己的喜好有清晰认知，他们在面对微短剧 时能做到理性消费，不会轻易被不良内容误导。 C.当下中老年人群体并非网络新手，他们中的许多人已具备一定的网铬素养，社会和家 庭在对待老年人消费微短剧时应给予更多理解和尊重。 D.广电总局针对微短剧市场推出了一系列严格的管理措施，这有助于减少低俗内容，推 动现实题材作品成为主流，但也限制了创作者的发挥。 语文试题（二）第3页共12页 3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分) A.微短剧《奇异寻踪》讲述两位老人意外卷入神秘遗迹探寻，彼此为求自保多次相互算 计、陷害，历经磨难后摒弃前嫌，终寻得秘宝，剧情刺激，特效酷炫。 B.微短剧《温暖的邻里》聚焦社区老人，演绎他们在日常生活里，从水电故障到生活困惑， 都相互帮扶，传递深厚邻里情，画面质朴温馨，剧情细腻流畅。 C.微短剧《心跳蜜恋》凭借高颜值主演和甜度满格的剧情迅速掀起热播狂潮，成为社交媒 体热门话题，就连不少老年观众也被欢乐氛围感染，热度持续攀升。 D.微短剧《摩登风尚》聚焦老年模特队，生动展现走秀后的筹备、成员间因风格理念碰撞 产生的激烈冲突，剧中T台走秀画面绚烂夺目，场景布置色彩明艳。 4.材料一和材料二都围绕微短剧展开论述，但二者侧重点有所不同，请简要概括二者侧重 点的差异及内在联系。(4分) 5.学校微信公众号《观点碰撞》专栏策划了一场线上交流活动，聚焦“微短剧如何从·野蛮生 长'走向有序发展”，与研究性学习小组的同学们一同探讨微短剧的发展与未来。请结合 材料回答相关问题。(6分) 主持人：近年来，微短剧① ,迅速风靡全网，满足了数字时代许多观众碎片化、即时化的娱乐需求。 但也暴露出不少问题，如部分微短刷内容低俗、价值观扭曲、制作粗劣，严重影响行业口 碑。今天，咱们就来一起探讨微短剧如何从“野蛮生长”走向有序发展。 同学甲：确实，这些问题不容忽视。我认为监管部门应加强内容审核，实施分类分层 审核制度，严格把控微短剧上网传播的内容质量，从源头上净化微短剧市场。 主持人：你的建议很有针对性，从监管层面抓住了关键。 同学乙：我觉得② 。比如抖音App已经公布了微短剧备案细则，这在一定程度上能对 微短剧进行更细致的管理和约束。 同学丙：从行业内部看，我觉得成立专业委员会来侣导行业自律也很重要，这样既可 以制定行业内的标准规范，也可以引导创作者，从而雏护行业健康发展，这是微短剧有序 发展的内在动力。 主持人：最近中老年题材微短剧悄然走红，部分微短剧存在不良价值观导向，创作者 在新背景下又该如何应对呢？ 语文试题（二）第4页共12页 同学丁：我认为创作者应该③ 。只有这样的作品，才能在竞争激烈的市场中站稳脚跟，为微短剧行 业开拓更广阔的发展空间，推动其朝着更高水平迈进。 主持人：大家的观点很全面，监管、平台、行业和创作者都为微短剧发展指明方向。 其实观众也很关键，只有观众提升审美和辨别能力，支持和传播优质微短剧，劣质作品才 会失去市场，行业才能健康发展。相信各方共同努力，微短剧定能告别“野蛮生长”，迎来 美好未来。 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题。 豆腐店 安石榴 东安市场里只有一家作坊做豆腐，夫妻俩。我眼看着这一对从青年伉俪变成中年夫 妻。这得多少年呢？怎么也得十几年小二十年吧，我没算过，反正生生地眼见着男人的鬓 角长出了白发，女人的发际线也大举后退。当然了，岁月又能饶过谁呢？有一次，男人一边 给我往塑料袋里装水豆腐，一边对我说：你应该染染头了。我就笑了，对吧？我们主顾之间 蛮熟的。 我们家爱吃豆腐。豆腐是个平常之物，市面上做豆腐的多了，看起来都一样，实际上才 不是，差异可大了，有的豆腐没法吃，都没法忍。我选择他们家的豆腐可不草率，一边吃一 边找了多少年呢，那真算得上淘尽黄沙始得金。要问他们家的豆腐到底哪儿出奇？就简单 一句话，好吃。真的，有时候我们做出的评价相当简洁，但你知道那是可靠的，比一大堆五 颜六色的描绘可靠多了。他们家的豆腐现场做，电磨、烧锅、纱布什么的都亮闪闪、干净净， 全在眼睛能看见的地方。很多人不太知道，三伏天豆腐坊卫生差的话可就惨了，有一种叫 姐的东西你可以了解一下，这简直让人不敢深想。超市里就只见豆腐，不见作坊，难免不让 你担心。其他奥妙就不知道了，不知道有没有“喜欢做豆腐，所以才好吃”那种浪漫的原因。 最初选择他们家豆腐的理由就是这样。 吃豆腐这件事不是小事，真的，我不是开玩笑。我家几乎每天都吃，我也就几乎每天和 这对夫妻见面。后来我搬家了，离东安市场挺远。为了吃豆腐，当然拼尽全力，连走带坐车 地去买他们家的豆腐。水豆腐冰箱冷藏可以保质两天，干豆腐买一大卷冷冻上像是可以永 续利用，不必每天劳顿去买。所以，十几年二十年下来，我一直是他们家的顾客。 这样说了，或许有人认为这不就是朋友了吗？也不算，我都不太能理解人与人动不动 就成朋友的思路，我不行，我不擅长这个。我不知道他们叫什么名字，也不知道他们几岁， 语文试题（二）第5页共12页 单纯主顾关系。买卖交接的过程倒不可能一句闲话不说，那极其有限，我都写在这儿了。 有一次，我看着他们家售卖案台上一溜儿腐竹、豆皮、海带、玉米面条…我指着酱色 的冷面问她，真的是冷面吗？东北人爱吃冷面，一种荞麦产品。我小时候见到的冷面只有 绿色淡到几乎无的圆柱形荞麦面条。而如今市场上还有一种酱红色的。我已经怀疑它很 久了。她摇了摇头说，我猜它就是掺了酱油的面条。就这一句话，我没买，她也就没能从我 这儿赚到这份钱。 还有一次他们夫妻在吃饭，小铁锅里炖着酸莱肉粉条，火锅的吃法，热乎乎冒着白气。 东北人好这口儿，过去家家腌酸菜，现在多数人家不再腌制，手工作坊应运而生。我问她， 酸莱哪儿来的？她指一指售卖台上的卖品，那一档全是一个牌子的袋装酸莱。我又问，怎 么样？她抿了抿嘴角说，一般。就这一句话，我没买，她也就没能从我这里赚到这份钱。 现在想一想，这么多年一直在他们家买豆腐，或许这个原因也不能忽视吧？ 小二十年下来，粗看仿佛一切都没有变化，人还是那人，所谓长了白头发、发际线后退， 也就说说罢了，它们都不是生活的实质，我想也没有多少人真正把它们归入人生或命运当 中去，不值一提的事情。东安市场如小麻雀一只，地盘不大，却是个综合农贸市场，各种行 业都在一个屋檐下。豆腐坊对面是个卖鸡蛋的，也卖鸭蛋和鹌鹑蛋，有一对红扑扑脸蛋儿 的胖老太太多年来一直端坐在那儿。豆腐坊后面一溜儿五家蔬莱摊，全都夫妻档、原装的， 丈夫还是那个丈夫，妻子还是那个妻子，这么多年头型没变，仿佛一年四季穿的衣服也是那 相同的几件。真实的生活是不是藏着一些简单的要义？或者还有一些容易解释又没人解 释的东西？反正你在某些朋友那里看到命运的多变和不确定性，或许有个朋友婚都离了三 次了。在这个角落里，有一种淳朴的稳定存在。我当然也知道那不是生活的全部。 有段时间我一直没见到豆腐坊的男人，女人告诉我，他住院了，脑梗。等他回归老板岗 位时，我看他也没啥变化，还是那个黑眼睛浓眉毛、身高超过一米八的东北大汉。他说只有 他自己知道，他已经不是之前的那个人了。后来还有一次，他又不在了，女人说他犯病住院 了。不记得哪一年，这回轮到女人了，女人不在了。我去买豆腐，通常一次两次不见夫妻一 方，我不会问，谁家还没个事儿呢，对吧？后来我还是问了，男人说，媳妇住院了。我再见到 她时，她围着皮质长围裙站在豆腐坊里，叼着一根烟，一边沉思一边吸。 豆腐坊有个惯例，旧历年十五之前他们家不开板。今年十五过后我过去，豆腐坊仍在， 人却换了。新的老板说，前老板夫妻去南方养老去了，不干了。听起来有点儿浮夸，却也未 必不可能，东北人对南方的温暖有热望。我只好顺着他的话聊下去，我问，怎么这么早就养 老去了，他们也没多大年纪呀。他说，没招儿了，老板娘瘫痪在床起不来啦。 我惊在那儿了。 语文试题（二）第6页共12页 这个新老板长了一个圆乎乎的大脑袋，一对圆乎乎的大眼睛，一般说来这是个实在人 的样子。可他眼白大，黑眼仁小，这又是一个不太牢靠的模样，我不知道他是不是信口胡 编的。 我就惊在那儿了。 (有改动) 6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分) A,“我”不辞劳顿地每天前往豆腐店，其动力源于对美食的执着追求，而非出于与豆腐坊 老板之间建立的深厚友情或维系关系的需要。 B.作者通过描述自己与豆腐坊老板的交流，深入探讨了现代社会中人与人之间复杂而又 微妙的关系，以及这种关系对个体生活的影响。 C.豆腐坊夫妻数年如一日的稳定生活和淳朴性格，既满足了“我”对美食的挑剔，更在某 种程度上满足了“我”对简单质朴生活的向往。 D.文中多次出现豆腐坊老板“没能从我这里赚到这份钱”，这既突出了“我”的精明，同时 也体现了豆腐坊老板对商品质量的坦诚态度。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.本文以细腻而平实的笔触描绘了豆腐店夫妻的生活，通过日常化的场景和对话，展现 了他们平凡而真实的生活状态，使读者产生强烈的共鸣。 B.本文采用第一人称展开叙事，不仅拉近了读者与故事之间的距离，同时还透过“我”的 视角和感受，引导读者去深入思考生活的本质和意义。 C.与《红楼梦》相似，本文也采取双线结构，以“我”与豆腐坊老板的交往为明线，以夫妻二 人生活的变迁为暗线，明暗交织，推动了故事的发展。 D.作者在文中运用了大量的心理描写和环境烘托，旨在刻画豆腐店夫妻的内心世界和 性格特征，进而凸显他们生活的艰辛和不易，引人深思。 8.文中画线处说“我惊在那儿了”，又说“我就惊在那儿了”，请谈谈你对此的理解。(4分) 9.“现实关怀”和“时代精神”是优秀作品的应有之义和内在特征，请简要说明本文体现的 “现实关怀”和“时代精神”。(6分) 语文试题（二）第7页共12页 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 材料一： 汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞①骂之。是时赵相赵午等数 十人皆怒，谓赵王曰：“夫天下豪杰并起，能者先立。今王事高祖甚恭，而高祖无礼，请为王 杀之！”张救曰：“君何言之误！且先人亡国，赖高祖得复国，秋毫皆高祖力也，愿君无复出 口。”贯高等十余人皆相谓曰：“乃吾等非也。吾王长者，不倍德。且吾等义不辱，今怨高祖 辱我王，故欲杀之，何乃污王为乎？令事成归王，事败独身坐耳。” 汉九年，贯高怨家知其谋，乃上变⑦告之。于是上皆并逮捕赵王，贯高等。十余人皆争 自到，贯高独怒骂曰：“谁令公为之？今王实无谋，而并捕王：公等皆死，谁白王不反者！”乃 槛车胶致，与王诣长安。贯高至，对狱，日：“独吾属为之，王实不知。”吏治榜答数千身无可 击者终不复言廷尉以贯高事辞闻，上曰：“壮士！”乃贤贯高为人，因赦贯高。贯高曰：“所以 不死，一身无余者，白赵王不反也。今王已出，吾责已塞，死不根矣。且人臣有篡杀之名，何 面目复事上哉！纵上不杀我，我不愧于心乎？”乃仰绝颈，遂死。 (节选自《史记·张耳陈余列传》，有删改) 材料二： 大将军®军入塞，凡斩捕首虏万九千级。骠骑将军①亦将五万骑，车重与大将军军等， 而无禅将。悉以李敢等为大校，当裨将，出代、右北平千余里，直左方兵，所斩捕功已多大将 军。军既还，北地都尉邢山从骠骑将军获王，以千二百户封山为义阳侯。从骠侯破奴、昌武 侯安稽从骠骑有功，益封各三百户。校尉敢得旗鼓，为关内侯，食邑二百户。军吏卒为官， 赏赐甚多。而大将军不得益封，军吏卒皆无封侯者。两军之出塞，塞阅官及私马凡十四万 匹，而复入塞者不满三万匹。上乃益置大司马位，大将军、骠骑将军皆为大司马。定令，令 骠骑将军秩禄与大将军等。自是之后，大将军青日退，而骠骑日益贵。举大将军故人门下 多去事骠骑，辄得官爵，唯任安不肯。 (节远自《史记·卫将军驃骑列传》，有删改) 材料三： 咏史二首（其一） 刘禹锡 骠骑非无势，少卿⑤终不去。 世道刷颓波，我心如砥柱。 (节选自《刘禹锡集》) 语文试题（二）第8页共12页 【注】①箕踞(Tù)：两脚张开，两膝微曲地坐着，形状像箕，这是一种轻慢傲视对方的姿 态。②变：举报。③大将军：指卫青。④骠骑将军：指霍去病。⑤少卿：任安，字少卿。 10,材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 吏治榜答A数千B身C无D可击者E终不复F言G廷尉H以贯高事辞闻 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.“何乃污王为乎”与《兼爱》中“察此何自起”的句式相同。 B.白，辩白，与《苏武传》中“律知武终不可胁，白单于”的“白”意思不同。 C.既，已经，…之后，与《陈情表》中“既无叔伯，终鲜兄弟”的“既”意思相同。 D.而，表转折，与《赤壁赋》中“正襟危坐而问客日”的“而”用法不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.汉高祖经过赵国时，态度傲慢，引起赵王臣子的不满，他们欲刺杀高祖，但被赵王制 止，最终贯高等人私下谋划弑君。 B.贯高因仇家检举被朝廷逮捕，即便遭受酷刑，但他始终声称此事与赵王无关，高祖十 分赞赏他的品行，准备赦免他。 C.霍去病率领的军队与大将军卫青的军队相比，虽无偏将，但战斗力更强，斩获敌军数 量远超卫青，受到汉武帝重赏。 D.卫青与霍去病出征后，边塞马匹损失惨重，汉武帝因此增设大司马职位，并提升霍去 病地位，使其与卫青平起平坐。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)且先人亡国，赖高祖得复国，秋毫皆高祖力也，愿君无复出口。 (2)自是之后，大将军青日退，而骠骑日益贵。 14.材料三中“世道剧颓波，我心如砥柱”两句传达了诗人怎样的思想感情？请结合材料一 和材料二中的人物简要分析。(5分) 语文试题（二）第9页共12页 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首清词，完成15~16题。 早春怨·春夜 顾太清 杨柳风斜。黄昏人静，睡稳梧鹅。短烛烧残，长更①坐尽，小篆添些。 红楼不闭窗纱。被一缕，春痕暗遮。淡淡轻烟，溶溶院落，月在梨花。 【注】①长更：长夜。②小篆：指铜炉里的香烟，缭绕上升，盘旋似篆文。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A,上阕首三句描绘了一幅春夜黄昏图，微风轻拂杨柳，鸦雀栖息无声，渲染出宁静的 氛围。 B.“短烛烧残，长更坐尽”通过描写蜡烛燃烧和长夜将尽，直接表现出女主人公内心的 愁苦。 C.下阕“红楼不闭窗纱”一句承上启下，巧妙连接室内室外之景，使之自然过渡并相互 融合。 D.全词清新自然，意境优美，细腻景物中蕴含女主人公丰富细腻的情感与微妙的心境 变化。 16.下阕末三句“淡淡轻烟，溶溶院落，月在梨花”有何作用？请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）】 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)唐代入蜀要道青泥岭地势险峻、悬崖万仞，且多云雨，李白在《蜀道难》中以“ ”两句，尽显行人的艰难情状与畏惧心理 (2)实验课上，晓芳和明明不愿动手实操，随意填实验数据。李老师教育他们：苏轼在 《石钟山记》中说“ ”,凡事没亲身实践就主观论断，是 得不到真才实学的。 (3)宋人作词常将历史人物巧妙融入，如“ ”,借古人之 事与形象，拓展了词所涵盖的题材范畴，也让词的内涵与韵味愈发深厚。 语文试题（二）第10页共12页2025年普通高等学校招生全国统一考试压轴卷(T8联盟) 语文试题(二) 参考答案及多维细目表 题号12367 10 ①11 12 方法的能力。 答案AC 【解题思路】材料一重点围绕微短剧在老年群体 C D BEGC 中的流行展开,强调关注老年群体精神文化需求 1. A 对微短剧发展的重要性。B项,聚焦社区老人, 【命题意图】本题考查学生筛选并整合文中信息 通过日常生活中相互帮扶的情节,传递深厚邻里 的能力。 情,关注到了老年群体的精神世界,画面质朴温 【解题思路】A项,扩大范围,“还促使其成为微短 馨,剧情细腻流畅,体现了制作精良,符合材料一 剧的主流付费群体”错,材料一第1段中提到“一 观点,最适合作为论据。A项,老人前期相互算 些精品微短剧不仅让老年观众上头,还成功吸引 计、陷害的情节传递的价值观不够积极正面,不 了老年观众的付费,老年群体成了微短剧的主流 符合材料一倡导的主题积极的优质微短剧标准 付费群体之一”,而不是“主流付费群体”。故 C项,虽然有老年观众被欢乐氛围感染,但主要 选A。 受众是年轻群体,且剧情聚焦恋爱,没有深入挖 【评分标准】选对得满分3分。 掘老年群体的精神文化需求,与材料一观点偏 2.C 离。D项,虽聚焦老年模特队,但主要展现走秀 【命题意图】本题考查学生根据材料进行推理和 筹备和冲突,未充分体现对老年群体精神文化需 推断的能力。 求的关注,不能很好地支撑材料一的观点。故 【解题思路】A项,曲解文意。根据材料一第2段 选B。 可知,微短剧能迅速抓住观众注意力,是因为其 【评分标准】选对得满分3分。 传播基础和自身形式特点,而材料一第3段“对 4. 侧重点:①材料一聚焦老年受众,分析微短剧走 于老年群体来说,一些微短剧精准捕捉到了老年 红原因,纠正对老年人消费微短剧的误解,强调 人的情感需求......多与‘子女'亲情'有关,很容 要尊重老年人消费权利与提升微短剧质量;②材 易引发老年观众共情”则表明,对老年人情感需 料二着眼行业层面,阐述监管措施,分析挑战与 求的把握及相关主题易引发老年观众共情,而非 机遇,强调创作者和观众对微短剧行业发展的 “迅速抓住老年观众注意力的关键”。B项,推断 作用。 过度。根据材料一第7段“合理的定价并不会让 内在联系:①材料一反映的微短剧在老年群体中 老年人在消费短剧时感到过大的经济压力,他们 的现状,暴露了市场问题与需求,为材料二的监 可以根据自己的喜好和经济状况,选择观看不同 管与发展探讨提供依据;②材料二通过监管与创 类型的短剧”可知,材料只是说老年人有根据自 作环境优化,激励创作者生产出优质的微短剧 身情况选择的能力,但不能就此得出“他们在面 满足材料一中以老年群体为代表的观众需求,促 对微短剧时能做到理性消费,不会轻易被不良内 进微短剧行业发展。 容误导”的结论。D项,曲解文意。根据材料二 【命题意图】本题考查学生概括分析、比较材料的 可知,广电总局针对微短剧市场推出一系列管理 能力。 措施,旨在规范行业发展,为创作者提供更健康 【解题思路】材料一开头提及老年群体成为微短 的创作环境,鼓励创作优质内容,而非“限制创作 剧的主流付费群体之一,引发担忧,随后论述“微 者的发挥”。故选C。 短剧为什么能够让人上头”,指出其在老年群体 【评分标准】选对得满分3分。 中走红的原因,如“网络的普及、短视频平台等的 3.B 发展”“精准捕捉到了老年人的情感需求”等,还 【命题意图】本题考查学生分析论点、论据和论证 反驳“老年人沉迷微短剧或者‘被收割'”的观点, 语文试题(二) 参考答案 第1页 共10页 最后强调“如何规范和引导行业健康发展,推动 备案细则,以加强规范管理”可知,平台在微短剧 创作者生产出更多优质的微短剧”,所以重点在 传播过程中扮演关键角色。平台通过加强自我 老年群体与微短剧的关联及相关思考。材料二 监管,细化备案细则,能够对微短剧从内容创作 明确提到“广电总局针对微短剧领域出现的问 到发布上线的各个环节进行规范,从而有效避免 题,陆续推出了一系列管理措施”,涵盖内容审 内容低俗、价值观扭曲等问题,促进微短剧行业 核、平台管理、行业自律等方面,还指出“尽管面 有序发展。据此,第②处可围绕“平台作为微短 临众多挑战,微短剧行业仍然蕴藏着巨大的机 剧传播的重要载体,也应加强自我监管,细化备 遇”,强调“创作者必须紧跟时代脉搏......观众也 案细则,规范微短剧管理”来组织答案。根据材 应提升自身的审美和辩别能力”,所以重点在监 料二第2段“创作者必须紧跟时代脉搏,深刻理 管与行业发展。在联系上,材料一呈现的微短剧 解并满足观众的需求,持续提升作品质量”,材料 在老年群体中的现实情况,为材料二从行业角度 一中第8段也强调了中老年题材微短剧应“主题 进行监管和发展探讨提供依据;材料二通过监管 积极又制作精良”,同时“能够关注老年人的精神 和发展举措,如规范审核、倡导提升作品质量等, 需求,甚至给予老年人启发和鼓舞、丰富他们的 能推动创作者创作出更多优质微短剧,满足老年 精神世界”。据此,第③处可围绕“紧跟时代脉 群体这类观众需求,二者相互影响,共同助力微 搏,深入挖掘观众精神需求,创作出主题积极、价 短剧行业发展。概括差异时,抓住材料一的受众 值观正向、制作精良的微短剧作品”来组织答案。 视角和材料二的行业视角,提炼关键内容。阐述 【评分标准】第①处,答出短视频平台的传播优 联系时,从材料一引发材料二行动,材料二行动 势,1分;准确阐述微短剧自身特点,1分。第② 满足材料一所涉需求这一逻辑关系进行分析,突 处,点明平台的重要载体地位及加强自我监管,1 出二者的关联性。 分;答出细化备案细则、规范微短剧管理,1分。 【评分标准】侧重点2分,准确概括出两则材料的 第③处,答出紧跟时代脉搏、挖掘观众精神需求 侧重点,每点1分。内在联系2分,能够指出两 1分;答出创作出主题积极、价值观正向、制作精 则材料之间的内在联系,如相互补充、共同构成 良的作品,1分。要点不全、表述不准确,酌情 对微短剧行业的全面分析和展望等,给2分,如 扣分。 果仅简单提及两则材料都围绕微短剧展开,未深 16.C 入阐述内在联系,给1分或不给分。 【命题意图】本题考查学生理解、分析文学作品思 5.(示例)①得益于短视频平台的传播优势,以及自 想内容的能力。 身短小精悍、剧情紧凑、情感冲突强烈的特点 【解题思路】A项,“每天前往豆腐店”错,文中提 ②平台作为微短剧传播的重要载体,也应加强自 到“水豆腐冰箱冷藏可以保质两天,干豆腐买一 我监管,细化备案细则,规范微短剧管理 大卷冷冻上像是可以永续利用,不必每天劳顿去 ③紧跟时代脉搏,深入挖掘观众精神需求,创作 买”,说明“我”并非每天都去。B项,文章主要通 出主题积极、价值观正向、制作精良的微短剧 过与豆腐坊老板的交流展现他们的性格特点以 作品 及生活状态等,并没有深入探讨现代社会中人与 【命题意图】本题考查学生筛选整合信息、归纳概 人之间复杂而又微妙的关系对个体生活的影响, 括要点及情境式答题的能力。 属于过度解读。D项,“突出了‘我’的精明”错。 【解题思路】根据材料一第2段“一方面是网络的 该情节主要体现了豆腐坊老板的坦诚,而不是为 普及、短视频平台等的发展,为微短剧的传播打 了突出“我”的精明。故选C。 下了良好的基础,另一方面,微短剧短小精悍, 【评分标准】选对得满分3分。 紧凑的剧情和强烈的情感冲突,能够迅速抓住观 7.D 众的注意力”可概括出微短剧风靡的原因。据 【命题意图】本题考查学生分析、鉴赏文学作品艺 此,第①处可围绕“得益于短视频平台的传播优 术特色的能力。 势,以及自身短小精悍、剧情紧凑、情感冲突强烈 【解题思路】D项,文中没有“大量的心理描写和 的特点”来组织答案。根据材料二第1段“在平 环境烘托”,也没有旨在凸显他们生活的艰辛和 台层面,抖音等主要视频平台相继公布了微短剧| 不易,文章更多的是通过平实的叙述和简单的对 语文试题(二) 参考答案 第2页 共10页 话来展现人物和生活。另外,C项,《红楼梦》采 时代精神:①展现人们坚韧顽强、勤劳质朴的精 取明暗线结合的叙事方式,明线是贾宝玉和林黛 神风貌;②反映面对困难和命运的不屈不挠,积 玉的爱情线,暗线是贾家逐渐衰弱线。故选D. 极应对的生活态度;③体现对淳朴稳定生活的向 【评分标准】选对得满分3分。 往和追求,彰显时代的核心价值观 8.①“我惊在那儿了”和“我就惊在那儿了”表达了 【命题意图】本题考查学生从不同角度和层面发 作者对老板娘摊疾这一消息的震惊和难以接受 掘作品的意蕴的能力。 的情感。②作者通过强调自己的惊讶,展现了与 【解题思路】解答此类题目,首先,要认真审题,明 豆腐坊老板夫妻之间的深厚情感纽带,表达了对 确探究对象及要求;然后,整体感知文章内容,理 他们遭遇的不幸感到惋惜和难过。③这种惊讶 解作品主题:最后,结合内容进行分析并整理作 也反映了生活的无常和不可预测,使得作者对这 答。本文探究的是“现实关怀”和“时代精神” 个小作坊的未来充满了担忧和不安。 “现实关怀”是对人的具体生存方式的关注,对人 【命题意图】本题考查学生理解文中重要句子的 生现世和俗世的思考;“时代精神”是身处每一个 含意的能力。 时代的人们在活动中体现出来的特有的精神风 【解题思路】“我惊在那儿了”和“我就惊在那儿 貌和优良品格。回到小说,在“现实关怀”方面, 了”不仅表达了作者对老板娘瘾疾这一消息的震 首先,小说关注小人物的具体生存状态和勤劳质 惊和难以接受,更体现了作者与豆腐坊老板夫妻 朴的生活态度。作者通过对豆腐店夫妻日常生 之间的深厚情感纽带,以及对生活无常和未来的 活的细腻描写,展现了他们作为小人物的生存状 担忧。首先,“我惊在那儿了”表达了作者听到老 态和勤劳质朴的生活态度。例如,他们每天辛勤 板娘瘾痪这一消息时的极度震惊。这种震惊源 工作,现场制作豆腐,保持作坊的干净整洁等,这 于对生活突然变故的无法接受,因为在此之前, 些都体现了作者对小人物生活的深入关注和关 豆腐坊的老板夫妻给作者的印象一直是勤劳、健 怀。其次,小说对人生变故和命运挑战进行深入 康且充满活力的。他们的突然变故与作者心中 思考,展现人生的无常与坚韧。豆腐店夫妻经历 的形象形成了强烈的反差,因此作者感到难以置 了多次住院、脑梗等生活变故,甚至老板娘最后 信,一时之间无法反应过来,只能“惊在那儿” 瘾痪在床。这些情节引发了作者对人生变故和 而“我就惊在那儿了”,则进一步强调了作者与豆 命运挑战的深入思考,同时也展现了人生中的无 腐坊老板夫妻之间的情感联系。多年的主顾关 常与坚切。尽管面临困境,但豆腐店夫妻依然保 系,使得作者对他们产生了深厚的感情。听到他 持着坚韧不拔的精神,这种精神也是作者所关注 们的不幸,作者不仅仅是感到震惊,更多的是一 和赞扬的。在“时代精神”方面,首先,小说展现 种心痛和惋惜。这种情感的深度和复杂性,使得 了人们坚韧顽强、勤劳质朴的精神风貌。豆腐店 作者在震惊之余,更加无法言语,只能沉默地“惊 夫妻身上所体现出的坚韧顽强和勤劳质朴的精 在那儿”。作者的这种惊讶也反映了对生活无常 神,正是这个时代人们所推崇的精神风貌。他们 的感慨。曾经那么健康、勤劳的人,突然间就遭 不畏困难,坚持做好自己的本职工作,这种精神 遇了这样的变故,这让作者对生活的不确定性有 也是当代社会所倡导的。其次,小说反映了面对 了更深的体会。同时,作者也对这个小作坊的未 困难和多舛命运的不屈不挠,积极应对的生活态 来充满了担忧。老板娘的痴痪无疑会给他们的 度。面对生活的种种困难和挑战,豆腐店夫妻始 生活带来巨大的影响,这个小作坊还能否继续经 终保持着不屈不挠的精神,积极应对生活中的各 营下去?作者对此充满了疑虑和不安。据此归 种变故。这种生活态度也是当代社会所倡导的, 纳整合即可。 它鼓励人们在面对困难时保持积极乐观的心态, 【评分标准】每答出一点给2分,给满4分为止。 勇往直前。最后,小说体现了对淳朴稳定生活的 意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理, 向往和追求,彰显了时代的核心价值观。小说中 可酌情给分。 描绘的市场中多年不变的景象以及豆腐店夫妻 9. 现实关怀:①关注小人物的具体生存状态和勤劳 稳定的生活态度,都体现了人们对淳朴稳定生活 质朴的生活态度;②对人生变故和命运挑战进行 的向往和追求。这种追求也是当代社会的核心 深人思考,展现人生的无常与坚韧。 价值观之一,它强调在快节奏的生活中保持一份 语文试题(二) 参考答案 第3页 共10页 淳朴和稳定,追求内心的平静和满足。据此归纳 (2)从此以后,大将军卫青的权势日益衰退,而 整合即可。 票骑将军霍去病则日益显贵。 【评分标准】“现实关怀”和“时代精神”各3分,每 【命题意图】本题考查学生理解并翻译文言文句 答出一点给2分,给满6分为止。意思答对即 子的能力。 可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 【解题思路】(1)赖:依赖、依靠。秋毫:细微之 10. BEG 物,可以引申为“一切”。愿:希望。 【命题意图】本题考查学生文言文断句的能力。 (2)是,代词,代指前文霍去病战功显献、部下封 【解题思路】这句话的大意是:狱吏打了他几千 赏众多的事情。日:名词作状语,表示时间上的 棍,身上没有一处是完好的,贯高始终不改口。 逐渐变化,即“一天天地”。益:更加。 待至廷尉把贯高的情况和供词报告给皇上。 【评分标准】第(1)题,译出大意给1分,“赖”“秋 “吏治榜笑数千”意思是狱吏打了贯高几千 毫”“愿”三处,每译对一处给1分。第(2)题,译 棍,表述完整,B处须断开:“身无可击者”是说 出大意给1分,“愿”“日”“益”三处,每译对一处 贯高被打得体无完肤,且“者”在此处为语气助 给1分。 词,可作为断句标志,E处须断开;“廷尉以贯高 14. 思想感情:表达了诗人对忠诚、不趋炎附势品质 事辞闻”中,“廷尉”是主语,“闻”是谓语,“以贯 的赞美以及在不良世风下坚守正义的决心。 高事辞”是状语,语意完整,前后须断开,即G 依据,①材料一中贯高为证明赵王没有谋反,即 处。即BEG三处。附原文标点:吏治榜答数 使遭受严刑考打也不改口供,最终以死明志,体 千,身无可击者,终不复言。廷尉以贯高事 辞闻。 现了忠诚。②材料二中任安在卫青权势衰退、 霍去病日益显贵时,不像其他人一样转投霍去 【评分标准】每涂对一处给1分,共3分。涂黑 病,而是坚守在卫青身边,展现了不趋炎附势的 超过三处不给分。 品质。 11.C 【命题意图】本题考查学生理解文章内容和观点 【命题意图】本题考查学生辨析文言句式、理解 文言词句的意义和用法的能力。 态度、筛选并整合文中信息的能力。 【解题思路】C项,后者的“既”和“终”配合,表示 【解题思路】材料三中,诗人刘禹锡通过“世道剧 “既......又......”,二者意思不同。A项,二者都 颓波,我心如砥柱”表达了对忠诚、不趋炎附势 是宾语前置句,“何乃污王为乎”的正常语序为 品质的赞美以及在不良世风下坚守正义的决 “为何乃污王乎”,意为“我们为什么要玷污我们 心。从材料一来看,贯高在赵王受辱时欲为赵 王出气,后为证明赵王没有谋反,面对严刑考打 的大王呢”,“察乱何自起”的正常语序为“察乱 自何起”,意思是“考察祸乱是从哪里产生的” 始终坚持自己的立场,甚至不惜付出生命的代 B项,后者意为“陈述,禀告”。D项,后者的 价,这种忠诚的品质令人敬佩。“吏治榜答数 “而”表修饰,一般可不译。故选C。 千,身无可击者,终不复言”以及最终的自杀行 【评分标准】选对得满分3分。 为,都充分体现了贯高对赵王的忠贞不贰。在 12.D 材料二中,当卫青权势衰退而霍去病日益显贵 【命题意图】本题考查学生理解文章内容的 时,很多人都转投霍去病以谋取官爵,只有任安 能力。 坚守在卫青身边,不被权势左右,不趋炎附势。 【解题思路】D项,强加因果。根据材料二可知, “举大将军故人门下多去事膘骑,辄得官爵,唯 朝廷增设大司马以及提升霍去病的地位,使其 任安不肯”鲜明地展现了任安的品质。刘禹锡 与卫青平起平坐,是由于霍去病的战功和表现, 在这样的历史事迹中,感悟到忠诚、不趋炎附势 与马匹损失惨重并无因果关系。故选D。 的可贵,同时也表明自己在不良世风下要像贯 【评分标准】选对得满分3分。 高和任安一样坚守正义的决心。 13.(1)况且先王亡了国,是依赖高祖才能够复国 【评分标准】思想感情1分,结合材料分析,每点 所有一丝一毫都是高祖出的力啊,希望你们不 2分,共5分。有其他答案,意思接近、言之成 要再开口(说这样的话)。 理可酌情给分。 语文试题(二) 参考答案 第4页 共10页 【参考译文】 已远远超过了大将军卫青。大军得胜归来后,北地 材料一: 郡都尉邢山追随腰骑将军出征捉住了匈奴小王,以 汉高祖七年,高祖经过赵国,赵王亲自给他端 一千二百户封那山为义阳侯。从侯赵破奴、昌武 饭上菜,十分谦恭。而高祖却坐在那里,叉着双腿, 侯安稽跟随膘骑将军出征有功,每人各加封三百户 骂骂咧咧的,表现得极其傲慢。这时赵相赵午等几 食邑。校尉李敢缴获敌军的军旗、战鼓,被封为关 十人都很生气,对赵王说:“天下豪杰一块儿起兵反 内侯,得二百户食邑。军队中的小官士卒被封官和 秦,谁有本事谁就先称王。如今您对皇帝那么恭 得到赏赐的很多。而大将军卫青没有得到加封,其 敬,而皇帝对您却如此无礼,请让我们替您杀了 所率的军队中的小官士卒都没有人被封为侯。当 他!”张教说:“您这是什么话!况且先王亡了国,是 卫青和霍去病两支军队出塞时,边塞的官吏查检到 依赖高祖才能够复国,所有一丝一毫都是高祖出的 那时官府和私人的马匹共有十四万匹,可当他们再 力啊,希望你们不要再开口(说这样的话)。”贯高等 进入边塞时,马匹只剩下不到三万匹了。武帝于是 十几个人私下议论说,“确实是我们不对。我们的 增设了大司马的官位,大将军卫青、腰骑将军霍去 大王是君子长者,他不做忘恩负义的事,只是我们 病都担任大司马。武帝定下了法令,让膘骑将军的 不愿意受辱,因为皇上侮辱了我们的大王,所以我 俸禄与大将军的相等。从此以后,大将军卫青的权 们要杀死他,我们为什么要玷污我们的大王呢?我 势日益衰退,而膘骑将军霍去病则日益显贵。大将 们自己干,事情成了,归功于大王;如果失败了,我 军的老朋友、门客大多都离开了他而去腰骑将军霍 们自己承担罪责。” 去病门下效力,这些人都得到了官爵,只有任安不 汉高祖九年,贯高的仇人知道了这个阴谋,就 这么做。 上书告发了他。于是刘邦就派人来逮捕赵王、贯高 材料三: 等。这时,与贯高等一起谋事的十几个人都想赶紧 任少卿并非不知膘骑将军霍去病有权有势,但 自杀,只有贯高写道:“(当初的事)是谁让你们做 他始终不肯离开故主卫青而去投靠霍去病。 的?赵王根本不知道那次事件,现在也一起被捕 世风败坏甚于急流而下,愈来愈坏,然而我的 了,你们都死了,谁来替赵王辩白没有谋反的事 心却像中流砥柱那样然不动。 情!”于是坐着封闭的囚车跟着赵王一起到了长安。 15.B 贯高到了庭上,回答审问说:“这事完全是我们几个 【命题意图】本题考查学生综合理解、赏析古代 人做的,赵王确实不知道。”狱吏打了他几千棍,身 诗歌的能力。 上没有一处是完好的,贯高始终不改口。待至廷剧 【解题思路】B项,“直接表现出女主人公内心的 把贯高的情况和供词报告给皇上,皇上说:“真是个 愁苦”错,“短烛烧残,长更坐尽”没有直接表现 勇士!”刘邦很欣赏贯高的为人,于是便赦免贯高。 愁苦,而是通过女主人公长夜枯坐的行为,反衬 其心绪烦乱。故选B。 贯高说:“我之所以不自杀,以至于后来被打得体无 【评分标准】选对得满分3分。 完肤,就是为了辨明赵王没有谋反。现在赵王已经 16.①营造优美意境。通过描写淡淡轻烟、溶溶院 出狱,我的责任已经尽到了,那么我也就没什么遗 落、月照梨花的景象,营造出一种清新淡雅、宁 憾了。况且一个做臣子的已经有了狱君篡乱的罪 静柔美的意境,与上阅的孤寂氛围形成对比,丰 名,还有什么脸面再去侍奉人家呢!即便皇上不杀 富了全词的意境美。②烘托人物心境。以纯净 我,我自己难道能够于心无愧吗?”于是仰面扭断气 妙曼之景,烘托出女主人公素心柔肠,表现出她 管而死。 对春夜美景的悄然品味与内心的宁静平和 材料二: ③以景结情,借景抒情。这三句表达了女主人 大将军卫青的部队进入边塞,这次总共斩杀、 公在春夜中的孤寂以及对美好春景的喜爱与向 俘获敌人一万九千多人。腰骑将军霍去病也率领 往,言有尽而意无穷,含蓄蕴藉,耐人寻味 五万骑兵,携带的辐重与大将军军队的相等,却没 ④呼应上阅,和谐统一。这三句与上阙的“短烛 有偏将。腰骑将军霍去病将李敢等人全部任命为 烧残,长更坐尽,小篆添些”等句相呼应,共同构 大校,充做副将,从代郡、右北平出兵,行军一千多 成了全词完整的情感与意境表达,使整首词更 里,遇到了左贤王的军队,所斩杀、俘获敌军的功劳 加和谐统一。 语文试题(二) 参考答案 第5页 共10页 【命题意图】本题考查学生鉴赏重要词句的内涵 番新奇动人的艺术氛围。这首《早春怨·春 及作用的能力。 夜》,语言自然灵动,清新蕴藉。上阙首三句,写 【解题思路】下阅末三句“淡淡轻烟,溶溶院落 室外之景,着眼于空间环境的刻画:时已黄昏 月在梨花”,在整首词中起到了至关重要的作 微风轻吹,柳丝斜拂,不要说喧闹的人声已经寂 用。首先,从意境营造的角度来看,这三句通过 静,连停息在树上的鸦雀,也已“睡稳”,写足了 细腻的景物描写,为我们展现了一幅清新淡雅。 春夜之静。接下三句“短烛烧残,长更坐尽,小 宁静柔美的春夜图景。其中,“淡淡轻烟”描绘 繁添些”,没有表情的刻画,也没有心曲的抒发 出夜晚的朦胧与静谧,“溶溶院落”则表现出院 然而通过对女主人公“长更坐尽”的叙写,表现 落的宽敞与空旷,“月在梨花”更是以月之蛟洁 了她在静谧环境中心绪烦乱,起到反衬的作用。 映衬梨花之洁白,使整个画面更加生动且富有 下阔从室内再写到室外,“不闭窗纱”,把窗外月 诗意。这样的描写,与上阅的孤寂氛围形成了 下轻烟笼军的梨花,与室内淡淡浮动的炉烟浑 鲜明的对比,从而丰富了全词的意境美。其次, 融一体,体现了女词人对迷人月夜的悄然品味。 从烘托人物心境来看,女主人公在这样的春夜, 通过那扇未闭的窗户,室中人的心灵得以与室 不闭窗纱,静静凝视着窗外的美景,这淡淡轻 外的春景融成一片。末尾三句“淡淡轻烟,溶溶 烟、溶溶院落、月照梨花的纯净优美之景,正与 院落,月在梨花”,是从宋人晏殊“梨花院落溶落 女主人公内心的宁静、柔婉相契合。她能够细 月,柳絮池塘淡淡风”的名句脱化而来,写眼前 腻地感受并欣赏这一切,说明她有着一颗素净 实景,又与上阅景物相呼应,传达了一分优美的 而善感的心灵,景与人相互交融,以景衬人,从 意境,那一分纯净,那一分妙曼,正是女主人公 而烘托出女主人公的心境。再次,从情感表达 的素心柔肠。 的角度来看,这三句以景结情,借景抒情,表达 17.(1)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 了女主人公在春夜中的复杂情感。一方面,她 (2)事不目见耳闻 而臆断其有无 或许因为长夜的孤寂而感到些许的落寞与无 (3)(示例1)千古江山 英雄无觅孙仲谋处 奈;另一方面,她又对眼前这美好的春景充满了 (示例2)遥想公瑾当年 小乔初嫁了 喜爱与向往。这种情感的交织与碰撞,使得整 (示例3)寻常巷陌 人道寄奴曾住 首词的情感表达更加深逐且含蓄。最后,从结 (示例4)廉颇老矣 尚能饭否 构布局的角度来看,这三句与上阙的“短烛烧 【命题意图】本题考查学生默写常见的名篇名句 残,长更坐尽,小篆添些”等句相呼应,共同构成 的能力。 了全词完整的情感与意境表达。上阅通过描写 【解题思路】易错字词:“扪”“历”“膺”“臆”等。 女主人公在长夜中的孤寂与无聊,为下阙的景 【评分标准】每答对一空给1分,共6分。有错 物描写奠定了情感基础;而下阙的景物描写,则 字、别字、添字、漏字,则该空不给分。第(3)题 进一步深化了女主人公的情感世界,使整首词 有其他答案符合语境亦可。若不是宋词,则不 更加和谐统一。据此,整合概括即可。 给分,如“东风不与周郎便,铜雀春深锁二 【评分标准】每点3分,要点概括1分,结合诗句 乔”等。 分析2分,答出任意两点即可得6分。意思对 18. 甲:因霜得名的节气(或:因此而得名的、这个名 即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情 字的由来) 乙:做好防寒的准备(或:及时增添 给分。 衣物防寒、做好迎接寒冬的准备) 【诗歌赏析】 【命题意图】本题考查学生语言表达之情境补写 顾太清,清代著名女词人,与纳兰性德齐 的能力。 名,有“满洲词人,男中成容若,女中太清春”之 【解题思路】甲处,前文提到秋意渐浓时,晴朗无 谓,为满洲女词人之冠,被誉为“清代的李易 风的夜晚气温降至冰点以下,空气中水蒸气凝 安”。率真地呼唤美、拥抱美,是顾太清词作最 结成霜,而霜降这个节气紧跟秋分与寒露,是秋 突出的特色。虽然她一生的活动范围并不太 季的最后一个节气,且与霜的形成有关,所以此 广,作品也多以写景、咏物、寄情等传统题材出 处可填与“因霜得名的节气”相关的语句,这样 现,但或小令或长调,总能独辟蹊径,营造出一 能准确承接前文关于霜形成的描述以及与霜降 语文试题(二) 参考答案 第6页 共10页 节气的关联。乙处,文段明确指出作为节气的 式,采用“使/让/给十对象十动词十形容词/名 霜降,虽不意味着在此期间一定降霜,但以骤降 词性短语”的结构,并运用拟人的修辞手法,展 的气温预示寒冬将至,那么按照常理,其作用就 现了霜降时节山林、田地、水产等方面的变化。 是提醒人们针对即将到来的寒冬采取相应措 其次,要选择一个熟悉的节气,如立春、清明、夏 施,所以此处可填与“做好防寒的准备”相关的 至、秋分、冬至等,并思考这个节气的特点以及 语句。注意字数限制。 它给自然、生活带来的变化。最后,根据所选节 【评分标准】每空2分,共4分,意思对即可。语 气的特点,仿照画线句子的结构进行仿写。注 句不顺畅、出现语法错误或超过字数限制,酌情 意要保持句式的一致性和语言的连贯性。 扣分。 【评分标准】仿写内容符合所选节气特征,得1 19.(示例1)现代科学研究表明,霜与雨、雪、霍等降 分;句式与原句一致,采用“使/让/给十对象十 水现象不同,它不是从天而降的,而是由贴近地 动词十形容词/名词性短语”结构,得1分;运用 面的空气中的水蒸气受冷凝结而成。 拟人,语言连贯优美,得1分。语句不通顺,酌 (示例2)根据现代科学研究,霜与雨、雪、霍等降 情扣分。 水现象不同,它不是从天而降的,而是由贴近地 21.(示例)霜降是秋季最后一个节气,因晴朗无风 面的空气中的水蒸气受冷凝结而成 的夜晚气温降至冰点以下,水蒸气凝结成霜得 【命题意图】本题考查学生辨析并修改病句的 名,以降温预示寒冬将至且有独特景致。 能力。 【命题意图】本题考查学生语言表达之压缩语 【解题思路】文中画波浪线部分有两种语病:一 段、下定义的能力。 是句式杂糅,“根据.....表明”两种句式杂糅,要 【解题思路】首先,要明确下定义的基本格式,即 “被定义概念一种差十邻近属概念”,“霜降”的 么“现代科学研究表明”,要么“根据现代科学研 邻近属概念是“节气”,种差部分从材料中提取 究”,二者任选其一;二是成分残缺,“而是贴近 关键信息:一是时间上是秋季最后一个节气;二 地面的空气中的水蒸气受冷凝结而成”缺少介 词“由”。 是成因,即晴朗无风的夜晚气湿降到冰点以下, 空气中的水蒸气凝结成霜:三是其作用或特点 【评分标准】每改对一处得2分,共4分。修改 以骤降的气温预示寒冬将至且有如山林变色。 后句子语义不变,语句通顺,语法正确。若修改 物产丰富等独特景致。然后,将这些信息整合 后仍然存在语病,该语病对应分值不得分。 起来,就可以得出“霜降”的定义。最后,注意字 20.(示例1)清明时节,带给人们的并非仅是哀伤的 数限制。 氛围,相反,它为山川披上了嫩绿的新装,替原 【评分标准】写出“霜降是秋季最后一个节气” 野点缀了缤纷的繁花,让细雨如丝、柳芽吐翠。 得1分;准确阐述成因“晴朗无风的夜晚气温降 纸鸢高飞。 至冰点以下,水蒸气凝结成霜得名”,得1分;点 (示例2)夏至时节,带给人们的并不是酷热的煎 明作用或特点“以降温预示寒冬将至且有独特 熬,相反,它让大地铺展了浓郁的绿荫,给湖泊 景致”,得1分。语句不通顺或超过字数限制, 泛起了瓢鄣的波光,使荷花亭亭玉立、蝉声阵 酌情扣分。 阵、瓜果飘香。 22.(示例1)亲爱的游客朋友们,欢迎在霜降之时走 (示例3)冬至时节,带给人们的并不是一种萧瑟 进山林。这里秋意深浓,霜华点点。霜的形成 的感受,相反,它给大地铺上了洁白的绒毯,为 独特,古人对其有深刻认知。此际山林有色,田 屋檐挂上了晶莹的冰凌,使炉火炽热、汤圆甜 野含香,莫叹秋凉,此刻让我们一同领略这霜降 密、饺子温馨。 之美,感受季节交替的奇妙吧! 【命题意图】本题考查学生正确运用常见的修辞 (示例2)游客朋友们,现在正是霜降时节,你们 手法、语言表达之仿写的能力。 看这山林,树叶被霜染得红于二月花,真是美不 【解题思路】首先,要分析画线句子的内容和结 胜收。霜降是秋季的最后一个节气,它告诉我 构。画线句子描述了霜降时节的特点,通过“将 们冬天就要来了。请大家在欣赏这美丽景色的 山林染上了绚丽的秋色”“给田地披上了金黄的 同时,也要做好防寒准备,一起感受这霜降时节 稻香”“使鱼肥美、赞盖满黄、好柿成霜”等句 的独特魅力。 语文试题(二) 参考答案 第7页 共10页 (示例3)各位游客,现在正值霜降时节,你们看 循、有源可潮;“尚今”则赋予“崇古”新的生命 这山林间,树叶被霜染得五彩斑斓,层林尽染, 力,让古老的智慧在新时代焕发出新的光彩。 美不胜收。霜降不仅带来了这绚丽的秋色,还 “崇古”与“尚今”分别指向对传统、现代的重视。 预示着寒冬将至。请大家在欣赏这美丽景色的 考生在面对这个议题时,可执两用中,肯定各自 同时,也要注意防寒保暖,享受这秋季山林带来 的价值;也可有所侧重,结合具体需求做出评 的最后盛宴。 定。而无论选择何种方法,都须注意立论应一 【命题意图】本题考查学生语言表达之拟写导游 致,观点要明确。 解说词的能力。 从“引发了你怎样的联想和思考”的要求来 【解题思路】题干要求以学生导游的身份结合材 看,本题写作体裁不限,重点在于充分展现考生 料在霜降时节进行现场解说。首先,要明确解 由“崇古”与“尚今”所引发的深入思考与丰富联 说的主题,即“霜降时节的山林景色”;然后,要 想。题目材料简洁,直接点明“崇古”与“尚今” 围绕这一主题,结合材料内容,组织语言进行解 的内涵,审题难度不大,但这一话题意义深远、 说;最后,引导游客欣赏美景、感受自然。在解 内涵丰富,为写作预留了广阔的思考空间。本 说时,要注意以下几点:突出霜降时节的特点, 作文题极具思辨性,考生可从多维度思考。比 如气温骤降、树叶被霜染等;描绘山林景色的美 如:思考崇古与尚今在文化传承与创新中的作 丽,如层林尽染、五彩斑斓等;提醒游客注意防 用,古代文化如何为当下文化创新提供灵感源 寒保暖,因为霜降预示着寒冬将至;语言要简洁 泉,当下的文化创新又如何让古老文化重焕生 明了,易于理解,同时富有感染力。同时,注意 机;探讨在科技发展领域,从古代科技成果中汲 字数限制。 取的智慧对现代科技创新的启发,以及现代科 【评分标准】突出霜降时节特点,如提及霜的形 技创新怎样让古老智慧在新时代得以更广泛传 成、气温变化、山林景色等,得1分;描绘山林景 播;分析在社会发展进程中,“崇古”所带来的传 色优美,得1分;提醒游客防寒保暖,得1分;语 统价值观对现代社会秋序构建的影响,“尚今” 言简洁明了、富有感染力,得1分。若语言表达 所倡导的创新理念如何推动社会不断进步。 存在明显问题或字数不符合要求,酌情扣分。 本作文题着眼于培养学生的创新性思维品 23.【写作指导】这是一道引语式材料作文题,材料 质,考生既可以围绕某个论题,如“崇古与尚今 高度凝练地阐述了“崇古”与“尚今”的内涵。 “崇古”,意味着对历史的敬重与回潮,从漫长的 对个人成长的影响”展开充分论证,也可以对当 历史进程中挖掘经验、汲取智慧,感受先辈们传 下崇古或尚今的某些现象,如传统文化在现代 生活中的传承困境、现代科技创新中的盲目跟 递下来的精神力量。历史是一面镜子,它记录 了人类社会的兴衰变迁,我们可以从古代的文 风等进行深度剖析,还能从积极的角度畅想未 化典籍、历史事件以及先辈们的言行中,找到解 来,描绘崇古与尚今完美融合下的美好社会 决当下问题的启示。比如,从儒家“仁政”思想 图。无论是逻辑严密、回应时代命题的议论文, 中,我们能体悟到对民生的关怀;从古代丝绸之 还是情感真挚、感悟独特的记叙文,抑或是饱含 路的开拓中,领会到开放交流的重要性。“尚 深情、意境优美的抒情文,都是本题的合适表 今”,则侧重于立足当下,以创新的思维和积极 达。写作时,除了明确自己的观点和选择适合 的行动去拥抱未来。当下是连接过去与未来的 的文体外,更要注重论证的深度和逻辑性,可以 关键节点,我们所处的时代,科技飞速发展,社 通过对比、举例、引用等多种手法来加大论证的 会日新月异。只有大胆创新,才能适应时代的 力度。同时,标题的拟定也至关重要,它不仅需 变化,在激烈的竟争中脱颖而出。以互联网行 要准确地反映文章的主题,还需要具有吸引力 业为例,从早期的门户网站到如今的大数据、人 和启发性。 工智能,不断创新的互联网企业推动着社会的 【参考立意】①古为今用,今展古辉;②承古之 发展,也为人们创造了更多的可能性。这两科 智,启今之新;③崇古铸魂,尚今逐梦;④以古为 观点并非孤立存在,而是相互关联、相辅相成 鉴,今创辉煌;崇古尚今,共绘时代宏图;尚 的。“崇古”为“尚今”提供根基,让创新有迹可 今不忘崇古,崇古助力尚今;等等。 语文试题(二) 参考答案 第8页 共10页 【评分标准】 与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等 (1)作文评价整体要求 及以下评分(“发展等级”不给分) 文风端正,文脉清晰,文气顺畅。 (2)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4 思想积极向上,符合社会主义核心价值观;内容 项16点中若干突出点按等评分。 切合题意,符合试题的材料、情境与任务要求; ①深刻:A.透过现象看本质;B.揭示事物内在的 观点明确,逻辑严密,结构严谨,论证充分,思考 关系;C.观点具有启发性。 具有独立性;表达准确流畅,合理运用词语、句 ②丰富:A.材料丰富:B.论据充足;C.形象丰满 式、修辞等。 D.意境深远。 (2)作文等级评分标准 ③有文采:A.用词贴切;B.句式灵活;C.善于运 二等 一等 用修辞手法;D.文句有表现力。 三等 项目 四等 D(15~11) (20~16) (10~6) (5~0) ④有创意:A.见解新颖;B.材料新鲜;C.构思新 基本符合 巧:D.推理想象有独到之处;E.有个性特征。 符合题意 符合题意 题意 偏离题意 (3)套作或文体不明确的,适当扣分:抄袭的 中心基本 中心 中心突出 中心明确 “基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不 明确 E物: 不明确 给分。抄袭作文的判定与处理要十分慎重。只 内容充实 内容 内容单薄 内容不当 较充实 是怀疑而没有实据的不能判为抄袭;整体构思、 思想 思想基本 主要情节,或者主要观点、论证模式、重要论据、 思想健康 思想健康 健康 不健康 70%以上的文字雷同,则视为抄袭。抄袭作文 感情基本 感情真挚 感情真实 感情虚假 最多只能给10分。抄袭试卷上阅读题材料的 真实 级 作文,扣除抄袭部分字数后再进行评价。 符合文体 符合文体 基本符合 不符合 文体要求 文体要求 要求 要求 (4)关于未完卷作文 结构基本 ①缺题目扣2分。 表 结构严谨 结构完整 & 完整 结构混乱 ②字数达到600以上而不足800字的,按正常 语言基本 语言不通 语言流畅 语言通顺 卷评分,每少50字扣1分,扣完4分为止。字 通顺 顺,语病多 数在200~600之间的,内容项和表达项原则上 字迹基本 字迹工整 字迹清楚 字迹潦草, 清楚 难辩 不得超过三等上,发展项不给分。不足600字 个别语句 的,得分不超过20分。不足400字的,得分不 深刻 较深刻 略显深刻 有深意 超过10分。不足200字的,得分不超过5分。 发特 个别例子 丰富 较丰富 略显丰富 (5)关于三、四等内容的作文 较好 ①内容项三等的作文,表达项判分无限定,不过 个别语句 有文采 级分 较有文采 略有文采 较精彩 在实际操作中基本上顶多相邻项给分,不可跨 个别地方 类给分。内容四等的表达项不超过二等中。 有创意 较有创意 略有创意 有新意 ②与材料内容及含义范围沾边的套作在三等及 【评分说明】 以下评分。 (1)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是 (6)每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错 否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度 误多的,酌情扣分。 符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。 语文试题(二) 参考答案 第9页 共10页 多维细目表 学科素养 关键能力 预估难度 时 ① 维 题号 分值 考查角度 题型 鉴 # 。 赏 易中 时 难 与 写 与 记 。 解 创 合 升 筛选并整合文中信息 单选题 7 单选题 根据材料进行推理和推断 单选题 分析论点、论据、论证方法 ) V 简答题 概括分析、比较材料 筛选整合信息、归纳概括要点及情 ,过 简答题 5 6 境式答题 单选题 理解、分析文学作品思想内容 单选题 分析、鉴赏文学作品艺术特色 V 简答题 理解文中重要句子的含意 V 简答题 从不同角度和层面发掘作品的意蕴 10 文言文断句 多选题 辨析文言句式、理解文言词句的意 单选题 11 义和用法 单选题 12 理解文章内容 简答题 13 ) 理解并翻译文言文句子 理解文章内容和观点态度、筛选并 6 简答题 14 / 整合文中信息 单选题 5 3 综合理解、赏析古代诗歌 V 16 简答题 鉴赏重要词句的内涵及作用 6 & 默写常见的名篇名句 填空题 6 18 填空题 语言表达之情境补写 19 简答题 辨析并修改病句 正确运用常见的修辞手法、语言表 ) 简答题 3 / 20 , 达之仿写 简答题 21 语言表达之压缩语段、下定义 。 简答题 22 语言表达之拟写导游解说词 23 写作 60 材料作文 语文试题(二) 参考答案 第10页 共10页