河北定州中学2025-2026学年高二下学期5月期中语文试题

**基本信息** 高二语文期中试卷以AI职场争议、传统猎夫故事等时代与文化素材为载体，构建“基础理解-辩证分析-创新表达”的思维梯度，凸显语言运用与思维能力的融合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读|14题/72分|现代文（AI伦理）、文言文（种树说理）、诗歌（黍离之悲）|以杭州中院AI案例、《远去的猎夫》传统与现代冲突为情境，设题兼具文本细读（如两则材料侧重点比较）与跨文本思辨（如与《边城》叙事节奏对比）| |语言文字运用|5题/18分|病句修改、衔接连贯、推荐语写作|融入二维闪存科技素材，考查信息整合与语言表达的实用性| |写作|1题/60分|材料作文（方法与行动困境）|直击“知识囤积与行动迟缓”现实问题，引导辩证思考文化自信与实践创新的关系|

高二语文参考答案及解析 2205G201 题号 1 3 6 10 11 12 15 19 21 答案 B B B B CEG A C C C B 1.B【解析】A项，“利用法律漏洞”表述不对，法律在此处并无漏洞，材料一第四段法院明确指出企业主动 引入AI技术不属于劳动合同无法履行必须具备的“客观情况发生重大变化”；C项，曲解文意，材料二说的 是“这种思维会逐渐导向倡导‘弱肉强食’的社会达尔文主义”，而不是这种思维产生于社会达尔文主义； D项，表述绝对，材料主要在倡导利用AI为社会创造新岗位，赋能传统岗位，不能限制AI在社会原有工 作岗位上的应用。 2.D【解析】“AI背不起…锅”不是比喻论证。比喻论证是用比喻来证明论点，而此处是形象化表达 观点。 3.B【解析】B项只体现人工智能赋能传统岗位，原有店员从线下服务转到线上运营，是新岗位，但不是人 工智能创造的新岗位。 4.(4分)【答案】①材料一：侧重于介绍案例，从审理结果看司法判例的边界界定，强调企业用工自主权必须 在法律框架内行使，批判企业简单粗暴削减人力成本的行为。 ②材料二：侧重于阐发由案件判决得到的启发与思考，从社会、伦理、政策等层面探讨AI对就业结构的深 层影响。 (每点2分，意思对即可，如有其他答案，合理可酌情给分) 【解析】此题考查学生概括和对比分析能力，材料一更侧重从司法角度分析案件本身及其导向；材料二则 从发展人工智能的根本目的切入，在伦理、社会、法律、政策等方面进行分析反思，以期从根本上规避此类 问题的发生。 5.(6分)【答案】企业层面：应借助AI赋能增效、开拓新赛道，通过技能培训、内部转岗、创造新岗位，实现企 业与员工共同成长。 社会就业层面：坚持AI赋能传统岗位，合理转岗安置人员，同时积极借助AI催生新兴职业，杜绝粗暴削 减人力成本，实现技术进步与民生就业协调发展。 政策层面：健全法律法规和就业评估机制，划定企业用工自主权与劳动者权益保护的边界，限制企业无限 度使用AI并大幅裁员，防止AI过度替代劳动密集型工作岗位： (每点2分，意思对即可，如有其他答案，合理可酌情给分) 【解析】本题考查筛选整合信息、理解作者观点、结合材料谈认识的能力，要立足两则材料，围绕“科技向 善”“趋利避害”主旨，从不同主体提炼出对未来AI应用的合理设想，最后有层次地概括与表达出来即可。 6.B【解析】本题考查文本理解和艺术手法鉴赏能力。文中交代猎夫由来、阿爸“猎王”荣光、与金枪鱼往 年交手、多日周旋过程等内容，不是补叙，而是插叙。小说主线是“我”驾船在海上追寻被金枪鱼带走的阿 爸，在追寻的当下叙事流程里，中途插人回忆过往、猎夫来历、阿爸往事、人鱼对峙经过，中断了正在进行 的“海上搜寻”主线，完全符合插叙特征。 7.B【解析】本题考查人物形象鉴赏能力。此选项曲解文意。文中阿爸说“磨磨它的性子，从中寻找破 绽”，并非出于征服优越感；阿爸与金枪鱼是势均力敌的对手，多日周旋、耐心对峙，后期二者眼神杀气消 散、惺惺相惜，是强者之间的彼此试探、彼此敬畏，而非单纯的征服。 8.(4分)【答案】①增强叙事的真实感。“我”是阿爸与金枪鱼较量的见证者，以“我”的身份展开讲述，让故 事更具真实感。 高二语文参考答案第1页（共5页） ②充当叙事线索串联情节。以“我”的所见、所闻、所感串联起阿爸和金枪鱼的儿次周旋，使叙事更连贯。 ③引发读者情感共鸣。“我”在叙事中紧张而激动的心理状态潜移默化地影响读者的情感走向。 (每点2分，答出任意两点满分，意思对即可，如答丰富阿爸的人物形象、彰显阿爸的猎夫精神或有其他答 案，合理可酌情给分) 【解析】题干关键要求结合文本，分析“我”的观察视角的作用，且限定在“阿爸与金枪鱼的较量”这一部 分。可从增强叙事的真实感、串联情节、引发读者情感共鸣等角度作答。 9.(6分)【答案】叙事节奏：①《边城》舒缓从容，插入端午等风俗的描写，情节推进缓慢；②《远去的猎夫》张 弛有度，以“七日猎鱼”为时间轴线，穿插回忆与追索，猎杀过程充满悬念与爆发力。（一点2分，两点3分） 创作意图：①沈从文意在构建人性乌托邦，以舒缓含蓄寄寓对风俗美、人情美、人性美的追怀；②《远去的 猎夫》意在呈现渔猎文明在现代技术冲击下的衰落，强化阿爸的悲壮，引发对传统与现代冲突的反思。 (一点2分，两点3分) (意思对即可，如有其他答案，合理可酌情给分) 【解析】本题要求叙事节奏上对比《远去的猎夫》与《边城》的差异，并分析这种差异体现的不同的创作意 图。《边城》创作于现代文明加速冲击乡土中国的年代。沈从文无意批判现实，而是以诗化笔触构建一个 理想化的湘西世界，寄托对传统美德消逝的怅惘。舒缓节奏与含蓄情感，正是为了营造“优美、健康、自 然”的意境，形成“哀而不伤”的审美效果。《远去的猎夫》则直接面对传统渔猎文明在现代技术（网具、机 动船)冲击下的衰落，开篇即进入紧张情境，叙述者（少年）几乎始终处于高度紧张的情感状态，结尾少年 发现猎刀插偏的突转更是急促有力，强化了阿爸的悲壮。 10.CEG【解析】断句后：无所忌而投以喜，未有不欣欣向荣者，此法不止种竹，是花是木皆然。“而”表顺 承，连接前后内容。“喜”是“投”的宾语，故应在C处断开。“不欣欣向荣者”是“有”的宾语，故应在E处 断开。“此法不止种竹”是完整的主谓宾结构，故应在G处断开。 11.A【解析】A项，两者用法相同，但意义不同，“且臣少仕伪朝”的“且”意为而且、况且。C项，“吾家读书 久不效”的“效”意为效果。 12.C【解析】“下过雨后土会过于粘滞”文中未提及。“因为可以多留下宿土”以偏概全。李渔认为应该 “未雨先移”还因为“且栽移甫定而雨至，是雨为我下，坐而受之，枝叶根本，无一不沾滋润之利。最忌者 日，而日不至；最喜者雨，而雨即来”。 13.(8分)【答案】(1)因为他们不能够胜任职责就惩处他们，栋梁之才就会枯竭了。(2)我在树木中寻找一 种植物来印证这句话，恐怕只有竹子吧！ 【解析】(1)克，能够；戕，处罚、惩处或损害、伤害；竭，枯竭、完、尽。每点1分，句意1分。 (2)求，寻求、寻找；实，印证、证明、证实；其…乎，表推测。每点1分，句意1分。 14.(5分)【答案】①材料一以种树类比用人，强调培养人才需耐心等待其成熟，不可急于求成，严刑峻法摧 折人才。 ②材料二以“种植”来强调实际种植中应灵活变通，注重具体方法，侧重实用经验。 ③《种树郭橐驼传》以种树类比为官治民，强调顺应自然规律，不扰民、不苛政，使百姓得以休养生息。 (一点2分，两点4分，三点5分，意思对即可，如有其他答案，合理可酌情给分) 【解析】此题属于文本观点立意比较类题型。材料一则借种树喻用人，韩非子以峻法治韩，摧折“栋梁之 材”，公叔通过松楠需数十年成材、柽柳速生仅可为薪的对比，指出用人当有耐心，不可因急切而“戕之”， 否则将无“栋梁”支撑国政。材料二则是技术层面的种树实录，针对“早间种树，晚上乘凉”的俗语，作者 以种竹为例，纠正“雨过便移”“记取南枝”等旧说，提出“宜阴忌日”“未雨先移”的具体经验，强调顺应实 际气候与灵活变通。《种树郭橐驼传》以种树喻为官治民，核心在于“顺木之天以致其性”，批评吏治扰民 如“旦视而暮抚”，主张无为而治、与民休息。 高二语文参考答案第2页（共5页） 【参考译文】 材料一： 韩非子在韩国辅佐朝政将要十年，（期间）韩国的贵族大臣因触犯律法而死，家中无一能保全，因此 韩国许多官职都空缺着。韩王对公叔说：“我想任用人才，但是韩国的群臣中没有能胜任官职的人，这该 怎么办呢？”公叔回答说：“大王您懂得种树的道理吗？”我家在国都东郊，世代以种树为业。那些能成材 的树，像松树、楠树、桧树、柏树可以做栋梁，种下它们必定需要三五十年才能长成。差一些的树是柽树、 柳树、朴漱，种下它们很快就能成活，但只能当柴烧。所以按天计算，那么栋梁之材的收益慢而柴薪的收 益快；按年计算，那么柴薪的收益是一而栋梁之材的收益是一百。我把这两类树都种了，世世代代都享 受它们带来的利益，因此在韩国富甲一方。我邻居那个穷困老汉，急切美慕而想效仿我，种松树和桧树 不到三年，不等它们成材就砍伐它们，这是常有的事，只能维持他早晚的饮食，没有剩余。如今您任用人 才，不等到他们成熟老练，因为他们不能够胜任职责就（用律法）惩处他们，栋梁之才就会枯竭了。（如 果)有一天房屋倒塌，我担心捆起来的柴禾不足以支撑房屋啊。 材料二： 俗话说：“早上种树，晚上就能乘凉。”这不过是比喻的说法。我在树木中寻找一种植物来印证这句 话，恐怕只有竹子吧！种树想要它成荫，没有十年不行，最容易成活的树木没有比得上杨柳的，想让它枝 叶成荫可以遮挡烈日，也需要好几年时间。唯独竹子不同，将它移栽到庭院中，很快就能长成高大的树 木，能让凡俗之人见了就舍不得离开。种植竹子的方法，旧时有口诀说：“种竹没有固定的时间，雨过天 晴时就要移栽，要多保留竹子根部的旧有的土，要记住让它朝南生长。”我都尝试过，才发现这些是不可 全信的言论。三条口诀里，只有一条可以遵照执行，那就是“多留宿土”。于是我改了这句口诀：“未雨先 移”。在天刚刚阴沉但雨还没下的时候，趁此时机抓紧移栽，这时原土未被雨水泡湿，又带着微微的潮 气，有胶着稳固之势。我想多保留原土，而泥土也能随我所愿留住，这就先占了一分胜算。而且移栽完 毕刚定根，雨就来了，这雨像是为我而下的，坐享其成，竹子的枝叶和根本，没有一处不沾到滋润的好处。 (移栽树木)最忌讳烈日暴晒，而此时烈日不至；最喜欢雨水滋润，而雨水马上就来。没有忌讳却迎来了 喜爱的事物，竹子没有不长得欣欣向荣的。这个方法不仅适用于种竹，种植花卉和树木都能用。至于 “记取南枝”这句话，尤其难以遵照执行。移栽竹花时，不改变它的朝向，朝南的依然让它朝南，自然是草 木的幸运。但移栽草木是为了人，当顺应人的意愿，不能全都顺着草木的意愿。无论是花卉还是竹子， 都有正面和反面，应该让正面对着人，反面朝向空隙，这是常理。所以这句话只当没说过，千万不要拘泥 于此。 15.C【解析】“暗示了”和“委婉抒发”的表述错误，“怕见故宫禾黍”直抒胸臆，表达词人的亡国悲痛。 16.(6分)【答案】①《摸鱼儿》：写“黄花无语”“犹忆旧时主”，把菊花人格化，赋予它不忘旧主、眷恋故国的情 态；寄托南宋遗民亡国之痛、坚守气节、眷恋故主的忠贞情怀。 ②《扬州慢》：借写无情花木依旧盛放，反衬人世沧桑、繁华落尽、城池荒废的现状；侧重昔盛今衰、物是人 非的兴亡之叹，以景收束，更显清冷苍凉的落寞伤感。 (每点3分。手法1分，分析1分，情感寄托1分。意思对即可，如有其他答案，合理可酌情给分) 【解析】本题考查两首词“抒情手法和情感寄托”的对比赏析，紧扣题干“都借花木抒发黍离之悲”，需分 别拆解两首词借花木抒情的具体手法。徐一初作为南宋遗民，借黄花人格化抒情，核心是“托物言 志”一以黄花“忆旧主”喻自身眷恋故国、坚守气节，情感直白而深沉，侧重遗民对故主、故国的忠贞。 姜夔笔下的“红药”是无情之景，以“花木依旧”反衬“人事全非”，核心是“以景衬情”一—借花木的繁盛与 城池的残破形成对比，抒发昔盛今衰的兴亡之叹。 高二语文参考答案第3页（共5页） 17.(6分)【答案】(1)偃仰啸歌冥然兀坐 (2)世味年来薄似纱谁令骑马客京华 (3)第一空：无边落木萧萧下/树木丛生/病树前头万木春/但见悲鸟号古木/废池乔木/落木千山天远大 心非木石岂无感 第二空：返景入深林/雄飞雌从绕林间/深林人不知/平林漠漠烟如织/莫听穿林打叶声/停车坐爱枫林晚 (每空1分，共6分。错字、多字、少字则该空不得分。第(3)小题是开放性试题，如有其他答案，正确合理 即可给分) 【解析】名篇名句默写第一步需要仔细审题，认真分析题干中的关键点；第二步需要回扣原篇，根据题干 中的提示，如语境中的主题、事件、情感等，快速在脑海中定位到原篇相关部分，找出合适的句子。 18.(4分)【答案】①；改为：是目前/迄今最快的半导体电荷存储技术。 ④；改为：该工艺能够制造出具有快切换速度和高运行能效的闪存单元。或：该工艺能够制造出切换速 度快和运行能效高的闪存单元。 (每处2分) 【解析】本题考查修改病句的能力。①处“目前”与“迄今”语意重复，任删其一即可。④处“切换速度快” 与“高运行能效”的结构应调整一致。 19.C【解析】A和C的“通过”表方式，B和D的“为了”表目的。根据上下文的语义衔接，判断表方式更恰 当，排除B和D。另外，“保持”应与“结构完整性”搭配，“降低”应与“材料变异性”搭配，排除A。 20.(4分)【答案】①ATOM2CHIP系统\全栈工程工艺②性能优③能耗低④（实现了）400皮秒超高 速非易失存储（每处1分） 【解析】本题综合考查信息提取、信息概括能力。既要从材料中定位并提取出核心技术名称、速度、能 耗、性能等相关信息，又要将数据转化为属性标签，合理对应在流程图里，注意文中关联词和信息呈现形 式，整体难度不大。 21.B【解析】“对原有生活方式的偏执固守”语意过重，不能由骑马在路基下走判定当地人对原有生活方 式偏执固守。 22.(4分)【答案】伊雷木湖似话筒状，环山而卧。湖面平如明镜，湖畔风光静谧。且道路平坦，驾车或骑行 均可纵享田园风光，更能偶遇当地人骑马而行的独特景象。诚邀您前来揽湖赏景。 (开放性试题，答案合理可酌情给分。符合推荐语的语言风格2分，能概括伊雷木湖风景美在何处，2分。 如超出字数，可扣1分) 【解析】本题需要学生概括材料描写伊雷木湖的文字要点，转换成推荐的语气进行表述。语言风格要符 合推荐语的形式，注意字数限制。 23.(60分) 【写作指导】 材料核心直指当下社会通病：现代人沉迷收藏各类生活指南、干货方法，一味囤积知识，却疏于付诸 行动。 一味收集指南、干货、方法，沉迷囤积理论，思虑过多、顾虑重重，反而束缚手脚，变得迟疑怯懦，知而 不行，造成知识满仓、生活荒芜。一味莽撞跟风、只顾埋头蛮干，不愿学习方法、积累经验，没有理论认知 做支撑，行动就会盲目无序、走弯路、低效内耗，付出多却收效甚微。 知识是行动的向导，能为实践指明方向、规避误区；行动是知识的归宿，能消化、检验、活化所学。二 者相铺相成，缺一不可。既不能空谈理论、只学不做，也不能鲁莽蛮干、不学盲做，唯有以知导行、以行践 知，才是正确选择。 高二语文参考答案第4页（共5页） 【参考立意】 (1)核心立意： 拒绝“知识囤积”，践行“知行合一”，唯有行动才能让知识落地，让生活充盈。 (2)延伸立意： ①警惕“方法依赖”，过度追求“最优方法”，反而沦为行动的桎梏； ②知识的价值在于应用，脱离行动的知识，只是无效的囤积； ③打破“知而不行”的内耗，从微小行动出发，破解成长困境。 【评分标准】 题意 评分等级 文章特征 一类文 ①立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜 明，主旨集中、明确。②内容充实，结构严谨，思路清晰。③能严格执行题干写作 5460分 任务指令限定的主题要求。④所选文体特征鲜明。 ①立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。 符合 二类文 ②内容具体，结构完整，思路基本清楚。③能执行题干写作任务指令限定的主题 题意 48~53分 要求。④符合所选文体的特征要求。 ①立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符 三类文 合材料内容及含意范围。②内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。③基本能 42~47分 执行题干写作任务指令限定的主题要求。④基本符合所选文体的特征要求。 ①立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局 基本 四类文 部观点游离材料的主要思想内涵。②内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残 符合 36~41分 缺、思路混乱。③未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。④不符合所选 题意 文体的特征要求。 偏离 五类文 完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要求 题意35分及以下 或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。 【评分建议】 以下内容仅作为评分参考，请务必根据学生答题实际情况赋分。 (1)能围绕被“方法”包围时代下的“知”与“行”来写，42分起； (2)能够辩证分析“方法/知”与“行动”的关系，且例证充分，44分起； (3)能关注当下学生的成长，有合理化建议，使文章有实践意义，46分起； (4)结合书写、论证结构、论证语言、论据、论证方法等酌情上下浮动2~3分。 【补充说明】 (1)没有标题扣2分。 (2)书写潦草扣1~3分。 (3)出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；不足字数者，每少50字扣1分。 (4)抄写试卷上其他试题阅读材料的20分左右，扩写作文材料的不超过20分。 (5)残篇评定：600字以上的文章，按评分标准评分，少50字扣1分。400字到600字的文章，35分以下 评分，不再扣字数分。400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。200字以下的文章，10分以下 评分，不再扣字数分。只写一两句话或标题的，给1分或2分，不评0分。 高二语文参考答案第5页（共5页） 高二语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读(72分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 当 AI浪潮席卷职场，一些企业似乎为违规裁员找到了背锅侠，“优化”人力资源又有了新借口，但这样的伎俩骗不过法律的审视。 近日，浙江省杭州市中级人民法院发布一起典型案例，某科技公司试图以引入 AI技术为由对员工周某调岗降薪，协商未果后直接解除了劳动合同，最终被法院认定为违法解除。这一判决划定了技术变革中企业用工自主权与劳动者权益保护的边界。 近年来，AI技术赋能各行各业，众多企业面临岗位结构调整、员工技能升级的现实难题。据报道，周某在这家科技公司从事AI大模型问句质检工作。公司引入 AI技术之后，提出要对周某所在项目进行优化并调整其岗位，从主管降为普通岗位，月薪由25 000元降为15 000元。理由正是“AI大模型技术升级，原来需要人工完成的质检工作，现在AI自己就能做了”。AI取代部分人工，是否就意味着员工要调整岗位，调整岗位是否就意味要大幅降薪?这家公司的做法未免有变相打压员工之嫌。技术革新不是企业侵害劳动者权益的借口，AI更不背任性调岗降薪辞退的锅。 法院审理后指出，企业主动引入 AI技术属于为适应市场竞争而实施的技术革新，并不属于劳动合同无法履行必须具备的“客观情况发生重大变化”。同时，周某新岗位待遇大幅下降，显然有失公平，不能认定为合理的协商方案，因此公司的解除行为构成违法。杭州中院的这一判例，无疑为此类劳动纠纷提供了可借鉴的范本。 随着AI等高新技术的大范围应用，涉及人工智能、大数据等领域的劳动人事争议必然越来越多。部分企业只享受AI技术红利，不履行劳动者就业保护责任，不仅暴露经营理念的短视，也是对劳动法的漠视。杭州中院的判决明确否定了技术即理由的粗暴逻辑，强调企业的用工自主权必须在法律框架内行使。值得注意的是，此前北京也曾发布一则劳动人事争议仲裁典型案例，明确判定“AI替代岗位不等于合法解雇”。对企业而言，AI的真正价值在于赋能增效、开拓新赛道，而非简单粗暴地削减人力成本。真正有远见的企业，已经在借助AI优势升级业务、创造新岗位，实现与员工的共同成长。AI背不起企业任性管理、违法解除劳动合同的锅。 (摘编自孟雅檀《公司违规裁员，AI不能背锅》) 材料二： 最近杭州市中院发布的一起AI替岗典型案例引发关注，这起案件的判决针对 AI替岗给出了明确、正面的指引：企业不能将正常的技术更新风险转嫁给劳动者，就算确实需要岗位调整，也应当优先考虑培训员工、提升技能、内部转岗，而不是大幅降薪的不合理调岗或直接让人离开。“AI来了”和“你该走了”之间，绝不能直接画等号。 不过，事后赔偿只是劳动关系破裂后的一种被动补救，就算得到了赔偿，劳动者还是失去了工作。国际劳工组织2025年的研究显示，全球四分之一的就业岗位有可能受到生成式AI影响。如果说“AI会不会替代人类”之前还只是公众的担忧，那么现在，它已经成为全社会必须面对的现实情况。 由此引出的深刻问题或许是，发展人工智能到底是为了什么? 借助人工智能和自动化，我们确实可以提升制造能力、产品创新能力以及投资吸引力，在提高生产效率并降低成本的同时，产出更多利润，开拓更多新市场。可是，人工智能考虑的只会是如何完成任务、达成目标，而不会去思考人类工作的根本意义和目的到底是什么。 这必然会带来一种在社会层面更深远的危险：如果一个人的工作可以被人工智能替代，是否就说明他或她的效率和能力还有不足?进一步推导，他们被替代，不就是因为自己不够努力，不够强大吗?这种思维会逐渐导向倡导“弱肉强食”的社会达尔文主义，慢慢侵蚀我们对公共利益和弱势群体的关怀。 要知道，人们全身心地投入到工作中去，绝不只是为了单纯获得财富数字的增长。对于整个社会来说，工作既是为了让人们分享经济繁荣的成果，也是为了实现个人的价值，让我们的生活变得更加美好、幸福。如果背离了上述目标，那么人工智能的发展越是迅速，越是有可能在错误的方向上越走越远。 这么说，并不是要把人工智能和人类对立起来，而是希望社会一起去思考，我们到底该怎么用好人工智能，怎样让人类和人工智能实现“强强联合”。2024年9月，全国网络安全标准化技术委员会发布的《人工智能安全治理框架》1.0版提出，国家应从技术上建立“高效精准的应急管控措施”，并通过“人工智能最终用途管理”，防止人工智能系统被滥用，保障人工智能的设计、研发和应用遵循“以人为本、智能向善”的价值观。 这里所说的“向善”，显然就是指如何让人工智能为人类造福。也就是说，我们完全可以借助人工智能的发展更高效地完成基础性的工作，比如资料收集和整理，减轻人类的积累性工作负担，而不是让人工智能和人类去争抢工作岗位。就像我们会希望人工智能技术为有经验的飞行员提供更多辅助，但不可能把一整架飞机的生命安全托付给只懂完成任务的 AI。 今年年初，人力资源社会保障部就曾表示，要积极发挥人工智能在创造新岗位和赋能传统岗位方面的作用，推动实现技术进步与民生改善相协调的包容性发展。“十五五”规划纲要也提出，综合应对外部环境变化和人工智能等新技术发展对就业的影响，健全重大政策、重大项目、重大生产力布局就业影响评估机制。 也就是说，发展人工智能产业的根本目的，应该是为社会创造更多工作岗位，为人类带来更多帮助，而不是相反。当前人工智能对就业还没有产生实质性、大规模冲击，这也意味着法律和政策仍处于可以主动调整的“窗口期”。在不限制技术发展的大前提下，是否应该适度限制人工智能对劳动密集型工作岗位的技术替代，又是否应该限制一些企业无限度地使用人工智能并大幅度裁员，已经成为非常紧要的问题。 (摘编自李勤余《AI替岗，还是“科技向善”吗》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) A.材料一认为，在 AI浪潮席卷职场的背景下，一些企业利用法律漏洞，为违规裁员找到了堂而皇之的新借口。 B.材料二认为，“AI会不会替代人类”已经由之前公众的忧虑变成了现在部分就业岗位被AI影响的社会现实。 C.材料二认为，“个人工作被人工智能取代是因为其效率低、不够强大”的这种思维，产生于社会达尔文主义。 D.两则材料都不同程度暗示，AI技术发展极可能导致越来越多的人失业，应当限制AI在社会原有工作岗位上的应用。 2.下列对材料一论证特点的分析，不正确的一项是(3分) A.材料运用例证法，引用杭州中院发布的典型案例，通过具体判例证明企业以AI为由调岗降薪不能得到法律支持，真实可信。 B.企业主动引入AI技术属于为适应市场竞争而实施的技术革新，并不属于客观情况发生重大变化，这一判定运用了概念界定与区分的方法。 C.材料分别提及有远见企业与短视企业的不同做法，运用对比论证，来强调企业应升级业务、创造新岗位，避免简单粗暴地裁员。 D.“AI背不起企业任性管理、违法解除劳动合同的锅”这一表述运用比喻论证，生动形象地阐明企业应对自己的行为负责。 3.下列不符合人工智能在“赋能传统岗位”和“创造新岗位”这两方面作用的一项是(3分) A.餐饮领域新增餐饮机器人运维师，还依托人工智能与数据管理模式升级传统门店服务、后厨管理等原有工作。 B.传统书店引入AI智能自助借阅系统后，对原有店员开展线上运营培训，使其转型为线上内容营销专员。 C.铁路部门投用轨道智能巡检装备赋能传统巡检工作，同时新增智能运维分析师、AI设备管理员等岗位。 D.交警部门催生了智慧交管分析、AI设备运维新岗位，同时以AI智能抓拍、路况监测赋能传统执勤指挥工作。 4.两则材料都涉及杭州中院案例，但写作的侧重点不同。请结合文本内容简要分析。(4分) 5.AI对劳动者的冲击是社会各界都需要面对的问题。请结合两则材料，谈谈今后在人工智能的发展中，应如何守住“科技向善”的底线。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 远去的猎夫 谢国兵 我奋力划动小艇，沿着阿爸消逝的方向连续追下五公里，还是没有找到他。泪水早已盈满我的眼眶，湛蓝辽阔的大海此刻在我眼前变得破碎而模糊。 阿爸是在中午被一条重达一百五十斤的金枪鱼带走的，他紧紧抓着那把插入大鱼坚实背脊的猎刀手柄不放，如骑在它身上，被带走了。阿爸凌乱的长发齐齐向后撇去，如同旗帜迎风飘展，他凝视前方，表情极其专注，似乎真正的目标还在更遥远处。 这条蓝鳍金枪鱼其实在去年暑期就跟阿爸有过交手。它体长接近两米，除了灰黑色背脊和高高支棱的深蓝色背鳍，全身都泛着绿幽幽的光泽，像裹了一副青铜盔甲。它偶尔上浮，这时就能看到它体表的累累疤痕。阿爸说，大多数是同类伤的，是条流浪鱼。我见过一些大鱼但没看到过这么大的。我激动地看着它。这条鱼有种满不在乎、放荡不羁的架势。现在还能看到这么大的鱼，也完全出乎阿爸的预料，他当时只带了几杆中号渔枪，只能仓促下水…… 他们对视上了，都目不转睛地盯着对方，眼睛里闪烁着火光，同时又保持着高度谨慎。这家伙果然身经百战……五十米长的枪线很快放完，那鱼感到了线的拉力，尾巴一个快摆动，枪头就弹脱了出来。之后，我们就再没看到这条大鱼。阿爸倒未懊恼，对我说金枪鱼的记忆力极好，报复心也强，不出意外，这条鱼明年还会再来。 今年刚入夏，阿爸就开始整理那几杆已落满灰尘的大号渔枪，打磨枪头，给枪柄抹上桐油，更换磨损和老化的枪线和皮筋，测试枪的射程和准度。甚至可以说，在近一年时间里，他一直静静地等待这一天的到来。 我依然声嘶力竭地叫喊，泪水在我脸上流淌，干涸，再流淌。手机还是没有信号。现在没有任何人能救我亲爱的阿爸，只有我，一个刚满十三岁的渔家少年。 最先来到这座西沙海岛的我的祖先们发现岛屿四周布满了大大小小的珊瑚礁，不宜使用传统网具捕鱼，但是有一项绝技倒很管用，就是深潜海底，直接用渔枪猎鱼。后来，这里的渔民就有了一个统一的称呼——猎夫。 猎夫阿爸曾有过极其辉煌的过去。阿妈一次闲聊时说，一年夏季的猎鱼比赛，阿爸一人猎到三条金枪鱼，最大的一条有一百八十八斤，阿爸也因这条超大的金枪鱼在西沙渔界获得了“猎王”称号。 光线弱了许多，轻风让海面荡起细小波纹。我坐在横板上，双手握桨，已无力再摇动一下，但双眼仍在努力搜寻。难道阿爸真的老了吗? 其实，阿爸的高光时刻早在十几年前就已结束了。不知何时，岛上有人在礁区外围用网捕鱼了，渐渐又有人合伙买来旧渔船，机器一轰鸣，黑烟直冲云霄。听说他们一天就能捕到以前一个月的鱼量。几年后，岛屿周边及外海的大型网具越来越多，像阿爸那样每天背着渔枪下海的人越来越少，最后只剩下他一个人了。后来阿爸上午不再出海了，出乎所有人意料，他把各色珊瑚石打磨过滤后，做成颜料，画起画来。刚开始他画的这些大鱼都纤毫毕现，但慢慢就变得圆润可爱了；再后来，他作画的线条却变得简单了，只寥寥几笔，便堆积起各种色块，看起来似鱼非鱼，似人非人。 不住加大的海风让海面鼓起了鱼鳞状的波纹，西斜的阳光照在上面。我不住操着舵，继续在广阔海面上不知疲倦地搜寻。 阿爸一眼就认出了那条金枪鱼。他们先对着兜了两圈，打了个照面，就像旧识初遇。然后，那条鱼尾巴一甩走了，阿爸也掉头回到船上……二十分钟后，那条鱼又大摇大摆地过来了，它先在深水区绕着小船远远兜了两圈，随后在船下来回穿梭，挑衅地快速摆动头部，撞击出成串的晶莹剔透的气泡。阿爸吸着烟，耐心地看着它的表演……他们玩起了猫捉老鼠的游戏，第一天就这样过去了。 之后三天，都没有见到那条大鱼。直到第五天，我们一到，就看到它正如一艘潜艇在二十米的水下缓缓浮行。阿爸下了水，很快拦在它前面。这条金枪鱼张大了嘴，逆流悬浮，紧盯阿爸。这算得上一次正式对视。我看不清楚他们的眼神，但从双方磐石般屹然不动的身躯看，他们的目光一定都利如刀刃……后来阿爸又下潜了几次……傍晚回去的途中，阿爸才说，对付这样狡猾的鱼，得先磨磨它的性子，从中寻找破绽。 今天是第七天，他们再次遇上了。大鱼一改前面那种满不在乎的样子，这次谨慎多了……忽然，那鱼转过身，张开大嘴，状如咆哮，朝阿爸撞来……它随后的转身变得很慢，然后再次撞来……他们重复着这个游戏，直到最后，精疲力竭地歇下了，定定地看着对方，双方眼里起初的杀气似乎都伴随体力一起消散了，他们的目光平和下来，甚至惺惺相惜起来。后来，阿爸先动手了……那鱼忽然间爆发出一股奇异的力量，跃起并腾空了。它最大程度地张开胸鳍，宛若凌空飞行，穿过高越激扬的浪峰，张开大嘴向阿爸扑来。阿爸避开它的冲势，待它落水，扭身一刀扎入了它的后颈，这是金枪鱼中枢神经离体表最近的地方，那鱼激烈地扭摆了一下身躯，掉头向深水区潜去。阿爸伏在它背上，手紧握着刀柄，跟了下去。 傍晚前，陆风来了，夕照下，海面如同一片动荡的金水，水面以下变模糊了。我疲惫不堪，掏出手机点开了昨晚偷拍的那幅壁画照片，可手忽然颤抖了。我竟在大鱼背脊上隐隐看到了一把猎刀，虽然线条和着色非常浅，无疑正是阿爸那把，但这把猎刀明显插偏了，错开了大鱼颈后中枢神经离体表最近的地方。我的心狂跳了，血往上涌，呼吸急迫…… (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.小说开篇以“破碎而模糊”的大海暗示“我”内心的悲痛与无助，奠定了悲情基调，与结尾如金水动荡般的海面形成呼应。 B.小说通过大段补叙，既交代了猎鱼的传统、阿爸过往的“猎王”荣光，又补充了与金枪鱼周旋的过往，丰富了人物形象与情节内涵。 C.文中提到岛上渔民逐渐改用机器、网具捕鱼，既点明阿爸高光时刻结束的原因，又暗含现代技术对传统生活方式的冲击。 D.文中写阿爸作画的情节安排巧妙，其画风从写实到写意的转变，与结尾壁画暗藏猎刀插偏的细节都反映人物心理，富有深意。 7.下列对金枪鱼与阿爸形象的分析，不正确的一项是(3分) A.金枪鱼的“累累疤痕”“身经百战”，与阿爸作为老猎夫的沧桑经历形成镜像关系，二者的过往战绩都凸显了其“强者”特质。 B.阿爸刻意强调“磨磨它的性子”，体现出阿爸因狩猎经验丰富而产生的优越感，他相信凭能力和耐心可以彻底征服金枪鱼。 C.在阿爸与金枪鱼的多次对峙中，二者目光从“利如刀刃”“闪烁着火光”到“平和下来”，均体现精神层面上的平等较量与尊重。 D.二者都体现出一种不屈的精神：金枪鱼体力消散后仍爆发出“奇异的力量”腾空跃起；阿爸不知疲倦地与大鱼一次次的周旋。 8.小说立足“我”的观察视角，用大量笔墨交代了阿爸与金枪鱼的较量。请结合文本，简要分析“我”的作用。(4分) 9.与《边城》相比，此文在叙事节奏上存在明显差异。请结合两篇作品分析这种差异，并简要说明造成这种差异的创作意图有何不同。(6分) (三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分) 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 韩非子为政于韩且十年，韩贵人死于法者无完家，于是韩多旷官。王谓公叔曰：“寡人欲用人，而韩之群臣举无足官者，若之何哉?”公叔对曰：“王知夫种树乎?臣家国东郊，世业种树。树之材者，松楠桧柏可以为栋梁，种之必三五十年而后成。其下者为柽柳朴樕，种之则生，不过为薪。故以日计之，则栋梁之利缓而薪之利速；以岁计之，则薪之利一而栋梁之利百。臣俱种之，世享其利，是以富甲于韩国。臣邻之窦叟，急慕而思效之，植松桧不能三年，不待其成而辄伐之，以为常，仅足其朝夕食，无余也。今君之用人也，不待其老成，以不克负荷辄戕之，栋梁之材竭矣。一朝而屋坏，臣恐束薪不足以支之也。” (节选自刘基《郁离子》) 材料二： 俗云：“早间种树，晚上乘凉。”喻词也。予于树木中求一物以实之，其惟竹乎！种树欲其成荫，非十年不可，最易活者莫如杨柳，求其荫可蔽日，亦须数年。惟竹不然，移入庭中，即成高树，能令俗人不舍。种竹之方，旧传有诀云：“种竹无时，雨过便移，多留宿土，记取南枝。”予悉试之，乃不可尽信之书也。三者之内，惟一可遵，“多留宿土”是也。予易其词曰：“未雨先移。”天甫阴而雨犹未下，乘此急移，则宿土未湿，又复带潮，有如胶似漆之势。我欲多留，而土能随我，先据一筹之胜矣。且栽移甫定而雨至，是雨为我下，坐而受之，枝叶根本，无一不沾滋润之利。最忌者日，而日不至；最喜者雨，而雨即来。无所忌而投以喜未有不欣欣向荣者此法不止种竹是花是木皆然。至于“记取南枝”一语，尤难遵奉。移竹移花，不易其向，向南者仍使向南，自是草木之幸。然移草木就人，当随人便，不能尽随草木之便。无论是花是竹，皆有正面，有反面，正面向人，反面向空隙，理也。故此语只当不说，切勿泥之。 (节选自李渔《闲情偶寄》) 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 无所忌而A投B以喜C未有D不欣欣向荣者E此法F不止种竹G是花是木H皆然。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.且，副词，将要，与《陈情表》“且臣少仕伪朝”的“且”意义和用法相同。 B.富甲于韩国，状语后置句，与《兰亭集序》“当其欣于所遇”句式相同。 C.效，效仿，与《项脊轩志》“吾家读书久不效”的“效”意义不同。 D.如胶似漆，如同胶和漆粘结在一起而不可分离一样，此处形容稳固之势。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.韩非子在韩辅佐朝政期间，诸多贵族大臣因触犯法律被惩处，导致许多官职空缺，国君面对无人胜任官职的现状感到忧虑。 B.不成材的树木种下去很快就能成为柴薪，但价值低微；优质木材种植后要三五十年才能长成，虽历时较长，但更有价值。 C.李渔把移竹时应遵循“种竹无时，雨过便移”的古训改为“未雨先移”，因为可以多留下宿土，下过雨后土会过于粘滞。 D.移栽竹子时，不需严格遵循“记取南枝”的口诀，可以顺应人的方便，让竹子正面对着人，反面朝向空隙，这是符合常理的。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)以不克负荷辄戕之，栋梁之材竭矣。 (2)予于树木中求一物以实之，其惟竹乎！ 14.两则材料与《种树郭橐驼传》都围绕“种植”来说理，但阐述的道理不同，请简要分析。(5分) (四)阅读Ⅳ(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 摸鱼儿 徐一初① 对茱萸、一年一度，龙山今在何处?参军②莫道无勋业，消得从容尊俎。君看取，便破帽飘零，也博名千古。当年幕府。知多少时流，等闲收拾，有个客如许！ 追往事，满目山河晋土。征鸿又过边羽。登临莫上高层望，怕见故宫禾黍。觞绿醑，浇万斛牢愁，泪阁新亭③雨。黄花无语。毕竟是西风，朝来披拂，犹忆旧时主。 [注]①徐一初：南宋遗民，宋亡后隐居不仕。②参军：晋孟嘉为征西大将军桓温参军。九月九日温游龙山，宾僚咸集。有风吹嘉帽堕落，嘉初不觉，良久，温命取帽还之，令孙盛作文嘲之，嘉即时作答，四座嗟叹。③新亭：东晋名士常在此饮宴，感叹山河破碎，相对流涕。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.开篇借“茱萸”点明时节，一年一度的重阳节到了，词人却无法效仿古人龙山集会。 B.上阙用典，写孟嘉落帽不觉，从容应对，可见词人在困顿境遇中对名士风流的向往。 C.下阕借“怕见”二字暗示了词人不敢登高望山河的原因，委婉抒发了词人的亡国悲痛。 D.重阳节饮酒不祝祷延年益寿，却来“浇万斛牢愁”，有“举杯销愁愁更愁”之意。 16.本词的“黄花无语……犹忆旧时主”与姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生”都借花木抒发黍离之悲，请简要分析二者在抒情手法与情感寄托上的不同。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)人们往往向往自己拥有一方天地，因为它可以如《项脊轩志》中所描绘的“ ， ”一样，可以或仰或坐，或长吟或静思，自由自在。 (2)在《临安春雨初霁》中，陆游的“ ， ”两句无疑而问，用来抒发客居京城的满腔愁绪。 (3)木、林、森是同源字，又是古诗文中的常见意象，如含“木”的句子有“ ”，含“林”的句子有“ ”，含“森”的句子有“锦官城外柏森森”。 二、语言文字运用(18分) (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，11分) 阅读下面的文字，完成18~20题。 大数据与人工智能时代对数据存取性能提出了极致要求，传统存储器的速度与功耗已成为阻碍算力发展的问题之一。复旦大学教授周鹏、研究员刘春森团队的研究论文在《自然》上线。团队研制的“破晓(PoX)”二维闪存原型器件，颠覆现有闪存技术路径，实现了400皮秒超高速非易失存储，①是目前迄今最快的半导体电荷存储技术。 这项技术奇迹的核心在于 ATOM2CHIP 系统，这是一种全栈工程工艺，②能够将原子级厚度的二维材料无缝集成到现有的半导体制造流程中。③这种方法不仅保留了二维材料的固有特性，还增强了其操作稳定性。( )，④该工艺能够制造出具有切换速度快和高运行能效的闪存单元。 所开发的2DNOR 闪存单元以每存储周期20纳秒的高速运行，其性能指标与传统的硅基闪存相比极具竞争力。此外，其能耗也非常低，运行时每位仅消耗0.644皮焦耳。如此卓越的效率有望彻底改变功耗受限环境下的存储技术，例如移动设备、边缘计算和物联网应用，因为在这些应用中，电池寿命至关重要。 18.文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 19.下列句子填入文中括号处，与上下文衔接最恰当的一项是(3分) A.通过保持材料变异性并降低结构完整性 B.为了保持结构完整性并降低材料变异性 C.通过保持结构完整性并降低材料变异性 D.为了保持材料变异性并降低结构完整性 20.请根据材料内容，在横线上补写空缺信息，完善“破晓(PoX)”二维闪存的技术逻辑思维导图。(4分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，7分) 阅读下面的文字，完成21~22题。 ①伊雷木湖俯瞰是一个电话的话筒，绕着一座山围了大半圈。它不是天然湖，是早年人工筑坝拦住了一条河，淹没了大片的莽林碧野后，才为我们呈现出眼前这幕开阔静止的美景。如今我们看到，湖面水平如镜，湖边不生草木。 一路上，树木渐渐多了起来。行人也能看到一些了，大都骑着自行车优哉游哉地来去。自行车这样的交通工具真是太适合田园风光了。 骑马的人也有一些，是当地人，②怕汽车惊了马，都在路基下面慢慢地走着。③骑马的人都有着深色的面孔和寂静美丽的眼睛。 班车在这条笔直平坦的路上大约驶过半个钟头(多么舒适的路况啊，可惜只有半个小时的距离……)，又一次开始爬山。翻上一座达坂后，汽车驶到了最高处，眼前突然白茫茫的一片。④对面整座山头像盖满了白雪，又像是玉石的大山一般，晶莹耀眼！ 那是堆积成山的矿渣。可可托海到了。 21.下列各项中对文中画横线句子的赏析不正确的一项是(3分) A.第①句运用比喻，把伊雷木湖比作电话筒，形象地描画了湖泊的形状。 B.第②句语言简洁，寥寥数语写出了当地人对原有生活方式的偏执固守。 C.第③句为细节描写，突出了那些骑马人带有地域特色的外貌特征。 D.第④句中白雪、玉石喻指下文的矿渣，凸显其晶莹耀眼的视觉特点。 22.伊雷木湖的美景令人陶醉，请你根据材料，写一段推荐语，吸引外地游客前来，字数在80字以内。(4分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 我们活在一个被“方法”包围的时代，收藏夹里堆满了“指南”“清单”“干货”。可是，当我们知道得越多，行动反而越迟缓。我们正面临着这样的困境：知识的仓库堆满了，生活的疆场却荒芜了。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $