4.1 生物能够通过生殖产生后代 检测卷-2024-2025学年济南版生物七年级下册

2025-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第一章 生物能够通过生殖产生后代
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 314 KB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 pxp886
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第四单元第一章 检测卷 时间:45 分钟 满分:100分 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题(每小题2.5分,共50分) 1.无性生殖的意义是( ) A.繁殖速度快,能保持母体的优良性状 B.产生的种子和果实可耐受不良环境 C.有利于种子的传播,扩大分布范围 D.使后代具有亲代双方基因,适应能力增强 2.(教材P70学业检测改编)下列植物的繁殖中,属于无性生殖的是( ) A.鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代 B.玉米种子种下去长出玉米植株 C.小麦靠风力传播花粉进行繁殖 D.马铃薯从块茎上的芽眼里发出芽 3.多肉植物能通过插叶进行繁殖,这种繁殖方式的特点是( ) A.可以培育出生物新物种 B.后代只具有母体的遗传特性 C.需要两性生殖细胞的结合 D.不利于保持性状的稳定 4.(教材P70学业检测改编)莲藕的节上会生出许多不定芽,这些芽将来有可能发育成新个体。这种生殖方式属于( ) A.无性生殖 B.有性生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 5.我国自古以来就有以茶待客的传统,茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状,人们常采用的繁殖方式如图。图中表示的繁殖方式是( ) A.压条 B.嫁接 C.扦插 D.种子繁殖 6.(教材P70学业检测改编)柿子嫁接到黑枣上,黑枣根系发达,有利于吸收水和无机盐。以下叙述不正确的是( ) 学科网(北京)股份有限公司 A.新植株结柿子 B.此嫁接是以黑枣作为砧木 C.嫁接有利于遗传物质发生改变 D.形成层紧密结合是嫁接成功的关键 7.植物组织培养,指利用植物的组织或器官培养成完整植株的生物技术。下列不属于组织培养特点的是( ) A.能够培养出新品种 B.属于无性生殖 C.保持亲本的优良性状 D.短时间内大量繁殖新个体 8.(教材P70学业检测改编)科学家将雌性乌金猪的去核卵细胞与雄性巴马香猪的体细胞核融合,再将融合细胞在体外培养成早期胚胎,通过陆川猪代孕产出克隆猪。克隆猪的性别和长像分别为( ) A.雌性、巴马香猪 B.雌性、乌金猪 C.雄性、巴马香猪 D.雄性、陆川猪 9.中国拥有悠久的茶文化。茶小绿叶蝉是危害茶树的重要害虫,如图是其发育过程。下列关于茶小绿叶蝉的说法正确的是( ) A.其发育方式为完全变态发育 B.生长发育过程中有蜕皮现象 C.若虫与成虫生活习性完全不同 D.喷洒农药是最环保的防治手段 10.(构建关系图)如图为昆虫的变态发育模式图,已知D 为卵期。以下叙述正确的是( ) A.若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则B 为蛹期,C为幼虫期 B.若此图表示蜻蜓的不完全变态发育,则发育过程为 D→A→B C.若此图表示蝗虫的发育过程,则A 时期对农作物的危害最大 D.若此图表示春蚕的发育过程,为了使蚕丝产量提高,应设法延长 A时期 学科网(北京)股份有限公司 11.“金蝉脱壳”的“壳”是指蝉的( ) A.角质层 B.鳞片 C.外骨骼 D.贝壳 12.下列各组中,发育过程属于不完全变态的一组是( ) A.蝗虫、蜜蜂 B.螳螂、家蚕 C.蟋蟀、蜻蜓 D.苍蝇、蝈蝈 13.(跨学科·融合语文古诗词理解)“破茧成蝶”一词中,“茧”和“蝶”分别处于昆虫发育时期的( ) A.幼虫、成虫时期 B.蛹、成虫时期 C.卵、幼虫时期 D.卵、成虫时期 14.(跨学科·融合语文古诗词理解)“蛙满堂,谷满仓”。有关两栖动物——青蛙知识的叙述,正确的是( ) A.幼体用鳃和皮肤呼吸,成体用肺和皮肤呼吸 B.属于有性生殖,发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C.两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制 D.青蛙有“抱对”的行为,因此两栖动物的生殖方式是有性生殖,体内受精 15.(构建关系图)如图表示某些生物生殖和发育的过程,下列叙述正确的是( ) A.“组织培养技术”“多莉”羊的诞生符合如图示意图 B.若图中生物体代表青蛙,则①过程在雌蛙体内完成 C.若图中生物体代表蝗虫,则②过程不经历蛹期,这种发育属于不完全变态发育 D.若图中生物体代表玉米,则受精卵形成于花粉管内,将来发育成种子的胚乳 16.(跨学科·融合语文古诗词理解)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,蛙高声鸣叫的目的是( ) A.求偶 B.报警 C.呼吸 D.引诱害虫前来 17.在学习观察鸟卵的结构中,小明发现卵黄上有一个乳白色小圆点,他惊奇地告诉了老师,老师观察后说这个鸟卵已经完成受精,据此可以判断出该结构为( ) 15 学科网(北京)股份有限公司 A.胚盘,色浅而小 B.胚盘,色浓而略大 C.胚胎,色浅而小 D.胚胎,色浓而略大 18.“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归”“须臾十来往,犹恐巢中饥”,与诗句有关的生物学知识的理解错误的是( ) A.根据孵化时雏鸟的发育程度分析,诗句中的鸟属于晚成雏 B.鸟的生殖发育过程中都有筑巢、孵卵和育雏行为 C.亲鸟复杂的繁殖行为,大大提高了后代的成活率 D.鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫,我们要爱护鸟类 19.下列是生物生殖和发育的有关示意图,对其分析正确的是( ) A.图甲所示的繁殖方式称为出芽生殖 B.图乙所示昆虫发育过程为不完全变态发育 C.图丙所示生物的生殖特点是体外受精 D.图丁中卵白是早期胚胎发育的部位 20.鸟卵中相当于卵细胞的结构是( ) A.整个鸟卵 B.卵黄、卵白、气室 C.胚盘、卵黄、卵黄膜 D.卵壳膜、卵白、胚盘 二、简答题(共50分) 21.我国早在5 000多年前就已经开始养蚕。如图是家蚕个体发育的几个阶段,据图完成下列问题: (1)家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、 和成虫四个阶段。根据图片,家蚕发育过程的正确顺序是 (用字母和箭头表示)。家蚕 的形态结构和生活习性与成虫有明显差别,这样的发育过程称为 变态发育。 (2)某同学将蚕一直养在黑暗的储物间里,蚕茧质量偏低。为了探究“光照是否会影响蚕茧质量”,该同学进行了如下研究:他将蚕分为3组,进行实验操作并记录数据如下表所示: · 16 · 学科网(北京)股份有限公司 组别 数量(只) 温度(℃) 光照长短 蚕茧质 量(克/粒) 1 50 23~25 每天 24 小时 自然条件 1.69 2 50 (A) 每天24 小时 全部光照 1.74 3 50 23~25 每天 24 小时(B) 1.68 ①表中字母所指的环境条件 A 为 ,B为 。 ②测量蚕茧质量时,需多次测量,记录数据,取 。 ③分析表中数据可知,光照条件为 时,蚕茧质量最高。若要提高蚕丝产量,可人为适当延长家蚕发育的 阶段。 22.如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答: (1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图乙属于 、 发育,经历了 、 、 四个阶段,比图甲多了一个 (填写结构名称)的发育阶段。 (2)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的 (填写图中代号)能够发育成种子。 (3)某乡有“莲藕之乡”的美称,莲农常采用种藕方式繁殖莲,这种繁殖方式属于 繁殖,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是 。 23.春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中隐藏着许多的青蛙。不久后再来,你又会在水中看到小蝌蚪。请据图分析,回答下列问题: (1)青蛙的发育时期可以概括为[①]受精卵、[②] 、[③] 、[④] ,属于 发育。 (2)青蛙的受精方式属于 。 (3)青蛙的生殖与发育主要是在 进行的。 学科网(北京)股份有限公司 24.(构建关系图)如图是培育克隆羊“多莉”的过程图解,请据图分析回答下列问题。<< (1)该实验中共选用了 只母绵羊。 (2)“多莉”的遗传物质来自 (具体到哪只羊的细胞结构),因此“多莉”几乎是 的复制品。 (3)目前,全世界试管婴儿已过百万。从生殖方式的角度看,试管婴儿属于 ,克隆属于 。 (4)“克隆技术”能促进生物进化吗? 。理由是 。 25.阅读材料,回答问题。 材料一:北京雨燕主要栖息在适宜建巢的古建筑物或仿古建筑横梁的缝隙中。 它每窝产卵2~4枚,雌燕和雄燕轮流孵卵,孵化期为21~23天。 雏鸟需亲鸟喂养,一对20日龄的雏鸟一天可吃3000多只昆虫。近20年来,古建筑物的减少导致雨燕栖息地缩小,使北京雨燕数量明显减少。 材料二:黑斑蛙在我国多数省区均有分布。其蝌蚪期为杂食性,成体期以昆虫为食。 黑斑蛙4~7月繁殖,每次产卵3 000粒左右,栖息于水域及附近的草丛中。 (1)与黑斑蛙相比,北京雨燕的产卵量极少,但是这样少的产卵量足以保证其种群的繁衍,原因有:鸟卵结构复杂,鸟类进行体 (填“内”或“外”)受精,使受精过程不受外界环境的影响;亲鸟还有 (至少写出两种)等繁殖行为,保证了鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率。 (2)与北京雨燕相比,黑斑蛙除了产卵数量多以外,其在生殖和发育方面还有哪些不同的特点?请你写出两点: 、 。 (3)结合材料和自身经验,请你谈一谈我们应该如何保护北京雨燕? 。 学科网(北京)股份有限公司 第四单元第一章检测卷答案 1. A 解析:无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,可以保持母本的优良性状,繁殖速度快,抗病虫能力强,故选 A。 2. D 解析:鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代、玉米种子种下去长出玉米植株和小麦靠风力传播花粉进行繁殖需要经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽的过程中无两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故选 D。 3. B 解析:多肉植物能通过插叶进行繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,因而后代一般不会出现变异现象,属于无性生殖。无性生殖的优点是:繁殖速度快,能保持母本的优良性状,故选 B。 4. A 解析:莲藕的节上会生出许多不定芽,这种芽能发育成新个体,这种生殖方式是营养生殖,属于无性生殖,故选 A。 5. C 解析:扦插是剪去一段带芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中。在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成新个体。所以图中表示的繁殖方式是扦插,故选 C。 6. C 解析:嫁接属于无性生殖,遗传物质不容易发生改变,C错误。 7. A 解析:组织培养没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。利用组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,但不能培育新的品种;可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,培养无病毒植株,极大提高了农业生产效率,故选 A。 8. C 解析:由于生物的遗传物质主要存在于细胞核内,细胞核控制着生物的遗传和发育,将雌性乌金猪的去核卵细胞与雄性巴马香猪的体细胞核融合,再将融合的细胞在体外培养成早期胚胎,再植入到陆川猪的子宫内,最终克隆猪的性别和长像应该是和提供细胞核的雄性巴马香猪一样,故选C。 9. B 解析:图中发育过程经过了卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育,A错误。若虫和成虫在形态结构和生活习性上相似,但不是完全相同,C错误。喷洒农药会造成环境污染,生物防治是最环保的防治手段,D错误。故选B。 10. D 解析:完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,已知D为卵期,所以若此图表示蜜蜂的完全变态发育,则A是幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,A错误。蜻蜓的发育属于不完全变态发育,经过受精卵、若虫、成虫三个时期,已知D为卵期。因此,若此图表示蜻蜓的不完全变态发育,则发育过程为D→A→C,没有B蛹期,B错误。蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小;而成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强。因此若此图表示蝗虫的发育过程,则C成虫时期对农作物的危害最大,C错误。故选 D。 11. C 解析:蝉的卵孵化成幼虫后,体表有外骨骼不能随着身体生长而长大,当外骨骼阻碍了身体的生长时,就会有蜕皮现象。所以说“壳”是蝉的外骨骼,故选C。 12. C 解析:蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,属于完全变态,A错误。螳螂的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,属于完全变态,B错误。苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,属于完全变态发育;蝈蝈的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,D错误。故选 C。 13. B 解析:蝴蝶的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,为完全变态发育。“破茧成蝶”一词中,“茧”处于蝴蝶发育的蛹期;“蝶”处于蝴蝶发育的成虫时期,故选 B。 14. B 解析:青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,生殖和幼体发育要受水的限制,AC错误。在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,是体外受精,D错误。故选 B。 15. C 解析:“组织培养技术”“多莉”羊的诞生都属于无性生殖,不符合如图示意图,A错误。青蛙属于两栖动物,两栖动物经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,体外受精,B错误。一朵花要经过传粉、受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。精子和卵细胞的结合是在胚珠中,不是在花粉管中,D错误。故选C。 16. A 解析:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,雄蛙有鸣囊,能鸣叫,这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙,属于求偶行为,故选A。 17. B 解析:卵黄表面中央有一圆盘状的小白点称为胚盘,里面含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始,故选 B。 8. B 解析:鸟类的生殖和发育一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程,所有鸟类都具有求偶、交配和产卵的行为,B错误。 19. C 解析:嫁接分为枝接和芽接,图甲所示的繁殖方式为嫁接中的枝接,故A错误。图乙所示的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,为完全变态发育,故B错误。图丁卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分,卵黄为胚胎发育提供营养,胚盘是胚胎发育的部位,故D错误。故选C。 20. C 解析:鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞,其中卵黄相当于细胞质,卵黄膜相当于细胞膜,胚盘相当于细胞核,故选C。 21.(1)蛹 c→b→d→a幼虫 完全 (2)①23~25 全部黑暗 ②平均值 ③24小时全部光照 幼虫 解析:(1)家蚕发育开始于受精卵,属于有性生殖;其一生经过了c受精卵、b幼虫、d蛹和a成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态发育。(2)①实验中除了光照时间的长短不同之外,其他条件都相同,因此,条件A为23~25,B为全部黑暗。②同学们测量蚕茧质量时,利用天平称量,记录数据,取平均值。③分析表中数据可知,光照条件为24小时全部光照时,蚕茧质量最高。若要提高蚕丝产量,可人为适当延长家蚕发育的幼虫阶段。 22.(1)完全变态 卵 幼虫 蛹 成虫 蛹 (2)④ (3)无性没有经过两性生殖细胞的结合 解析:(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲的发育经历了卵→若虫→成虫,属于不完全变态发育,图乙的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,属于完全变态发育,比图甲多了一个蛹的发育阶段。(2)传粉和受精后,只有子房继续发育:③子房发育成果实、④胚珠发育成种子。 (3)用种藕繁殖莲,没有经过两性生殖细胞的结合,是由母体直接发育成新个体的繁殖方式,属于无性繁殖,也是无性繁殖中的营养繁殖。这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是没有经过两性生殖细胞的结合。 23.(1)蝌蚪 幼蛙 成蛙 变态 (2)体外受精 (3)水中 解析:(1)雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵。青蛙的发育过程经过①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四个阶段,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性上都发生很大的变化,因此青蛙的发育是变态发育。(2)在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对。抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,精子和卵细胞在水中完成受精,属于体外受精。这样提高了精子与卵细胞结合的机会,提高了受精率。(3)青蛙的个体发育起点是①受精卵,青蛙的生殖发育必须在水中进行。 24.(1)3 (2)白脸绵羊的乳腺细胞核 白脸绵羊 (3)有性生殖 无性生殖 (4)不能 克隆只是基因的复制,会导致遗传上的退化 解析:(1)白脸绵羊为多莉提供了乳腺细胞核,也就是遗传物质。黑脸绵羊为多莉提供了去核卵细胞,也就是早期胚胎发育所需的营养物质。另一只黑脸母绵羊为多莉提供了胚胎发育的场所子宫,也就是植入子宫内膜后,为多莉提供了营养物质。因此该实验中共选用了3只母绵羊。(2)因为白脸绵羊的细胞核为多莉提供了细胞核,里面含有控制性状的所有基因。因此“多莉”的遗传物质来自白脸绵羊的乳腺细胞核,多莉羊的所有性状和白脸绵羊一模一样,几乎是复制品。 (3)试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。因此试管婴儿属于有性生殖,而克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵细胞的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体,“多莉”属于无性生殖。(4)“克隆技术”遗传物质没有发生变化,只是基因的复制,会导致遗传上的退化。因此克隆不会促进生物的进化。 25.(1)内 筑巢、孵卵、育雏 (2)体外受精 变态发育 (3)合理保护古建筑物(或为北京雨燕搭建筑巢塔或通过安置人工巢箱帮雨燕安家等) 解析:(1)鸟类的生殖过程经历了筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等过程,鸟类是体内受精,鸟类的受精过程不受外界条件的限制,鸟类具有的孵卵和育雏行为,保证鸟卵的孵化率和雏鸟的成活率。(2)与北京雨燕相比,黑斑蛙除了产卵数量多以外,还具有体外受精,变态发育等特点。(3)由题干可知:导致北京雨燕濒危的原因则可能有栖息地的缩小。因此,保护北京雨燕要保护它们的栖息环境,为北京雨燕搭建筑巢塔、通过安置人工巢箱帮雨燕安家等。 $$

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