专项6 整本书阅读-【授之以渔】备考2025年中考语文模拟卷（河北专版）

专项提升常 专项六整本书阅读 1.九年级某班开展以“生命中那些重要的 的冷酷无情。 引路人”为主题的名著阅读活动。读了 下面小冀同学关于《朝花夕拾》的阅读 感言，你想到了这部书中的谁？请结合 名著的具体情节对这句感言进行阐释。 (4分) 4.阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字， 阅读感言：因为他，前进的脚步从未停止。 回答问题。(4分) 又一个闪，正在头上，白亮亮的 雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多 尘土，土里微带着雨气…风，土， 雨，混在一处，联成一片，横着竖着都 2.不少读者运用短语来表达对《朝花夕 灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被襄在 拾》全书的理解，如“慈爱与悲怆”“温 里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是 馨的回忆与理性的批判”等。请你另用 云，四面八方全乱，全响，全迷糊… 一个短语表达对这本书的理解，并简述 地上射起无数的箭头，房屋上落下万 理由。(4分) 千条瀑布… 祥子的衣服早已湿透，全身没有 一点干松地方；隔着草帽，他的头发 已经全湿。地上的水过了脚面，已经 很难迈步；上面的雨直砸着他的头和 3.请从《西游记》中任选一个人物，仿照 背，横扫着他的脸… 示例，提炼一对体现这一人物形象反 老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现 差的词语，并结合名著内容加以分析。 的也是祥子的世界。有人说：“祥子的 (4分) 世界一直在下雨，让我们觉得这雨真 示例： 大。”请结合祥子生活经历中的关键事 尼摩船长的博爱与冷酷：尼摩船长 件，说说你对这句话的理解。 反对奴隶制，向往自由，看到印度采珠 人被鲨鱼袭击，为帮助采珠人奋不顾身 地与鲨鱼肉搏，还慷慨地送给采珠人一 袋珍珠维持生计，体现他的博爱之心； 面对海上敌人时，他冷漠地击毁一艘艘 5.《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他悲剧 船只，残忍地夺去一个个生命，体现他 人生形成过程中扮演了不同的角色。 21 中考模拟卷语文 请在下面人物中选择一位，结合小说情 系在一起，那是无上的光荣！这就是我此 节简要分析他（她）对祥子的悲剧人生 时此地的心情。” 产生了怎样的影响。(3分) 选段中的“A”是谁？从选段中可 虎妞小福子孙侦探曹先生 以看出他具有怎样的精神品质？ 6.老舍先生在《骆驼祥子》结尾评论祥子 9.“幸福都是奋斗出来的。”请你结合《红 “他为自己努力，也为自己完成了死 岩》的相关内容，谈谈对这句话的理解。 亡”。请结合作品中的具体情节，谈谈 (4分) 你对这句话的理解。(4分) 10.阅读下面从《水浒传》中摘录的文字， 回答问题。(8分) 7.有人说《海底两万里》的主人公是阿龙纳 【甲】鲁提辖道：“这个不妨事，俺 斯教授，也有人说是尼摩船长，对此你有 自有道理。”便去身边摸出五两来银 什么样的看法？请谈一谈。(3分) 子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日 不曾多带得些出来，你有银子借些与 俺，洒家明日便送还你。”史进道：“直 甚么，要哥哥还。”去包襄里取出一锭 十两银子，放在桌上。鲁达看着李忠 8.阅读下面《红岩》选段，回答问题。(3分)》 道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身 A无动于衷地笑了笑：“这点， 边摸出二两来银子。鲁提辖看了，见 我完全可以奉告。我从一个普通的工人， 少，便道：“也是个不爽利的人。”鲁达 受尽旧社会的折磨、迫害，终于选择了革 只把这十五两银子与了金老，分付道： 命的道路，变成使反动派害怕的人。回忆 “你父子两个将去做盘缠。一面收拾行 走过的道路，我感到自豪。我已看见了无 李。俺明日清早来发付你两个起身，看 产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷 那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢 残云般的革命浪潮，证明我个人的理想和 去了。 全国人民的要求完全相同，我感到无穷的 【乙】话说当日林冲正闲走间，忽 力量。人生自古谁无死？可是一个人的 然背后人叫，回头看时，却认得是酒生 生命和无产阶级永葆青春的革命事业联 儿李小二。当初东京时，多得林冲看 22 专项提升仔 顾。这李小二先前在东京时，不合偷了 11.请从以下两则材料中任选其一，结合 店主人家财，被捉住了，要送官司问罪。 名著相关内容，探究“坐”所体现出的 却得林冲主张陪话，救了他免送官司。 人物间的情谊。(4分)》 又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安 材料一：林冲等一行人请晁盖上 不得身，又亏林冲贵发他盘缠，于路投 了轿马，都投大寨里来。到得聚义厅 奔人。不想今日却在这里撞见。 前，下了马，都上厅来。众人扶晁天王 【丙】这人是北京土居人氏，自小 去正中第一位交椅上坐定，中间焚起 父母双亡，卢员外家中养的他大。为 一炉香来。 见他一身雪练也似白肉，卢俊义叫一 (《水浒传》之《梁山泊义士尊晁盖 个高手匠人与他刺了这一身遍体花 郓城县月夜走刘唐》) 绣，却似玉亭柱上铺着软翠。若赛锦 材料二：大堰河曾做了一个不能 体，由你是谁，都输与他。不则一身好 对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳 花绣，那人更兼吹的、弹的、唱的、舞 儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/ 的，拆白道字，顶真续麻，无有不能，无 而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆 有不会。亦是说的诸路乡谈，省的诸 婆”/人 行百艺的市语。更且一身本事，无人 (《艾青诗选》之《大堰河一我 比的。拿着一张川弩，只用三枝短箭， 的保姆》) 郊外落生，并不放空，箭到物落，晚间 入城，少杀也有百十个虫蚁。若赛锦 标社，那里利物，管取都是他的。亦且 此人百伶百俐，道头知尾。本身姓燕， 12.阅读下面节选自名著《简·爱》的语 排行第一，官名单讳个青字。 段，回答问题。(6分) (1)结合三个文段，说说《水浒传》的 “真的，我得走！”我有点恼火了， 语言有什么最显著的特点。(2分) 反驳说，“你以为我会留下来，成为你 觉得无足轻重的人…你以为，因为 (2)三个文段中画横线句子都表现出 我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂 梁山好汉怎样的性格特征？(3分) 没有心吗？你想错了！一我的灵魂 跟你的一样，我的心也跟你的完全一 样！要是上帝赐予我一点美和一点财 (3)请任选一个文段，结合整本书，说 说金老、李小二、燕青是如何回报恩人 富，我就要让你感到难以离开我，就像 的。(3分) 我现在难以离开你一样。我现在跟你 说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不 是通过凡人的肉体一而是我的精神 在同你的精神说话：就像两个都经过 23 中考模拟卷语文 了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等 下面的哪一部名著。请你结合阅读体 的—因为我们是平等的！” 验，简述推荐理由。(3分) (1)这是简·爱与谁对话中精彩的一 《朝花夕拾》 《红岩》 《钢铁是怎样 部分？你能从中读出什么？(3分) 炼成的》 (2)简·爱虽然相貌平平，但她身上有 强烈的魅力和美感，你认为是什么？ 16.请从下面两个小题中任选一题作答。 (3分) (5分) (1)有学者认为《水浒传》有两个主 角。第一主角是宋江，争议不大：另一 13.联系《骆驼祥子》和《简·爱》两部作 主角呼声较高的有下面两位。请从中 品，简要分析祥子和简·爱对待命运 任选其一，结合相关情节及你对小说 的态度有何不同。(4分) 主题的理解谈谈看法。 A.鲁智深 B.林冲 (2)关于《西游记》的主人公是唐僧还 是孙悟空这一问题，同学们有不同的 看法。你认为是谁？请结合小说内容 14.阅读经典名著可以从中汲取文化的养 谈谈你的理解。 分，获得前行的力量，助我们登高行远。 阅读下面名著，你从中获得了哪种力 量？这种力量又给了你怎样的帮助？ 请任选其中一部，结合具体内容，谈谈 你的收获。(5分) 备选名著：《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 17.从下列名著中选择一部或两部，运用 《艾青诗选》 “比”的阅读方法，谈谈你对书中人物 形象或主题的理解。(4分) 《西游记》 《水浒传》《骆驼祥子》 《简·爱》 15.面向七年级新同学，学校“读书会”举 办“青春书海第一帆”名著推介活动。 你作为社团负责人，建议他们先阅读 24中考模拟卷语文 解析：本题考查重点段落的作用。题目是“夏 度审视这些旧事，如《〈二十四孝图〉》中对愚 夜听书”，开头段照应标题，提到“夏夜在打麦 孝的批判。 场上听苏北大鼓”，交代了文章的主要事件： 示例二：迷茫与笃定。鲁迅对人生道路的选 “最快乐”一词奠定了全文的感情基调：同时， 择经历了从迷茫到笃定的过程。他先前没有 引出下文“我”对听书往事的回忆。 明确的人生目标，因父亲病逝决定学医，在日 3.指唱鼓书人一人能够分饰若干角色，变换多 本学医期间遭遇置名信事件和看电影事件， 种场景，说书技艺高超。 最终决定弃医从文。 评分标准：2分，意思对即可。 3.示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常 解析：本题考查对重点语句含义的理解。“张 常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现 口可调动千军万马”是指一个人在这里说书. 他的软弱：他取经之心从不动摇，如途经女儿 就像千万个人在一起配合发出声音，突出了 国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他 说书人技艺高超，所表现的场景立体、逼真。 的坚定。 4.(1)写听众们不肯散去，要求加唱，体现了人 4.“祥子的世界一直在下雨”是说祥子的命运是 们听鼓书人迷，衬托了鼓书艺人说书的精彩。 悲惨的。“雨”隐喻祥子生命中的挫折、磨难 (2)“绝不”说明鼓书艺人要酬劳只是为了糊 和打击。祥子买了第一辆车后却被大兵抢 口，不是为了多赚钱。这个词突出表现了说 掠：他辛苦攒钱想再买一辆车，却被孙侦探敲 鼓书人的淳厚品性与高尚艺德。 诈：虎妞难产而死，为安葬虎妞，祥子又不得 评分标准：每小题3分，共6分。意思对即可。 不卖了虎如为他买的车：祥子想接受小福子 解析：本题考查对重点语句的赏析。(1)题， 重新开始好好生活，却得知小福子已经自杀。 句中通过写大人们“听得入神”“不肯散去” 这一系列的磨难与打击，让祥子从一个有理 “纷纷恳求再唱一段”，侧面突出了鼓书艺人 想、老实健壮、善良坚韧、自尊自强、吃苦耐劳 说得好，人们没有听够。(2)题，“绝不”是副 的青年变成了麻木、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好 词，突出强调了鼓书艺人品性高尚，不贪财， 占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 要自己该要的，绝对不会多要 5.示例：虎妞。祥子并不爱虎姐，但不得已接受 5.①童年时“我”听鼓书听得很入迷，喜欢上了 了她的爱情。虎妞假装怀孕，婚后又控制祥 鼓书这一艺术形式。②“我”爱鼓书，还是对 子，最后难产而亡，祥子卖车给她办丧事，生 童年记忆的美好怀念。③鼓书传承了家乡文 活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落 化，“我”热爱家乡，也因此爱鼓书。 小福子。祥子得知小马死了，老马建议祥子 评分标准：每点1分，共3分。 去白房子找小福子，小福子已经上吊自尽。 专项六整本书阅读 祥子的所有希望都破灭，他完全堕落了，到处 1.示例：这句感言让我联想到《朝花夕拾》中的 占便宜，甚至开始骗钱。 藤野先生。鲁迅在日本求学期间，藤野先生 孙侦探。祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城 对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲 回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将 义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回 自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回 国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相 曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住 片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅 原来这侦探就是当年祥子被大兵拉走时的孙 的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的 排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，样子将自己 动力。 的所有积蓄给了孙侦探。祥子的生计又成了 2.示例一：温情与冷峻。鲁迅回忆故人故事，往 问题，买车希望又一次成泡影 往饱含深情，如回忆保姆阿长，回忆与范爱农 曹先生。曹先生扮演了“祥子的救世主”这样 同去看光复后的绍兴城：鲁迅又用冷峻的态 一个角色。每次一出现什么事儿，曹先生总 30 参考答案搭华 会适当地出现。祥子慢慢发现了一点，他一 示例二：李小二将陆谦等从东京来的事情告 直把曹先生当救世主，但曹先生救不了他。 诉了林冲，林冲加强了警惕，在山神庙报仇 祥子发现曹先生仅仅是能给他一线希望，而 雪根。 这点希望其实是海市蜃楼。 示例三：燕青在卢俊义遇难后，上梁山求援， 6.示例一：这句话是小说主人公祥子一生的写 和梁山好汉一起攻打大名府，救出卢俊义， 照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的 一起上梁山。 苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子 11.示例一：梁山泊的“第一位交椅”是权力和地 来到北平时一无所有，他凭者勤劳努力，两三 位的象征。林冲辞谢吴用的推举，并和众人 个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让 一起扶晁盖坐上聚义厅正中第一位交椅，体 他贪图金钱享受，变得自私、狡猾、恶劣，为了 现了他和众人对晁盖的敬重和拥戴。 60块钱出卖了阮明 示例二：大堰河在梦中坐上诗人婚宴礼堂的 示例二：这句话是小说主人公祥子一生的写 长辈之位，表现了她对诗人深切的爱与期 照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的 盼。这里的“坐”也体现了诗人对大堰河的 苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子 感激与敬爱。 拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱， 12.(1)罗切斯特。简·爱在极力维护自己做人 买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得 的尊严，但也透露出她对罗切斯特的爱意。 自私懒惰，不肯吃一点亏。为了十几个铜子 (2)独立自主、自强不息的精神品格，丰富、 陪着过红白事的人家游街，却在仪式上抢轻 明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。 活，与老人妇需抢旗和挽联。 13.面对命运的压迫，祥子最后屈服了，投降了， 7.示例：我认为主人公是尼摩船长，他是小说里 他不再有梦想，不再认真拉车，变成了一个 一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工 好占便宜、麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸 程师，沉着又机智，有一层神秘的色彩，使人 走肉。面对命运的压迫，简·爱从没有屈 琢磨不透：他身上寄托了作者的期待。 服，无论是舅母的欺侮、孤儿院人的冷酷对 8.许云峰。大义凛然、英勇无畏、意志顽强、信 待，还是罗切斯特已婚的打击，她都自立自 念坚定、具有革命乐观主义精神等。（答出两 强，自尊自重，一直坚持自己的原则，勇敢面 点即可) 对，勇于奋斗。 9.示例：《红岩》中人们的奋斗是为了新中国的 14.示例一：我从《朝花夕拾》中读出了回忆的力 建立，他们坚定为国为民的理念信念，并为之 量。长妈妈的《山海经》带给鲁迅温暖，藤野 进行了一系列的奋斗。《红岩》中地下党员设 先生的照片赋予鲁迅勇气，使我懂得了有些 置秘密暗道，躲避特务的监视，在监狱中传递 回忆也可以为人生助力。 新中国成立的消息：许云峰在白公馆潮湿、阴 示例二：我从《骆驼祥子》中感受到善良的力 冷、没有一丝光线的情况下，徒手为其他同志 量。圣贤一样的曹先生让祥子有了“沙漠 挖出了一条通往外界的通道…正是因为他 中”见“小绿洲”的体验，我也要做一个善良 们的不断奋斗，最终取得了越狱的成功。正 的人，给他人带去温暖。 是有这些共产党员的奋斗和牺牲，才换来我 示例三：读《艾青诗选》我获得了光明的力 们今天的幸福生活 量。《光的赞歌》赞美了光”的神奇，它驱逐 10.(1)运用古代白话写成。 黑暗，带来社会文明。我也愿意手握“火 (2)仗义疏财、扶危济困。 把”，心向太阳。 (3)示例一：金老及女儿后来巧遇逃难的鲁 15.示例一：我推荐先阅读《朝花夕拾》。因为这 达，热情款待了他，又通过赵员外帮鲁达到 部书写了鲁迅从幼年到青年的生活道路和 五台山出家避难 心路历程。书中的寿镜吾老先生和藤野先 31 中考模拟卷语文 生方正、博学、严谨，就像我们的初中老师令 先从孙悟空写起，讲述他的身世和他大闹天 人尊敬：雪地捕鸟、养隐鼠等情节，读起来童 宫的故事，树立其英雄形象：后来，他三打白 趣盎然，让我们觉得读经典作品并不困难： 骨精，大战红孩儿，一路降妖除魔保护唐僧 同时，从书中还能学到不少写人记事的方 取得真经。从整部小说来看，他是作者着力 法，对初中阶段的写作十分有帮助 塑造的主要人物。 示例二：我推荐先阅读《红岩》。因为初中阶 17.示例一：在《西游记》中，运用“比”的阅读方 段的学习比小学紧张得多，书中江姐、许云 法，我们可以发现孙悟空与唐僧在性格与使 峰等革命英烈顽强斗争、不怕牺牲的精神， 命上的鲜明对比。孙悟空桀骜不驯、机智勇 一直激励着我勇敢地去面对和战胜学习中 敢，他多次凭借自已的智慧和力量化险为 的困难。最感动我的是，在监狱长大的小萝 夷，保护唐僧西行取经。而唐僧则慈悲为 卜头，身处险恶的环境，依然坚持学习。想 怀、坚定执着，尽管面对重重困难和诱惑，但 到他，我就会格外珍措今天的幸福生活和学 他始终坚守信念，不改初衷。两者性格迥 习机会。 异，却相辅相成，共同构成了《西游记》中一 示例三：我推荐先阅读《钢铁是怎样炼成 段段精彩纷呈的取经故事。孙悟空的英勇 的》。因为保尔·柯察金对理想信念的坚 与唐僧的坚韧，正是对师徒情深与取经之路 守，一直激励我为理想努力奋斗：他顽强、坚 艰辛的深刻诠释 韧、乐观，虽历经生活考验，却从不向命运屈 示例二：在《水浒传》中，通过“比”的阅读方 服，为我树立了榜样。同时，这部书人物形 法，我们可以深刻感受到梁山好汉们性格的 象丰满，语言简洁优美，我从中学到了不少 多样与互补。如鲁智深的粗中有细与武松 写作技巧。读完这本书，相信你也会和我一 的勇猛果敢形成对比，一个智勇双全，一个 样受益匪浅。 力敌万夫，共同展现了英雄豪杰的不同风 16.(1)示例一：鲁智深是另一个主角。鲁智深 貌。同时，这些好汉们虽来自五湖四海，但 讲义气、重情义。他拳打镇关西数金氏父 都被逼上梁山，共同反抗腐败的朝廷，这一 女，大闹桃花村救刘太公之女，尽显仁义之 主题在对比中更为鲜明，揭示了社会不公与 心：他为救林冲失去安身之所，为救史进身 人民反抗的深刻内涵。 陷华州牢营，可谓重情重义。鲁智深的疾恶 如仇、侠肝义胆能体现小说对“义”的崇尚。 示例三：在《骆驼祥子》中，通过“比”的阅读 示例二：林冲是另一个主角。林冲是“官逼 方法，可以鲜明对比祥子前后的变化。起 民反”的典型代表。他曾是八十万禁军教 初，祥子勤劳坚韧，怀揣着买车的梦想：然 头，一直安分守己，面对高衙内的欺辱、高俅 而，在社会的无情打压下，他逐渐变得麻木、 的陷害，他委曲求全去了沧州牢营，但高俅 堕落。这种对比不仅深刻揭示了旧社会对 仍要置他于死地，无奈之下他怒杀陆谦等 劳动人民的摧残，也反映了个人在逆境中的 人，雪夜上梁山。林冲的经历最能体现小说 挣扎与沉沦，引人深思。 “官逼民反”的主题。 示例四：在《简·爱》中，通过“比”的阅读方 (2)示例一：我认为唐僧是主人公。《西游 法，我们可以看到简·爱与罗切斯特之间身 记》的中心事件是西天取经，而唐僧是取经 份与地位的巨大差异，但也正是这样的对 团队的核心。在取经路上，他经得起四圣试 比，凸显了简·爱独立、自尊、追求真爱的高 禅心的考验，不为西梁女王的情意所动，不 尚品质。她不畏强权，勇于反抗，最终赢得 仅自己有执着的信念，还促使团队成员坚定 了罗切斯特的尊重与爱情。这种跨越阶级 意志，最终带领团队克服重重困难取得真经 的爱情，展现了人性中的纯真与美好，是对 示例二：我认为孙悟空是主人公。《西游记》 当时社会等级观念的深刻批判。 32