专项5 世界近代史周年事件专项提升-【授之以渔】备考2025年中考历史模拟卷（河北专版）

专项超办原 世界近代史周年事件专项提升 1.下图是16世纪的一位画家的画作，反映了 一道墙。”这幅漫画反映的事件 当时农村生活和社会习俗，乡土气息浓郁 这幅画作 A.使世界开始连为一个整体 B.推动了新旧世界的和平交往 农民的舞蹈 C.标志着哥伦布发现新大陆 A.表达了画家的人文关怀 D.给当地人民带来了巨大灾难 B.批判了封建君主专制 4.《大宪章》规定：非经贵族会议的决定，不得 C.隐含对城市文明的向往 征收额外税金：国王官吏不任意受理诉讼， D.展现了庄园经济瓦解 对任何自由人非经合法判决，不得逮捕、监 禁、没收财产或放逐出境等。这体现的原 2.一位历史学者将某一历史事件概括为4个 则是 ( G(如下图)。据此可知，这一历史事件是 A.王权有限 B.君主立宪 ( C.三权分立 D.君权神授 ①Gold:黄金，要把海上贸易带来的黄金、 5.下面是一部历史专著第二章的目录。这一 香料、象牙等巨大财富带回西欧」 章主要论述的是 ( ②G0d:上帝，把基膏教传播到异教世界。 第一节 觉醒的大陆 … 031 ③Gloy:荣誉，展现敢于冒险、勇于开拓 第二节 先贤的智慧 042 的骑士精神，将宗教狂热与世俗精神相 第三节 建立联邦 …049 结合。 ④Gun:枪炮，精良的武器装备和船只使 A.英国 B.法国 得西欧人能到任何想去的地方。 C.俄国 D.美国 6.法国人民已被灌输了一种讨论公共问题的 A.“三角贸易” 精神，总有一天，法国人民广泛的沮丧，必然 B.郑和下西洋 要积极表达出来的。他们所需的只是星星 C.法国大革命 之火。而王室政府的财政系统漏洞百出，已 D.新航路开辟 然无可救药，正好为此提供了导火索。材料 3.下面漫画中身着土著服饰的人群，面对 可以用来研究 1620年到来的航船说道：“我们本应该筑起 A.拿破仑帝国建立原因 17 中考模拟卷历史 B.法国大革命爆发原因 B.章西女王参加的民族起义 C.反法同盟干涉大革命 C.甘地领导的非暴力不合作运动 D.启蒙运动兴起的背景 D.卡斯特罗领导的古巴革命 7.下表所示为近代英国棉纺织业领域的技术革 10.地税改革确立了统一的货币地税，可以进 新。据此可知，这一时期的技术创新( 一步活跃商品经济，扩大和发展农业经济 时间 发明者 名称 影响 作物的生产，为棉纺织业、缫丝业等轻工业 织布速度明 部门提供了原料来源。同时，由于农民交 约翰· 1733年 飞梭 显加快，并使 纳现金地税，加速了小生产者的两极分化， 凯伊 布面加宽 破产的农民就成为这些企业的廉价劳动 可以同时带 力。据此推断，明治维新 () 哈格里 “珍妮 1765年 动有8个竖 A.推翻了封建君主专制统治 夫斯 纺纱机” 锭的纺车 B.为资本主义发展创造条件 C.加速了日本的城市化进程 能快速纺出 克隆 1779年 “骡机” 既结实又均 D.结束了幕府对日本的统治 普敦 匀的纱线 11.“我曾经告诉过你，直到最后林肯都不断 承诺，他会尊重现存的奴隶制。真正的麻 A.促进了生产效率的提升 烦来自南北之间不同的甚至有些冲突的经 B.拉开了“蒸汽时代”的序幕 济利害关系；最终，林肯为了维护国家统 C.实现了科学理论的突破 一，选择了战争。”由尼赫鲁的言论可知， D.体现了科学与技术密切结合 美国内战爆发的主要原因是 () 8.马克思和恩格斯多次申明，他们坚持《共产 A.南北方不同经济类型加剧社会矛盾 党宣言》中所阐述的一般基本原理。但是， B.奴隶制的存废问题加剧南北方矛盾 他们并没有墨守40年代的每一项结论，而 是结合资本主义和工人运动的新发展，不断 C.维护国家统一和社会稳定的需要 地进行理论探索，修改、丰富和完善他们的 D.林肯当选总统后的主张激怒了南方 学说。这说明《共产党宣言》 12.在美国，产值在100万美元以上的大企业， A.标志着马克思主义的诞生 1904年约1900个，占企业总数的0.9%， B.强调工人阶级的领导作用 而它们拥有的工人占工人总数的25.6%， C.需要在革命实践中不断丰富发展 它们的产值占总产值的38%。在德国，雇 D.推动了国际工人运动进入新阶段 佣50个工人以上的大企业，在1907年占 9.19世纪中期，亚洲国家同殖民国家的民族 企业总数的0.9%，而它们拥有的工人占 矛盾尖锐化了起来，导致了亚洲的第一次革 工人总数的39.4%。这说明欧美国家的 命高潮。能够佐证该观点的是 发展呈现出的趋势是 A.玻利瓦尔领导的独立运动 A.自由资本主义兴起 18 专项提办原 B.垄断资本主义发展 (1)运用所学知识，材料一、二论述的分别 C.优先快速发展工业 是法国历史上的哪一事件？(4分) D.国家宏观调控增强 13.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一：当国王调集军队和将内克免 (2)据材料一、二和所学知识，概括这两件 职的消息在第二天从凡尔赛宫传到巴黎 事有哪些相似性。(6分) 后，立刻在首都引起了一场轩然大波，“拿 起武器”的呐喊声响彻巴黎上空，人们开 始寻找武器、构筑街垒，准备以武力回击国 王和贵族们的挑衅。在巴黎的议会代表们 迅速建立起一支对外防范王室军队进攻、 (3)综合材料、问题和所学知识，从上述两 对内维护社会秩序的市民武装一国民自 个事件中你能得出怎样的认识？(2分) 卫军。14日一早，市民武装为获取弹药， 决定向储存有大量火药的巴士底狱进发。 14.阅读材料，完成下列要求。(12分) 在争取巴士底狱守军投降的努力失败后， 材料一：棉织品受到英国社会各阶层 市民武装发起了进攻，在付出了近百人的 人士的普遍欢迎，市场需要量不断增长。 伤亡后最终用大炮轰开了城堡的大门，人 为了提高生产率，许多人都努力从事技术 们一拥而入，德洛内被愤怒的人群杀死。 革新。1765年，一位织布工兼木匠发明了 1880年，法兰西第三共和国议会正式将7 多轴纺纱机，它可以由一个人操作同时纺 月14日确定为法国的国庆节。 出8根纱线。他用自己的女儿珍妮的名字 一一摘编自《不可不知的法国史》 来命名这部新的纺纱机。以后，“珍妮纺 材料二：对德战争的失败及围城时期 纱机”不断加以改进，不久它已能同时纺 的痛苦，无产阶级的失业与小资产阶级的破 出80根纱线，各地纷纷采用，到了80年代 产，群众对资产阶级及其政府的卖国行为的 末，英国全国已有“珍妮纺纱机”2万架左 不满，工人对新社会制度的朦胧向往—这 右。在棉纺织业特别发达的兰开夏郡， 一切便是推动巴黎人民举行革命的原因。 “珍妮纺纱机”很快就代替了旧式的纺 国民自卫军中央委员会在3月18日革命中 纱机 起了重要的作用。3月28日，在巴黎市政 一摘编自《世界史近代史编下卷》 厅举行隆重的公社成立典礼，国民自卫军中 材料二：电能应用范围迅速扩大的同 央委员会将政权移交给公社的代表。聚集 时，在动力工业方面，蒸汽机已经不能满足 在市政厅前面的几十万巴黎人民欢呼“公 工业发展的需要，社会生产亟需一种性能 社万岁！”“共和国万岁！” 更为优越的发动机，于是内燃机应运而生。 一一摘编自《世界史近代史编下卷》 1860年法国发明家雷诺制成第一台实用 19 中考模拟卷历史 的内燃机，但热效率很低，且是用煤气作燃 内阁所代替。随着议会主权的确立和君主 料。对内燃机作出重要改进的是德国的三 实权的丧失，最终促成了君主立宪制在英 位工程师一奥托、戴姆勒和狄塞尔。 国的确立。 1897年狄塞尔最后研制出了用廉价的柴 一摘编自《浅析英国君主立宪制的 油作燃料的内燃机。内燃机的诞生，解决 确立》 了高速运输工具和大功率运输工具的发动 材料二：美国三权分立的政治制度防 机装置问题，导致了汽车工业和航空工业 止了专制而强暴的政府出现，在相互牵制 的崛起，从而又一次引起交通运输工具的 中消弭了潜在的政府权力。三权分立制衡 革新。 从一开始就是为了追求法治的目的而确立 -摘编自《世界近代史》 的，这种机制维持的是三种权力之间没有 (1)运用所学知识，指出材料一、二论述的 任何一种权力凌驾于其他权力之上的动态 成就分别出现于哪一时期？(4分) 平衡，使美国的人权、民主自由等法治价值 得到不断的保障和实现。但三权分立使联 邦政府三个分支相互敌对，讲究以野心对 (2)据材料一、二和所学知识，概括上述成 抗野心，却忽视了国家权力作为一个整体 就能够出现的共同原因。(4分) 的有效运用，这给政府职能的有效履行造 成了阻碍。 一一摘编自《浅析美国的三权分立体制》 (1)运用所学知识，指出促使英、美两国政 (3)综合上述材料、问题和所学知识，围绕 治制度逐渐形成的法律标志。(4分) “科技创新”你能得出哪些认识？(4分) (2)据材料一、二，概括英、美两国政治制 度有哪些进步性。(4分) 15.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一：尽管在君主立宪制度下，英王 (3)在中国近代历史上，中国人民为了救亡 仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法 图存进行了一系列的探索活动，这些活动中 赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是 体现材料中制度的事件有哪些？(4分) 这种政体下的国王是“临朝不理政”。宪 法在赋予权力的同时，对王权的行使也进 行了种种限制。通过一系列法案的颁布， 逐渐确立了议会至上的原则。国王仅仅拥 有行政权，而且这种权力也越来越多地被 20参考答案 评分说明：答出一点且意思相近即可，2分， 意的答案也应酌情给分。 其他符合题意的答案也应酌情给分。 考点：《汉谟拉比法典》《十二铜表法》 核心 考点：中世纪城市的兴起核心素养：历史 素养：历史解释、史料实证 解释、史料实证 解析：(1)材料一中的法典是汉漠拉比领布 解析：(1)材料一阐述的是国王颁发城市特 的，是迄今为止出土的世界历史上第一部比 许状，使得城市取得自由和自治权；根据材 较完备的成文法典，据此可知是《汉漠拉比 料一中的“我保证我所有的沃灵福德市民在 法典》。材料二中的法典是罗马历史上的第 我的整个英格兰和诺曼底的土地上都有安 一部成文法，刻在12块铜表上，据此可知是 全和平”“伦敦市民享有充分的权力…”可 《十二铜表法》。 知，特许状保障市民安全和权利：根据所学 (2)根据所学知识可知，两部法律都维护奴 知识可知，国王给在封建主领地上的城市颁 隶制统治；根据材料一中的“深刻影响了后 发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市 来世界的法律体系”和所学知识“《十二钢表 的拥护。 法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源”可 (2)根据材料二中的“伴随着生产力水平的 知，两部法律都对世界法制史发展有深远影 提高、商品经济的发展及手工业、农业的分 响：根据材料一中的“汉漠拉比的英名之所以 离和日益专门化”可知，材料一现象出现的 能永垂青史，不仅是因为他的统一伟业，也源 原因是社会生产力的提高和经济的发展：根 于他在位时颁布的一部法典”和材料二中的 据材料二中的“西欧城市是封建领主政治的 “政府当局不得不在公元前451年暂停执政官 对立物”可知，材料一现象出现的原因是封 的选举，而建立一个由阿皮鸟斯·克劳狄乌 建领主与市民阶级的矛盾对立：根据材料二 斯领导的、由10个贵族组成的委员会来负责 中的“市民就为自身利益、摆脱封建领主的 编纂法律”可知，两部法律都由统治者主持 盘剥而与其斗争、争取自治，甚至因此发动 制定：根据材料一中的“法典内容刻在巴比 起义”可知，材料一现象出现的原因是城市 伦公共广场一块高2.4米的黑色玄武岩石碑 为争取自治权而斗争；等等。 上，以便昭告天下”和材料二中的“森图里亚 (3)材料一中的“城市特许状”表明城市发展 大会通过了这部罗马历史上的第一部成文 需要保障公民权利：材料二中的“生产力水 法，并令人把它刻在12块铜表上。铜表竖立 平的提高、商品经济的发展及手工业、农业 在罗马广场，以便所有人都能看到”可知，两 的分离和日益专门化”“西欧城市是封建领 部法律都在广场上发布；等等。 主政治的对立物”表明城市发展需要重视经 (3)材料中，古巴比伦王国和罗马共和国都 济、政治建设。 颁布了对后世影响深远的法律，这说明当时 15.(1)①材料一：《汉谟拉比法典》：②材料二： 的古代文明发展重视法制建设。 《十二铜表法》。 世界近代史周年事件专项提升 评分说明：每点2分，共4分。 1.A考点：文艺复兴核心素养：历史解释、时 (2)①目的：维护奴隶制统治：②影响：都对 空观念 世界法制史发展有深远影响：③制定者（特 解析：画作反映的是农村生活和社会习俗，并 点)：都由统治者主持制定：④发布方式：都 没有批判封建君主专制，因此排除B;画作乡 在广场上发布：等等。 土气息浓郁，与城市文明无关，因此排除C;画 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 作反映的是农村生活而不是庄园经济，因此 分，共4分。 排除D。故选A。 (3)重视法制建设。 2.D考点：新航路开辟核心素养：历史解释 评分说明：意思相近即可，2分，其他符合题 解析：“三角贸易”是以贩卖黑奴为中心的贸 27 中考模拟卷历史 易，与材料不符，因此排除A:根据材料中的 中期”“亚洲”，排除D。故选B。 “基督教”排除B:根据材料中的“海上贸易” 10.B考点：日本明治维新核心素养：历史 “展现敢于冒险、勇于开拓的骑士精神”排除 解释 C。故选D。 解析：根据材料中的“可以进一步活跃商品 3.D考点：早期殖民掠夺核心素养：历史 经济”“破产的农民就成为这些企业的廉价 解释 劳动力”可知，明治维新为资本主义发展创 解析：材料中的“我们本应该筑起一道墙”，言 造条件。故选B。 外之意是阻挡航船的到来，这说明“1620年到 11.A考点：美国内战核心素养：历史解释 来的航船”给当地人民带来了巨大灾难。故 解析：根据材料中的“真正的麻烦来自南北 选D 之间不同的甚至有些冲突的经济利害关系； 4.A考点：议会与王权的斗争核心素养：历 最终，林肯为了维护国家统一，选择了战争 史解释 可知，美国内战爆发的主要原因是南北方不 解析：材料阐述的是国王的权利受贵族会议 同经济类型加剧社会矛盾。故选A。 的限制，这体现的原则是王权有限。故选A。 12.B考点：两次工业革命核心素养：历史 5.D考点：美国的独立核心素养：历史解释 解释 解析：根据材料中的“觉醒的大陆”“建立联 解析：材料阐述的是美国和德国20世纪初大 邦”可知，这一章主要论述的是美国。故远D。 企业数量较少，但是拥有工人的数量和创造 6.B考点：法国大革命核心素养：历史解释 产值的数量均较高，这明显是垄断组织的特 解析：材料阐述的是法国人民与王室政府之 征。故选B。 间的矛盾，这是法国大革命爆发的原因。故 13.(1)①材料一：法国大革命（攻占巴士底狱）： 选B。 ②材料二：巴黎公社 7.A考点：第一次工业革命核心素养：历史 评分说明：每点2分，共4分。 解释 (2)①爆发原因：社会矛盾不断激化：②方 解析：根据材料中的“织布速度明显加快”“可 式：通过武装斗争：③参与主体：巴黎广大人 以同时带动有8个竖锭的纺车”“能快速纺出 民：④结果：都取得了一定的胜利成果：等等。 既结实又均匀的纱线”可知，这一时期的技术 评分说明：答出三点且意思相近即可，每点2 创新促进了生产效率的提升。故选A 分，共6分 8.C考点：《共产党宣言》核心素养：历史 (3)示例一：人民是历史的创造者和推动者。 解释 示例二：法国在推动历史进步上发挥重要 解析：根据材料中的“结合资本主义和工人运 作用。 动的新发展，不断地进行理论探索，修改、丰 示例三：顺应潮流的革命斗争推动社会发展。 富和完善他们的学说”可知，《共产党宣言》需 评分说明：答出一点且意思相近即可，2分， 要在革命实践中不断丰富发展。故选C。 其他符合题意的答案也应酌情给分。 9.B考点：印度民族大起义核心素养：历史 考点：法国大革命、巴黎公社核心素养：历 解释、时空观念 史解释、史料实证 解析：玻利瓦尔领导了南美洲北部地区的独 解析：(1)根据材料一中的“决定向储存有大 立运动，根据材料中的“亚洲”，排除A:甘地 量火药的巴士底狱进发”“将7月14日确定 领导的非暴力不合作运动发生在第一次世界 为法国的国庆节”可知，材料一论述的是法 大战后，根据材料中的“19世纪中期”，排除 国大革命：根据材料二中的“巴黎人民欢呼 C:卡斯特罗领导的古巴革命发生在第二次世 ‘公社万岁！’·共和国万岁！’”可知，材料二 界大战后的拉丁美洲，根据材料中的“19世纪 论述的是巴黎公社。 28 参考答案将渔 (2)根据材料一中的“人们开始寻找武器、构 解析：(1)根据材料一中的“1765年”“珍妮 筑街垒，准备以武力回击国王和贵族们的挑 纺纱机”可知，材料一论述的成就出现于第 衅”和材料二中的“群众对资产阶级及其政 一次工业革命时期：根据材料二中的“1860 府的卖国行为的不满”可知，法国大草命和 年”“内燃机”可知，材料二论述的成就出现 巴黎公社爆发原因都是社会矛盾不断激化； 于第二次工业革命时期。 根据材料一中的“市民武装发起了进攻，在 (2)根据材料一中的“市场需要量不断增长” 付出了近百人的伤亡后最终用大炮轰开了 和材料二中的“社会生产亟需一种性能更为 城堡的大门”和材料二中的“巴黎人民举行 优越的发动机，于是内燃机应运而生”可知， 革命”可知，法国大革命和巴黎公社都采取 上述成就能够出现的共同原因是社会需求 了武装斗争的方式：根据材料一中的“·拿起 的变化：根据材料一中的“一位织布工兼木 武器’的呐喊声响彻巴黎上空，人们开始寻 匠发明了多轴纺纱机”和材料二中的“对内 找武器、构筑街垒”和材料二中的“聚集在市 燃机作出重要改进的是德国的三位工程师” 政厅前面的几十万巴黎人民”可知，法国大 可知，上述成就能够出现的共同原因是发明 革命和巴黎公社参与主体都是巴黎广大人 者的努力研究；根据材料一中的“为了提高 民：根据材料一中的“德洛内被愤怒的人群 生产率”和材料二中的“在动力工业方面，蒸 杀死”“法兰西第三共和国议会正式将7月 汽机已经不能满足工业发展的需要”可知， 14日确定为法国的国庆节”和材料二中的 上述成就能够出现的共同原因是工业生产 “人民欢呼‘公社万岁！·共和国万岁！’”可 的需要；等等。 知，法国大革命和巴黎公社都取得了一定的 (3)根据材料一中的“市场需要量不断增长 胜利成果；等等。 为了提高生产率，许多人都努力从事技术苹 (3)两则材料阐述的都是法国人民通过革命 新”可知，社会需求发展推动科技革新：根据 的方式为自己争取权益。法国大革命后建 材料二中的“内燃机的诞生，解决了高速运 立了资产阶级共和国，巴黎公社是无产阶级 输工具和大功率运输工具的发动机装置问 建立政权的伟大尝试，这说明人民是历史的 题，导致了汽车工业和航空工业的崛起，从 创造者和推动者，法国在推动历史进步上发 而又一次引起交通运输工具的革新”可知， 挥重要作用，顺应潮流的革命斗争推动社会 科技创新改变人们生活：科技创新促进生产 发展 力发展，推动社会进步；等等。 14.(1)①材料一：第一次工业革命时期；②材料 15.(1)①英国：《权利法案》：②美国：《1787年 二：第二次工业革命时期。 宪法》。 评分说明：每点2分，共4分。 评分说明：每点2分，共4分。 (2)①社会需求的变化；②发明者的努力研 (2)①防止了专制：②体现民主政治：③重视 究：③工业生产的需要：等等。 法制建设：等等。 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 分，共4分。 分，共4分。 (3)①社会需求推动科技革新：②科技创新 (3)戊戌变法、辛亥革命。 改变人们生活：③科技创新促进生产力发 评分说明：每点2分，共4分。 展，推动社会进步：等等。 考点：君主立宪制的英国、美国1787年宪法 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 核心素养：历史解释、史料实证 分，共4分。 解析：(1)1689年，英国议会通过了《权利法 考点：两次工业革命 核心素养：历史解释 案》。此后，英国议会的权力日益超过国王， 史料实证、时空观念 君主立宪制逐渐形成。1787年制宪会议制 29 中考模拟卷历史 定出美国宪法，宪法依据分权制衡原则设计 级临时政府，根据材料中的“俄国不再是西欧 了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权 资本主义的仿效者”，排除A、C:戈尔巴乔夫 分立。 改革是一次失败的改革，促使苏联解体，因此 (2)根据材料一中的“对王权的行使也进行 排除D。故选B。 了种种限制”和材料二中的“美国三权分立4.A考点：苏联的工业化核心素养：历史解 的政治制度防止了专制而强暴的政府出现” 释、时空观念 可知，英、美两国政治制度防止了专制：根据 解析：材料阐述的是1928一1937年，该国钢、 材料一中的“议会至上的原则”和材料二中 煤、石油、电力大幅增长。这一时期，苏联先 的“使美国的人权、民主自由等法治价值得 后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的 到不断的保障和实现”可知，英、美两国政治 农业国变成了强大的工业国。这一时期，是 制度体现民主政治：根据材料一中的“通过 中国的新民主主义革命时期，社会动荡，经济 一系列法案的领布”和材料二中的“法治价 发展倒退；这一时期，资本主义世界受经济危 值得到不断的保障和实现”可知，英、美两国 机的打击，发展停滞。因此排除B、C、D。故 政治制度重视法制建设：等等。 选A。 (3)戊戌变法是皇帝自上而下的改革，对推 5.C考点：印度的非暴力不合作运动核心素 动民族资本主义的发展起到积极作用，体现 养：历史解释 了材料一中的君主立宪制：辛亥革命后建立 解析：根据材料中的“食盐进军”“甘地”可知， 了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》， 材料阐述的是甘地发动的非暴力不合作运 规定参议院行使立法权，国务员辅佐临时大 动。甘地发动的非暴力不合作运动，动员了 总统行使行政权并负其责任，司法独立，体 广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印 现了材料二中三权分立的政治制度。 度人民的民族自尊心和自信心。故选C 世界现代史周年事件专项提升 6.A考点：第二次世界大战核心素养：历史 1.D考点：第一次世界大战核心素养：历史 解释、时空观念 解释 解析：材料阐述的战役发生在1941年，交战双 解析：根据材料中的“由于缺乏粮食，人民只 方是苏联和德国。斯大林格勒战役开始于 好用蔓菁充饥”“由于煤炭奇缺，1916年冬天， 1942年，因此排除B:凡尔登战役发生在1916 全国曾发生冻死人的事件”“今日整天无面 年，交战双方是德国和法国，因此排除C;珍珠 包”可知，第一次世界大战给欧洲人民带来大 港事件发生在1941年，涉及的国家是日本和 灾难。故选D 美国，因此排除D。故选A。 2.A考点：《凡尔赛条约》核心素养：历史7.B考点：雅尔塔会议核心素养：历史解释、 解释 时空观念 解析：漫画描述的是三大巨头制定和约，美 解析：根据材料中的“1945年2月召开”可知， 国、法国、英国、意大利和日本强迫一国接受 该会议是美、英、苏召开的雅尔塔会议。会议 和约，据此排除C、D:漫画内容与巴黎和会三 上，美国、英国和苏联三大国领导人讨论了战 巨头操纵会议，协约国与德国签订《凡几尔赛条 后世界秩序的安排，会议的结果显示出大国 约》相符，因此排除B。故选A。 之间的利益交换和妥协，特别是美国和英国 3.B考点：十月革命核心素养：历史解释 承认苏联在远东的利益范围，这反映了大国 解析：亚历山大二世改革是废除农奴制的玫 强权政治的特征。故选B。 革，推动俄国走上了发展资本主义的道路；二8.A考点：冷战核心素养：历史解释 月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶 解析：漫画阐述的是美国国会医生和共产主 30