幂函数、指数函数、对数函数讲义-2026届高三数学一轮复习

2025-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 指对幂函数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 521 KB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第8讲 幂函数、指数函数、对数函数 【教学目标】 1.通过基础训练题,理解幂函数、指数函数、对数函数的概念、掌握其图像与性质. 2.在典型例题的解决过程中,会利用幂函数、指数函数与对数函数的图像与性质解决简单的数学问题,体会数形结合、分类讨论等数学思想方法. 3.学会在生活中利用数学解决实际问题,发展逻辑推理、数学运算素养. 【教学重点】 梳理幂函数、指数函数与对数函数相关基础知识和基本方法,形成框架体系. 【教学难点】 幂函数、指数函数与对数函数的简单应用. 【知识梳理】 知识点一、幂函数 1. 定义:形如,() 2. 图像:①当时,下凹严格增 ②当时,正比例递增 ③当时,上凸严格增 ④当时,反比例严格增 3. 性质:①当时,函数过定点、,在上递增 ②当时,函数过定点,在上递减,坐标轴为渐近线 ③,奇分之奇仍为奇,奇分之偶方为偶,偶数分母二不是 【注】(1)无论取任何实数,幂函数的图象必然经过第一象限,并且一定不经过第四象限; (2) 越大,幂函数上升或下降的越快. 知识点二、指数函数和对数函数 名称 指数函数: 对数函数: 图像 指数函数与对数函数的图像关于直线对称 定义域 值 域 过定点 图象过定点 即当时, 图象过定点 即当时, 奇偶性 非奇非偶 非奇非偶 单调性 ,在上是严格增函数 ,在上是严格减函数 ,在上是严格增函数 ,在上是严格减函数 【教学过程】 例1 已知函数,当为何值时,: (1)是幂函数; (2)是幂函数,且是上的增函数; (3)是正比例函数; (4)是反比例函数; (5)是二次函数. 【答案】(1)或;(2);(3);(4);(5) 例2 (1)已知幂函数()的图象与x轴、y轴都无交点,且关于原点对称,求m的值; (2)已知幂函数的图象与x轴、y轴都无交点,且关于轴对称,求的值,并画出它的图象. 【答案】(1)或;(2)或,图像略 例3 若,则的取值范围是 【答案】或 例4 已知幂函数在区间上是单调增函数,且为偶函数. (1)求函数的解析式; (2)☆设函数,若对任意,恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2) 【解答】(1)在区间上是单调增函数,即, 又,1,2而,2时,不是偶函数,时,是偶函数. (2)由知,对任意,恒成立,, 又,在,上严格增,于是 ,,故实数的取值范围是 例5 若指数函数在区间上的最大值与最小值之差等于,则实数的值为__________. 当时,指数函数在区间上是严格增函数.所以,在区间上,当时,该指数函数取到最小值;当时,该指数函数取到最大值.由题意,得,解得(舍),;当时,指数函数在区间上是严格减函数.所以,在区间上,当时,该指数函数取到最大值;当时,该指数函数取到最小值.由题意,得,解得(舍),.综上所述,实数的值为或. 例6 已知满足对任意都有成立,那么的取值范围是 . 例7 对于函数. (1)若的定义域为,求的取值范围; (2)若的值域为,求的取值范围; 【答案】(1);(2) 【课后练习】 1. 设幂函数,则“函数的图像经过点”是“函数为奇函数”的( C ) A.充分非必要条件; B.必要非充分条件; C.充要条件; D.既非充分又非必要条件. 2. 若幂函数的图像经过点,则____4____. 3. 函数的定义域是__________. 4. 若则满足的的值为____3____. 5. 设,则满足不等式的的取值范围是________. 6. 已知函数,若,则 . 【答案】或 7. 已知常数,函数的图像经过点.若,则 6 . 8. 已知、是实数,其中且,函数的定义域和值域都是区间,求的值. 【答案】记. 当时,函数在区间上严格增,由即得,无解,舍去. 当时,函数在区间上严格减,由即解得,,故. 综上,. 9. 已知函数的定义域为,则实数的取值范围是 . 10. 已知函数,若的定义域中的、满足,则 . 【拓展提升】 1. 设函数,其中,.若,,是的三条边长,则下列结论中正确的是 ( D ) ①对一切都有; ②存在,使,,不能构成一个三角形的三条边长; ③若为钝角三角形,则存在,使. A. ①② B.①③ C.②③ D.①②③ 2. 定义在上的函数满足,则的值 为 0 3. 已知,函数,,其中.若函数的最大值为,求的值. 【答案】.由解得.设,就有,.函数在区间上严格增,当且仅当时,该函数取得最大值.由,解得或(舍). 因此,的值为. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第8讲 幂函数、指数函数、对数函数 【教学目标】 1.通过基础训练题,理解幂函数、指数函数、对数函数的概念、掌握其图像与性质. 2.在典型例题的解决过程中,会利用幂函数、指数函数与对数函数的图像与性质解决简单的数学问题,体会数形结合、分类讨论等数学思想方法. 3.学会在生活中利用数学解决实际问题,发展逻辑推理、数学运算素养. 【教学重点】 梳理幂函数、指数函数与对数函数相关基础知识和基本方法,形成框架体系. 【教学难点】 幂函数、指数函数与对数函数的简单应用. 【知识梳理】 知识点一、幂函数 1. 定义:形如,() 2. 图像:①当时,下凹严格增 ②当时,正比例递增 ③当时,上凸严格增 ④当时,反比例严格增 3. 性质:①当时,函数过定点、,在上递增 ②当时,函数过定点,在上递减,坐标轴为渐近线 ③,奇分之奇仍为奇,奇分之偶方为偶,偶数分母二不是 【注】(1)无论取任何实数,幂函数的图象必然经过第一象限,并且一定不经过第四象限; (2) 越大,幂函数上升或下降的越快. 知识点二、指数函数和对数函数 名称 指数函数: 对数函数: 图像 指数函数与对数函数的图像关于直线对称 定义域 值 域 过定点 图象过定点 即当时, 图象过定点 即当时, 奇偶性 非奇非偶 非奇非偶 单调性 ,在上是严格增函数 ,在上是严格减函数 ,在上是严格增函数 ,在上是严格减函数 【教学过程】 例1 已知函数,当为何值时,: (1)是幂函数; (2)是幂函数,且是上的增函数; (3)是正比例函数; (4)是反比例函数; (5)是二次函数. 例2 (1)已知幂函数()的图象与x轴、y轴都无交点,且关于原点对称,求m的值; (2)已知幂函数的图象与x轴、y轴都无交点,且关于轴对称,求的值,并画出它的图象. 例3 若,则的取值范围是 例4 已知幂函数在区间上是单调增函数,且为偶函数. (1)求函数的解析式; (2)☆设函数,若对任意,恒成立,求实数的取值范围. 例5 若指数函数在区间上的最大值与最小值之差等于,则实数的值为________. 例6 已知满足对任意都有成立,那么的取值范围是 . 例7 对于函数. (1)若的定义域为,求的取值范围; (2)若的值域为,求的取值范围; 【课后练习】 1. 设幂函数,则“函数的图像经过点”是“函数为奇函数”的( ) A.充分非必要条件; B.必要非充分条件; C.充要条件; D.既非充分又非必要条件. 2. 若幂函数的图像经过点,则_______. 3. 函数的定义域是_________. 4. 若则满足的的值为________. 5. 设,则满足不等式的的取值范围是________. 6. 已知函数,若,则 . 7. 已知常数,函数的图像经过点.若,则 . 8. 已知、是实数,其中且,函数的定义域和值域都是区间,求的值. 9. 已知函数的定义域为,则实数的取值范围是 . 10. 已知函数,若的定义域中的、满足,则 . 【拓展提升】 1. 设函数,其中,.若,,是的三条边长,则下列结论中正确的是 ( ) ①对一切都有; ②存在,使,,不能构成一个三角形的三条边长; ③若为钝角三角形,则存在,使. A. ①② B.①③ B. ②③ D.①②③ 2. 定义在上的函数满足,则的值 为 3. 已知,函数,,其中.若函数的最大值为,求的值. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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