10.2 生态系统的组成与功能 第3课时（教学课件）生物新教材沪教版七年级下册

第2节 生态系统的组成与功能 通过构建概念图，说明能量流动和物质循环的关系，培养物质与能量观。 通过分析图文资料，概述生态系统物质循环的过程，树立低碳生活的社会责任感。 01 02 学习目标 2 自然界里这些物质会不会消失殆尽？ 运动呼出二氧化碳后，进入空气的“碳先生”会开始怎样旅行？ “碳先生”旅行图 碳循环 思考： 生物因素有哪些？ 非生物因素有哪些？ 生物因素： 非生物因素： 阳光、空气、温度和矿物质等 动物、 微生物 植物、 ▲自然界里的碳循环（示例） 思考： 碳在非生物环境中主要以何种形式存在？ 二氧化碳的形式 主要以含碳化合物的形式 ▲自然界里的碳循环（示例） 碳在生物体内主要以何种形式存在？ 思考： 生产者中碳的来源和去向分别是？ 来源：大气中的二氧化碳 燃烧 燃烧 微生物或土壤中其他分解者 生物遗体 生物遗体的分解 煤 天然气 石油 形成化石燃料 呼吸 去向：呼吸作用 思考： 消费者中碳的来源和去向分别是？ 化石燃料中的含碳化合物 摄食 来源：摄食 呼吸 去向：呼吸作用 生物遗体和排泄物 生物遗体和排泄物 思考： 分解者中碳的来源和去向分别是？ 来源：动植物遗体和动物排泄物 去向：呼吸作用、化石燃料 化石燃料中的含碳化合物 空气中的二氧化碳通过什么途径成为生物体的一部分？ 大气中的 二氧化碳 光合作用 植物中的 含碳化合物 碳在生物之间通过什么渠道进行传递？ 食物链和食物网 不同颜色箭头的含义是？ ▲自然界里的碳循环（示例） 归纳碳循环的过程 环境 生物 大气中的 二氧化碳库 光合作用 生产者 消费者 摄食 分解者 遗体和排泄物 呼吸作用 煤、石油、天然气等 燃烧 呼吸作用 呼吸作用 有人认为这些元素的循环具有全球性，你赞同吗? 碳循环的特点 ▲自然界里的碳循环（示例） 赞同 组成生物体的各种物质在生物与环境之间周而复始地被反复利用，叫作物质循环。 项目 能量流动 物质循环 特点 联系 单向流动、逐级递减 全球性 生态系统中能量流动伴随着物质循环 它们同时存在、相互依存，是统一的整体 能量流动和物质循环的区别和联系 碳循环破坏的例子——温室气体水平上升 1.温室气体水平上升有哪些危害？ 2.如何缓解温室气体水平上升？ 环境污染——生物富集 汞是一种典型的重金属污染物，通过食物链在水生生态系统中富集。例如，在某地区的水生生态系统中，汞在鱼类体内的浓度显著增加，尤其是在顶级捕食者（如鲨鱼）中，其浓度可能达到食物链中低级生物的数千倍。 Lavoie, R. A., et al. (2013). "Biomagnification of mercury in aquatic food webs: a worldwide meta-analysis." Environmental Science & Technology, 47(23), 13385-13394. 拓展 小结 生态系统的组成与功能 ——物质循环 物质循环的概念 碳循环形式与过程 物质循环的特点 物质循环与能量流动的关系 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.1.1 (Build 22B91)) Lavf57.83.100 Lavf58.46.101 $$