2.3 用频率估计概率-教学课件2024—2025学年浙教版数学九年级上册

2025-05-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.3 用频率估计概率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.41 MB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52031632.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3用频率估计概率 1 在终极的分析中,一切知识都是历史; 在抽象的意义下,一切科学都是数学; 在理性的世界里,所有的判断都是统计学. 统计学家C.R.Rao (1920-2023) 《统计与真理》 2 投中的可能性有多大?怎样求? 创设情境,提出问题 怎样求在罚球线上一次投篮投中的概率? 转化 问题1在罚球线上的一次投篮中,你最关心的是什么, 能提出什么问题? 3 投篮10次,投中4次 估计命中率是40% 猜想:通过试验的方法, 用频率来估计概率. 创设情境,提出问题 问题1在罚球线上的一次投篮中,你最关心的是什么, 能提出什么问题? 4 问题2 掷一枚质地均匀的骰子,朝上一面点数 为偶数的概率是多少? 问题3 我们用重复试验来分析掷骰子朝上一面 点数为偶数的概率,看看有什么发现? 两人一组:一人投掷,一人监督并计数(投掷高度25cm),前后两组累加统计. 答:朝上一面点数为偶数的概率是0.5 温故知新,寻找方法 请设计试验进行检验 5 温故知新,寻找方法 试验数据分析 (1)试验过程中,“朝上一面点数为偶数”出现的频率在0.5(概率)附近摆动; (2)随着试验次数的增加,“朝上一面点数为偶数”出现的频率摆动的幅度越来越小. 我们称“朝上一面点数为偶数”出现的频率稳定于概率. 温故知新,寻找方法 问题4 再分析抛硬币试验,你有什么发现? 温故知新,寻找方法 抛掷一枚质地均匀的硬币“正面向上”的概率是多少? 用列举法可以求得“正面向上”的概率是 . 历史上很多数学家做了成千上万次抛硬币的试验. 温故知新,寻找方法 9 (1)试验过程中,“正面向上”出现的频率在0.5附近摆动; (2)随着试验次数的增加,“正面向上”出现的频率摆动的幅度越来越小. 我们称“正面向上”出现的频率稳定于概率. 温故知新,寻找方法 历史上很多数学家做了成千上万次抛硬币的试验. 10 利用信息技术,现在可以直接模拟大量重复试验. 温故知新,寻找方法 利用信息技术,现在可以直接模拟大量重复试验. 温故知新,寻找方法 因此,在大量重复试验中,我们可以用频率估计概率. 问题5 从上述两个试验中你能发现什么共同的规律吗? (1)试验过程中,随机事件出现的频率在概率附近摆动; (2)随着试验次数的增加,随机事件出现的频率在概率附近摆动的幅度越来越小。 我们称:在大量重复试验中,随机事件出现的频率稳定于概率. 温故知新,寻找方法 在大量重复试验中,我们可以用频率估计概率. 问题6 怎样求在罚球线上一次投篮投中的概率? 请估计小李投篮一次投中的概率(结果保留小数点后一位). 试验-统计-估计 问题:假设小李在罚球线上投篮的结果如下表: m/n 分析问题,设计方案 0.36 0.40 0.39 0.42 0.41 0.41 0.40 例: 在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表. (3)如果播种该种小麦每公顷所需麦苗数为4181818棵,种子发芽后的成秧率为87%,该麦种的千粒质量为35g,那么播种3公顷该种小麦,估计约需麦种多少千克(精确到1kg)? (2)估计该麦种的发芽概率. (1)计算表中的各个频率. 试验种子n(粒) 1 5 50 100 200 500 1000 2000 3000 发芽频数m 0 4 45 92 188 476 951 1900 2850 发芽频率 0 例: 在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表. (2)由第(1)题可知,该麦种的发芽概率约为0.95. 解:(1)当n=5时,m=4,则发芽的频率 依次算得各个频率为 0.90 , 0.92 , 0.94 , 0.952 , 0.951 , 0.95 , 0.95. 试验种子n(粒) 1 5 50 100 200 500 1000 2000 3000 发芽频数m 0 4 45 92 188 476 951 1900 2850 发芽频率 0 (3)如果播种该种小麦每公顷所需麦苗数为4181818棵,种子发芽后的成秧率为87%,该麦种的千粒质量为35g,那么播种3公顷该种小麦,估计约需麦种多少千克(精确到1kg)? 例: 在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表. 试验种子n(粒) 1 5 50 100 200 500 1000 2000 3000 发芽频数m 0 4 45 92 188 476 951 1900 2850 发芽频率 0 种子 麦苗 发芽 成秧 发芽概率约为0.95 成秧率为87% 设需麦种x(kg),则粒数为 3×4181818 设需麦种x(kg),则粒数为 由题意,得 解得 (kg), 答:播种3公顷该种小麦,估计约需麦种531千克. 例: 在同样条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表. 试验种子n(粒) 1 5 50 100 200 500 1000 2000 3000 发芽频数m 0 4 45 92 188 476 951 1900 2850 发芽频率 0 (3)如果播种该种小麦每公顷所需麦苗数为4181818棵,种子发芽后的成秧率为87%,该麦种的千粒质量为35g,那么播种3公顷该种小麦,估计约需麦种多少千克(精确到1kg)? 练习: 在不透明的箱子中,有白色和黄色两种除颜色外无其他差别的6个小球.在不打开箱子的前提下,小明每次随机摸出一个小球后放回摇匀.小明进行了多次试验,得到下表中的部分数据. 试验次数 摸到黄球的次数 摸到黄球的频率 10 200 1000 2000 10000 20000 100000 4 138 1313 6703 13202 66979 0.4 0.685 0.6565 0.6703 0.66979 (3)此时小红摸了1次小球,请你估计小红从该盒中摸到黄球的概率是多少(结果保留小数点后两位). (2)观察表中数据可以发现,随着试验次数的增加,摸到黄球的频率有何特点? (1)将数据表补充完整. 0.69 685 0.6601 答:估计小红从该盒中摸到黄球的概率是0.67. 答:估计小红从该盒中摸到黄球的频率在0.67附近摆动. 1.本课我们学习了哪种求随机事件概率的方法? 2.用频率估计概率的过程有哪些步骤?为什么可以这样做? 3.这种求随机事件概率的方法与前面学习的列举法有什么不同? 反思总结,形成方法 1.本课我们学习了哪种求随机事件概率的方法? 2.用频率估计概率的过程有哪些步骤?为什么可以这样做? 3.这种求随机事件概率的方法与前面学习的列举法有什么不同? 实际问题 随机事件的概率 列举法 用频率估计概率 (一般性,估计值) (特殊性,准确值) 已有经验 简单随机事件的概率 解决问题 试验法 频率稳定于概率 抽象 发现规律 获得新方法 反思总结,形成方法 概率论先驱,瑞士数学家雅各布·伯努利(1654—1705) 随着重复试验次数的增加,频率偏离概率的可能性越来越小,因此,用频率估计概率得到结论出现错误的可能性越来越小,所以,在大量重复试验中,用频率估计概率有比较高的可靠性.这一定律在大数据中有重要作用。 大数定律 A组:作业本1,2,3; B组:教科书P56第1,2题. C组:教科书P56第3题. 作业: Lavf58.46.101 $$

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