11.4 植物在生物圈中的重要作用-【实践教学】2024-2025学年七年级生物下册同步优质课件（苏教版2024）

第十一章 植物的光合作用和呼吸作用 第4节 植物在生物圈中的重要作用 学习目标 目标 01 02 03 通过分析不同动物的食物来源，理解植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物。 通过分析光合作用的具体过程，理解植物可以为生物圈中的其他生物提供氧气。 通过分析碳达峰与碳中和，理解植物在维持生物圈中碳氧平衡方面的重要作用。 情景导入 蓝天白云，山峦叠翠,碧波荡漾。在这绿水青山的美丽画卷中,植物发挥着极为重要的作用。我们每多栽一棵树、多种一片草、多养一盆花,都是在努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。 植物能为生物圈中的其他生物提供什么? 植物又在生物圈的碳氧平衡中发挥了怎样的作用? 植物提供有机物和氧气 有机物（贮存能量）+氧气 二氧化碳 + 水 光能 叶绿体 光合作用的基本过程： 植物通过光合作用合成 ，释放 ，不仅满足自身的生命活动需要，还为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。 有机物 氧气 植物提供有机物和氧气 调查： 1.分小组观察并记录自己和家人一天的食物。 2.各小组分类整理记录下来的食物。 建议：可以根据调查内容设计调查记录表（参考表11-1）。 交流： 小组同学讨论调查的常见食物来源。各小组相互交流，进一步理解植物能够为其他生物提供有机物。 表11-1 常见食物来源调查记录表 常见食物的来源 植物提供有机物和氧气 我们的食物中，谷类、豆类、蔬菜、水果等都直接源自植物，这是我们获得营养物质的重要来源。 许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用。例如： 甘薯 胡萝卜 人参 萝卜 可食用的根: 植物提供有机物和氧气 可食用的茎: 土豆 生姜 藕 莴苣 大蒜 许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用。例如： 植物提供有机物和氧气 许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用。例如： 可食用的叶: 菠菜 白菜 芹菜 生菜 植物提供有机物和氧气 许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用。例如： 金针花 桂花 可食用的花: 西蓝花 花椰菜 植物提供有机物和氧气 扁豆 可食用的果实: 苹果 辣椒 葡萄 许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用。例如： 植物提供有机物和氧气 豌豆种子 花生种子 可食用的种子: 小麦 芝麻 许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接食用。例如： 大豆种子 植物除了可以直接食用，还间接地为我们提供了肉、蛋、奶等食物。 植物提供有机物和氧气 奶牛以草为食并为人类提供牛奶 鸡以谷物为食并为人类提供鸡蛋 无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接来源于植物。除了提供食物，植物还为生物圈中的其他生物提供氧气。 奶牛-草食动物 绿头鸭-杂食动物 东北虎-肉食动物 植物为生物圈中各种生物的生存提供了有机物和氧气。 植物提供有机物和氧气 植物提供有机物和氧气 你们还能列举出人类在衣、住、行方面依赖植物的实例吗？ 住-江苏南京木制古建筑群 植物与生物圈的碳氧平衡 生物的呼吸作用 化石燃料的燃烧 光合作用 生物圈中的碳氧平衡示意图 二氧化碳 大气中氧气的体积分数约为21%；二氧化碳的体积分数约为0.04%,两者含量动态平衡。 氧气 植物有助于维持生物圈中二氧化碳和氧气含量的动态平衡 二氧化碳 氧气 植物与生物圈的碳氧平衡 过度砍伐——塔尔平原沙漠化 森林破坏——黄河流域水土流失严重 长期以来，由于世界各地的植被不断受到破坏以及化石燃料的大量燃烧，大气中二氧化碳浓度持续升高，引发了全球气候变暖、自然灾害频发、水土流失严重、生物多样性丧失等一系列问题，危及人类自身的生存和发展。 植物与生物圈的碳氧平衡 20世纪末，世界各国都开始关注二氧化碳的排放问题，也相继采取了一些实际行动控制二氧化碳的排放量。 植树造林 化工行业——二氧化碳收集和储存技术 2020年，我国在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 碳排放量 碳达峰 碳达峰：全球、国家、城市等主体的二氧化碳排放量在由升转降的过程中，达到峰值。 碳中和：维持二氧化碳的人为排放量与吸收量相等，达到相对“零排放”的状态。 植物与生物圈的碳氧平衡 我们能为碳达峰与碳中和做些什么？ 学习与讨论： 1. 分小组研读素材，了解我们应努力培养哪些行为习惯，讨论这些行为习惯对实现“双碳”目标会产生什么影响。 2. 结合学习、了解的情况，列出其他有利于实现“双碳”目标的行为习惯，撰写践行这些行为习惯的小组倡议书。 交流与评价： 各小组相互交流、评价，进一步完善本小组的倡议书。 植物与生物圈的碳氧平衡 节约用电 循环利用物品 低碳出行 减少使用塑料袋 不浪费粮食 垃圾分类 植物是氧气的制造者和二氧化碳的消耗者。 森林每生长出1m³的树木 吸收1.83 t二氧化碳 释放1.62t氧气 植物与生物圈的碳氧平衡 我国开展的国土绿化行动取得了明显成效，草原生态状况持续向好，森林面积和森林蓄积量连续多年保持增长。 植物与生物圈的碳氧平衡 积极参加义务植树活动 我们要爱护身边的一草一木，积极参加义务植树活动，充分发挥植物维持生物圈中碳氧平衡的重要作用。 中国首次实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 拓展延伸 人工合成的淀粉样品 2021年9月，中国科学家发表了一项重大研究成果： 在不依赖植物光合作用的条件下，以二氧化碳和氢气为原料，成功合成了淀粉。这是国际上在实验室中首次实现二氧化碳到淀粉的人工合成。 如果未来二氧化碳到淀粉的人工合成技术具有经济可行性，将会节约大量的土地和淡水等资源，有效减少农药、化肥等对环境的负面影响，这对于保障粮食安全，促进社会经济可持续、高质量发展具有重大战略意义。该研究成果被评为2021年度中国科学十大进展之一。 植物与生物圈的碳氧平衡 课堂小结 植物在生物圈中的重要作用 植物与生物圈的碳氧平衡 植物为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气 绿色植物通过光合作用维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定。 碳达峰和碳中和 2.下列关于生物圈中碳—氧平衡的叙述中，错误的是（   ） A. 指二氧化碳和氧气的相对平衡                  B. 指二氧化碳和氧气含量各占50% C. 人类活动加剧二氧化碳的排放                  D. 光合作用利于维持碳—氧平衡 1.下列植物中，可食用的主要部分属于果实的是（ ） A B C D 　实战训练　 4.为了在2060年前实现“碳中和”，下列符合低碳环保生活理念的是（ ） ①推广使用新能源汽车 ②农作物秸秆就地焚烧处理 ③推广太阳能路灯 ④使用一次性塑料袋和塑料杯 ⑤垃圾分类，节约水电 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④ 3.我国有许多地区入选生态文明建设示范区，示范区的森林、草原等的面积是有一定要求的。其中，森林的重要作用不包括（ ） A.调节湿度，减少降水 B.防风固沙，涵养水源 C.为其他生物提供食物 D.维持生物圈中碳氧平衡 　实战训练　 5.绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（　　） ①食物来源 ②水的来源 ③氧气来源 ④能量来源 A.①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6.人类的食物之源是（ ） A．动物的肉 B．动物的奶 C．动物的蛋 D．绿色植物 　实战训练　 $$