内容正文:
《阿房宫赋》文言知识
一、古今异义
1、钩心斗角
古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。
2、明星荧荧
古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。
3、韩魏之经营
古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、齐楚之精英
古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
5、可怜焦土
古:可惜;今:怜悯,同情。
6、隔离天日
古义:遮断,遮蔽今义:不让聚在一起,避免接触
7、直走咸阳
古义:趋向今义:行走
8、气候不齐
古义:文中是指情绪气氛之意今义:是指一个地区的气象概况
二、重点实词
1、一
①六王毕,四海一(统一)
②楚人一炬,可怜焦土(数词)
③黄鹤一去不复返(一旦)
④上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)
⑤合从缔交,相与为一(一体)
2、爱
①秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)
②使秦复爱六国之人(爱护)
③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)
3、取
①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)
②青,取之于蓝,而青于蓝(提取)
4、族
①族秦者秦也,非天下也(灭族)
②士大夫之族,曰师曰弟子云者(类)
5、缦
廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语)
缦立远视(形容词,通“曼”,久长)
6、尽
一肌一容,尽态极妍(副词,达到顶点)
奈何取之尽锱铢(动词,取尽)
7、使
使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)
使秦复爱六国之人(连词,假使)
8、为
朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为)
则递三世可至万世而为君(动词,做,当)
三、文言虚词
1.焉
(1)形容词词尾,相当于“然”。盘盘焉,囷囷焉
(2)句末语气词。缦立远视,而望幸焉
2.而
(1)连词,表承接。骊山北构而西折/缦立远视,而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀,而后人哀之
(2)连词,表转折。一日之内,一宫之间,而气候不齐/使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之
3.其
(1)代词。杳不知其所之也(指宫车)/几世几年,摞掠其人,倚叠如山(代六国)/一旦不能有,输来其间(代秦国)
(2)代词,自己的,作定语。使六国各爱其人
4.于
(1)介词,到。辞楼下殿,辇来于秦
(2)介词,表比较。使负栋之柱,多于南亩之农夫
5.之
(1)动词,往,去。辘辘远听,杳不知其所之也
(2)助词,的。一人之心,千万人之心也
(3)代词。奈何取之尽锱铢(代财物)/秦人不暇自哀,而后人哀之(代秦人)
四、词类活用
(一)名词用作动词
1、朝歌夜弦(奏乐)
2、鼎铛玉石(把鼎当做;把玉当做)
3、金块珠砾(把金当做;把珠当做)
4、楚人一炬(放火)
5、族秦者秦也(灭族,杀死一族的人)
(二)名词用作状语
骊山北构而西折(向北;向西)
廊腰缦回,檐牙高啄(像绸带一样)
蜂房水涡,矗不知乎几千万落(像蜂房,像水涡)
辞楼下殿,辇来于秦(乘辇车)
(三)数词用作动词
六王毕,四海一(统一)
(四)动词作名词
燕赵之收藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物)
(五)动词意动用法
后人哀之而不鉴之(以……为鉴)
五、文言句式
判断句
1、灭六国者六国也,非秦也。
2、族秦者秦也,非天下也。
疑问句
(1)长桥卧波,未云何龙(疑问代词“何”表疑问)
(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(代词“奈何”表疑问)
(3)谁得而族灭也(疑问代词“谁”与“也”表疑问)
省略句
(1)五步(有)一楼,十步(有)一阁(省谓语“有”)
(2)长桥卧(于)波,未云何龙(省介词“于”)
(3)几世几年,摞掠(于)其人(省介词“于”)
(4)谁得而族灭(秦国)也(省宾语“秦国”)
倒装句
(1)使负栋之柱,多于南亩之农夫(于南亩之农夫多,介宾短语后置)
(2)秦人不暇自哀(哀自,宾语前置)
被动句
戍卒叫,函谷举。
《阿房宫赋》挖空训练答案
六王毕(),四海一(),蜀山兀,阿房出()。覆压三百余里(),隔离天日()。骊山北构而西折,直走咸阳()。二川溶溶(),流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回(),檐牙高啄();各抱地势(),钩心斗角()。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡(),矗不知其几千万落()。长桥卧波,未云何龙()?复道()行空,不霁何虹?高低冥迷(),不知西东。歌台暖响,春光融融();舞殿冷袖,风雨凄凄()。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱(),王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦()。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也();绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻(),弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听(),杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍(),缦立()远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏(),韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人(),倚叠()如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾(),弃掷逦迤(),秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱(),多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷(),多于在庾()之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土()之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫()之心,日益骄固()。戍卒叫(),函谷举,楚人一炬(),可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族()秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递()三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
《阿房宫赋》挖空训练答案
六王毕(六国灭亡了。六王,齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国君,指六国。毕,完结,指为秦国所灭),四海一(统一),蜀山兀,阿房出(蜀地的山秃了,阿房宫建成了。兀,光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。出,出现,意思是建成。)。覆压三百余里(覆盖三百多里地。形容宫殿楼阁接连不断,占地极广。),隔离天日(遮蔽天日。这是形容宫殿楼阁的高大。)。骊山北构而西折,直走咸阳[(阿房宫)从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳(古咸阳在骊山西北)。走,通达。]。二川溶溶(二川,指渭水和樊川。溶溶,河水盛大的样子,一说为缓缓流动的样子),流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回(走廊萦绕曲折。廊腰,连接高大建筑物的走廊,好像人的腰部,故称。缦,萦绕。回,曲折),檐牙高啄(檐牙高耸,如鸟仰首啄物。檐牙,屋檐翘出如牙齿的部分);各抱地势(各随地形。这是说楼阁各随地势的高下走向而建。),钩心斗角(指宫室结构的参差错落,精致工巧。钩心,指各种建筑物都与中心区相连。斗角,指屋角相对,好像兵戈相斗。)。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡[回环曲折,像蜂房,像水涡(一样稠密层叠)。盘盘,盘旋的样子。囷囷,曲折回旋的样子],矗不知其几千万落(矗立着,不知它们有几千万座)。长桥卧波,未云何龙(长桥卧在水上,没有云怎么出现了龙?这是形容长桥似龙。《周易·乾卦》有“云从龙”的话,所以人们认为有龙就应该有云)?复道(楼阁之间架在空中的通道。因上下都有通道,故称)行空,不霁何虹?高低冥迷(分辨不清),不知西东。歌台暖响,春光融融(人们在台上唱歌,歌声响起,好像充满着暖意,如同春光那样和暖。);舞殿冷袖,风雨凄凄(人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。)。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱(指六国王侯的宫妃。下文的“王子皇孙”,指六国王侯的女儿、孙女。),王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦[辞别(六国的)楼阁宫殿,乘辇车来到秦国。辇,君王及后妃所乘的车。]。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也[(光如)明星闪亮,是(宫人)打开梳妆的镜子。荧荧,明亮的样子。];绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻(涨起了脂膏。下文“脂水”,指含有脂粉的洗脸水。),弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听(车声越听越远。辘辘,车行的声音。),杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍(肌肤、姿容都娇媚极了),缦立(久立)远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏(指收藏的金玉珍宝等物。下文的“经营”“精英”也指金玉珍宝等物),韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人(从百姓那里抢来。剽,抢劫、掠夺),倚叠(堆叠)如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾(把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,把黄金看作土块,把珍珠看作石子。铛,平底的浅锅。),弃掷逦迤(连续不断。这里有“到处都是”的意思),秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱(支撑房屋大梁的柱子),多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷(有棱角的样子。这里形容钉头突出。),多于在庾(谷仓)之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土(九州)之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫(残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇)之心,日益骄固(骄横顽固)。戍卒叫(指陈涉、吴广起义),函谷举,楚人一炬(指项羽占领咸阳后纵火焚烧秦宫室),可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族(灭族)秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递(依次传递)三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
素材运用
1.素材提取:社会责任
杜牧出身士族,其祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。可以凭着“官三代”的身份混日子的杜牧在23岁时写成《阿房宫赋》。他不为炫耀才华,而是向当朝者发出“爱民”“哀之”“鉴之”的劝诫,表现了忧国忧民的情怀、匡时济世的政治理想。
运用示范:
索尔仁尼琴曾说:“我们谁能够大言不惭地宣布,现在这个世界的弊病与我们无关?”
身在社会,我们每个人不仅要担负起家庭的责任,更要肩负起社会的责任。犹记起,晚唐杜牧面对国家内外交困的局面,面对劳民伤财、广修宫室的皇帝,忧心忡忡,写下千古名篇《阿房宫赋》。杜牧将文章焦点对准阿房宫这一秦王朝历史悲剧的缩影。在竭力铺陈阿房宫华美奢侈之后,杜牧发出了振聋发聩的呐喊:“灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”
杜牧希望自己一片苦心能感动、提醒统治者。虽然唐朝终不可避免地走向衰亡,但杜牧对民族、社会的强烈责任感,将给后人以无限的感动和警诫。
2.素材提取:最大的敌人是自己
战国时代中期,六国以合纵之策对抗日益强大的秦国,如果六国能精诚合作,则秦国难以东向。可事实是,六国在十几年内相继被秦国吞并,而秦王朝则在统一天下的十几年后迅速崩溃。这固然有客观上的原因,但主要原因还在六国和秦王朝自身。六国统治者目光短浅、用人不当、懦弱、自私、贪婪;秦王朝统治者残暴、好大喜功……这是六国和秦王朝灭亡的根本原因。
运用示范:
能战胜强大的敌人的人,首先应当是能够战胜自己的人。
很多人不是被别人打败的,而恰恰是被自己打败的。历史上诸多王朝兴衰成败的事例已经证明了这一点。杜牧的一句“灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也”就是对这个道理的极为形象的诠释。面对强秦,六国患上“恐秦症”,加上君主贪图苟安、各存私欲,难以形成有效的合作,于是六国为秦所灭就成为必然。而秦灭六国后,大业初成,国基未稳,秦始皇就做起了“递三世可至万世而为君”的美梦,穷尽民力,残酷无道,最终让秦帝国仅传二世就迅速灭亡。但这又能怪谁?
3.素材提取:敢说真话,会说真话
对最高统治者“好治宫室”奢侈无度的行为,作为臣子,不逢迎拍马,上行下效,已属不易。不同于那些以死进言的忠臣良将,杜牧在批评和劝诫皇帝的同时还要保全自身,他不仅有大无畏的勇气,更有高超的说话技术。
运用示范:
说真话不是一件容易的事情。在封建社会,向帝王说出批评建议的真话,需要很大的勇气和非凡的智慧!在皇帝大建宫室之时,杜牧在《阿房宫赋》中借用六国及秦灭亡的例子表达劝诫。杜牧用满腔的热情爱国家,用冷静的头脑思考国家的命运,他在《阿房宫赋》中挥洒大才情、大勇气、大智慧。
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